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文檔簡(jiǎn)介

第第頁有關(guān)期中考試三篇期中考試作文篇1

星期四的早晨,我來到教室,還是跟平常一樣,教室里鬧哄哄的。

一道鐘聲響過后,方才還鬧哄哄的教室里立刻鴉雀無聲。緊急的氣氛覆蓋著整個(gè)教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里似乎放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊急的心情一時(shí)難以安靜,我偷偷地看了看四周的同學(xué)。面對(duì)相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著,似乎下筆如有神似的;有的人將脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由于時(shí)間不等人,我立馬答起題來。

做著做著手寫累了,我便想看看旁邊的`李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛將頭扭過去,他就用手將卷子舍命地捂住,似乎我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以為你成果有多了不得呀!我要抄你的。哼!我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候,有人輕聲的問我:“喂,唐岑雨,第三大題的第5小題該怎么做呀!”我看了看他問的那道題,然后又當(dāng)作沒有聽到一樣,連續(xù)答卷紙。過了10分鐘后,那人又來問我剛剛那道題怎么做,我直接將話挑明對(duì)他說:“不知道!”

不一會(huì)兒,監(jiān)考老師說:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷。”同學(xué)們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也抓緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合,我剛將作文寫完,下課的鈴聲便響了,老師大聲說:“收卷!”這時(shí),教室里便又喧鬧了起來。

哎!我輕嘆一聲。緊急的中期考試最終結(jié)束了!

期中考試作文篇2

20xx年4月26日星期六晴快樂

前:我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡(jiǎn)潔的把定義和公式簡(jiǎn)潔看了一下,我也不知道我這是怎么了?

中:在考場(chǎng)時(shí),考卷一發(fā)下,我發(fā)覺有幾道題拿不準(zhǔn)??偠灾覜]有高度緊急,只是得瑟了一下。不知分?jǐn)?shù)如何?

后:卷子的分?jǐn)?shù)下來了,我不太滿足我以為可以在95分的但是,唉我高估自己了呀!我發(fā)覺拿不準(zhǔn)的題都錯(cuò)了而且也犯了基礎(chǔ)錯(cuò)誤。天呢,我當(dāng)時(shí)真是的連這種低級(jí)錯(cuò)誤也檢查不出來呢?我多么盼望紅叉變成紅勾呀!那些叉像一個(gè)個(gè)壞人一樣把我的一分分的分值搶走了!

總結(jié):通過這次考試我發(fā)覺有些人是高度緊急,而有些人是一副管他呢的樣子,一點(diǎn)也不重視,還有些人是特別自信的。高度緊急就是臉色從紅潤(rùn)到紫。不重視就是管他考的高還是低呢!而特別自信的人雖然很少,但是他們有足夠時(shí)間復(fù)習(xí),所以才會(huì)這么自信。我屬于高度緊急和不重視之間的。我分析了我的錯(cuò)題緣由:

1、考試前沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),不應(yīng)當(dāng)寥寥草草的復(fù)習(xí)。

2、考試是不應(yīng)當(dāng)不仔細(xì)檢查。

經(jīng)過這次的考試是我更深一步的明白了復(fù)習(xí)和檢查的重要性!

期中考試作文篇3

學(xué)問伴隨你走過風(fēng)風(fēng)雨雨;陽光充實(shí)你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你似竹的品質(zhì),令人贊頌;你如蓮的純凈,讓人仰慕;你有梅的精神,叫人吟唱。

當(dāng)時(shí)間的推移,在心里變成一次次回憶,你還會(huì)笑嗎?

童年純真的回憶在海洋里游覽而去,凄涼的海風(fēng)吹拂已無童真的表情,你會(huì)埋怨嗎?我想你不會(huì),由于你曾說過:“留戀自己的腳印,就會(huì)防礙前進(jìn)的步伐”。我知道你是主動(dòng)的進(jìn)取的代表,也是樂觀向上的精神領(lǐng)袖。

當(dāng)歲月的消逝,在父母臉上留下一行行的印記,你還會(huì)笑嗎?

父母是你一生的牽掛,你不想讓他們受到任何損害,但你卻阻擋不了時(shí)間對(duì)他們的迫害。當(dāng)我問你時(shí),你無奈的眼睛閃耀著晶瑩的水滴,但你笑著說:“那是我留給父母我成長(zhǎng)的腳印”。

當(dāng)無情的災(zāi)難,一次次挑戰(zhàn)中國人民,你還會(huì)笑嗎?

汶川地震后,我們悲哀,我們難過。眼淚布滿了中國人民的眼睛,換回了世界各國的憐憫。你沒有苦痛的表情,你只是含淚盡自己的所能,然后笑著說:“中國又一次戰(zhàn)勝了大自然的挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)微笑才對(duì)呀”。

當(dāng)試卷的下發(fā),看到一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),你還會(huì)笑嗎?

老師的責(zé)怪、同學(xué)的鄙視,在那一剎那都隨

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