有關(guān)期中考試三篇

第第頁有關(guān)期中考試三篇期中考試作文篇1

星期四的早晨，我來到教室，還是跟平常一樣，教室里鬧哄哄的。

一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里立刻鴉雀無聲。緊急的氣氛覆蓋著整個教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里似乎放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊急的心情一時難以安靜，我偷偷地看了看四周的同學(xué)。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，似乎下筆如有神似的；有的人將脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的`李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛將頭扭過去，他就用手將卷子舍命地捂住，似乎我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成果有多了不得呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，連續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛剛那道題怎么做，我直接將話挑明對他說：“不知道！”

不一會兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷?！蓖瑢W(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也抓緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛將作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又喧鬧了起來。

哎！我輕嘆一聲。緊急的中期考試最終結(jié)束了！

期中考試作文篇2

20xx年4月26日星期六晴快樂

前：我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡潔的把定義和公式簡潔看了一下，我也不知道我這是怎么了？

中：在考場時，考卷一發(fā)下，我發(fā)覺有幾道題拿不準(zhǔn)?？偠灾覜]有高度緊急，只是得瑟了一下。不知分?jǐn)?shù)如何？

后：卷子的分?jǐn)?shù)下來了，我不太滿足我以為可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我發(fā)覺拿不準(zhǔn)的題都錯了而且也犯了基礎(chǔ)錯誤。天呢，我當(dāng)時真是的連這種低級錯誤也檢查不出來呢？我多么盼望紅叉變成紅勾呀！那些叉像一個個壞人一樣把我的一分分的分值搶走了！

總結(jié)：通過這次考試我發(fā)覺有些人是高度緊急，而有些人是一副管他呢的樣子，一點也不重視，還有些人是特別自信的。高度緊急就是臉色從紅潤到紫。不重視就是管他考的高還是低呢！而特別自信的人雖然很少，但是他們有足夠時間復(fù)習(xí)，所以才會這么自信。我屬于高度緊急和不重視之間的。我分析了我的錯題緣由：

1、考試前沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)寥寥草草的復(fù)習(xí)。

2、考試是不應(yīng)當(dāng)不仔細(xì)檢查。

經(jīng)過這次的考試是我更深一步的明白了復(fù)習(xí)和檢查的重要性！

期中考試作文篇3

學(xué)問伴隨你走過風(fēng)風(fēng)雨雨；陽光充實你生活的點點滴滴。你似竹的品質(zhì)，令人贊頌；你如蓮的純凈，讓人仰慕；你有梅的精神，叫人吟唱。

當(dāng)時間的推移，在心里變成一次次回憶，你還會笑嗎？

童年純真的回憶在海洋里游覽而去，凄涼的海風(fēng)吹拂已無童真的表情，你會埋怨嗎？我想你不會，由于你曾說過：“留戀自己的腳印，就會防礙前進(jìn)的步伐”。我知道你是主動的進(jìn)取的代表，也是樂觀向上的精神領(lǐng)袖。

當(dāng)歲月的消逝，在父母臉上留下一行行的印記，你還會笑嗎？

父母是你一生的牽掛，你不想讓他們受到任何損害，但你卻阻擋不了時間對他們的迫害。當(dāng)我問你時，你無奈的眼睛閃耀著晶瑩的水滴，但你笑著說：“那是我留給父母我成長的腳印”。

當(dāng)無情的災(zāi)難，一次次挑戰(zhàn)中國人民，你還會笑嗎？

汶川地震后，我們悲哀，我們難過。眼淚布滿了中國人民的眼睛，換回了世界各國的憐憫。你沒有苦痛的表情，你只是含淚盡自己的所能，然后笑著說：“中國又一次戰(zhàn)勝了大自然的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)微笑才對呀”。

當(dāng)試卷的下發(fā)，看到一個個刺眼的分?jǐn)?shù)，你還會笑嗎？

老師的責(zé)怪、同學(xué)的鄙視，在那一剎那都隨