2023學年完整公開課版青花瓷 教案

青花瓷教學目的：知識與技能：初步學習掌握青花瓷的造型、圖案設計運用，感受傳統(tǒng)藝術的魅力。過程與方法：通過畫一畫、做一做“青花瓷”，提高學生觀察力和想象力，發(fā)展學生創(chuàng)新思維的能力。情感與價值觀：激發(fā)學生對傳統(tǒng)藝術的熱愛。教學重點：嘗試用繪畫工具，進行簡單的制作和裝飾，理解對稱概念在青花瓷造型和圖案設計中的運用。教學難點：如何能讓學生創(chuàng)作豐富、多樣的圖案、造型。教學材料：課件、KT板、膠帶、白紙、剪刀、藍色簽字筆、水彩筆授課類型：綜合探索課

時：1課時教學過程：1、導入（1）拼單詞游戲“china”英文單詞，引導學生解釋該單詞中文含義：1.中國，2.瓷器。(古中國是“瓷之國”，今天我們一起來走近堪稱“人間瑰寶”的青花瓷。）

（2）

揭示課題《青花瓷》。2、認識了解:同學們有沒有在博物館看過古代的瓷器呢請同學們辨一辨，課件出示的圖片中，哪一個是青花瓷請一位同學講一講，你是怎么認出來的它有什么特點（白底藍花，青指顏色，花指圖案，瓷指材質(zhì)。）（1）引導學生欣賞課件中各種青花瓷瓶的造型，讓學生總結出多數(shù)青花瓷瓶造型都是對稱的。青花瓷有哪些瓶型有的瓶口小小的，身子長長的，非常的秀氣。有的罐子肚子大大的，有的有兩個把手。分析青花瓷的結構。（2）如何快速做出對稱的瓶子呢學生回答

教師示范折紙、描形、剪紙。講解對稱圖形。利用青花瓷瓶對稱的造型特點，讓學生將白紙對折，選擇自己喜歡的瓶型，畫好瓷瓶一半形狀，剪下，打開就是一個造型奇特的瓷瓶外形了。3、制作教授（1）引導學生欣賞課件中的各種青花瓷裝飾紋樣。有些什么主題（山水人物、花鳥蟲魚、詩文書畫等）通過象征、比擬、諧音等手法表達吉祥、美好之意。示范（2）除了主題花紋還有什么裝飾紋樣呢引導學生認識帶狀紋樣、二方連續(xù)等圖案。在主題花紋上：題材多樣，有山水人物、龍鳳花鳥、魚蟲走獸、詩文、博古等。裝飾的花紋，像是給花瓶戴上了頂鏈，穿上了美麗的鞋子，紋飾豐富，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)裝飾圖案裝飾符號語言富變化的紋飾美。（3）講解主圖、輔圖的關系及運用時注意事項，運用所學創(chuàng)作出更加美麗的圖案設計。細講明代纏枝蓮大罐上的蓮花圖案演變過程，輔圖裝飾時注意位置和主圖相呼應但不可喧賓奪主。提問：比較課件中幾個不同青花瓷作品，哪個比較好看學生發(fā)言。強調(diào)主次關系、用線注意疏密關系。4、教師示范繪制青花瓷的主紋，輔紋以粘貼的形式展示。5、學生創(chuàng)作（1）創(chuàng)設情景“雅韻青花藝術展”，在黑板上畫出“博古架”展板準備展示學生作品。（2）播放音樂《青花瓷》，課件循環(huán)播放參考素材。（3）在已剪出的圖形上學生進行創(chuàng)作，老師巡回指導。6、作品展評（1）

創(chuàng)設情景“雅韻青花藝術展”，將學生的作品都擺到“展示架”上。（2）

同學作為“小小收藏家”自評、互評。圍繞造型之星、圖案設計之星和創(chuàng)意之星三個方面的“三