2023年-初三班主任教學(xué)計(jì)劃-1

第頁2023初三班主任教學(xué)方案精選初三班主任教學(xué)安排3篇

時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候起先寫安排了。我們?cè)撛趺磾M定安排呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某跞嘀魅谓虒W(xué)安排3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三班主任教學(xué)安排篇1

本學(xué)期我仍擔(dān)當(dāng)九年級(jí)四班班主任工作，接著根據(jù)學(xué)校工作的要求帶好班級(jí)，仍舊要切合班級(jí)實(shí)際狀況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了，對(duì)學(xué)生的了解和相識(shí)也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信念帶好九年級(jí)四班的前提。但是，班上問題學(xué)生較多，上學(xué)期末測(cè)試中，出現(xiàn)了不如人意的地方，成果有所下降。針對(duì)此現(xiàn)狀，我將會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教化，信任自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!

為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作，我特制定如下工作安排。

一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全養(yǎng)、文化素養(yǎng)教化，一日常規(guī)教化，而且對(duì)班級(jí)管理更要加大力度，以提高班級(jí)整體素養(yǎng)。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特殊要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好基矗

1、常規(guī)工作要改良缺乏，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2、總體成果更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一局部優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入市試驗(yàn)中學(xué)或市一中，局部學(xué)生能升入市二中，使后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)。

四、詳細(xì)要求要求學(xué)生仍舊遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)那么，嚴(yán)格要求自己，變更自己，提高自己，創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化學(xué)問。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲，上課專心聽講，課后加強(qiáng)穩(wěn)固，逐步提高文化素養(yǎng)。上好兩操，早操要求人數(shù)齊全，列隊(duì)整齊;課間操要出對(duì)快速，嚴(yán)陣以待，要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌面貌一新，班級(jí)的面貌更應(yīng)日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，支配好值日生，要求分工明確，責(zé)任到人，給自己營造良好、寧靜、舒適的學(xué)習(xí)氣氛，從而使學(xué)生在德、智、體、美、等方面得到全面開展，逐步提高班級(jí)學(xué)生素養(yǎng)。

五、主要措施

1.樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：把“要學(xué)習(xí)〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)〞。通過開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)志向，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，明確努力方向。

2.鼓舞學(xué)生樹立信念：在這最終的三個(gè)月中，是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要起先復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排，對(duì)以前缺乏之處查漏補(bǔ)缺，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝自我。

3.培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個(gè)月中，班主任要關(guān)切學(xué)生各科的均衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最珍貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師協(xié)作。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，剛好鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)須要多關(guān)切和鼓勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好剛好溝通，共商對(duì)策，使其到達(dá)齊抓共管。

6.狠抓平安教化，晨檢、午檢，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)切學(xué)生的身心健康，以情感人。

六、班級(jí)活動(dòng)：

1、營造良好班級(jí)文化、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面，不但要增加班級(jí)外部的文化氣氛，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體凝合力。板報(bào)：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地〞板報(bào)可結(jié)合學(xué)校支配，在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開拓倒計(jì)時(shí)專欄，由學(xué)生設(shè)計(jì)。班會(huì)：定期開展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參加管理。本學(xué)期班會(huì)主題：志向教化、平安教化、法制教化等專題教化。

2、逐步完成學(xué)生的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，填寫綜合素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評(píng)價(jià)工作安排。綜上所述，本學(xué)期我將仍舊不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望。我會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來全部學(xué)生美妙的將來。我信任，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，力爭(zhēng)在驚慌中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我班的學(xué)生們以最正確心態(tài)迎接中考。

初三班主任教學(xué)安排篇2

一．根本狀況分析。

本學(xué)期我班共有36位學(xué)生，上學(xué)期中，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有局部學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有局部學(xué)生根底很差，缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念，成果很不志向，要達(dá)成學(xué)校保證新區(qū)前列的目標(biāo)難度很大。

今年是本屆學(xué)生初中生活的最終一學(xué)期，面臨著中考的壓力，大局部學(xué)生都有了驚慌感、危機(jī)感，有了自覺學(xué)習(xí)的愿望，包括那些平常律己不嚴(yán)的學(xué)生，思想相識(shí)也有了肯定程度的轉(zhuǎn)變，家長們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)切了。這些，都是有利于我們做好本學(xué)期工作的根底。

二．指導(dǎo)思想。

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教化方針。在學(xué)校行政的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀、世界觀、價(jià)值觀教化為重點(diǎn)，以文明行為教化為根底，根據(jù)精細(xì)管理、親情效勞的要求，全面關(guān)切學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教化、教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成果。

三．班級(jí)工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)文明行為教化，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)檢查評(píng)比中進(jìn)入前列，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步相識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭(zhēng)各科成果及總分居年級(jí)平均水平。

四．詳細(xì)措施。

1、加強(qiáng)志向教化，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成果。

2．嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，仔細(xì)組織本班學(xué)生參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教化，要求學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起〞，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3．做好任課老師的.協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進(jìn)學(xué)生的平衡開展。親密聯(lián)系任課老師，共同探討教化學(xué)生的方法，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教化合力，促進(jìn)學(xué)生的特性開展，提高教化的效率。

4．加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，普及家庭教化學(xué)問，多方合作，形成教化合力，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康開展。

5．了解、關(guān)切每一位學(xué)生，耐性細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用；對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教化，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生；對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體〞要熱忱關(guān)心，不隨意指責(zé)指責(zé)，常常賜予幫助鼓勵(lì)，努力做好教化、轉(zhuǎn)化工作，采納“一幫一〞等形式，幫助他們培育良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培育他們的自尊心、自信念，培育主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成果。

對(duì)于初三學(xué)生來說，本學(xué)期是特別關(guān)鍵的一個(gè)階段，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，無疑是三年來最主動(dòng)和最劇烈的，作為他們的班主任，我應(yīng)當(dāng)抓住這有利時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn)，做好班級(jí)工作。

初三班主任教學(xué)安排篇3

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生志向，變〞要我學(xué)“為〞我要學(xué)“

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)切時(shí)政，關(guān)切國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教化，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技開展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信念

1、樹立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來了，取得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是

他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是煽動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生勝利的一半〞

三、培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)上課，課后剛好復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實(shí)行措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還須要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2、家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教化，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)立條件讓差生補(bǔ)習(xí)，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氣氛。

4、組織愛好小組，作為學(xué)

習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實(shí)力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的實(shí)力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，

6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教化學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理

1、加強(qiáng)學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、細(xì)心選擇班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理

班上。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲辦學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理