人教版小學四年級數(shù)學解方程教案范文總匯_第1頁
人教版小學四年級數(shù)學解方程教案范文總匯_第2頁
人教版小學四年級數(shù)學解方程教案范文總匯_第3頁
人教版小學四年級數(shù)學解方程教案范文總匯_第4頁
人教版小學四年級數(shù)學解方程教案范文總匯_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE1頁NUMPAGES1021

3122小黑板出示，學生推斷并說明理由。提問：5x-4x=2里未知數(shù)x等于幾，x=2?7×0.3+x=2.5xx=0.433

44234351～5x1復習舊知，遷移導入學習這些規(guī)律有什么用呢?今日我們解方程就須要充分利用等式的基本性質(zhì)。2合作探究，獲得新知6711球與外面的3皮個球加起來共有9個，方程怎么列?得到χ+3=9673，χ如何檢驗χ=6是不是正確的答案?引導學生學習檢驗方程的解得方：χ+3=9的過程就是解方程。χ=6χ=6程χ+3=9的解。682出示例2：解方程3χ=181χ3χ=6682為什么兩邊同時除以的是3，而不是其它數(shù)呢?31χ0683(1)20-(2)20-χ=93深化理解，拓展應用(1)1、210頁10(2)93734自主評價，全課總結(jié)1—5所以，χ=6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論