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文檔簡(jiǎn)介
部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.電視是個(gè)神奇的寶盒里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目,想一想,在這個(gè)寶盒里你找到過(guò)什么樣的“寶貝”(
)。①快樂(lè)
②知識(shí)
③智慧
④了解國(guó)家大事A.①②③④
B.①②③
C.①②2.(
)不是做家務(wù)活。A.買(mǎi)菜做飯 B.擇菜洗菜 C.燜飯 D.坐在沙發(fā)上看電視3.若以“班興我榮,班衰我恥”作為你們班級(jí)的班訓(xùn),你應(yīng)該(
)。A.愛(ài)好學(xué)習(xí),對(duì)其他事置之不理 B.積極主動(dòng)參與班級(jí)建設(shè)和管理C.班上人多,勞動(dòng)時(shí)可以溜邊玩耍4.小明違反了班規(guī),要執(zhí)行卻發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問(wèn)題,于是就有下面幾種看法產(chǎn)生。你選擇:(
)A.執(zhí)行后再修改班規(guī)B.不執(zhí)行C.減輕處罰力度5.地球“發(fā)燒”與(
)有關(guān)。A.二氧化碳 B.氧氣 C.土地 D.不確定二.填空題(共6題,共22分)1.有時(shí),光靠自己無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強(qiáng)大(
),這就需要一定的技術(shù)手段來(lái)限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。2.班規(guī)的制訂不是一件(
)的事情,我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。3.廣告有多種,比如(
)廣告、(
)廣告等。我們這里所說(shuō)的廣告是指(
)。4.要想在這個(gè)新世界里快樂(lè)、安全地(
),我們首先要學(xué)會(huì)遵守(
),并(
)自己。5.電視里面有許多精彩紛呈的節(jié)目,給我們帶來(lái)了(
),但是我們不能讓電視(
)我們的生活。6.養(yǎng)成良好的(
)可以減少看電視對(duì)眼睛帶來(lái)的傷害。三.判斷題(共6題,共12分)1.預(yù)防沙眼主要是要堅(jiān)持做眼保健操,勞逸結(jié)合,保證充足睡眠。
(
)2.了解其他班集體的優(yōu)點(diǎn),并向他們學(xué)習(xí)。(
)3.父母在家里的辛勞,我們可以看得到。
(
)4.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問(wèn)題,有與實(shí)際情況不相符的地方,班規(guī)可以改進(jìn)。(
)5.如果全球溫室氣體排放一切照舊,那么到21世紀(jì)末,溫度上升幅度有可能超過(guò)4℃。(
)6.班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是正常的。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.我知道。城市美容師
醫(yī)務(wù)工作者綠衣天使
教師白衣天使
環(huán)衛(wèi)工人
人類(lèi)靈魂工程師
郵遞員
五.簡(jiǎn)答題(共4題,共21分)1.列舉你的變廢為寶的妙招。2.請(qǐng)你回想一下,自己在做家務(wù)的過(guò)程中有什么收獲?3.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)能幫助你實(shí)現(xiàn)做家務(wù)愿望的方法?4.說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撊绾慰创嗉?jí)之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)。六.綜合題(共1題,共6分)1.制作一份“家務(wù)能手卡”。家務(wù)能手卡我學(xué)會(huì)的家務(wù)活是(
)。我是跟(
)學(xué)會(huì)的。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是(
)。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.A5.A二.填空題1.誘惑2.簡(jiǎn)單3.商業(yè);公益;商業(yè)廣告4.生活;規(guī)則;保護(hù)5.快樂(lè)和知識(shí);影響6.看電視習(xí)慣三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人;綠衣天使—郵遞員;白衣天使—醫(yī)務(wù)工作者;人類(lèi)靈魂工程師—教師五.簡(jiǎn)答題1.過(guò)期的洗發(fā)水可以用來(lái)擦拭皮鞋、清理梳子內(nèi)的油脂灰塵、充當(dāng)潤(rùn)滑油;用空的油桶可以用來(lái)種花;用過(guò)的廢舊紙盒可以用來(lái)制作小手工。2.在做家務(wù)的過(guò)程中,我體會(huì)到了父母的辛勞;鍛煉了身體;學(xué)到了做事要用簡(jiǎn)便方法的道理。3.(1)有充實(shí)說(shuō)服大人的理由。(2)長(zhǎng)期堅(jiān)持做好家務(wù)。(3)用實(shí)際行動(dòng)證明自己。(尊重學(xué)生視角,回答得有道理即可。4.班級(jí)與班級(jí)之間既有合作,也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)和收獲。班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)是
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