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文檔簡介
2021年甘肅省平?jīng)鍪锌佳姓螠y試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、多選題(10題)1.資本一帝國主義對中國進行侵略的主要方式有
A.軍事侵略B.經(jīng)濟掠奪C.文化滲透D.政治控制
2.
3.鴉片戰(zhàn)爭之后,沙皇俄國割占中國黑龍江以北、烏蘇里江以東領(lǐng)土100多萬平方公里土地的不平等條約是
A.《勘分西北界約記》B.《伊犁條約》和《尼布楚條約》C.《璦琿條約》D.中俄《北京條約》
4.實行社會主義改造的條件和可能性是
A.中國的資本主義經(jīng)濟力量弱小,發(fā)展困難
B.當時的國際環(huán)境促使中國選擇社會主義道路
C.社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟力量相對來說比較強大
D.對個體農(nóng)業(yè)進行社會主義改造,是保證工業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)國家工業(yè)化的一個必要條件
5.下列關(guān)于社會基本矛盾的說法中,正確的有
A.社會基本矛盾貫穿于一切社會發(fā)展過程的始終
B.社會基本矛盾規(guī)定社會發(fā)展過程的基本性質(zhì)和基本趨勢
C.社會基本矛盾是社會存在和社會意識的矛盾
D.社會基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾
6.在“大躍進”和人民公社化運動中,提出的“三面紅旗”是指
A.總路線B.“大躍進”C.“反右傾”D.人民公社
7.馬克思主義政治經(jīng)濟學對生產(chǎn)關(guān)系的研究具有層次性是指()
A.不僅要研究所有制,也要研究其具體實現(xiàn)形式
B.不僅要研究經(jīng)濟制度,也要研究經(jīng)濟體制
C.不僅要研究社會經(jīng)濟基礎(chǔ),也要研究經(jīng)濟的運行和發(fā)展
D.不僅要研究本質(zhì)層次,也要研究經(jīng)濟運行層次
8.中共八大的歷史功績是
A.正確地區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾
B.正確分析了社會主義改造完成后中國社會的主要矛盾和主要任務(wù)
C.提出了加強執(zhí)政黨建設(shè)問題,強調(diào)堅持集體領(lǐng)導制度,反對個人崇拜,發(fā)揚黨內(nèi)民主和人民民主
D.提出擴大社會主義民主、健全社會主義法制
9.下面屬于按生產(chǎn)要素分配取得的收入的是()
A.股份公司股票持有者的股息收入
B.股份合作制經(jīng)濟的投資分紅收入
C.信息機構(gòu)提供信息的信息收入
D.集體所有制企業(yè)職工的工資
10.法律思維是按照法的原理、法律原則和立法精神,分析、解決法律問題的習慣和思想取向。下列選項中屬于社會主義法律思維方式的有()
A.重證據(jù)講程序B.重實體輕程序C.重程序輕實體D.講法律用法理
二、1.單項選擇題(10題)11.毛澤東第一次明確提出執(zhí)政黨建設(shè)問題是在()。
A.中共七大B.中共七屆二中全會C.中共七屆三中全會D.中共七屆四中全會
12.美國學者本杰明·楊在《從革命到政治:長征中的中國共產(chǎn)黨》一書中講到,長征途中共產(chǎn)黨完成了“在地域和戰(zhàn)略上的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變”。這種“在地域和戰(zhàn)略上的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變”的主要意義在于
A.促使中國革命新局面的到來
B.徹底結(jié)束了“左”傾思想的困擾
C.形成了與國民黨對峙的局面
D.推動了國共再次合作的早日實現(xiàn)
13.我國各族人民的最高利益是()。
A.民族平等B.民族團結(jié)互助,維護祖國統(tǒng)一C.民族共同繁榮D.民族各自獨立
14.把“三個代表”重要思想確立為黨必須長期堅持的指導思想是在
A.中共第十三次全國代表大會B.中共第十四次全國代表大會C.中共第十五次全國代表大會D.中共第十六次全國代表大會
15.實現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是
A.堅持體現(xiàn)一個中國原則的“九二共識”
B.加強經(jīng)濟卜的交流合作,互利互惠,共同發(fā)展
C.早日恢復(fù)在“九二共識”基礎(chǔ)上的兩岸對話和談判,開展平等協(xié)商
D.為兩岸同胞謀福祉
16.“聽其言必責其用,觀其行必求其功”。這種觀點是()。A.A.強調(diào)認識對實踐的作用
B.強調(diào)實踐對認識的檢驗作用
C.認為認識可以脫離實踐
D.認為實踐可以脫離認識
17.馬克思說:“一切商品對它們的所有者是非使用價值,對它們的非所有者是使用價值”。這句話的含義是
A.商品生產(chǎn)者并不關(guān)心商品的使用價值
B.商品的使用價值和價值具有統(tǒng)一性
C.有使用價值的物品不一定有價值
D.商品所有者為取得價值必須讓渡使用價值
18.“由于生產(chǎn)者只有通過交換他們的勞動產(chǎn)品才發(fā)生社會接觸,因此,他們的私人勞動的特殊的社會性質(zhì)也只有在這種交換中才表現(xiàn)出來。換句話說,私人勞動在事實上證實為社會總勞動的一部分,只是由于交換使勞動產(chǎn)品之間,從而使生產(chǎn)者之間發(fā)生丁關(guān)系?!睂@段話理解正確的選項是
A.私人勞動和社會勞動是簡單商品經(jīng)濟的基本矛盾
B.個別勞動的社會性質(zhì)只能由商品是否交換出去作為證明
C.在一切生產(chǎn)活動中都存在私人勞動和社會勞動的矛盾
D.個別勞動和社會勞動的矛盾貫穿于私有制商品經(jīng)濟產(chǎn)生和發(fā)展的全過程
19.1945年9月2日,中國代表與參加對日作戰(zhàn)的同盟國代表在“密蘇里”號上正式接受了日本的投降。這標志著中國軍民歷經(jīng)八年抗戰(zhàn),終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。中國人民取得抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素是
A.民族覺醒、團結(jié)和進步B.戰(zhàn)爭的正義性C.國際反法西斯力量配合D.中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導
20.買辦資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的主要區(qū)別是
A.是否代表資本主義的生產(chǎn)關(guān)系
B.是否與帝國主義、封建主義有密切關(guān)系
C.是否與勞動人民存在對抗性質(zhì)的矛盾
D.是否帶有革命性和動搖性這二重性
三、3.分析題(3題)21.閱讀材料1,分析為什么“納米科學將極大地改變?nèi)藗儗陀^世界的認知水平”?
22.上述材料體現(xiàn)了哪些矛盾分析的方法?
23.知識經(jīng)濟時代與農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代相比有何特點,結(jié)合材料1—4加以分析。
四、5.簡答題(2題)24.歷史唯物主義認為歷史是人民群眾創(chuàng)造的,又如何評價英雄人物呢?
25.認識的主體和客體之間是什么樣的關(guān)系?
五、3.分析題(0題)26.鄧小平在《完整地準確地理解毛澤東思想》一文中指出:“把列寧的建黨學說發(fā)展得最完備的是毛澤東同志。……毛澤東同志對于建立一個什么樣的黨,黨的指導思想是什么,黨的作風是什么,都有完整的一套?!闭埜鶕?jù)鄧小平這段科學論述,分析說明新民主主義革命時期以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人關(guān)于黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗及其現(xiàn)實意義。
六、單選題(0題)27.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向,提升國民經(jīng)濟整體素質(zhì)、贏得國際經(jīng)濟競爭主動權(quán)的戰(zhàn)略重點和根本途徑是()
A.穩(wěn)增長B.調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展D.改革開放
參考答案
1.ABCD資本一帝國主義對中國侵略的途徑有軍事侵略、經(jīng)濟掠奪、文化滲透和政治控制四個方面。ABCD選項正確。
2.ABCD
3.CD1858年5月28日(咸豐八年)在璦琿(今黑龍江省黑河)簽訂不平等條約,該條約令中國失去了黑龍江以北、外興安嶺以南(即外東北)60多萬平方公里的領(lǐng)土,是中國近代史上一次性割讓領(lǐng)土最多的條約?!董a琿條約》當時未經(jīng)清政府批準,但后來在中俄《北京條約》中被確認,同時又迫使清政府割讓烏蘇里江以東包括庫頁島在內(nèi)約40萬平方公里的領(lǐng)土。故CD選項正確?!赌岵汲l約》是中俄第一個不平等條約;《中俄密約》是1896年簽訂的關(guān)于修建中東鐵路的條約;《伊犁條約》雖然中國收回了伊犁,但是割讓了西北7萬多平方公里的領(lǐng)土;《勘分西北界約記》中國割讓了西北44萬平方公里領(lǐng)土。
4.ABCD四個選項都是中國實行社會主義改造的條件和可能性。ABCD選項正確。
5.ABD此題考查的知識點是社會基本矛盾的內(nèi)容。社會基本矛盾是指貫穿社會發(fā)展過程始終,規(guī)定社會發(fā)展過程的基本性質(zhì)和趨勢,并對社會歷史發(fā)展起根本的推動作用的矛盾。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是社會基本矛盾。所以,正確答案為ABD。
6.ABD“三面紅旗”是指總路線、“大躍進”和人民公社。ABD選項正確。
7.ABCD【參考解析】:馬克思主義政治經(jīng)濟學研究生產(chǎn)關(guān)系具有層次性,不僅要研究本質(zhì)層次即屬于社會基本經(jīng)濟層次的生產(chǎn)關(guān)系,也要研究經(jīng)濟運行層次即屬于經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行機制的生產(chǎn)關(guān)系。在研究、揭示生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)時,結(jié)合對一定經(jīng)濟體制和經(jīng)濟運行機制的分析探討,從比較具體的經(jīng)濟運行過程和趨勢中更好地把握一定經(jīng)濟制度的運動和發(fā)展規(guī)律。
8.BCD正確地區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾是1957年毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中提出的,而中共八大是1956年召開的。BCD選項正確。
9.ABC按勞分配以外的多種分配方式,其實質(zhì)就是按對生產(chǎn)要素的占有狀況進行分配。社會的生產(chǎn)要素是多種多樣的,歸納起來可以分成兩大類,一類是各種物質(zhì)生產(chǎn)條件,如土地等自然資源以及生產(chǎn)廠房、設(shè)備、原材料等;另一類則是人的勞動,包括人們在生產(chǎn)過程中提供的活勞動、技術(shù)、信息、管理等。實行按生產(chǎn)要素分配,必須健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度,使多種分配方式的實現(xiàn)具有制度保證。ABC選項都屬于按生產(chǎn)要素分配。D選項屬于按勞分配。
10.AD本題考查法律思維方式的特征。包括:(1)講法律;(2)講證據(jù);(3)講程序;(4)講法理。
11.B解析:1949年3月召開的中共七屆二中全會首次提出在執(zhí)政條件下加強黨的建設(shè)的問題。毛澤東在會議上強調(diào)指出,務(wù)必要防止產(chǎn)生驕傲情緒和防止破壞黨的優(yōu)良傳統(tǒng)及作風。因此,正確答案是B。
12.A
13.BD項是錯誤的判斷,首先排除。A項是團結(jié)互助的前提和基礎(chǔ),C項是各族人民的共同要求
14.D
15.A
16.B題干是孔子在知行關(guān)系問題上的典型觀點,是強調(diào)行(實踐)在檢驗“言”(認識)中的作用。本題選B
17.D
18.B解析:社會分工以及由分工決定的商品生產(chǎn)者相互依存的關(guān)系,決定了各個生產(chǎn)者的勞動是社會總勞動的一部分,具有社會勞動的性質(zhì)。個別勞動的社會性質(zhì)、使用價值是否適合社會需要,只能由商品是否交換出去作為證明,而不能由任何企業(yè)方式(如商品廣告、專家鑒定)來證明。所以選B。選項A本身是正確的,但題目中并沒有體現(xiàn)這個原理,題目只是說明交換是體現(xiàn)私人勞動的社會性質(zhì)的唯一途徑。選項C應(yīng)該改為“只要在商品經(jīng)濟條件下,私人勞動和社會勞動的矛盾就存在?!边x項D應(yīng)該改為“私人勞動和社會勞動的矛盾貫穿于私有制商品經(jīng)濟產(chǎn)生和發(fā)展的全過程。”
19.A
20.D解析:1939年12月毛澤東在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》中明確指出“資產(chǎn)階級有帶買辦性的大資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的區(qū)別?!薄皫зI辦性的大資產(chǎn)階級,是直接為帝國主義國家的資本家服務(wù)并為他們所豢養(yǎng)的階級,他們和農(nóng)村中的封建勢力有著千絲萬縷的聯(lián)系?!薄懊褡遒Y產(chǎn)階級是帶兩重性的階級。”故選D。
21.材料1指出了科學技術(shù)是進步的力量在社會發(fā)展過程中起著重要的作用。能提高人的認識能力并可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力促進人們生活水平的提高。因而各國都很重視科學技術(shù)的發(fā)展這也是我國將新材料和納米科學的進展作為“十五”規(guī)劃中科技進步和創(chuàng)新的重要任務(wù)的原因。材料1指出了科學技術(shù)是進步的力量,在社會發(fā)展過程中起著重要的作用。能提高人的認識能力,并可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進人們生活水平的提高。因而各國都很重視科學技術(shù)的發(fā)展,這也是我國將新材料和納米科學的進展作為“十五”規(guī)劃中科技進步和創(chuàng)新的重要任務(wù)的原因。
22.體現(xiàn)了堅持兩分法、具體問題具體分析、兩點論和重點論的統(tǒng)一等矛盾分析的方法。體現(xiàn)了堅持兩分法、具體問題具體分析、兩點論和重點論的統(tǒng)一等矛盾分析的方法。
23.與農(nóng)業(yè)時代和工業(yè)時代相比知識經(jīng)濟時代有以下主要特征:第—知識成為發(fā)展經(jīng)濟最主要的生產(chǎn)要素。由于信息技術(shù)的進步知識的傳播速度空前加快范圍空前擴展。第二社會勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化腦力勞動成為主流知識階層成為經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。第三人又一次獲得解放。人在生產(chǎn)中的地位發(fā)生了根本性的變化那就是不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新活動。與農(nóng)業(yè)時代和工業(yè)時代相比,知識經(jīng)濟時代有以下主要特征:第—,知識成為發(fā)展經(jīng)濟最主要的生產(chǎn)要素。由于信息技術(shù)的進步,知識的傳播速度空前加快,范圍空前擴展。第二,社會勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,腦力勞動成為主流,知識階層成為經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。第三,人又一次獲得解放。人在生產(chǎn)中的地位發(fā)生了根本性的變化,那就是不斷創(chuàng)造和創(chuàng)新活動。
24.歷史唯物主義在肯定人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的前提下也承認歷史人物在歷史上的作用堅持二者的辯證統(tǒng)一。在人類歷史上每一個人都生活在社會之中都是歷史活動的參與者都在歷史上起一定的作用。但這決不意味著每一個人的作用都是一樣的更不意味著每一個人都對歷史發(fā)展起積極的作用。事實上不同的個人在歷史上的作用有大小之分有積極與消極之別。個人按其對歷史發(fā)展作用的大小可區(qū)分為普通個人和英雄人物。普通個人在歷史上的作用雖然較小但決不能忽視;英雄人物的作用比普通個人要大得多他們在人類歷史進程中留下明顯的印記。英雄人物在歷史上的作用主要表現(xiàn)在以下四個方面:第一一般地說先進階級的政治代表人物能夠反映他們所處的那個時代的發(fā)展趨勢他們比同時代、同階級的人站得高看得遠能夠提出適應(yīng)社會發(fā)展的先進思想和主張。這些思想和主張常常是社會變革的先導。他們在革命和建設(shè)事業(yè)中起著倡導者和發(fā)起人的作用。第二先進階級的政治代表人物能夠根據(jù)他們的先進思想和主張制定具體的綱領(lǐng)、路線、政策和策略并動員和組織本階級成員與廣大人民群眾同阻礙社會進步的反動階級、反動勢力進行斗爭。他們在斗爭中起著核心和中流砥柱的作用。特別是在復(fù)雜的階級斗爭中沒有他們的組織和領(lǐng)導不可能取得勝利。第三在歷史發(fā)展的一定階段上某些占統(tǒng)治地位的剝削階級的代表人物在特定的社會條件下可能成為“開明政治家”他們的一些主張和改革措施也能對社會發(fā)展起某種促進和推動作用。第四杰出的科學家、思想家、文學藝術(shù)家等等的創(chuàng)造性活動及其成果對于人類科學文化的發(fā)展和社會物質(zhì)文明與精神文明水平的提高起著重要的作用有力地推動了歷史的發(fā)展和社會的進步。歷史唯物主義在肯定人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的前提下,也承認歷史人物在歷史上的作用,堅持二者的辯證統(tǒng)一。在人類歷史上,每一個人都生活在社會之中,都是歷史活動的參與者,都在歷史上起一定的作用。但這決不意味著每一個人的作用都是一樣的,更不意味著每一個人都對歷史發(fā)展起積極的作用。事實上,不同的個人在歷史上的作用有大小之分,有積極與消極之別。個人按其對歷史發(fā)展作用的大小可區(qū)分為普通個人和英雄人物。普通個人在歷史上的作用雖然較小,但決不能忽視;英雄人物的作用比普通個人要大得多,他們在人類歷史進程中留下明顯的印記。英雄人物在歷史上的作用,主要表現(xiàn)在以下四個方面:第一,一般地說,先進階級的政治代表人物能夠反映他們所處的那個時代的發(fā)展趨勢,他們比同時代、同階級的人站得高,看得遠,能夠提出適應(yīng)社會發(fā)展的先進思想和主張。這些思想和主張常常是社會變革的先導。他們在革命和建設(shè)事業(yè)中,起著倡導者和發(fā)起人的作用。第二,先進階級的政治代表人物能夠根據(jù)他們的先進思想和主張,制定具體的綱領(lǐng)、路線、政策和策略,并動員和組織本階級成員與廣大人民群眾同阻礙社會進步的反動階級、反動勢力進行斗爭。他們在斗爭中起著核心和中流砥柱的作用。特別是在復(fù)雜的階級斗爭中,沒有他們的組織和領(lǐng)導,不可能取得勝利。第三,在歷史發(fā)展的一定階段上,某些占統(tǒng)治地位的剝削階級的代表人物,在特定的社會條件下可能成為“開明政治家”,他們的一些主張和改革措施,也能對社會發(fā)展起某種促進和推動作用。第四,杰出的科學家、思想家、文學藝術(shù)家等等的創(chuàng)造性活動及其成果,對于人類科學文化的發(fā)展和社會物質(zhì)文明與精神文明水平的提高起著重要的作用,有力地推動了歷史的發(fā)展和社會的進步。
25.認識的主體和客體之間是即對立又統(tǒng)一的關(guān)系。二者各有自己特定的含義彼此又相互依存、相互作用并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。主體與客體的關(guān)系主要有以下三個方面:首先主體與客體之間是反映與被反映的關(guān)系即認識關(guān)系。沒有這種關(guān)系它們就不成其為認識的主體和客體。其次主體與客體之間是改造與被改造的關(guān)系即實踐關(guān)系。這是最基本的關(guān)系它是認識關(guān)系的基礎(chǔ)。外部世界按照自己的規(guī)律運動變化著并不自然地滿足人的需要。人為了滿足自己的需要就必須通過實踐活動改造客體使之發(fā)生合乎于人的目的的變化。最后主體與客體相互作用。主體對客體有能動作用客體對主體有制約作用。主體對客體的改造體現(xiàn)了主體對客體的能動作用。在實踐中如果按照客體的本性和規(guī)律去改造就能成功;違反客體的本性和規(guī)律去改造就會失敗這就體現(xiàn)了客體對主體的制約作用。認識的主體和客體之間是即對立又統(tǒng)一的關(guān)系。二者各有自己特定的含義,彼此又相互依存、相互作用,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。主體與客體的關(guān)系主要有以下三個方面:首先,主體與客體之間是反映與被反映的關(guān)系,即認識關(guān)系。沒有這種關(guān)系,它們就不成其為認識的主體和客體。其次,主體與客體之間是改造與被改造的關(guān)系,即實踐關(guān)系。這是最基本的關(guān)系,它是認識關(guān)系的基礎(chǔ)。外部世界按照自己的規(guī)律運動變化著,并不自然地滿足人的需要。人為了滿足自己的需要,就必須通過實踐活動改造客體,使之發(fā)生合乎于人的目的的變化。最后,主體與客體相互作用。主體對客體有能動作用,客體對主體有制約作用。主體對客體的改造體現(xiàn)了主體對客體的能動作用。在
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