根為題目 以根為話(huà)題的總分值(十一篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——根為題目以根為話(huà)題的總分值(十一篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇一

一朵梔子花已經(jīng)奄奄一息，它的呼吸越來(lái)越微弱，太陽(yáng)靜靜地照射著，不時(shí)吹過(guò)一陣微風(fēng)。

梔子花很是低調(diào)，但它獨(dú)特的芳香卻隨風(fēng)而動(dòng)，迷漫在空氣中……

早前的一天，爸爸從街上買(mǎi)來(lái)一盆極普通的花，花朵呈尖包狀，葉面上還滾動(dòng)著晶瑩的水珠，花連枝、枝連莖、莖連根，形成造了一株完整的花，而根的旁邊則是一直苦苦陪伴它的泥土，和如點(diǎn)點(diǎn)繁星的兔糞。我在花旁邊蹲下，呆呆地瞅著，毫無(wú)目的，直到一根頭發(fā)飄落到了花盆上。

每天堅(jiān)持按時(shí)給它澆水，緊湊微弱的水霧在它的身上拍打著，再配上陽(yáng)光的洗禮、灑落、蒸發(fā)，花兒難以想象的舒適，葉的毛孔急速?gòu)堥_(kāi)，它散發(fā)出的不是汗，而是一股巧妙的味道，漸漸地，水珠都融入到了泥土中，這一桶的水，足以讓它進(jìn)入祥和的夢(mèng)中。

次日，恬靜的夜里，星星特別奪目，明月照亮四方，梔子花從來(lái)到現(xiàn)在都沒(méi)有變動(dòng)，它好像在看深邃的夜空。我躺在旁邊的搖椅上，拿著一本早已皺了邊的雜志，眼睛的余光卻總想放在它的身上，我不知道它有沒(méi)有理睬，但卻感覺(jué)它似在想著什么。急忙轉(zhuǎn)移到花的旁邊，它的葉子凋零了大量，心瞬間阻塞一下，用手摘掉幾片枯黃的葉子，在黎明之前，她的美貌又得到了重生。

漸漸地，它的葉子一片一片地枯黃，我的心也萬(wàn)分絕望，每天我都按時(shí)的澆水，但為什么它還會(huì)枯萎呢？估計(jì)是天太熱吧……

這盆梔子花已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備，但我并沒(méi)有做好送行的準(zhǔn)備。幾天后，梔子花完全枯萎，眼睜睜地看著這盆花死在了我的面前，我將這盆花送到了后園，連根帶花都拔了出來(lái)，接著將它安放在土坑中埋好。

我想，這樣泥土和根便可永遠(yuǎn)在一起了……

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇二

根，就像一個(gè)普渡眾生的聰慧老人，根，教會(huì)我們無(wú)數(shù)生活的真諦。教會(huì)我們不斷追求。

沙漠中仙人掌的根繁茂而幽遠(yuǎn)，那是由于它，根不斷追求。為了生存，根伸向最遠(yuǎn)、最深的地方，吸取那一點(diǎn)點(diǎn)的養(yǎng)分。然而就是這一點(diǎn)一滴的集聚，造就了仙人掌頑強(qiáng)不屈，不畏艱難的性格。我們雖沒(méi)有仙人掌般的頑強(qiáng)，也要有仙人掌根般的追求。巴金爺爺說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會(huì)沐浴在理想的光彩之中。〞人若有像仙人掌根般追求的毅力，希望與成功便隨之而來(lái)。

根，教會(huì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

峭壁上的松樹(shù)，根狀稀奇古怪，有誰(shuí)思考過(guò)為什么呢？為了適應(yīng)惡劣的環(huán)境，根扎進(jìn)塊塊石頭，層層峭壁，致使根的形狀千奇百怪。可知根在深扎時(shí)受過(guò)多少擠壓與蜿蜒，但它卻從一而終，毫無(wú)怨言。我們雖沒(méi)有松柏的偉岸，也要有松樹(shù)根般的無(wú)私。生活不是為自己而活，假使世人只顧自己，世界將失掉它的生氣，每天機(jī)械地重復(fù)。奉獻(xiàn)無(wú)需成本，卻能創(chuàng)造出價(jià)值，它不會(huì)讓奉獻(xiàn)的人變得貧苦，卻能讓得到的人變得富有。讓我們像根一樣地奉獻(xiàn)，讓奉獻(xiàn)成為憂(yōu)傷的休止符。

根，教會(huì)我們不能忘本。

為什么文人喜歡歌頌花花草草，唯獨(dú)浮萍例外？其因在于它沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根。充盈的水分與陽(yáng)光，舒適、安逸生活，讓它早已忘掉根的重要。它的根退化為細(xì)短的根須。失去根的支持，它迷惘了，只能隨風(fēng)漂泊，它分辯不了生活的方向，把生活的坐標(biāo)建立在外界的基礎(chǔ)上，永遠(yuǎn)不能主宰自己。忘本帶來(lái)的傷痛不止是對(duì)生活的無(wú)力，它更讓你飽受世人的白眼與唾棄。就象浮萍，只等著風(fēng)來(lái)駕馭，一生一世成為風(fēng)的奴隸。我們要像海明威筆下的打漁人，不屈服于生活，不能忘掉生活的本質(zhì)。

物猶中此，人何以堪？人生的真諦不都蘊(yùn)含于這普通的一塊根中嗎？

別把太多的權(quán)力交給人類(lèi)，當(dāng)他倦怠的時(shí)候，當(dāng)他失落的時(shí)候，當(dāng)他惶恐的時(shí)候，生活對(duì)于人類(lèi)只是無(wú)畏的掙扎。不如讓我們回歸大自然，它會(huì)讓生活重新轉(zhuǎn)動(dòng)如三棱鏡，每一面都折射稀奇異的光芒！

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇三

那是一個(gè)黑色的日子，爺爺在宜昌被診斷為肝癌晚期，我們被醫(yī)生告之他老人家只有幾個(gè)月的生命了，整個(gè)家中被籠上了一層陰霾。

昏暗的燈光下，我看到爺爺曾經(jīng)敞亮的雙眸里布滿(mǎn)了血絲，似乎是準(zhǔn)備宣布一個(gè)重要的決定，他的喉結(jié)上下移動(dòng)著，用不大但是異常頑強(qiáng)的語(yǔ)氣說(shuō)到：“我要回湖南！〞爺爺?shù)募亦l(xiāng)在湖南，他在那方土地上生活了五十多年，那里有他所有的青春記憶，前些年他是為了照料我，才離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到宜昌的。爺爺說(shuō)：“離開(kāi)老家十多年了，我也該回去了。人和樹(shù)一樣，總是要落葉歸根的。〞

其次天，我們?nèi)乙黄穑阒鵂敔敾氐搅撕侠霞?，爺爺每天都是清早早早起床，很晚睡覺(jué)，搬來(lái)一把躺椅放在老屋前，坐會(huì)兒、躺會(huì)兒，細(xì)心而安然地看著周邊的事物，偶爾和村人聊幾句，從日出到日落，到滿(mǎn)天星辰，那樣地關(guān)注著一切，仿佛要把所有的一切一切都映在眼里，永不忘卻……

有一天，爺爺說(shuō)：“我感覺(jué)到我的日子不多了，我想最終一次到村子里各地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。〞于是我扶著爺爺出門(mén)，他帶著我走到了一塊山坡地上停了下來(lái)，他看了看周邊的山林，看了看遠(yuǎn)處他和奶奶住的老屋的方向，緩緩地對(duì)我說(shuō)：“乖孫女兒啊，你記好了，這片山是村里分給咱們家的，這山上的樹(shù)都是我和你奶奶年輕時(shí)候栽的呢，我以后走了，你們就記得把我埋在這兒啊……〞他語(yǔ)氣恬靜，感覺(jué)不到一絲哀愁，我卻失聲痛哭。霎那間，我終究明白了什么是根？“根〞就是你今生無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你在心中最牽掛而最終都會(huì)回來(lái)的地方。

爺爺最終還是離我們而去了，我們遵囑將他埋在了指定的地方。凄愴的嗩吶吹起了催人淚下的別離曲調(diào)，那樣抽噎、哽塞。墳旁有一棵大樹(shù)，樹(shù)葉正一片片離開(kāi)它所留戀的枝頭，隨風(fēng)飄落卻最終落在了大樹(shù)的腳下，如此情形讓我更明白了爺爺對(duì)于自己歸宿的安排，那就是一種綠葉對(duì)根的情義！

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇四

“父女〞在我們生活中四處可見(jiàn)“父女〞的身影。在生活中，父母?jìng)兌疾豢苫蛉保麄儚牟粸樽约旱呐畠盒量鄤谧?，而且他們還會(huì)為兒女做些什么呢？

父親是一位老師，他指導(dǎo)我們的方法不多，但他卻是一位知識(shí)淵博的人。他的知識(shí)是有淵博的知識(shí)的。他不僅教會(huì)我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理。

記得有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，走在回家的路上，我和媽媽都在想：假使我們能買(mǎi)東西該多好啊，我們能吃到甜甜的東西，我想到了做人的道理，我和媽媽就開(kāi)始繁忙起來(lái)。

回到家，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“既然我們能做的到，那我們就讓你來(lái)做一個(gè)小小的人，你來(lái)做你自我介紹吧！〞我爽快地允許了，我先讓媽媽來(lái)做。

媽媽先在電腦上打字，打完了就讓我來(lái)做，我先把一張紙寫(xiě)上“爸爸，媽媽?zhuān)医裉焓悄愕墓?jié)日，我想要做你自我介紹〞，然后媽媽就開(kāi)啟了電腦，開(kāi)始打字。打著打著，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业念^怎么疼?。卡暋澳阕约嚎纯?，我是不是該說(shuō)我自己的時(shí)候，我就開(kāi)啟了電腦，我的肚子就痛了，〞媽媽一邊說(shuō)，一邊自己去洗澡了。

我洗完澡了，我想我該怎么對(duì)爸爸說(shuō)呢，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“爸爸你是不是該給我做一個(gè)人了？〞“好了，我們?nèi)ハ丛璋?。〞我說(shuō)，于是我就去洗澡了。

我先去洗澡，然后我把頭洗得更清白了，接著洗腳，這是我最快的一個(gè)了，我把頭洗得更清白了，可是我還沒(méi)洗到一半時(shí)，媽媽突然說(shuō)了一聲“你把頭洗清白了。〞原來(lái)，媽媽說(shuō)的話(huà)我一點(diǎn)都不懂，我很悔恨。我覺(jué)得很慚愧，以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)真正的男子漢。

我的父母都在我們身邊，我們都應(yīng)當(dāng)向父母說(shuō)一聲感謝，這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇五

有人愛(ài)那高大挺立的樹(shù)桿；有人愛(ài)那堅(jiān)硬細(xì)小的樹(shù)枝；有人愛(ài)那又香又甜的果實(shí)，可是我愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的根。

根對(duì)人們來(lái)說(shuō)很平凡，可誰(shuí)又明白根是宏偉的！根被人們埋在地下，由于長(zhǎng)期不見(jiàn)天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲〞的表面，很少見(jiàn)到根，大約有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的。

根長(zhǎng)著大量根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時(shí)候，都是帶著土移栽的，那是為了保護(hù)根毛，只要根毛受到損害植物就會(huì)活不成。植物長(zhǎng)得那么壯，那可全是根的功勞，根既能夠吸收水分，又能夠固定植物，使植物不會(huì)被暴風(fēng)刮走。其實(shí)根是很有靈性的，它對(duì)大自然的感覺(jué)甚至比對(duì)人類(lèi)還要敏銳，南瓜的根能夠伸長(zhǎng)到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根能夠伸長(zhǎng)到5-10米左右，根長(zhǎng)這么長(zhǎng)都是為了保護(hù)植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見(jiàn)根對(duì)植物有多么重要??！人們都在贊揚(yáng)表面的植物，怎樣怎樣好，從沒(méi)有人贊揚(yáng)根，可是根還是在地下無(wú)私地奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不嫉妒，靜靜地運(yùn)輸著養(yǎng)料，可見(jiàn)根是多么的宏偉??！

一見(jiàn)到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無(wú)私的人，譬如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的呢！我們一有困難馬琳總會(huì)主動(dòng)地幫忙同學(xué)，從不計(jì)報(bào)酬，雖然我們大家在班會(huì)課上沒(méi)有人提到過(guò)她、表?yè)P(yáng)過(guò)她，可是她還是愿意幫忙大家，這樣的人多難得?。?/p>

根，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻在教育著我，你是多么地宏偉??！我想，將來(lái)必需會(huì)有更多的人稱(chēng)贊你愛(ài)好你！

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇六

春因花而明媚輕撫，夏因風(fēng)而狂飆奔放，秋因月而皎潔素雅，冬因雪而冰涼寒骨，人如曲曲折折的溪流在四季的輪廓中來(lái)來(lái)回回。總而言之，百川滂沱，終歸于海，落葉繽紛，終歸于根，事物的形形色色離不開(kāi)它的本，更離不開(kāi)它的根。

一望蕭然意遠(yuǎn)，曠達(dá)怡靜。看似飄渺橫縱的外景，到了柳三變手中，一下變得那么得心應(yīng)手，老氣橫秋。一夜寒夢(mèng)，吹不走昨晚的寒蟬凄切，“水因有月方知靜，天為無(wú)云始覺(jué)高。〞一身清風(fēng)，半世飄泊，你將歸去何方，你的根將扎在何處。長(zhǎng)安，可能是你再回首處的煙花之地。歌舞升平的長(zhǎng)安使你在命運(yùn)間徘徊，你不再是那位風(fēng)流才子，你的國(guó)度，你的國(guó)都不再是你的天堂，而是你失意的家鄉(xiāng)，夢(mèng)依稀，只有“舞低楊柳〞、“春風(fēng)和煦〞、“柳岸花落〞，是你永恒的家，是你亙古不變的根。在寥落之際，你只能傾聽(tīng)“長(zhǎng)安古道的蕭蕭?cǎi)R蹄〞凝眸處，不再依戀，輕舟小泛，古寺清夢(mèng)，再次踏入你未卜的歲月之夢(mèng)。

黑暗與光明并存，恐慌與希望同行，雙目失明的荷馬仍舊清歌幽唱，他的根在哪里?是他的《荷馬史詩(shī)》還是他不朽的掙扎，彈著古老的豎琴，站在古老的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)硝煙余滅、尸體縱橫，埋著古人的戰(zhàn)場(chǎng)，唱著古老的葬歌歌頌著英雄奧塞德和特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，萬(wàn)千生靈的渺小與宏偉，也就盡收于他波瀾壯闊的心里，他的根在他的心田，在他未赴的古戰(zhàn)場(chǎng)。

似枯枝卷入漩渦，似魚(yú)肉陳于刀俎，一位老人于花甲之年遠(yuǎn)離國(guó)土，只為續(xù)寫(xiě)使命的傳奇。孫必干，一位鬢白的老人，瞿鑠毅然，他渦漩在死生之際，只為挽救脆弱的生命，驀然回首，多少年風(fēng)霜雨雪，多少年朝思暮想祖國(guó)的人民，祖國(guó)的國(guó)土，而在他前面卻是他必赴的使命，在他身后，則是他驕傲的祖國(guó)，根在哪里，在他永不變的使命之中，在他淚痕滿(mǎn)面的臉上，早已看出祖國(guó)的根埋藏在他心底。

歷史的煙雨湮沒(méi)在浩淼之中，人們?cè)跉v史的索居中泯滅、蒼老。而惟一不變的是他們心中的根。

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇七

我是根，我在泥土下看不到枝頭的花朵，看不到樹(shù)上的果實(shí)，更看不到天空上的陽(yáng)光。土里十分黑暗、寂寞，沒(méi)有一絲光照射我，沒(méi)有一個(gè)人陪我說(shuō)話(huà)，不過(guò)我沒(méi)有絕望。由于我有我需要完成的使命。

我如大樹(shù)的血管，每時(shí)每刻都努力吸取養(yǎng)分并將它輸送給大樹(shù)。無(wú)論是暴雨襲來(lái)，還是狂風(fēng)肆虐，我都會(huì)緊緊地抓住泥土不松手，確保大樹(shù)安然度過(guò)難關(guān)。

我細(xì)細(xì)的，白白的，在地下盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地纏繞在一起，融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永遠(yuǎn)在大樹(shù)下，決不出土，由于我一出土，樹(shù)可能會(huì)倒下，它的生命也可能就會(huì)走到終點(diǎn)。

一天有人問(wèn)大樹(shù)：“你為什么長(zhǎng)得那么高，那么粗？〞它回復(fù)：“由于有根，它為我靜靜奉獻(xiàn)，為我吸水，為我扎地，讓我成長(zhǎng)。你們?nèi)祟?lèi)世界的清潔工就像它一樣，每天很早起來(lái)，在世界的每個(gè)角落靜靜清掃，把世界變得更清白，更漂亮。你們世界里的老師也像它一樣，當(dāng)孩子們一個(gè)詞不會(huì)寫(xiě)，他/她會(huì)不斷地教，他/她不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，一直到他們學(xué)會(huì)為止。在你們都睡了的時(shí)候，他/她還在批改作業(yè)，〞大樹(shù)搖擺著它那翠綠的葉子，繼續(xù)說(shuō)，“我還記得有一個(gè)夏天，蟲(chóng)子們?cè)谖疑砩隙Ｒе?，我的身上布滿(mǎn)傷痕，就在我要絕望的時(shí)候，根卻沒(méi)有放棄我，它不停地為我吸收養(yǎng)分。從夏天到秋天，在它的陪伴下，我漸漸地痊愈了。這就是我的同伴根，它有著靜靜奉獻(xiàn)的精神。我很高興能有這樣的伙伴！〞

聽(tīng)了大樹(shù)的話(huà)，我在黑暗的泥土里感受到了溫暖。大樹(shù)，它也是我的好伙伴，我會(huì)一直陪著它！

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇八

我睜開(kāi)眼睛，旁邊一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指的黑暗，我動(dòng)了動(dòng)，發(fā)現(xiàn)好像有什么東西包著我，但很軟。我努力往外頂，終究頂破了，在我面前依舊是一片黑暗，但憑感覺(jué)應(yīng)當(dāng)是土壤，我迅速深吸一口氣，身體突然變得有活力了起來(lái)。當(dāng)我還是個(gè)種子的時(shí)候聽(tīng)我的爸爸說(shuō)：“往上長(zhǎng)，你會(huì)看到太陽(yáng)。〞我堅(jiān)信這句話(huà)，努力生長(zhǎng)，這時(shí)我的.兄弟葉子醒了過(guò)來(lái)，我告訴了他沖破種皮的方法，他在我的供給下生長(zhǎng)著。突然，告訴我他看到外面的世界了！他說(shuō)：“外面風(fēng)和日麗，太陽(yáng)暖洋洋的，風(fēng)就象一雙手一樣輕輕地?fù)崦业哪槪〃暭纯涛覍?duì)外面充滿(mǎn)希望，我努力生長(zhǎng)。

于是，過(guò)了好久，我還是沒(méi)能看到外面的世界。我問(wèn)葉子：“葉兄，為什么我還是不能沖出土去。〞葉子說(shuō)：“傻兄弟，你是個(gè)根，你永遠(yuǎn)見(jiàn)不到外面的世界的！〞“不，你不是根，你怎么知道地下沒(méi)有太陽(yáng)！〞“好吧好吧，你繼續(xù)堅(jiān)信吧！〞

又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有見(jiàn)到外面的世界，漸漸地，我漸漸接受了我是根，根本無(wú)法見(jiàn)到太陽(yáng)的事實(shí)。

到了秋天（葉子告訴我的），葉兄說(shuō)外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，自己也變黃了。而我呢，我生長(zhǎng)在溫暖的土壤里，孕育著果實(shí)，當(dāng)他們第一次叫我爸爸的時(shí)候，我的心中無(wú)比的驕傲與沖動(dòng)，這都是我的心血??！

這一刻，我感到無(wú)比的幸福，甚至比見(jiàn)到外面的世界還要幸福一百倍、一千倍！

我是根，我生于混沌，在黑暗中成長(zhǎng)，卻在尋覓心中的光明，有失落，有接受，有抵擋，有妥協(xié)。最終，我也找到了心中的光明。我的孩子們，我終究明白了當(dāng)時(shí)父親指的太陽(yáng)是什么了，是心中的光明，而并不是外面的光明，是指我面前的那一個(gè)個(gè)果實(shí)，那一個(gè)個(gè)的光明……

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇九

又是一年春來(lái)到，田野上的蒲公英隨著微風(fēng)輕輕地吹，飛向了田野上的每一個(gè)角落。蒲公英的種子們啊，也帶著滿(mǎn)心的好奇和驚喜，去往另一片天空。我是蒲公英種子中的一員，飄落在一片肥沃的土壤上，生根，發(fā)芽……

第一年，我?guī)е露蜔o(wú)知，飄落在這片土地上，離開(kāi)母親的我孤身一人，呆在這黑暗的泥土里。大約是冬天過(guò)去了，暖暖的陽(yáng)光照在大地上，溫暖著我。我伸了伸懶腰，拼了命的向上鉆，想看看陽(yáng)光下的世界。可我堅(jiān)持了沒(méi)多久，就想放棄了。這太難了，在這樣一片黑暗而生疏的田野里，我仿佛看不到生的希望。我頹然的躺在泥土中，心中卻想起了老蒲公英對(duì)我的忠告：孩子們啊，沒(méi)有我在身邊，要頑強(qiáng)!我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，定下了心，努力生長(zhǎng)

其次年，我終究擺脫了那漫不見(jiàn)天日的黑暗，從泥土中鉆了出來(lái)?？粗浅炼志眠`的光，心中的沖動(dòng)逐漸取代了對(duì)往日的追念。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的成長(zhǎng)，我變得強(qiáng)壯起來(lái)。我不停的從土壤中吸取養(yǎng)分，不停的伸展我的脈絡(luò)，根系。艱難的生長(zhǎng)。

第三年，漸漸的兩年已經(jīng)度過(guò)，我懶洋洋的躺在地上曬太陽(yáng)，我的伙伴們也成熟起來(lái)。這是我們?cè)谝黄鸬淖罱K一年了，這一年的我們不同于以往的嬉笑打鬧，仿佛一切的一切都被即將的離別掩蓋。所有蒲公英都在奮力的生長(zhǎng)，都希望能在剩下的時(shí)間里更好的武裝自己，不給未來(lái)留惋惜。

如今，剩下的只有不到四十天時(shí)間了，蒲公英們的心情也越來(lái)越凝重，每一個(gè)蒲公英都不得不面臨即將到來(lái)的離別而考驗(yàn)。但由于四年的風(fēng)吹雨打，蒲公英們好像都突然長(zhǎng)大了，變得頑強(qiáng)起來(lái)。由于所有的蒲公英都知道，我們有根，有信念，有一個(gè)曾經(jīng)屬于我們六十個(gè)蒲公英的家。三十多天后的離別后，蒲公英的根仍在，信仰仍在!

所有人都知道，再見(jiàn)只是一種道別，而不是后會(huì)無(wú)期，天涯兩忘。如今的離別時(shí)為了更好的重逢和相聚。蒲公英們知道，再見(jiàn)不是分開(kāi)，而是一句承諾!由于有根，初心不改。由于有根，九班不散!

根為題目作文以根為話(huà)題的總分值作文篇十

在風(fēng)雨中屹立著的大樹(shù)，根被埋在黑暗的地底，它從泥土的縫隙中找尋著養(yǎng)料，它不斷的延伸自己，為的是正在向上生長(zhǎng)的枝葉。展示在光明的空氣中，享受著天與地的恩惠，陽(yáng)光的溫暖，雨水的滋潤(rùn)，養(yǎng)分的不斷輸送。枝葉們依靠著這些物質(zhì)不斷的生長(zhǎng)，它們每長(zhǎng)一寸就離根遠(yuǎn)了一寸，可它們從沒(méi)有忘掉根賜予的恩惠，在顯示出樹(shù)木的強(qiáng)勁和活力后，便會(huì)隨風(fēng)飄向大地，在根最需要它們的時(shí)候，化做一絲養(yǎng)分，維持著樹(shù)木的生長(zhǎng)。

俗話(huà)說(shuō)：“根深葉茂。〞根向四周擴(kuò)展得越深遠(yuǎn)，將會(huì)使枝葉向外延伸得越廣闊。像樹(shù)木一樣，正是由于中國(guó)數(shù)千年的文化積淀才使得人們?cè)谒枷肷喜粩嗲斑M(jìn)。

人們?cè)趯W(xué)習(xí)了孔子的儒家道義后，了解到什么是仁人之心，此后便有了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德；人們?cè)趯W(xué)習(xí)了中國(guó)古代史中莊宗因?qū)檺?ài)伶人而讓艱苦打拼下的江山輕易被他人所奪，這才了解什么叫做“禍患常積于乎微，而智勇多困于所溺。〞從而明白防微杜漸，不可因小失大的道理；人們?cè)趯W(xué)習(xí)了秦是怎樣以單方面力量吞并六國(guó)，又是怎樣被編伍之民滅亡的史事后，了解到治國(guó)應(yīng)以民為本。從中國(guó)歷史的教訓(xùn)中我們可以學(xué)到的太多，太多。歷史就像是輸送養(yǎng)分給葉的根，源源不斷地輸送著歷史教訓(xùn)的養(yǎng)分給我們后人。

中國(guó)古代文學(xué)也是我們強(qiáng)有力的根。我們欣賞古詩(shī)詞；研究古代散文，探究每一時(shí)期不同的文學(xué)風(fēng)格。從中體會(huì)出什么是美，什么是君子之度，什么是求學(xué)精神……這些養(yǎng)分不斷地填充著我們的思想，豐富著我們的內(nèi)心世界，提高著我們的修養(yǎng)。

落葉必要?dú)w根。我們?cè)趯?duì)祖先給予的文化有所了解，并進(jìn)而提出進(jìn)一步的見(jiàn)解時(shí)，我們的觀念將會(huì)被寬容進(jìn)下一代子孫們所要研究的范圍，這時(shí)我們便成為一支根，以一生的研究成果為子孫奉獻(xiàn)著。

正是由于人們從遙遠(yuǎn)的中國(guó)古文化