2023年小學(xué)線上教學(xué)的總結(jié)-1

2023年小學(xué)線上教學(xué)的總結(jié)2023年小學(xué)線上教學(xué)的總結(jié)202320231工作開展以來，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，下面我就來總結(jié)一下這段時間我的教學(xué)體會。工作開展以來，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，下面我就來總結(jié)一下這段時間我的教學(xué)體會。受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時代給予師生的特殊關(guān)懷。受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時代給予師生的特殊關(guān)懷。有收獲等問題了，我們在網(wǎng)絡(luò)授課的過程中不斷根據(jù)實(shí)際情況做出合適的調(diào)整。在我看來，線上教學(xué)還有一個最便利的好處就是學(xué)生可以回看老師上課的視頻，生而言具有一定的幫助。有收獲等問題了，我們在網(wǎng)絡(luò)授課的過程中不斷根據(jù)實(shí)際情況做出合適的調(diào)整。在我看來，線上教學(xué)還有一個最便利的好處就是學(xué)生可以回看老師上課的視頻，生而言具有一定的幫助。的服務(wù)。的服務(wù)。202320232者?！巴Ｕn不停研，停課不停學(xué)”，314者。“停課不停研，停課不停學(xué)”，314的充實(shí)、有效，我校技能科老師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有序、穩(wěn)步開展了線上教研、教學(xué)活動?！耙摺逼鹪平萄芯€上共成長“疫”起云教研線上共成長一心、群策群力、集思廣益，將好的教學(xué)資源與大家共享。并在群里不斷進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習(xí)，共同提升課程和線上教學(xué)質(zhì)量。一心、群策群力、集思廣益，將好的教學(xué)資源與大家共享。并在群里不斷進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習(xí)，共同提升課程和線上教學(xué)質(zhì)量。體育組體育組“以體強(qiáng)夢”，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，提高自身免疫力，就是為抗疫做貢獻(xiàn)。疫情發(fā)生后，體育組利用微信、釘釘?shù)裙ぞ?，積極布置線上學(xué)習(xí)任務(wù)。由我校賴雪評老師領(lǐng)銜的洛江區(qū)小學(xué)體育賴雪評名師工作室迅速為學(xué)生推出了居家鍛煉指南，讓各年級同學(xué)們可以結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的體育項目進(jìn)行居家鍛煉?！耙泽w強(qiáng)夢”，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，提高自身免疫力，就是為抗疫做貢獻(xiàn)。疫情發(fā)生后，體育組利用微信、釘釘?shù)裙ぞ撸e極布置線上學(xué)習(xí)任務(wù)。由我校賴雪評老師領(lǐng)銜的洛江區(qū)小學(xué)體育賴雪評名師工作室迅速為學(xué)生推出了居家鍛煉指南，讓各年級同學(xué)們可以結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的體育項目進(jìn)行居家鍛煉。英語組英語組英語組依托微信、釘釘?shù)裙ぞ?，在線上布置作業(yè)，并及時在群內(nèi)進(jìn)行討論、反饋。在抗疫期間，全體老師參與線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分享培訓(xùn)心得，氛圍融洽，取得良好的學(xué)習(xí)效果。英語組依托微信、釘釘?shù)裙ぞ撸诰€上布置作業(yè)，并及時在群內(nèi)進(jìn)行討論、反饋。在抗疫期間，全體老師參與線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，分享培訓(xùn)心得，氛圍融洽，取得良好的學(xué)習(xí)效果。音樂組音樂組音樂組不僅線上布置學(xué)習(xí)任務(wù)，還積極組織師生創(chuàng)作、錄制抗疫音視頻。音樂組不僅線上布置學(xué)習(xí)任務(wù)，還積極組織師生創(chuàng)作、錄制抗疫音視頻。琴曲。受到中共泉州市洛江區(qū)委宣傳部主編的“大美洛江”微信公眾號的報道，琴曲。受到中共泉州市洛江區(qū)委宣傳部主編的“大美洛江”微信公眾號的報道，了報道。了報道。繼續(xù)。但，方才那段美麗的“插曲”，仿若輕羽撫起心中點(diǎn)點(diǎn)漣漪，帶著對未來的熱忱與憧憬，大家直面疫情，勇毅前行……”繼續(xù)。但，方才那段美麗的“插曲”，仿若輕羽撫起心中點(diǎn)點(diǎn)漣漪，帶著對未來的熱忱與憧憬，大家直面疫情，勇毅前行……”美術(shù)組美術(shù)組“以美繪夢”，美術(shù)組利用釘釘、微信群等布置學(xué)習(xí)任務(wù)，收集學(xué)生作品。并積極參加了 “以美繪夢”，美術(shù)組利用釘釘、微信群等布置學(xué)習(xí)任務(wù)，收集學(xué)生作品。并積極參加了 年泉州市中小學(xué)師生抗疫主題美術(shù)書法作品網(wǎng)絡(luò)展作品征集活動。對學(xué)生的責(zé)任和愛！春已至，花已開，病毒終將被消滅。我們期盼著陰霾散去，期盼著和孩子們一起回到春花爛漫的校園，期盼著刺桐花下的歡聲笑語！對學(xué)生的責(zé)任和愛！春已至，花已開，病毒終將被消滅。我們期盼著陰霾散去，期盼著和孩子們一起回到春花爛漫的校園，期盼著刺桐花下的歡聲笑語！202320233一場特殊的疫情，讓全體師生相守云端。為了切實(shí)達(dá)到“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，聚仁小學(xué)有序的進(jìn)行前期準(zhǔn)備，期間各任課老師、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)響應(yīng)“不聚集”的號召，進(jìn)行線上答疑解惑。以下是對近一個月的線上工作進(jìn)行小結(jié)。一場特殊的疫情，讓全體師生相守云端。為了切實(shí)達(dá)到“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，聚仁小學(xué)有序的進(jìn)行前期準(zhǔn)備，期間各任課老師、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)響應(yīng)“不聚集”的號召，進(jìn)行線上答疑解惑。以下是對近一個月的線上工作進(jìn)行小結(jié)。校情：統(tǒng)領(lǐng)全局，細(xì)化內(nèi)容校情：統(tǒng)領(lǐng)全局，細(xì)化內(nèi)容一、開好“四個會”，確保線上教學(xué)務(wù)實(shí)開展一、開好“四個會”，確保線上教學(xué)務(wù)實(shí)開展1、開好“行政部署會”1、開好“行政部署會”223疫情下的教學(xué)進(jìn)行探討。隨后幾次對于“停課不停教、停課不停學(xué)”的內(nèi)容進(jìn)行師生同步在理性思考的同時也能感性表達(dá)。疫情下的教學(xué)進(jìn)行探討。隨后幾次對于“停課不停教、停課不停學(xué)”的內(nèi)容進(jìn)行師生同步在理性思考的同時也能感性表達(dá)。2、開好“全體教師會”2、開好“全體教師會”2727了解。210備。3、開好“教學(xué)研討會”3、開好“教學(xué)研討會”為了更好的全面開展線上教學(xué)工作。217為了更好的全面開展線上教學(xué)工作。217討，針對學(xué)生線上學(xué)習(xí)、教師線上評價、線上輔導(dǎo)等進(jìn)行互動交流，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，合理進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo)。4、開好“線上家長會”4、開好“線上家長會”時引導(dǎo)家長科學(xué)陪伴和督促學(xué)生學(xué)習(xí)。時引導(dǎo)家長科學(xué)陪伴和督促學(xué)生學(xué)習(xí)。二、上好“三堂課”，實(shí)現(xiàn)線上教育全面育人二、上好“三堂課”，實(shí)現(xiàn)線上教育全面育人1、上好“思政課”1、上好“思政課”聚小一直有意引導(dǎo)學(xué)生向生活學(xué)習(xí)，此次假期開展了“向戰(zhàn)‘疫’先峰致敬”、“為戰(zhàn)‘疫’發(fā)聲”等系列活動，讓鮮活感人故事觸發(fā)學(xué)生心靈共鳴，展開別樣思政教育。聚小一直有意引導(dǎo)學(xué)生向生活學(xué)習(xí)，此次假期開展了“向戰(zhàn)‘疫’先峰致敬”、“為戰(zhàn)‘疫’發(fā)聲”等系列活動，讓鮮活感人故事觸發(fā)學(xué)生心靈共鳴，展開別樣思政教育。2、上好“文化課”2、上好“文化課”知識就是力量，疫情當(dāng)下，讓我們看到了科學(xué)的力量。在鐘南ft、李蘭娟等科學(xué)家們防守一線的同時，聚小學(xué)子只有在后方努力學(xué)習(xí)，不斷提升文化素養(yǎng)，長大才能為國做貢獻(xiàn)。知識就是力量，疫情當(dāng)下，讓我們看到了科學(xué)的力量。在鐘南ft、李蘭娟等科學(xué)家們防守一線的同時，聚小學(xué)子只有在后方努力學(xué)習(xí)，不斷提升文化素養(yǎng)，長大才能為國做貢獻(xiàn)。3、上好“實(shí)踐課”3、上好“實(shí)踐課”種方式（手操報、問題研究報告、定格動畫等）進(jìn)行探究，強(qiáng)化學(xué)生生活技能，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。種方式（手操報、問題研究報告、定格動畫等）進(jìn)行探究，強(qiáng)化學(xué)生生活技能，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。教發(fā)中心，線上小結(jié)教發(fā)中心，線上小結(jié)為了將“停課不停教、停課不停學(xué)”落到實(shí)處，針對四周在線課程，教師發(fā)展中心組織教師們進(jìn)行線上小結(jié)分析。為了將“停課不停教、停課不停學(xué)”落到實(shí)處，針對四周在線課程，教師發(fā)展中心組織教師們進(jìn)行線上小結(jié)分析。教情分析：分工明確，落實(shí)教學(xué)教情分析：分工明確，落實(shí)教學(xué)考線上教師講解的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。考線上教師講解的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。握知識，加深對知識的理解。握知識，加深對知識的理解。學(xué)情分析：有序展開，務(wù)實(shí)完成學(xué)情分析：有序展開，務(wù)實(shí)完成停課不停學(xué)，面對網(wǎng)絡(luò)課程，我們孩子的自我效能感、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)控制能力表現(xiàn)如何？停課不停學(xué)，面對網(wǎng)絡(luò)課程，我們孩子的自我效能感、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)控制能力表現(xiàn)如何？1、給自己制定了學(xué)習(xí)計劃表，記錄一天的學(xué)習(xí)任務(wù)1、給自己制定了學(xué)習(xí)計劃表，記錄一天的學(xué)習(xí)任務(wù)2、每天按時完成網(wǎng)課學(xué)習(xí)和老師布置的作業(yè)2、每天按時完成網(wǎng)課學(xué)習(xí)和老師布置的作業(yè)3、摘錄學(xué)習(xí)中存在的問題，能及時尋求家長、老師的幫助3、摘錄學(xué)習(xí)中存在的問題，能及時尋求家長、老師的幫助4、同學(xué)之間有交流有比較，能及時定位自己的學(xué)習(xí)情況4、同學(xué)之間有交流有比較，能及時定位自己的學(xué)習(xí)情況動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)自我效能感、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)倦怠上都表現(xiàn)出較好狀態(tài)。動機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)自我效能感、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)倦怠上都表現(xiàn)出較好狀態(tài)。家情分析：合理疏導(dǎo)，切實(shí)配合家情分析：合理疏導(dǎo)，切實(shí)配合疫情是危機(jī)，卻也是教育的契機(jī)。這個特殊的時期，在學(xué)校的組織下，家長讀名著，用經(jīng)典熏陶孩子的心靈；帶著孩子一起關(guān)注疫情，了解病毒；與孩子聊生命話感恩，聊自然談責(zé)任，聊社會公德，聊國家強(qiáng)大，引領(lǐng)孩子在精神道路上走得更遠(yuǎn)。他們讓孩子知道，在這個世界上，不光書本上有知識，生活中更多的戰(zhàn)友一般，為了同一個目標(biāo)，肩并肩一起努力。疫情是危機(jī)，卻也是教育的契機(jī)。這個特殊的時期，在學(xué)校的組織下，家長讀名著，用經(jīng)典熏陶孩子的心靈；帶著孩子一起關(guān)注疫情，了解病毒；與孩子聊生命話感恩，聊自然談責(zé)任，聊社會公德，聊國家強(qiáng)大，引領(lǐng)孩子在精神道路上走得更遠(yuǎn)。他們讓孩子知道，在這個世界上，不光書本上有知識，生活中更多的戰(zhàn)友一般，為了同一個目標(biāo)，肩并肩一起努力。此次特殊戰(zhàn)“疫”，我們?yōu)閻蹐允兀嗑邸霸啤鄙?，共待明媚花開，我們再一起聆聽書聲朗朗。此次特殊戰(zhàn)“疫”，我們?yōu)閻蹐允?，相聚“云”上，共待明媚花開，我們再一起聆聽書聲朗朗。202320234是我一直都在努力的做好的自己的教學(xué)工作，一點(diǎn)都沒有耽誤。是我一直都在努力的做好的自己的教學(xué)工作，一點(diǎn)都沒有耽誤。應(yīng)該保持好心態(tài)，這是一定的，在工作當(dāng)中我相信我是能夠處理好相關(guān)的事情。應(yīng)該保持好心態(tài)，這是一定的，在工作當(dāng)中我相信我是能夠處理好相關(guān)的事情。還是會堅持下去，上好自己的每一堂課，無論是做什么事情都應(yīng)該保持好狀態(tài)，還是會堅持下去，上好自己的每一堂課，無論是做什么事情都應(yīng)該保持好狀態(tài)，長了很多。長了很多。202320235受疫情影響，我們繼續(xù)采取“停課不停學(xué)”的方式，進(jìn)行線上教學(xué)?；谝跃€上課堂教學(xué)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：受疫情影響，我們繼續(xù)采取“停課不停學(xué)”的方式，進(jìn)行線上教學(xué)。基于以線上課堂教學(xué)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、制定計劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行。一、制定計劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行。二、篩選并有效利用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源。二、篩選并有效利用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源。教育資源公共服務(wù)平臺”等，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。教育資源公共服務(wù)平臺”等，經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。三、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲。三、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲。1、線上答疑。在老師線上教學(xué)期間，如有不會的問題及時提問，教師及時進(jìn)行線上答疑。1、線上答疑。在老師線上教學(xué)期間，如有不會的問題及時提問，教師及時進(jìn)行線上答疑。2、線上視頻內(nèi)容補(bǔ)充。教師課前需提前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，對教學(xué)視頻中學(xué)生，供學(xué)生參閱。2、線上視頻內(nèi)容補(bǔ)充。教師課前需提前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，對教學(xué)視頻中學(xué)生，供學(xué)生參閱。3、每天要求學(xué)生按時提交作業(yè)，教師及時批改及復(fù)批，對于學(xué)生出錯較多的問題，要在線上課堂及時反饋，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。3、每天要求學(xué)生按時提交作業(yè)，教師及時批改及復(fù)批，對于學(xué)生出錯較多的問題，要在線上課堂及時反饋，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。四、加強(qiáng)課堂管理，保證學(xué)生按時按量完成學(xué)習(xí)。四、加強(qiáng)課堂管理，保證學(xué)生按時按量完成學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做筆記，并將學(xué)習(xí)筆記上傳。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做筆記，并將學(xué)習(xí)筆記上傳。五、改進(jìn)措施。五、改進(jìn)措施。1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，及時提問，及時反饋。1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，及時提問，及時反饋。2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況。2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況。3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。隨著網(wǎng)上授課的不斷推進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，相信接下來的`線上教學(xué)過去，期待與學(xué)生見面。隨著網(wǎng)上授課的不斷推進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，相信接下來的`線上教學(xué)過去，期待與學(xué)生見面。202320236因為現(xiàn)在的疫情原因，我們學(xué)校、老師、學(xué)生自然是要做好配合，不聚眾。我作為 小學(xué)的語文老師進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)有一段時間了因為現(xiàn)在的疫情原因，我們學(xué)校、老師、學(xué)生自然是要做好配合，不聚眾。我作為 小學(xué)的語文老師進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)有一段時間了這段時間竟讓我感得新鮮感，三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆……這些傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)該有的東西，我最近的線上教學(xué)工作做個總結(jié)：一、方式新穎，努力適應(yīng)一、方式新穎，努力適應(yīng)ppt綽綽有余，慢慢的摸索一段時間之后，我慢慢的就熟悉了這個形式的教學(xué)。綽綽有余，慢慢的摸索一段時間之后，我慢慢的就熟悉了這個形式的教學(xué)。二、得心應(yīng)手，游刃有余二、得心應(yīng)手，游刃有余也精明的很，知道現(xiàn)在沒老師當(dāng)面的管束，經(jīng)常借著網(wǎng)絡(luò)卡的由頭，給我偷懶，結(jié)果還是很好的。也精明的很，知道現(xiàn)在沒老師當(dāng)面的管束，經(jīng)常借著網(wǎng)絡(luò)卡的由頭，給我偷懶，結(jié)果還是很好的。三、效果良好、甚是欣慰三、效果良好、甚是欣慰到非常的欣慰。到非常的欣慰。202320237按照市、縣教育局“停課不停學(xué)”工作要求按照市、縣教育局“停課不停學(xué)”工作要求縣向陽小學(xué)積極行動，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記教書育人使命，如期線上“開學(xué)”，為向陽學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。時至今日，線上教學(xué)工作已經(jīng)開展一個月之陽學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活。時至今日，線上教學(xué)工作已經(jīng)開展一個月之自己的教學(xué)工作實(shí)際對線上教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。自己的教學(xué)工作實(shí)際對線上教學(xué)工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。的是錄制視頻，有的是圖文并茂，有的是上千字的文稿。老師們通過總結(jié)所得，解惑釋疑；總結(jié)中創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，精益求精。每位老師都在線上教學(xué)中提高了能力，每位老師也都在總結(jié)反思中收獲了成長。的是錄制視頻，有的是圖文并茂，有的是上千字的文稿。老師們通過總結(jié)所得，解惑釋疑；總結(jié)中創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，精益求精。每位老師都在線上教學(xué)中提高了能力，每位老師也都在總結(jié)反思中收獲了成長。根據(jù)線上教學(xué)工作計劃安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，418根據(jù)線上教學(xué)工作計劃安排，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，418教師齊聚云端召開了線上教學(xué)工作階段總結(jié)會議會上高麗娜副校長和 主任對前一階段線上教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結(jié)。X細(xì)；集體備課，有效扎實(shí)；教研活動，群策群力；五向?qū)W子，精心評比；特色活動，多彩多姿”七個方面總結(jié)了我校線上教學(xué)工作的成績，對班主任教師、教研X細(xì)；集體備課，有效扎實(shí)；教研活動，群策群力；五向?qū)W子，精心評比；特色活動，多彩多姿”七個方面總結(jié)了我校線上教學(xué)工作的成績，對班主任教師、教研教學(xué)工作做出了更高更細(xì)的要求。最后， 主任強(qiáng)調(diào)特殊時期特殊使命，鼓勵我校老師在疫情期間勇于擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。要求大家繼續(xù)做好線上集備、教研組活動；要鉆研課標(biāo)、參考書及教材，在備課精講上多下功夫，課堂上不浪費(fèi)有效時間；對特殊學(xué)生做好輔導(dǎo)；班最后， 主任強(qiáng)調(diào)特殊時期特殊使命，鼓勵我校老師在疫情期間勇于擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。要求大家繼續(xù)做好線上集備、教研組活動；要鉆研課標(biāo)、參考書及教材，在備課精講上多下功夫，課堂上不浪費(fèi)有效時間；對特殊學(xué)生做好輔導(dǎo)；班主任要繼續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康、視力保護(hù)、體育鍛煉、居家勞動及保障睡眠等。出現(xiàn)的問題，我們也要不斷的反思、總結(jié)、提高，創(chuàng)新教育方式。一場不平凡的抗疫之戰(zhàn)。疫情是無情的，可我們的教育是有愛的！教師的一生，一場不平凡的抗疫之戰(zhàn)。疫情是無情的，可我們的教育是有愛的！教師的一生，就是在守望中堅持與奮斗，一分耕耘一分收獲，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦就是在守望中堅持與奮斗，一分耕耘一分收獲，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出辛勞與汗水，才能綻放出成功之花。在守望中揮灑汗水，在守望中磨礪意志，在守望中靜待花開！寒來”，只有付出辛勞與汗水，才能綻放出成功之花。在守望中揮灑汗水，在守望中磨礪意志，在守望中靜待花開！202320238減質(zhì)”。減質(zhì)”。好習(xí)慣貴在堅持好習(xí)慣貴在堅持1、每日堅持晨讀、鍛煉、做眼保健操。1、每日堅持晨讀、鍛煉、做眼保健操。2、學(xué)習(xí)之余堅持做孝心作業(yè)，體諒父母的不易，分享勞動的快樂。2、學(xué)習(xí)之余堅持做孝心作業(yè)，體諒父母的不易，分享勞動的快樂。3、每日堅持閱讀，讓孩子們體會到堅持帶給他們的美好。3、每日堅持閱讀，讓孩子們體會到堅持帶給他們的美好。扎實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)扎實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)1、老師根據(jù)計劃安排每日任務(wù)，并組織學(xué)生進(jìn)入直播，認(rèn)真聽課。1、老師根據(jù)計劃安排每日任務(wù)，并組織學(xué)生進(jìn)入直播，認(rèn)真聽課。22語音講解，并及時督促學(xué)生訂正后再次提交批改。3、每日老師分享總結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。3、每日老師分享總結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。存在問題：存在問題：1、各班存在不提交作業(yè)的個例。1、各班存在不提交作業(yè)的個例。2、數(shù)學(xué)錯題訂正后二次提交率不高。2、數(shù)學(xué)錯題訂正后二次提交率不高。甄校長總結(jié)發(fā)言甄校長總結(jié)發(fā)言努力的方向：努力的方向：1、細(xì)節(jié)要求要規(guī)范，作業(yè)量適中，關(guān)鍵要落實(shí)好，數(shù)學(xué)訂正要到位；1、細(xì)節(jié)要求要規(guī)范，作業(yè)量適中，關(guān)鍵要落實(shí)好，數(shù)學(xué)訂正要到位；2、多樣化鼓勵表揚(yáng)，充分調(diào)動學(xué)生積極性；2、多樣化鼓勵表揚(yáng)，充分調(diào)動學(xué)生積極性；3、每日反饋總結(jié)要具體，做好家訪工作，與家長一起管理好學(xué)生。3、每日反饋總結(jié)要具體，做好家訪工作，與家長一起管理好學(xué)生。中心校領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查并指導(dǎo)工作中心校領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查并指導(dǎo)工作446的扎實(shí)舉措給予了充分的肯定，并針對線上教學(xué)提出建議。申主任：申主任：1、老師要備好課，新課講授、作業(yè)布置及學(xué)生反饋要統(tǒng)籌好；1、老師要備好課，新課講授、作業(yè)布置及學(xué)生反饋要統(tǒng)籌好；2230監(jiān)督好學(xué)生，進(jìn)而提升直播效果；3、學(xué)生作業(yè)批改、鼓勵要到位；3、學(xué)生作業(yè)批改、鼓勵要到位；4、規(guī)劃好復(fù)學(xué)銜接課，進(jìn)行測試，針對落下的任務(wù)進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。4、規(guī)劃好復(fù)學(xué)銜接課，進(jìn)行測試，針對落下的任務(wù)進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。王校長：王校長：1、做好學(xué)情研判，注意教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生及家長；1、做好學(xué)情研判，注意教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生及家長；2、下一步教學(xué)任務(wù)要做扎實(shí)；2、下一步教學(xué)任務(wù)要做扎實(shí)；3、老師要調(diào)整好心態(tài)，注意方式方法，家訪時要做好自護(hù)，要有針對性，有效溝通，解決好學(xué)生及家長的共性個性問題。3、老師要調(diào)整好心態(tài)，注意方式方法，家訪時要做好自護(hù)，要有針對性，有效溝通，解決好學(xué)生及家長的共性個性問題。師生共同探索。我們將繼續(xù)堅實(shí)地邁步向前！師生共同探索。我們將繼續(xù)堅實(shí)地邁步向前！202320239我也是來做一個教學(xué)方面的總結(jié)。我也是來做一個教學(xué)方面的總結(jié)。加的了解孩子們的情況，特別是在線上課堂上，通過提問的方式，隨機(jī)的抽查，們，而不僅僅只是讓他們做好作業(yè)就可以了的。加的了解孩子們的情況，特別是在線上課堂上，通過提問的方式，隨機(jī)的抽查，們，而不僅僅只是讓他們做好作業(yè)就可以了的。起來，我也是在教學(xué)之中，去看別的老師的網(wǎng)課，看他們是如何教學(xué)的，自己再要更充分才行。起來，我也是在教學(xué)之中，去看別的老師的網(wǎng)課，看他們是如何教學(xué)的，自己再要更充分才行。懂得了，做好課堂的準(zhǔn)備，讓課堂更加的生動，是我一直要進(jìn)步的點(diǎn)，只有讓學(xué)去幫助他們提高語文的成績。懂得了，做好課堂的準(zhǔn)備，讓課堂更加的生動，是我一直要進(jìn)步的點(diǎn)，只有讓學(xué)去幫助他們提高語文的成績。2023202310和生活又一次按下了暫停鍵。在這特殊的時期，我校線下線上“一鍵切換”，教育教學(xué)“無縫銜接”，教師變主播，學(xué)生變愛粉。這是一次應(yīng)急教學(xué)，更是一次新的嘗試。和生活又一次按下了暫停鍵。在這特殊的時期，我校線下線上“一鍵切換”，教育教學(xué)“無縫銜接”，教師變主播，學(xué)生變愛粉。這是一次應(yīng)急教學(xué)，更是一次新的嘗試。自3月21自3月21日起我校教師根據(jù)《 三小線上教學(xué)工作方案》的要求，迎難而續(xù)高漲，隨著時間的推移，已由生疏到適應(yīng)到漸有新的收獲。在學(xué)校的指導(dǎo)下， 三小的老師們在實(shí)踐中逐漸總結(jié)出了“345四個追求，五：五個落實(shí)。一、“三堅持”就是堅持教育教學(xué)的思想理念一、“三堅持”就是堅持教育教學(xué)的思想理念1、堅持運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。1、堅持運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。材又備學(xué)生，化身主播構(gòu)建空中課堂，追求高效課堂，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，保證線上教學(xué)質(zhì)量好。材又備學(xué)生，化身主播構(gòu)建空中課堂，追求高效課堂，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，保證線上教學(xué)質(zhì)量好。2、堅持“不讓一個學(xué)生掉隊”的教育理念。2、堅持“不讓一個學(xué)生掉隊”的教育理念。各科教師及時關(guān)注學(xué)生上課情況，課后及時填寫《疫情期間缺課記錄名單》多種方式督促、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。如：每節(jié)課課前、課中不定時查聽課人數(shù)；長協(xié)助孩子完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。各科教師及時關(guān)注學(xué)生上課情況，課后及時填寫《疫情期間缺課記錄名單》多種方式督促、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。如：每節(jié)課課前、課中不定時查聽課人數(shù)；長協(xié)助孩子完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。3、堅持學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。3、堅持學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。行家務(wù)勞動和自主閱讀，這些良好習(xí)慣激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動性。行家務(wù)勞動和自主閱讀，這些良好習(xí)慣激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動性。二、“四追求”就是追求教育教學(xué)的努力方向二、“四追求”就是追求教育教學(xué)的努力方向1、追求團(tuán)結(jié)協(xié)作課堂高效。1、追求團(tuán)結(jié)協(xié)作課堂高效。經(jīng)驗，融合到自己的教學(xué)中，以豐富自己的課堂，達(dá)到課堂高效。經(jīng)驗，融合到自己的教學(xué)中，以豐富自己的課堂，達(dá)到課堂高效。2、追求作業(yè)人人優(yōu)質(zhì)實(shí)效。2、追求作業(yè)人人優(yōu)質(zhì)實(shí)效。學(xué)科教師精簡作業(yè)，精心批閱，在線上教學(xué)中讓“雙減”持續(xù)落地。作業(yè)設(shè)批閱、反饋、點(diǎn)評與總結(jié)，讓線上教學(xué)形成閉環(huán)，真正做到優(yōu)質(zhì)、實(shí)效。學(xué)科教師精簡作業(yè)，精心批閱，在線上教學(xué)中讓“雙減”持續(xù)落地。作業(yè)設(shè)批閱、反饋、點(diǎn)評與總結(jié)，讓線上教學(xué)形成閉環(huán)，真正做到優(yōu)質(zhì)、實(shí)效。3、追求家校教育無縫銜接。3、追求家校教育無縫銜接。教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的教育效果。教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的教育效果。4、追求教書育人遙控管理。4、追求教書育人遙控管理。展。展。三、“五落實(shí)”就是落實(shí)教育教學(xué)的最終目標(biāo)三、“五落實(shí)”就是落實(shí)教育教學(xué)的最終目標(biāo)1、有效部署，精心安排。1、有效部署，精心安排。為了將線上教學(xué)工作做實(shí)、做細(xì)、做好。按照上級要求，學(xué)校第一時間制定位領(lǐng)導(dǎo)參與到線上教學(xué)教研之中，線上教學(xué)工作有條不紊的開展。為了將線上教學(xué)工作做實(shí)、做細(xì)、做好。按照上級要求，學(xué)校第一時間制定位領(lǐng)導(dǎo)參與到線上教學(xué)教研之中，線上教學(xué)工作有條不紊的開展。2、教學(xué)相長，云端啟航。2、教學(xué)相長，云端啟航。益，為學(xué)生設(shè)計新穎的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)，讓學(xué)生好學(xué)樂學(xué)。老師們認(rèn)真批改，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑惑及時給予解疑指導(dǎo)，對學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵表揚(yáng)。讓學(xué)生們隔著屏幕也能感受到老師的熱情與關(guān)愛！益，為學(xué)生設(shè)計新穎的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)，讓學(xué)生好學(xué)樂學(xué)。老師們認(rèn)真批改，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑惑及時給予解疑指導(dǎo)，對學(xué)生的閃光點(diǎn)鼓勵表揚(yáng)。讓學(xué)生們隔著屏幕也能感受到老師的熱情與關(guān)愛！3月213月21日， 三小線上課堂正式開啟，語數(shù)英、音體美、愛國教育、心理健康、自主閱讀、勞動教育，課程設(shè)置豐富多彩；課程鏈接、直播課堂、視頻會從傳統(tǒng)的備課、上課，到如今的“臺前幕后”多重身份轉(zhuǎn)換，從三尺講臺到攝像頭前的“新主播”，上課老師的言傳身教，學(xué)子的專心致志，所有家長的全力配軌。同時，為了把“雙減”和“五項管理”工作在任何時期都落實(shí)到位，如何保軌。同時，為了把“雙減”和“五項管理”工作在任何時期都落實(shí)到位，如何保成了老師們看的比學(xué)習(xí)成績更重要的事情。除基礎(chǔ)的文化課以外，學(xué)校將德育、長溝通詢問孩子線上學(xué)習(xí)是否存在實(shí)際困難并提供解決方案。成了老師們看的比學(xué)習(xí)成績更重要的事情。除基礎(chǔ)的文化課以外，學(xué)校將德育、長溝通詢問孩子線上學(xué)習(xí)是否存在實(shí)際困難并提供解決方案。3、巡課指導(dǎo)，賦能增效。3、巡課指導(dǎo)，賦能增效。為保證線上教學(xué)能達(dá)到和線下同樣的效果，教育局開展“飛檢課堂”，飛檢教學(xué)管理的常規(guī)化系統(tǒng)化。為保證線上教學(xué)能達(dá)到和線下同樣的效果，教育局開展“飛檢課堂”，飛檢教學(xué)管理的常規(guī)化系統(tǒng)化。4、充實(shí)自己，提高能力。4、充實(shí)自己，提高能力。展。在交流中、切磋中不斷提高了自身的業(yè)務(wù)水平。展。在交流中、切磋中不斷提高了自身的業(yè)務(wù)水平。5、培優(yōu)補(bǔ)差，分層教學(xué)。5、培優(yōu)補(bǔ)差，分層教學(xué)。進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)行內(nèi)容分層；根據(jù)對應(yīng)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)和操練，進(jìn)行練習(xí)分層；針對不同層次的學(xué)生從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)進(jìn)行輔導(dǎo)分層。進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)行內(nèi)容分層；根據(jù)對應(yīng)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)和操練，進(jìn)行練習(xí)分層；針對不同層次的學(xué)生從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)進(jìn)行輔導(dǎo)分層。窗外有風(fēng)景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭是未來。同學(xué)們在努力，我們體現(xiàn)出自覺、自律、自立的學(xué)習(xí)態(tài)度！在師生共同的努力下，學(xué)生的作業(yè)完成得一次比一次精彩！窗外有風(fēng)景，筆下有前途，低頭是題海，抬頭是未來。同學(xué)們在努力，我們體現(xiàn)出自覺、自律、自立的學(xué)習(xí)態(tài)度！在師生共同的努力下，學(xué)生的作業(yè)完成得一次比一次精彩！心中有學(xué)生、腦中有智慧、手中有方法，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下獲取新知，提高了步，卻阻止不了人的進(jìn)步，只要心有夢想，何處都是學(xué)堂！心中有學(xué)生、腦中有智慧、手中有方法，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下獲取新知，提高了步，卻阻止不了人的進(jìn)步，只要心有夢想，何處都是學(xué)堂！2023202311受疫情影響，各類學(xué)校推遲學(xué)生返校，采取“停課不停學(xué)”的方式，在線上教學(xué)。我們學(xué)校的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對于社會，對于家長，經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。從3受疫情影響，各類學(xué)校推遲學(xué)生返校，采取“停課不停學(xué)”的方式，在線上教學(xué)。我們學(xué)校的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對于社會，對于家長，經(jīng)驗的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。從32了一個多月的線上教學(xué)，現(xiàn)將自己的線上教學(xué)情況總結(jié)如下：一、制定計劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行一、制定計劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行331根據(jù)本學(xué)期線上教學(xué)任務(wù)，準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃。二、搜集優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源二、搜集優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。三、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲三、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲1、線上答疑。鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時提問，教師及時進(jìn)行線上答疑。1、線上答疑。鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時提問，教師及時進(jìn)行線上答疑。2、線上視頻內(nèi)容補(bǔ)充。教師課前需提前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，對教學(xué)視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方，按知識點(diǎn)匯總好發(fā)給學(xué)生，供學(xué)生參閱。2、線上視頻內(nèi)容補(bǔ)充。教師課前需提前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，對教學(xué)視頻中講解模糊或與教材不太銜接的地方，按知識點(diǎn)匯總好發(fā)給學(xué)生，供學(xué)生參閱。3、堅持每天要求學(xué)生將自己的實(shí)訓(xùn)作品上傳課程群中展評，教師根據(jù)學(xué)生作品，了解自己作品的不足。3、堅持每天要求學(xué)生將自己的實(shí)訓(xùn)作品上傳課程群中展評，教師根據(jù)學(xué)生作品，了解自己作品的不足。4、對同一個問題，如涉及多人提問，則在群里進(jìn)行總結(jié)回答。4、對同一個問題，如涉及多人提問，則在群里進(jìn)行總結(jié)回答。55行點(diǎn)評。四、加強(qiáng)課堂管理，保證學(xué)生按時按量完成學(xué)習(xí)四、加強(qiáng)課堂管理，保證學(xué)生按時按量完成學(xué)習(xí)1、利用學(xué)習(xí)軟件鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時提問，教師及時進(jìn)行線上答疑。1、利用學(xué)習(xí)軟件鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題及時提問，教師及時進(jìn)行線上答疑。2、由于線上教學(xué)無法像現(xiàn)場教學(xué)那樣看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此每次課都要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做筆記，并將學(xué)習(xí)筆記上傳至個人群相冊。2、由于線上教學(xué)無法像現(xiàn)場教學(xué)那樣看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因此每次課都要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做筆記，并將學(xué)習(xí)筆記上傳至個人群相冊。五、教學(xué)不足五、教學(xué)不足的我們，一定會為了學(xué)生盡自己最大的努力去行動和摸索。的我們，一定會為了學(xué)生盡自己最大的努力去行動和摸索。六、改進(jìn)措施六、改進(jìn)措施1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，及時提問，及時反饋。1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，及時提問，及時反饋。2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。停課不停學(xué)，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，在全國抗疫期間，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學(xué)生見面。停課不停學(xué)，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，在全國抗疫期間，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學(xué)生見面。2023202312一、注重心理輔導(dǎo)一、注重心理輔導(dǎo)從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個環(huán)節(jié)開始我就有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了心理干預(yù)。開播以來我始終堅持露臉或視頻直播，讓學(xué)生明白老師一直和大家在一起，育鍛煉對人體的好處，逐漸打消掉孩子們的恐慌情緒，取得了良好的效果。從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個環(huán)節(jié)開始我就有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了心理干預(yù)。開播以來我始終堅持露臉或視頻直播，讓學(xué)生明白老師一直和大家在一起，育鍛煉對人體的好處，逐漸打消掉孩子們的恐慌情緒，取得了良好的效果。二、小手拉大手守好主陣地二、小手拉大手守好主陣地跟著張老師快樂運(yùn)動！跟著張老師快樂運(yùn)動！三、創(chuàng)造條件也要上體育課三、創(chuàng)造條件也要上體育課器材的情況下，可以就地取材，運(yùn)用家庭的器物進(jìn)行鍛煉。器材的情況下，可以就地取材，運(yùn)用家庭的器物進(jìn)行鍛煉。四、健身不忘護(hù)眼四、健身不忘護(hù)眼的損害。認(rèn)真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長知識、長身體、長能力、不要長體力操也收到了良好的效果。的損害。認(rèn)真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長知識、長身體、長能力、不要長體力操也收到了良好的效果。五、整體效果令人滿意五、整體效果令人滿意時愉悅身心。時愉悅身心。體育鍛煉當(dāng)中。體育鍛煉當(dāng)中。2023202313疫情的突然到來延緩了我們上學(xué)的腳步，卻沒有打亂我們正常的教學(xué)秩序。疫情的突然到來延緩了我們上學(xué)的腳步，卻沒有打亂我們正常的教學(xué)秩序。學(xué)校線下教學(xué)再次按下“暫停鍵”，開啟線上教學(xué)模式。學(xué)校線下教學(xué)再次按下“暫停鍵”，開啟線上教學(xué)模式。的學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂地進(jìn)行居家體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。的學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生更科學(xué)、有效、快樂地進(jìn)行居家體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，提高身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。中有數(shù)”。一系列準(zhǔn)備工作有條不紊，確保體育線上教學(xué)的高質(zhì)高效。中有數(shù)”。一系列準(zhǔn)備工作有條不紊，確保體育線上教學(xué)的高質(zhì)高效。做眼保健操，以保證學(xué)生居家“每天鍛煉一小時”和保護(hù)學(xué)生的視力健康。做眼保健操，以保證學(xué)生居家“每天鍛煉一小時”和保護(hù)學(xué)生的視力健康。云端相聚，教學(xué)研討云端相聚，教學(xué)研討由學(xué)校統(tǒng)一部署，在課程部的指導(dǎo)下，齊德小學(xué)體育組秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”相關(guān)要求、提升在線教學(xué)質(zhì)行了細(xì)致安排。由學(xué)校統(tǒng)一部署，在課程部的指導(dǎo)下，齊德小學(xué)體育組秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨，為進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”相關(guān)要求、提升在線教學(xué)質(zhì)行了細(xì)致安排。變身主播，云端陪“練”變身主播，云端陪“練”微信、QQ微信、QQ方式進(jìn)行體育教學(xué)活動。風(fēng)采展示風(fēng)采展示煉。在老師的示范引領(lǐng)下，開展了核心力量練習(xí)、體能操練習(xí)、上肢力量練習(xí)、煉。在老師的示范引領(lǐng)下，開展了核心力量練習(xí)、體能操練習(xí)、上肢力量練習(xí)、放松，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始于足下，每天的點(diǎn)滴積累，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)生們的運(yùn)動身影。放松，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始于足下，每天的點(diǎn)滴積累，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)生們的運(yùn)動身影。疫退云散，相約校園疫退云散，相約校園隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好，根據(jù)上級有關(guān)部門的工作安排，415隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好，根據(jù)上級有關(guān)部門的工作安排，415園。齊德小學(xué)體育組全體教師將繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，打造健康、陽光的齊德校園。2023202314一、聽課評課，師生同進(jìn)步一、聽課評課，師生同進(jìn)步依托于蘇州線上教育平臺優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，疫情期間的線上教學(xué)得以高效、較短，教學(xué)點(diǎn)集中，教學(xué)結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，去除了一些師生之間的理答后，教學(xué)的骨架依托于蘇州線上教育平臺優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，疫情期間的線上教學(xué)得以高效、較短，教學(xué)點(diǎn)集中，教學(xué)結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，去除了一些師生之間的理答后，教學(xué)的骨架二、課后輔導(dǎo)，及時查漏補(bǔ)缺二、課后輔導(dǎo)，及時查漏補(bǔ)缺會議、曉黑板等途徑講解、批改作業(yè)，再根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況，進(jìn)行專項講解，查漏補(bǔ)缺，線上教學(xué)和教師講解相結(jié)合，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。會議、曉黑板等途徑講解、批改作業(yè)，再根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況，進(jìn)行專項講解，查漏補(bǔ)缺，線上教學(xué)和教師講解相結(jié)合，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。錯，學(xué)生在完成練習(xí)時下面這道題錯誤率比較高。錯，學(xué)生在完成練習(xí)時下面這道題錯誤率比較高。件：件：1、本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。1、本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物。2、本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。這兩個條件第一條比較難理解，于是利用一個例句進(jìn)行對比理解：2、本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。這兩個條件第一條比較難理解，于是利用一個例句進(jìn)行對比理解：(1)輪船在廣闊的大海上就像一葉小舟。(1)輪船在廣闊的大海上就像一葉小舟。(2)輪船在廣闊的大海上就像一片樹葉。(2)輪船在廣闊的大海上就像一片樹葉。感受到大海的廣闊無邊。學(xué)生理解后再出示一組句子讓學(xué)生判斷是否是比喻句，講練結(jié)合，加深理解。感受到大海的廣闊無邊。學(xué)生理解后再出示一組句子讓學(xué)生判斷是否是比喻句，講練結(jié)合，加深理解。三、多元評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣三、多元評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣改，從多個角度評價學(xué)生，有學(xué)生作業(yè)書寫好，有學(xué)生作業(yè)正確率高，有學(xué)生作趣。改，從多個角度評價學(xué)生，有學(xué)生作業(yè)書寫好，有學(xué)生作業(yè)正確率高，有學(xué)生作趣。成了一個展示的平臺。成了一個展示的平臺。2023202315學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)油甘埔小學(xué)總結(jié)回顧近段時間線上教學(xué)情況。學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)油甘埔小學(xué)總結(jié)回顧近