部編版三年級語文上冊標點符號

小學標點符號詳解（適合三年級上學期）點號（7種）句號問號嘆號逗號頓號分號冒號。？！，、；：靠左下靠左占半格標號（9種）破折號省略號引號括號書名號連接號間隔號專名號著重號——……“”（）《》—達·芬奇字太白吹大風‘’[]〈〉~連續(xù)占兩格一般成對各占一格標在字間占一格標在字下說明：1、點號：主要表示語句的停頓、結構關系和語氣。2、標號：主要表明語句的性質和作用。位置注意：①7種點號（句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號）和后引號、后括號、后書名號：不要用在一行的開頭/第一格。②前引號、前括號、前書名號：不要用在一行的結尾/最后一格。標點符號兒歌句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。逗號（，）小點帶尾巴，句內停頓要用它。頓號（、）像個芝麻點,并列詞語點中間。分號（；）兩點拖條尾，并列分句中間點。冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫后邊。問號(?)好像耳朵樣，表示一句問話完。嘆號(!)像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。引號(“”)好像小蝌蚪，內放引文或對話。話里套話分單雙，里單外雙要記牢。省略號（……）六個點，表示意思還沒完。破折號（——）短橫線，表示解說、話題轉。書名號（《》）兩頭尖，書、刊名稱放中間。圓括號（），方括號[]，注解文字放里邊。一、填填看，以下所指各是哪一種標點符號？小胖子，像圓球，說完一句就停留→()小蝌蚪，尾巴彎，暫時游在句中間→()桃姑娘，愛跳舞，喜歡分開同類詞→()兩只眼，張得大，遇它就有許多話→()小耳朵，真勤快，碰到疑難就發(fā)問→()小頑皮，舌頭長，喜怒哀樂都要嘗→()四方臉，有來歷，引用名正又言順→()小圓餅，加逗點，并列分句要嚴明→()小啞巴，不說話，省略詞句都用它→()小博士，提醒你，要緊的話別忘記→()線，左邊排，地名人名劃一劃→()圖書館，專管書，千萬不可弄胡涂→()二、課文句子段落標點練習1、于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來在綠草上跳舞狂歡樹枝在林中互相碰觸著綠葉在狂風里簌簌地響雷云拍著大手2、這樣糊里糊涂地背有什么用呢3、古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃4、樹枝在林中互相碰觸著綠葉在狂風里簌簌地響雷云拍著大手這時花孩子們便穿了紫的黃的白的衣裳沖了出來5、秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料你看它把黃色給了銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎熱它把紅色給了楓樹紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄哇飄哇郵來了秋天的涼爽6、金黃色是給田野的看田野像金色的海洋橙紅色是給果樹的橘子柿子你擠我碰爭著要人們去摘呢7、菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的淡黃的雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭8、這真難受種子想我一定要站起來大口大口地呼吸空氣那一定很好9、青頭對紅頭說咱們捉迷藏玩吧10、那讓我先藏你來找紅頭說11、螞蟻隊長想丟掉實在太可惜趁機吃掉它又要犯不許偷嘴的禁令怎么辦呢12、對一根胡子來說果醬是多么好的營養(yǎng)品啊13、它不會像狗一樣叫不會像貓一樣叫也不會像牛那樣哞哞叫更不會像馬那樣嘶鳴14、狐貍真想哈哈大笑它在地上打著滾捧著肚子竭力忍著不笑出聲15、原來蒲公英的花就像我們的手掌可以張開合上16、有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動的時候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮球一樣圓17、草地上盛開著各種各樣的野花紅的白的黃的紫的真像個美麗的大花壇18、不一樣的樹葉有不一樣的聲音不一樣的季節(jié)有不一樣的音樂19、當微風拂過那聲音輕輕柔柔的好像呢喃細語讓人感受到大自然的溫柔當狂風吹起整座森林都激動起來合奏出一首雄偉的樂曲那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力20、滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林樹林里的每片樹葉所有的房子房子的屋頂和窗戶都發(fā)出不同的聲音21、當小雨滴匯聚起來他們便一起唱著歌小溪淙淙地流向河流河流潺潺地流向大海大海嘩啦啦地洶涌澎湃。22、手術臺是醫(yī)生的陣地戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地我怎么能離開自己的陣地呢三、對話標點符號專項訓練：（提醒：千萬不要只加前引號，而把后引號忘了喲！）（注意提示語的不同位置）（分辨一下哪是提示語，哪是人物說的話。記住：人物說的話要全部用引號引起來。）兒歌：提示語在前面，冒號引號緊相連。提示語在中間，點個逗號在后邊。

提示語放最后，結尾畫個小圓圈。（小圓圈就是句號）1、爸爸走過來把我扶起來說這樣是不行的你必須要先把車頭扶正身子坐直眼睛平視前方腳用力蹬這樣自行車就不會重心不穩(wěn)了2、我們哪里有近道還不是和你們一條道挑山工問3、爸爸說我真要放手了你馬上就會摔倒的4、我自信滿滿地說放心吧肯定不會的5、爸爸仿佛看出了我的心思語重心長地對我說孩子失敗是成功之母如果輕言放棄是不可能成功的6、泡泡就爆炸開來了好像故意在逗我說我是隱形的哦你看不見我7、我哭著說媽媽我錯了媽媽抱著我親了一下我的額頭說寶貝你知不知道媽媽今天有多著急以后再也不能任性了知道嗎不哭了知錯能改還是一個好孩子8、是的我是最大的我怕父親說出哥哥來就這樣搶著了9、想吃得自己做我來教你吧媽媽說到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、誰知媽媽卻說妞妞媽媽不騙你是焦點會好吃一點12、媽媽見了哈哈大笑到妞妞那是黑胡椒汁呀啊怎么會我尖叫到原來我把胡椒粉當成巧克力醬了13、現在你知道達·芬奇為什么會取得成功了嗎華老師看著我說14、沒有好的基本功是不會成功的我若有所思地說還有就是他持之以恒地畫下去15、太美了姐姐高興地說這兒真是太美了16、是你嗎爸爸嘆了口氣說小林你為什么不說話17、你怎么啦老師問為什么哭啊18、什么她說你是說今天就要出差了為什么我事先不知道19、我們哪里有近道挑山工說還不和你們是一條道20、不要了就燒掉待了一會兒父親才回答你小孩子家知道什么21、哈哈他頑皮的眨了眨眼說我就知道會這樣22、啊大家都高興地叫起來雨來沒有死雨來沒有死23、回來他在身后喊道那馬會踢傷你的四、改正下列句子中用錯或漏用的標點。1、謙虛使人進步。驕傲使人落后。2、立刻，我的腦際浮現出劉大爺的形象：五十多歲的年紀；額前有幾道皺紋。3、晚上開大會,張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培訓。4、許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？5、看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌！6、她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世最大的追求。7、毫無疑問對這種人我們只能訴諸法律。8、你到底是去還是不去？我的小姑奶奶。9、我不知道你是誰？但是我知道你找我一定有事。10、你打算今天去呢?還是明天去呢?11、“他說得到做得到，”拿儂嚷道：“先生，你一生一世總得講一次理吧?！?2、“我真傻，真的，”她說。“我單知道……”13、為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯?！?4、李白的詩多豪邁：“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。15、課余時間我讀了《西游記》《三國演義》《水滸傳》……等古典小說。16、《三中之春》音樂會將在五月舉行。17、看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。五、判斷下列句子標點符號，對的打“√”，錯的打“×”1、人們都說：“桂林山水甲天下”。（）2、這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。（）3、貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。（）4、為什么昨天答應得好好的？今天又反悔了呢？（）5、西子湖畔風景優(yōu)美?。ǎ?、當老師問：“學數學最怕什么？”的時候，大家異口同聲回答粗心?。ǎ?、樓頂的大鐘，敲了八下。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批改著作業(yè)。（）8、“這難道不是你的錯嗎？”這是句反問句。（）9、參加大會的有干部，工人，還有科學家。（）10、幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉眼就過了。（）參考答案：二、1、于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。2、這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？3、古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……4、樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。5、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。6、金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!7、菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。8、“這真難受?！狈N子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定很好?！?、青頭對紅頭說：“咱們捉迷藏玩吧！”10、“那讓我先藏，你來找?！奔t頭說。11、螞蟻隊長想：丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？12、對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！13、它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。14、狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲。15、原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。16、有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。17、草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。18、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。19、不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。20、當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。21、滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。22、當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。23、手術臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？三、1、爸爸走過來，把我扶起來，說：“這樣是不行的，你必須要先把車頭扶正，身子坐直，眼睛平視前方，腳用力蹬，這樣自行車就不會重心不穩(wěn)了?！?、“我們哪里有近道，還不是和你們一條道?！碧羯焦?。3、爸爸說：“我真要放手了，你馬上就會摔倒的?！?、我自信滿滿地說：“放心吧，肯定不會的?！?、爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，失敗是成功之母，如果輕言放棄，是不可能成功的?！?、泡泡就爆炸開來了，好像故意在逗我說：“我是隱形的哦，你看不見我?！?、我哭著說：“媽媽，我錯了?！眿寢尡е?，親了一下我的額頭說：“寶貝，你知不知道媽媽今天有多著急，以后再也不能任性了，知道嗎？不哭了，知錯能改，還是一個好孩子?！?、“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著了。9、“想吃得自己做，我來教你吧！”媽媽說到。10、“噢耶，太棒了！”我暗暗叫好。11、誰知媽媽卻說：“妞妞，媽媽不騙你，是焦點會好吃一點?！?2、媽媽見了，哈哈大笑到：“妞妞那是黑胡椒汁呀！”“??！怎么會？”我尖叫到，原來，我把胡椒粉當成巧克力醬了。13、“現在你知道達·芬奇為什么會取得成功了嗎？”華老師看著我說。14、“沒有好的基本功是不會成功的，”我若有所思地說，“還有就是他持之以恒地畫下去?！?5、“太美了！”姐姐高興地說，“這兒真是太美了！”16、“是你嗎？”爸爸嘆了口氣說，“小林，你為什么不說話？”17、“你怎么啦？”老師問，“為什么哭啊？”18、“什么？”她說，“你是說今天就要出差了，為什么我事先不知道？”19、“我們哪里有近道，”挑山工說，“還不和你們是一條道?！?0、“不要了就燒掉！”待了一會兒，父親才回答，“你小孩子家知道什么？”21、“哈哈，”他頑皮的眨了眨眼，說，“我就知道會這樣?！?2、“??！”大家都高興地叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”23、“回來！”他在身后喊道，“那馬會踢傷你的?！彼?、1、謙虛使人進步。（，）驕傲使人落后。2、立刻，我的腦際浮現出劉大爺的形象：五十多歲的年紀；（，）額前有幾道皺紋。3、晚上開大會,張書記宣布：“廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產培訓?！保ɑ虬训诙€冒號改為逗號）4、許多人都非常關心這座立交橋將怎么建？（。）5、看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌！6、她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，（刪除逗號）作為今生