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第頁2023護(hù)士競聘的演講稿護(hù)士競聘的演講稿匯編五篇

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中,演講稿運(yùn)用的狀況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼淖o(hù)士競聘的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

護(hù)士競聘的演講稿篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

你好!我叫××,今年××歲,畢業(yè)于××學(xué)校護(hù)理專業(yè),在學(xué)校,我是一名勤奮好學(xué),主動(dòng)進(jìn)取,誠懇,穩(wěn)重的學(xué)生,我喜愛文學(xué),文藝,體育,曾在??习l(fā)表過文章,參與過學(xué)校組織的辯論賽,朗誦會,是一個(gè)有志向,有理想的青年。

因?yàn)槲夜霉靡彩且幻o(hù)士,在姑姑的醺陶下,自小我就想長大當(dāng)一名護(hù)士,為人類健康事業(yè)奉獻(xiàn)力氣,正是帶著這志向,于××年統(tǒng)招考入××衛(wèi)校,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,更幸運(yùn)的是今日最終來到貴院實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí),學(xué)到了書本上無法學(xué)到的學(xué)問,在各位老師的指導(dǎo)下,使自己在理論技術(shù)上得到了熬煉和提高,受到老師的贊揚(yáng),并評為優(yōu)秀學(xué)員,通過十個(gè)月的實(shí)習(xí),貴院的美麗環(huán)境,嚴(yán)格的管理,扎實(shí)的醫(yī)術(shù)水平和醫(yī)務(wù)人員良好的效勞看法深深感動(dòng)和吸引了我,我迫切盼望自己也能成為貴院的一員,為了廣闊職工家屬和健康事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力。

假設(shè)我能如愿騁用,我將在平凡的工作崗位上,以南丁格爾為典范,一心一意為廣闊職工和家屬效勞,為護(hù)士專業(yè)奉獻(xiàn)終身!

護(hù)士競聘的演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

下午好!

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們供給這樣一個(gè)呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。我叫xx,xx歲,護(hù)師職稱,自考護(hù)理大專學(xué)歷,本科自考在讀。20xx年參與工作以來,先后在胸外泌尿科、急診室、普外科工作。今日我競聘的崗位是急診室正責(zé)任護(hù)士、十三病區(qū)副責(zé)任護(hù)士。

我酷保護(hù)理事業(yè),參與工作以來,始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃?dòng)的熱忱投身于工作和學(xué)習(xí)中,踏實(shí)肯干,責(zé)任心強(qiáng),樹立了正確的人生觀價(jià)值觀。在急診室工作三年中,始終是科室骨干、帶教老師,積累了豐富的工作閱歷,煉就了扎實(shí)的急救專業(yè)學(xué)問技能,屢次參與危重病人搶救,應(yīng)付自如。具備嫻熟的靜脈穿刺技術(shù),特殊是小兒頭皮靜脈穿刺,勝利率高,常被家長點(diǎn)名穿刺。做為帶教老師,我不僅重視實(shí)習(xí)生操作技能的培育,更重視他們的視察、評估、分析、解決問題及與病人溝通實(shí)力的培育,帶教期間無一學(xué)生發(fā)生護(hù)理過失事故。在工作中與同事相處和諧,溝通協(xié)調(diào)實(shí)力較強(qiáng),能主動(dòng)化解護(hù)患沖突。我還常常代表科室迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,屢次受到檢查人員及院領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。20xx年被評為優(yōu)秀工作者,屢次在院三基考試中獲獎(jiǎng)。在普外科工作近一年,我充分發(fā)揮在胸外科五年來積累的閱歷,加上責(zé)任心強(qiáng)、虛心好學(xué),很快就勝任了這里的工作,融入這個(gè)集體。在平常的工作中,我不但做好做實(shí)各種疾病的護(hù)理和健康教化,還依據(jù)病人的個(gè)差異有針對性的視察、開導(dǎo)護(hù)理,進(jìn)行心與心的溝通!從病人入院到出院跟蹤效勞。只要能為他減輕苦痛,提高他們的舒適度,我就感到充溢、滿意和快樂,經(jīng)常被病人點(diǎn)名表揚(yáng),得到了領(lǐng)導(dǎo)同事們的認(rèn)可。

我精力充足,充溢熱忱,踏實(shí)肯干,理論和業(yè)務(wù)水平扎實(shí),有著豐富的臨床閱歷,信任完全能夠勝任所競聘〔急診室正責(zé)任護(hù)士,十三病區(qū)副責(zé)任護(hù)士〕的崗位,假設(shè)競聘勝利我將:

以飽滿的熱忱、虛心、謹(jǐn)慎的看法干好本職工作。真誠對待病人,急病人所急,想病人所想,做病人所盼。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),留意理論聯(lián)系實(shí)際,不斷總結(jié)閱歷,努力提升自身素養(yǎng)。

當(dāng)好護(hù)長的助手,團(tuán)結(jié)同事,和姐妹們一起將優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實(shí)到位,為提高我院的護(hù)理水平做出奉獻(xiàn)。

最終,借此時(shí)機(jī)感謝院領(lǐng)導(dǎo),護(hù)士長對我多年的培育和關(guān)愛,感謝同事們的關(guān)切和支持!

感謝大家!

護(hù)士競聘的演講稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

您們好!

我是來自小兒科的____,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我參加競選的時(shí)機(jī)。正是你們一如既往的支持和幫助,讓我有志氣站在這講臺上,這將是我跨越人生歷程一個(gè)新的目標(biāo)。

從小,我就有一個(gè)夢想,假設(shè)能當(dāng)上一名漂亮的白衣天使該多好啊,十年前,我最終圓了自己的夢,帶著美妙的向往,穿上了雪白的護(hù)士服。十年來,我始終效勞于臨床一線,通過自考獲得浙江高校高護(hù)大專學(xué)歷,并與兒科結(jié)下了不解之緣,從20___年進(jìn)入兒科工作,再從ICU回到兒科,目前幫助護(hù)士長在兒科擔(dān)當(dāng)責(zé)任組長。

通過在兒科的工作實(shí)踐,我共享幾點(diǎn)感受:

首先,良好的護(hù)患關(guān)系現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子有病家長特別焦急,對護(hù)理的要求很高。為此我科支配1個(gè)責(zé)任心強(qiáng),靜脈穿刺技術(shù)過硬,有溝通技巧的護(hù)士做責(zé)任護(hù)士,特地上白班,負(fù)責(zé)患兒的接診、治療與護(hù)理,要求做到接診熱忱,健康宣教全面,治療護(hù)理剛好,給家屬留下良好的第一印象。讓家屬了解病情與治療。同時(shí)還要利用一切時(shí)機(jī)多接觸患兒、跟他們玩耍,以消退他們的生疏感與恐驚感,并且病人多時(shí)侯實(shí)行彈性排班,特殊是我們兒科又加上輸液廳的工作更加繁忙,如增加中班與夜班工作人員以保證治療護(hù)理工作的剛好,削減護(hù)患沖突。

其次,關(guān)切和敬重護(hù)士現(xiàn)在兒科患者大多數(shù)是獨(dú)生子女,是家長眼里的“掌上明珠〞,一個(gè)小孩就有兩個(gè)甚至四五個(gè)家屬圍著,護(hù)士假設(shè)不能“一語道破〞,經(jīng)常遭到家長的指責(zé)和投訴甚至謾罵,就否認(rèn)你的一切。因此,兒科護(hù)士擔(dān)當(dāng)著很大的心理壓力,護(hù)士長既要對護(hù)士嚴(yán)格要求,催促其按要求完成各項(xiàng)護(hù)理工作;又要關(guān)切護(hù)士,敬重護(hù)士,理解護(hù)士,在關(guān)鍵問題上勇于為護(hù)士擔(dān)當(dāng)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),有錯(cuò)誤應(yīng)在事后單獨(dú)指責(zé),維護(hù)護(hù)士的自尊心。假設(shè)護(hù)士在生活上有什么困難,護(hù)士長應(yīng)盡量創(chuàng)立條件賜予幫助,關(guān)切保護(hù)他們,使他們感受到集體的暖和。

第三,人性化的環(huán)境為了減輕患兒對醫(yī)院生疏環(huán)境的恐驚心理,在病房創(chuàng)立家庭式的溫馨環(huán)境。我們可以在病房透視窗上張貼兒童喜愛的卡通唐老鴨、米老鼠等圖案;在病房走廊的墻壁上張貼色澤艷麗的育兒學(xué)問并配有好看的卡通圖畫;在護(hù)士站大廳的天花板上掛上風(fēng)鈴;在每個(gè)病房里掛有色調(diào)艷麗圖文并茂的育兒小冊子,病房內(nèi)有各種溫馨提示卡等等。鼓勵(lì)家長為患兒買玩具,護(hù)患雙方共同努力創(chuàng)立良好的康復(fù)環(huán)境。

以上是我對兒科工作方面的幾點(diǎn)想法,希望能得到全部領(lǐng)導(dǎo)和各位的幫助、指導(dǎo)和完善。為創(chuàng)立二甲醫(yī)院,為醫(yī)院的開展,而將自己全部的精力融匯到這個(gè)讓我快樂讓我憂的大集體中,我將無怨無悔。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來,迎接我們大家庭______輝煌絢麗的明天。

有一句話很經(jīng)典,千里馬常有,而伯樂不常有,至于是不是千里馬,就有待在座伯樂們的裁決了。

護(hù)士競聘的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

在那里我以平常人的心態(tài),參加護(hù)士長這個(gè)崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)立了這次公允競爭的時(shí)機(jī)!此次競聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的呼喚,在有可能的狀況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年XX歲,中共預(yù)備黨員,大專文化程度,XX職稱。

經(jīng)過幾年護(hù)理工作的熬煉,使自己各方面素養(yǎng)得以提高,參加這次競聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中相識自己,在專心進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在市場競爭中完善自己。我深知護(hù)士長工作非常重要,這主要體此刻以下三個(gè)方面:一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。詳細(xì)說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;聽從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也深知,護(hù)士長工作非常辛苦,正如社會流傳的那樣:我們的工作同志就像忠誠的狗,醇厚的羊,受氣的豬,吃草的牛,勞碌的馬。但是他們像蠟一樣,燃燒自己,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。

假設(shè)我競聘勝利,我的工作思路是:以“三個(gè)聽從〞要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)〞找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以“三個(gè)適度〞為原那么與人相處。“三個(gè)聽從〞是特性聽從黨性,感情聽從原那么,主觀聽從客觀。做到效勞不欠位,主動(dòng)不越位,聽從不偏位,融洽不空位。“三個(gè)一點(diǎn)〞是當(dāng)上級行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí),我會盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn);當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間看法不一樣時(shí),我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。

“三個(gè)適度〞是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對事當(dāng)斷那么斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對同事多理解,少埋怨,多敬重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,指責(zé)的話虛心聽,力爭在效勞中顯示實(shí)力,在工作中構(gòu)成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝合合力。

假設(shè)我競聘勝利,我的處事原那么和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理鼓勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原那么,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個(gè)同事,使他們的人格得到充分敬重,給他們一個(gè)寬松的開展和創(chuàng)立空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以暖和;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次。

假設(shè)我競聘勝利,我的工作目標(biāo)是:“以為爭位,以位促為〞。爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持,使科室工作管理制度化,效勞優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁,宣揚(yáng)精神禮貌的窗口,傳播護(hù)理文化的陣地,培育人才的搖籃,連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)完備的將來,迎接我們大家庭――輝煌絢麗的明天。

護(hù)士競聘的演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

我參加競聘的崗位是*****護(hù)士長。對于這一崗位,我是這樣相識的,護(hù)士長,即是管理者,又是護(hù)理員,一個(gè)好的護(hù)士長競聘護(hù)士演講稿,應(yīng)當(dāng)是護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)者、醫(yī)生的聯(lián)系者、病人的陪伴者、友愛的傳播者、形象的代言人。因?yàn)樵诖缶植康臅r(shí)間里,是我們干脆與患者接觸,我們的一言一行,將干脆影響到一個(gè)白衣天使在人們以上中的形象。

假設(shè)我競選勝利,我想我會從以下幾個(gè)方面做起,做好護(hù)理管理工作:

首先是在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)下嚴(yán)格要求自己、依據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、制定工作安排并組織實(shí)施詳細(xì)工作,仔細(xì)履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù),同時(shí)嚴(yán)格管理病房為端正人創(chuàng)立一個(gè)寧靜衛(wèi)生的住院環(huán)境,并定期召開病人會,征求患者看法,主動(dòng)實(shí)行整改措施從根本上提高效勞質(zhì)量。自20xx年8我科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程〞以活動(dòng)以來,無論是工作上還是思想上都有很大的進(jìn)步。記得為一個(gè)病人洗頭,用吹風(fēng)機(jī)吹干,摩挲他頭上斑駁的白發(fā)護(hù)士競聘述職報(bào)告,突然一陣心酸,和父母一般的年紀(jì)無情的病魔正在肆虐著他的身材,我突然感覺自己像一個(gè)孩子正為自己的父親做這件事,動(dòng)作也不由的溫柔了很多。在洗頭之前,對于我的噓寒問暖,不怎么答理的他,在我給他洗完頭之后,臉上露出了感謝的神情。雖然他沒有說感謝,便我知道對于我一個(gè)小小的舉動(dòng)和幫助,他很感動(dòng),所以才會情愿和共享他的.心情,我從來不知道自己這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)可以輕易的將兩個(gè)生疏的人拉近。我知道病人因?yàn)樵庥錾眢w上和精神上雙重苦痛,所以無論他們怎么樣的生氣和無理取鬧,都是情有可原我都可以容忍興盛興旺容忍之后,并沒有關(guān)切他們,所以從未曾直進(jìn)他們的心里,在將來的日子里我將接著帶著我的姐妹們將這份榮耀和榮耀發(fā)揚(yáng)下去,真正的實(shí)現(xiàn)“患者滿足、社會滿足、政府滿足〞。

其次是不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系,定期反應(yīng)評價(jià)臨床工作中缺乏,使治療與護(hù)理工作能有安排按質(zhì)量完成。深化以“護(hù)士崗位競聘演講稿〞的效勞理念,使病菌滿足,陪人放心,把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教化工作宣揚(yáng)的力度,保證住院患者對我們的治療與護(hù)理工作臺滿足。

三是抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們在工作中總會遇到這樣的問題,當(dāng)病人問我們藥的作用、病因什么的,假設(shè)我們模棱兩可,不能夠給患者一個(gè)明確的答案,將會大大降降低了他們對我們的信任度,也會影響到我們的整體形象,假設(shè)我們能夠把每種藥的作用簡潔明白地給患者作一介紹,我想不僅會解除他們心中的疑慮,更大程度上會給他們一種心理上的示意,使他們能夠協(xié)作醫(yī)生的治療方案,更有利于病情的好轉(zhuǎn)。

四是重點(diǎn)管理護(hù)理平安,杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理過失。平安重在防范,要常常開展平安憂患意識教化,接著加強(qiáng)法律學(xué)問學(xué)習(xí),并結(jié)合案例進(jìn)行講座,做到警鐘長鳴,使大家在護(hù)理工作中擅長洞悉每一個(gè)環(huán)節(jié)所可能潛在法律問題,加強(qiáng)法制觀念,以法標(biāo)準(zhǔn)自大的行為手術(shù)室護(hù)士演講稿,以法效勞病人,以法保護(hù)自己。

五是厲行節(jié)約,做好科室的經(jīng)濟(jì)預(yù)算。護(hù)士長是科室的理賬人,應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)根底,我將帶著全科的醫(yī)護(hù)人員,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙等小事做起,堅(jiān)決杜絕學(xué)奢侈現(xiàn)象的發(fā)生。因?yàn)槲疑钪獓?yán)格限制科室支出,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,降低醫(yī)療護(hù)理本錢,講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果,都是護(hù)士長必需做到的。

六是在優(yōu)質(zhì)護(hù)理的根底上創(chuàng)立溫馨效勞,營造群眾滿足科室。溫馨效勞不僅要求護(hù)士每天以儀表美、語言美、行為美做起,還要做到給病人甜蜜的微笑,悅耳的問候、禮貌的自我介紹,具體的入院宣教,溫馨的學(xué)問效勞。我

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