8歲少兒英語學(xué)習(xí)方法

第頁8歲少兒英語學(xué)習(xí)方法你是學(xué)習(xí)者，你主導(dǎo)所有的學(xué)習(xí)，當(dāng)你罷工時，一切的一切就歸零。所以，要讓自己成為一個牢固的堡壘，抵抗外來的侵襲。外來的侵襲主要是惰性與退縮。三天捕魚兩天曬網(wǎng)，繼續(xù)力不夠，這是惰性;碰到學(xué)習(xí)困難就選擇放棄，這是退縮。想要克服，不難，那就是你的心要夠堅強(qiáng)。堅強(qiáng)來自于學(xué)習(xí)英語的熱情。有一本雜志做過調(diào)查，企業(yè)主認(rèn)為自己成功的關(guān)鍵特質(zhì)是什么?排行第一的特質(zhì)就是熱情!熱情會帶出保持與專注，做任何事情就容易成功。如何點燃熱情?我個人認(rèn)為是動機(jī)，內(nèi)在最深層的想望!想要培養(yǎng)熱情，那就找出你的學(xué)習(xí)動機(jī)。

重頭學(xué)起，看似簡單，但是學(xué)習(xí)者總是千頭萬緒，找不到著力點。我個人認(rèn)為，首重建立正確的觀念。學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，也妄想有捷徑，必須認(rèn)清這個事實。試想，我們花多少時間學(xué)習(xí)中文，以及多少時間浸染在說中文的環(huán)境里，然而大部分人的中文能力也只是一般罷了!更何況，我們是在沒有英語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，其困難度之高，不難想像。所以，學(xué)習(xí)英語切勿心急，不要好高騖遠(yuǎn)、囫圇吞棗，必須一步一腳印，靠時間點滴累積，方能有所成就。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語，一定要從發(fā)音開始，語言有了聲音，學(xué)習(xí)就會變得容易。初學(xué)者，我建議學(xué)習(xí)KK音標(biāo)。自然發(fā)音法，初學(xué)者容易因為母音變化感到疑惑;再者，初學(xué)英語，外國語音會感到相當(dāng)?shù)哪吧c抽象，如果沒有發(fā)音符號標(biāo)示如何發(fā)音，單靠耳朵聽音，許多初學(xué)者會有學(xué)習(xí)的困難與挫折。KK音標(biāo)熟練后，慢慢地就會過渡到自然發(fā)音法。KK音標(biāo)的拼音原理跟注音符號ㄅㄆㄇㄈ是一樣的，一個符號一個單音，真的不難。發(fā)音和基礎(chǔ)教材的學(xué)習(xí)可以同步進(jìn)行，也就是先有發(fā)音基本概念即可，然后在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語的同時驗證發(fā)音。只要學(xué)習(xí)時間久了，發(fā)音自然就會上手。

為什么想學(xué)好英語?請把動機(jī)寫下來，這些動機(jī)必須夠激烈，能夠感動你自己。爾后在學(xué)習(xí)的過程中，如果碰到困難與不耐煩時，就可以靠著學(xué)習(xí)的初衷重新灌注自己力量。學(xué)習(xí)的動機(jī)因人而異，例如，工作必須求、旅游、考試、結(jié)交朋友、閱讀資料等等。記得以前一位同事，他說講英語是他從小的夢想，所以即使已經(jīng)六十幾歲了，他見到人就是說英語。這樣的熱情，讓人感動，不是嗎??

2零基礎(chǔ)自學(xué)英語方法

想要自學(xué)學(xué)好英語，單詞的積存量是必不可少的。這就跟我們想要學(xué)好中文就必須從一個個的字開始學(xué)起一樣。平常在工作或?qū)W習(xí)的地方放一本單詞本，并規(guī)定在一按時間段內(nèi)記住幾個英語單詞，注意天天規(guī)定要記住的單詞量不要太多，不然沒過多久必定會產(chǎn)生抵觸情緒。

這是我最喜愛的學(xué)英語的方式，既可以看電影，又可以不知不覺中學(xué)習(xí)英語。建議看些有中英文對照的電影，多注意英文字幕，英文程度比較好的朋友，可以直接看只有中文翻譯的電影，最后的最高境界就是直接看無字幕的英文電影。如果這三個境界都達(dá)到了，最起碼你的英語聽力是沒有問題了。

有條件的朋友，可以刻意到有英語氛圍的地方去學(xué)習(xí)。比如，多參加些英語角的活動，多找?guī)讉€外國朋友聊聊天個，或者直接到外國去，將自己置身與一個以英語為母語的國家，了解了解他們的文化和歷史，想必你的英語將會突飛猛進(jìn)。

想要真正自學(xué)好英語，就要把所學(xué)的英語融入到生活中去。平常可以多注意觀察身邊的事物，比如我看到一本書，我立馬想到用英語講就是book，〔電腦〕是computer等等。只有將生活和英語緊密聯(lián)系起來，才干潛移默化地提升自己的英語水平。

我們現(xiàn)在學(xué)了這么多年的英語，水平仍不高，原因是我們總是在被動的接受所學(xué)到的英語。如果想要真正地提升自己，我們必須主動，在生活和學(xué)習(xí)中要大聲地說英語，沒有傾聽的對象可以自己對著書本或者電腦屏幕朗誦，有時間的朋友也可多寫寫，天天記錄一片英文日記，這樣保持肯定會有效果。

3英語不好要怎么學(xué)

英語是一門語言，我們學(xué)習(xí)英語的目的是把它當(dāng)作成一種語言的交流工具，而不是去死扣語法，那樣的話，會讓我們的英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一個誤區(qū)。

大多數(shù)同學(xué)都不太重視英語課本上的文章，其實，大家可以想想能上教材的文章都是很好的文章，我們要多去背課文，培養(yǎng)自己的語感。

我們要弄清楚一個目的，我們學(xué)習(xí)英語的目的是去交流的，而不是簡單的考試，我們要勇敢的去說出來，不要怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)之類的，課下多喝老師和同學(xué)進(jìn)行英文的對話。鍛煉自己的表達(dá)能力。

英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕就能完成的，英語的學(xué)習(xí)是一個積存的過程，我們要把自己的知識慢慢積存起來，達(dá)到一定的程度，就會發(fā)現(xiàn)自己的英語水平有了一個質(zhì)的提升。

很多孩子都會反應(yīng)這個問題，說學(xué)習(xí)英語沒有時間，那么我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧闼闀r間給利用進(jìn)去呢?我們可以嘗試給自己定一個計劃，比如說，我們可以利用課間的十分鐘去背5個單詞，或者去復(fù)習(xí)昨天所學(xué)習(xí)的。

這里向大家推舉英文歌曲和電影的目的就是讓大家學(xué)習(xí)，看外國人是怎么發(fā)音的，培養(yǎng)自己的語感。大家可以保持一段時間，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的口語水平和聽力都會有很大的提升。

4擴(kuò)展詞匯量

詞匯是語言的基本建筑材料，沒有詞匯，語言大廈就不可能建立起來，盡可能擴(kuò)展詞匯量是每個英語學(xué)習(xí)者的基本任務(wù)。大量閱讀便是擴(kuò)展詞匯量的最重要的途徑。首先，大量閱讀可以從廣度上擴(kuò)展詞匯量。讀的書越多，接觸詞匯的面就越寬，接觸的詞匯就越多，擴(kuò)展詞匯量的機(jī)會就越大，這就像在日常交往中一個人的交際圈越大、交際面越廣，其熟悉的人就會越多一樣。大量閱讀可以使學(xué)習(xí)者源源不斷地大量碰到各種領(lǐng)域、形形色色的新詞，將這些新詞一一汲取，日積月累，學(xué)習(xí)者的詞匯量就會日漸龐大起來。其次，大量閱讀可以從深度上鞏固詞匯。大量閱讀對鞏固詞匯、強(qiáng)化記憶具有非凡的功效。同一個詞會在不同的書中出現(xiàn)，讀的書多了，接觸同一個詞的次數(shù)自然就多了，重復(fù)接觸率越高，記憶效果就越好，"一回生，兩回熟，'重復(fù)的次數(shù)越多，記得就越牢，掌握得就越好。

一般來講，要記住一個詞，在兩次接觸間隔時間不低于一月的前提下，至少要在不同語境中重復(fù)接觸該詞20～50次。要達(dá)到這樣的接觸頻率，大量閱讀是必不可少的。這就像在人生交往中熟悉人的程度一樣，如果一生中與同一個人只接觸一次、兩次，那么對這個人就熟不起來，就總會感到很生疏，甚至過一段時間后就會陌生得根本記不起來;而如果與一個人天天接觸、常常接觸、長期接觸，那么對這個人就會非常熟悉，永遠(yuǎn)也忘不掉。有的學(xué)習(xí)者會埋怨〔記憶力〕不好，其實生詞記不住往往并不是因為學(xué)習(xí)者記憶力不好，而是因為接觸的次數(shù)少了、重復(fù)的次數(shù)少了，也就是讀得少了，只要勤讀、多讀、巨量閱讀、深度重復(fù)，生詞的記憶質(zhì)量肯定會大大提升的。

大量閱讀可以接觸"活的'詞匯，可以在不同的環(huán)境中接觸動態(tài)的詞匯，從而對各個詞匯的準(zhǔn)確含義、出現(xiàn)語境、特定搭配、各種用法、文體風(fēng)格、感情色彩、雅俗褒貶、內(nèi)涵外