新學(xué)期校園安全應(yīng)急工作預(yù)案

—新學(xué)期校園安全應(yīng)急工作預(yù)案新學(xué)期校內(nèi)安全應(yīng)急工作預(yù)案篇1一、網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事定義1.依據(jù)網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事的發(fā)生原因、性質(zhì)和機(jī)理，網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事主要分為以下三類：攻擊類大事：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)病毒感染、非法入侵等造成校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站主頁被惡意篡改、交互式欄目里發(fā)表不良信息；應(yīng)用服務(wù)器（如辦公系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等）被非法入侵，應(yīng)用服務(wù)器上的數(shù)據(jù)被非法拷貝、修改、刪除；在網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容違反國家的法律法規(guī)、侵害學(xué)問版權(quán)并已造成嚴(yán)峻后果等，由此導(dǎo)致的業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)宕機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。2.故障類大事：指網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)因計(jì)算機(jī)軟硬件故障、人為誤操作等導(dǎo)致業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。3.災(zāi)害類大事：指因洪水、火災(zāi)、雷擊、地震、臺風(fēng)等外力因素導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)損毀，造成業(yè)務(wù)中斷、系統(tǒng)死機(jī)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓等情況。二、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全大事應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)按時，快速地協(xié)調(diào)，處理各種大事或者事故；按時響應(yīng)，處置市、縣教育信息網(wǎng)管中心的預(yù)警和問題通報(bào)，每天工作時間布置專職人員值班，如遇特別時期布置專人24小時值班。處置小組由學(xué)校校長，分管校長和網(wǎng)管員組成，校長任組長，分管校長任副組長，網(wǎng)管員為組員，同時在每個班級建立信息聯(lián)絡(luò)員。二、預(yù)防措施1.對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)有信息系統(tǒng)和今后新建設(shè)的信息系統(tǒng)，參照國家有關(guān)信息安全等級愛護(hù)的要求，根據(jù)最終確定的愛護(hù)等級實(shí)行相應(yīng)的安全保障措施。2.建設(shè)安全大事預(yù)警預(yù)報(bào)體系和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全工作值班制度，強(qiáng)化對學(xué)校網(wǎng)站和應(yīng)用服務(wù)器的監(jiān)測、監(jiān)控，強(qiáng)化安全管理，對可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事的有關(guān)信息，要認(rèn)真搜集、分析推斷，發(fā)現(xiàn)有異樣情況時，按時處理并逐級報(bào)告。3.一旦發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事，立刻啟動應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行應(yīng)急處置措施，判斷大事危害程度，并立刻將情況向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，在處置過程中，應(yīng)按時報(bào)告處置工作發(fā)展情況，直至處置工作結(jié)束。屬于重大大事或存在非法犯罪行為的，還應(yīng)立刻向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。4.特別時期，可依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求和部署，由網(wǎng)絡(luò)管理中心進(jìn)行統(tǒng)一布置，組織專業(yè)技術(shù)人員對網(wǎng)絡(luò)和信息數(shù)據(jù)實(shí)行強(qiáng)化愛護(hù)措施，對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不間斷的監(jiān)控。三、處置程序1.預(yù)案啟動在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事后，網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)盡最大可能搜集大事相關(guān)信息，鑒別大事性質(zhì)，確定大事來源，以確定大事范圍和評估大事帶來的影響和損害，確認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事后，對大事進(jìn)行處置和上報(bào)。2.應(yīng)急處置初步確定應(yīng)急處置方式，依據(jù)大事引發(fā)原因分為災(zāi)害類、故障或攻擊類兩種情況，區(qū)分對待。災(zāi)害類：依據(jù)實(shí)際情況，在保障人身安全的前提下，首先保障數(shù)據(jù)安全，然后是裝備安全。詳細(xì)方法包括：硬盤的拔出與保存，裝備的斷電與拆卸、搬遷等。故障或攻擊類：推斷故障或攻擊的來源與性質(zhì)，斷開影響安全與穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡(luò)裝備，斷開信息系統(tǒng)與攻擊來源的網(wǎng)絡(luò)物理聯(lián)結(jié)，跟蹤并鎖定攻擊來源的IP或其它網(wǎng)絡(luò)用戶信息，修復(fù)被破壞的信息，恢復(fù)信息系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)管理中心應(yīng)對服務(wù)器重要信息定時做好備份，提高信息存儲安全應(yīng)急響應(yīng)力量。并定期檢查裝備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好裝備維護(hù)記錄，保證裝備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。根據(jù)大事發(fā)生的性質(zhì)分別采納以下方案：（1）病毒傳播：要求全部接入校內(nèi)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都要安裝殺毒軟件，并按時晉級打系統(tǒng)補(bǔ)丁，確保能夠去除病毒。一旦發(fā)現(xiàn)有病毒大面積傳播應(yīng)按時查找并斷開傳播源，推斷病毒的類型、性質(zhì)、可能的危害范圍。為防止產(chǎn)生更大的損失，愛護(hù)健康的計(jì)算機(jī)，必要時可關(guān)閉相應(yīng)的端口，甚至相應(yīng)樓層的接入層交換機(jī)。（2）外部入侵：推斷入侵的來源，區(qū)格外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)，評價(jià)入侵可能或已經(jīng)造成的危害。對入侵不勝利、未造成損害的，且評價(jià)威逼很小的外網(wǎng)入侵，定位入侵的IP地址，按時關(guān)閉入侵的端口，限制入侵的IP地址的訪問。對于已經(jīng)造成危害的，應(yīng)立刻采納斷開網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)的方法，防止造成更大損失和帶來惡劣影響。（3）內(nèi)部入侵：通過上網(wǎng)安全認(rèn)證系統(tǒng)查清入侵來源，如IP地址、MAC地址、運(yùn)用人、所在辦公室等信息，同時斷開對應(yīng)的交換機(jī)端口并按時通報(bào)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。（4）網(wǎng)絡(luò)故障：管理員對定期檢查裝備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，做好裝備維護(hù)記錄，保證裝備高效穩(wěn)定的運(yùn)行。一旦主服務(wù)顯現(xiàn)硬件裝備故障，管理員將在第一時間啟用備份服務(wù)器，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，并對原服務(wù)器進(jìn)行按時的檢修，在修復(fù)后將替換備份服務(wù)器連續(xù)運(yùn)行，以保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。必要時向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司求助技術(shù)援助，并優(yōu)先保證主要應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。（5）其它沒有列出的不確定因素造成的大事，可依據(jù)總的安全原則，結(jié)合詳細(xì)的情況，做出相應(yīng)的處理。3.應(yīng)急處置后續(xù)處理（1）在進(jìn)行最初的應(yīng)急處置以后，應(yīng)按時實(shí)行行動，抑制安全大事影響的進(jìn)一步擴(kuò)大，限制潛在的損失與破壞，同時要確保應(yīng)急處置措施對觸及的相關(guān)業(yè)務(wù)影響最小。在發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障時，優(yōu)先保證關(guān)鍵部門的網(wǎng)絡(luò)暢通。（2）在大事被抑制之后，通過對有關(guān)大事或行為的分析結(jié)果，找出大事根源，明確相應(yīng)的補(bǔ)救措施并徹底去除。（3）在確保安全大事解決后，要按時清理系統(tǒng)、恢復(fù)數(shù)據(jù)、程序、服務(wù)，恢復(fù)工作應(yīng)防止顯現(xiàn)誤操作導(dǎo)致的數(shù)據(jù)喪失。4.記錄和上報(bào)網(wǎng)絡(luò)與信息安全大事發(fā)生時，應(yīng)按時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并在大事處置工作中作好完好的過程記錄，按時報(bào)告處置工作發(fā)展情況，保存各相關(guān)系統(tǒng)日志，直至處置工作結(jié)束。5.結(jié)束響應(yīng)系統(tǒng)恢復(fù)運(yùn)行后，網(wǎng)絡(luò)管理中心對大事造成的損失、大事處理流程和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評估，對響應(yīng)流程、預(yù)案提出修改看法，總結(jié)大事處理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，撰寫大事處理報(bào)告，同時確定是否需要上報(bào)該大事及其處理過程，需要上報(bào)的應(yīng)按時準(zhǔn)備相關(guān)材料；依據(jù)情況需要上報(bào)公安部門的由辦公室協(xié)調(diào)解決。新學(xué)期校內(nèi)安全應(yīng)急工作預(yù)案篇2一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查催促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，按時處置。組長：江廷明成員：全體老師二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1、與供電部門聯(lián)系，提前把握停電動向。2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)布置停電的特別情況除外）。3、停電時檢查催促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，實(shí)行應(yīng)對措施。4、不屬供電系統(tǒng)布置的特別情況下的緊急停電時，在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位，實(shí)行應(yīng)對措施。5、遇有意外事故時，依據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助，并依據(jù)大事性質(zhì)，報(bào)請上級部門快速依法實(shí)行緊急措施。三、部門工作的預(yù)見性：學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前必需考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急方法。四、通信聯(lián)絡(luò)：停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必需保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)依據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)大事應(yīng)急處理工作，協(xié)作、聽從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無條件聽從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的確定和指令。五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：（一）供電系統(tǒng)布置的停電狀態(tài)1、總務(wù)處提前把握供電系統(tǒng)布置的本校地段的停電時段，并將把握的情況按時上報(bào)校長室。2、校長按時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室快速通知其下屬部門。3、教導(dǎo)處提前布置并通知有關(guān)部門和個人：（1）停電時段的作息信號的發(fā)出方法；（2）晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況；（3）停電時段的課務(wù)變更情況。4、總務(wù)處提前布置以下工作：食堂提前準(zhǔn)備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；5、晚間停電時段，值班領(lǐng)導(dǎo)必需在校指揮并巡察校內(nèi)。6、校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。六、意外事故的處理停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)峻意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立刻向校長回報(bào)情況，請示應(yīng)急方法，并依據(jù)需要對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。新學(xué)期校內(nèi)安全應(yīng)急工作預(yù)案篇3校內(nèi)突發(fā)大事是指發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的觸及破壞社會和校內(nèi)秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)峻損害的突發(fā)公共大事，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)峻和影響廣泛的特點(diǎn)。校內(nèi)突發(fā)大事包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)峻影響或嚴(yán)峻危害的各類緊急情況，如：安全事故（火災(zāi)、公用設(shè)備故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）公共衛(wèi)惹事件（食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等）自然災(zāi)害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震等）等?，F(xiàn)實(shí)證明，按時的搶救，會使事故造成的損失、損害程度降低到最低限度。為此，我校制定安全事故發(fā)生的校內(nèi)安全應(yīng)急方案：一、日常安全管理1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要嚴(yán)格根據(jù)值勤制度，在校門口、學(xué)校校內(nèi)、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行常常性的巡察。2、禁止同學(xué)在校內(nèi)教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批判，對觸及的班級進(jìn)行日常行為標(biāo)準(zhǔn)競賽扣分。值周老師要留意訂正同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。3、為防止同學(xué)在課間、集會、做操等活動中顯現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周老師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。4、各班老師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛惜同學(xué)的教育，強(qiáng)化同學(xué)的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。5、學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時處理。6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，按時解決，消退校內(nèi)的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必需就同學(xué)安全工作進(jìn)行全面的自查，并互相進(jìn)行復(fù)查。7、學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必需對上一月安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體老師安全工作例會每季度召開一次。8、建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。二、詳細(xì)安全事故救助應(yīng)急預(yù)案分析（一）校內(nèi)出入管理事發(fā)現(xiàn)象：有生疏人強(qiáng)行進(jìn)入校內(nèi)未果吵鬧；有生疏人強(qiáng)行進(jìn)入到校內(nèi)。救助方案：一旦當(dāng)有生疏人強(qiáng)行進(jìn)入校內(nèi)未果而吵鬧時，要立刻查明原因，按時解決問題。如觸及治安問題，可移交派出所處理。如有生疏人強(qiáng)行進(jìn)入到校內(nèi)時，要立刻找出該人的位置，問清原因，按時處理。如觸及治安問題，可移交派出所處理。（二）火災(zāi)及爆炸事故事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸大事救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員要立刻撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供應(yīng)消防部門。詳細(xì)的報(bào)警語是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或詳細(xì)情節(jié)），火災(zāi)的詳細(xì)位置是――（教學(xué)樓或其它）的是第（）層樓，是――（電火、其它物質(zhì)著火），如今火已經(jīng)――（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到__路口等候消防車，我穿（）衣服。1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立刻向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組快速切斷有關(guān)電源。3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下主動協(xié)作消防人員滅火。5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)實(shí)行有效的隔離措施，防止火勢擴(kuò)散。6、現(xiàn)場主動幫助120急救中心做好受傷人員搶救和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立刻進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。（三）值班工作事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；顯現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。救助方案：如顯現(xiàn)值班人員沒到崗時，幼兒園要立刻找人到崗，同時調(diào)查沒到崗人員的原因。顯現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。（四）食堂衛(wèi)生安全事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒救助方案：1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒病癥（進(jìn)食過某種同樣食物后，短時間內(nèi)多數(shù)人顯現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相像病癥）時，應(yīng)立刻撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。2、應(yīng)按時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)揭發(fā)生食物中毒大事的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。3、愛護(hù)好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、裝備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，如因食用校外食物所致，應(yīng)主動協(xié)作有關(guān)部門取樣；同時要保存病人的嘔吐物、腹瀉物。4、應(yīng)急小組要快速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。5、做好家長、家屬的工作。6、主動協(xié)作衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作（五）交通事故及其他損害事故事發(fā)現(xiàn)象：同學(xué)上、下學(xué)的路上交通肇事；建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。救助方案：1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外損害時，要根據(jù)“先掌握，后處置，救人第一，削減損失”的原則，果斷處置，主動搶救，先撥打120急救中心，后實(shí)行其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏的事故，要快速查找其他通道，按時趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。2、按時向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告，造成死亡的，應(yīng)同時向公安、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告。3、妥當(dāng)處理事故，幫助公安、安監(jiān)等部門愛護(hù)通知受損害者家屬或家長，做好善后處理工。4、幫助有關(guān)部門快速調(diào)查事故發(fā)生原因。（六）學(xué)校會室安全救助方案：報(bào)案，同時愛護(hù)現(xiàn)常（七）老師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立刻愛護(hù)老師本人的安全，同時報(bào)警。（八）同學(xué)安全如有安全受到意外損害時，要立刻將同學(xué)送往醫(yī)院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。（九）事后處理工作要點(diǎn)一、處理工作要全力以赴，同時要按時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示工作。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關(guān)老師為組員的工作小組。三、施行學(xué)校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清晰。四、重大安全事故必需在12小時內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級上報(bào)。事故處理后，須按時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告，報(bào)區(qū)教育局；對因?qū)W校責(zé)任事故造成重大損害的，分清責(zé)任，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。本預(yù)案中觸及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時，相應(yīng)推斷自己所處的位置，之后自動到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為指令，發(fā)揮其職能。新學(xué)期校內(nèi)安全應(yīng)急工作預(yù)案篇4校內(nèi)安全無小事，校內(nèi)安全應(yīng)警鐘長鳴。為強(qiáng)化學(xué)校管理確保師生的人身安全，學(xué)校不斷強(qiáng)化安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《安全責(zé)任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠按時處理，確保校內(nèi)安全，特制定本預(yù)案：一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：二、主要職責(zé)1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署安全工作，布置、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。2、副組長負(fù)責(zé)草擬學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)，處理突發(fā)安全事故，完成各項(xiàng)安全指標(biāo)和任務(wù)。3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校各班級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故削減到最低限度。安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月對校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題按時處理或上報(bào)。三、宣傳教育，確保安全1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校組織20人以上的外出活動，要報(bào)校長批準(zhǔn)，并有活動負(fù)責(zé)人作出《安全預(yù)案》；凡全校性活動，申報(bào)的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批。新學(xué)期校內(nèi)安全應(yīng)急工作預(yù)案篇6校內(nèi)突發(fā)大事是指發(fā)生在校內(nèi)內(nèi)外由本校師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的觸及破壞社會和校內(nèi)秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)峻損害的突發(fā)公共大事，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)峻和影響廣泛的特點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)證明，按時的搶救，會使事故造成的損失、損害程度降低到最低限度。為了確保學(xué)校師生生命與財(cái)產(chǎn)安全、校舍及裝備設(shè)備安全，建設(shè)和諧校內(nèi)，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。按時、妥當(dāng)?shù)靥幹脤W(xué)校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制。依據(jù)有關(guān)法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、健全安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：潘振民全面負(fù)責(zé)安全工作副組長：林俊勝敗責(zé)活動、傳染性疾病、食物中毒安全工作鄭濱負(fù)責(zé)防火、防災(zāi)、固定資產(chǎn)安全工作焦國新負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)安全工作學(xué)校其他成員工作職責(zé)班主任負(fù)責(zé)各班級同學(xué)教學(xué)及活動安全工作任課老師負(fù)責(zé)班級教學(xué)活動安全工作門衛(wèi)值班負(fù)責(zé)校內(nèi)校產(chǎn)的安全工作二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)1、突發(fā)大事的指揮由校長負(fù)總責(zé)，各主管各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各有關(guān)人員統(tǒng)一行動。2、突發(fā)大事逐層報(bào)告制度班主任→主管負(fù)責(zé)人→校長→中心學(xué)校辦公室→教育局（一）傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案1、同學(xué)或老師在家中顯現(xiàn)非典、肝炎、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)按時就醫(yī)并向?qū)W校報(bào)告，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。2、同學(xué)或老師在校內(nèi)顯現(xiàn)傳染病，要求其立刻戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室，請醫(yī)務(wù)人員作初步檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立刻轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。同學(xué)顯現(xiàn)傳染病癥的，班主任要立刻通知其家長，由家長伴隨去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員要穿防護(hù)服、戴口罩、手套）。假如是本校老師顯現(xiàn)傳染病，也要戴防護(hù)口罩、手套。初步檢查是傳染病的立刻轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套）3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的同學(xué)或老師，學(xué)校應(yīng)急小組立刻親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀看。并趕緊打“120”急救電話，送定點(diǎn)醫(yī)院就診。4、學(xué)校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所觸及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人親密接觸的同學(xué)、老師進(jìn)行隔離觀看。防止疫情擴(kuò)大，快速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，快速向全體師生公布疫情感染源及其實(shí)行的防護(hù)措施，讓廣生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。（二）防火工作應(yīng)急預(yù)案A、一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)的應(yīng)急預(yù)案1、發(fā)生火險(xiǎn)時應(yīng)按時搶救，使火險(xiǎn)毀滅在萌芽狀態(tài)。2、如不能按時撲滅，要按時通知四周的師生共同救火。與此同時，立刻報(bào)告校級領(lǐng)導(dǎo)。3、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立刻打開樓房的全部大門。4、值班人員和各部位負(fù)責(zé)人要在最短的時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，組織人員疏散。B、報(bào)告程序1、學(xué)校各部位發(fā)生火險(xiǎn)，在按時搶救的同時，立刻報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在立刻到達(dá)現(xiàn)場組織指揮疏散，組織撲救并視情況確定是否報(bào)119。2、對小的火險(xiǎn)按時撲救了的，學(xué)校要在次日向上級單位匯報(bào)；比照較大的火災(zāi)要在組織搶救的同時立刻向中心學(xué)校辦公室匯報(bào)，并撥打119報(bào)警電話撲救。C、責(zé)任追究發(fā)生了火險(xiǎn)，在按時組織搶救毀滅火險(xiǎn)后，按時分析查找原因。對直接責(zé)任人要依據(jù)責(zé)任大小分別賜予批判，罰款、處分等措施并在全校通報(bào)，以便吸取教訓(xùn)。（三）食物中毒應(yīng)急預(yù)案學(xué)校本著對同學(xué)和老師的身體健康負(fù)責(zé)的目的動身，在強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理的同時，強(qiáng)化食品工作管理，一旦發(fā)生同學(xué)非正常中毒或疑似食物中毒事故，立刻實(shí)行以下措施：1、視情況在最短的時間內(nèi)向中心學(xué)校辦公室和塔洋衛(wèi)生院報(bào)告。2、主動協(xié)作幫助衛(wèi)活力構(gòu)救助病人。3、保存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和現(xiàn)場。4、協(xié)作衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求照實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。5、落實(shí)衛(wèi)生部門要求實(shí)行的其他措施，把事態(tài)掌握在最小范圍。（四）發(fā)生自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案1、自然災(zāi)害造成建筑物倒塌，事故現(xiàn)場的老師一邊指揮同學(xué)進(jìn)行緊急疏散，一邊以最快的速度將發(fā)惹事故的信息傳遞到指揮機(jī)構(gòu)2、指揮機(jī)構(gòu)人員趕緊按工作指責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，詳細(xì)如下：（1）全校用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。（2）各班班主任、老師立刻到班指揮同學(xué)按確定的逃命路線進(jìn)行緊急疏散。（五）學(xué)校治安保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案A、實(shí)行措施，堵塞漏洞1、針對學(xué)校存在的治安擔(dān)心全隱患實(shí)行以下措施解決：2、學(xué)校定期召開同學(xué)、老師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增加師生的法律意識。3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，對同學(xué)提出詳細(xì)的要求，如不得攜帶兇器等。4、發(fā)揮班主任、同學(xué)干部作用，對同學(xué)進(jìn)行深化細(xì)致的工作，發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的沖突按時做工作。5、嚴(yán)格值班制度，強(qiáng)化檢查，堵塞漏洞。B、對發(fā)生治安問題的預(yù)案1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子攻擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報(bào)警。2、同學(xué)發(fā)生群毆大事后，班主任、老師、同學(xué)干部要立刻報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班干部要快速到達(dá)現(xiàn)場制止。3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定立刻撥打110報(bào)案。4、對被打傷同學(xué)，首先到塔洋衛(wèi)生院治療，醫(yī)治不了的按時送市新學(xué)期校內(nèi)安全應(yīng)急工作預(yù)案篇7一、活動目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)充足了解了解觸電的原因，把握安全用電的原則。提高同學(xué)的自救意識。二、活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全用電的根本學(xué)問，自救逃命方法和急救措施。三、活動重點(diǎn)：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。下面，我們先來學(xué)習(xí)安全用電的根本學(xué)問與自救的逃命方法。四、活動時間：20__年3月25日（一）觸電及觸電的危險(xiǎn)。人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當(dāng)通過人體的電流很小時，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當(dāng)這電流到達(dá)8~10mA時，人就很難掙脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流到達(dá)XXXmA時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到肯定數(shù)值時，就發(fā)生觸電事故。通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，肯定不能在與大地連通的情況下接觸火線。（二）幾種觸電類型。（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。①人誤與火線接觸的原因。a、火線的絕緣皮破壞，其暴露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。b、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電。c、電器外殼未按要求