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文檔簡介

SHAPE《有理數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解正負(fù)數(shù)的意義,掌握有理數(shù)的概念.

2.理解并會用有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方五種運(yùn)算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.

3.學(xué)會借助數(shù)軸來理解絕對值、有理數(shù)比較大小等相關(guān)知識.4.理解科學(xué)記數(shù)法及近似數(shù)的相關(guān)概念并能靈活應(yīng)用.5.體會數(shù)學(xué)知識中體現(xiàn)的一些數(shù)學(xué)思想.【知識網(wǎng)絡(luò)】【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、有理數(shù)的相關(guān)概念1.有理數(shù)的分類:(1)按定義分類:(2)按性質(zhì)分類:要點(diǎn)詮釋:(1)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示相反意義的量;(2)有理數(shù)“0”的作用:作用舉例表示數(shù)的性質(zhì)0是自然數(shù)、是有理數(shù)表示沒有3個蘋果用+3表示,沒有蘋果用0表示表示某種狀態(tài)表示冰點(diǎn)表示正數(shù)與負(fù)數(shù)的界點(diǎn)0非正非負(fù),是一個中性數(shù)2.?dāng)?shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線.要點(diǎn)詮釋:(1)一切有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來,數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示的是有理數(shù),如.(2)在數(shù)軸上,右邊的點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)總比左邊的點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)大.3.相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)互稱為相反數(shù),0的相反數(shù)是0.要點(diǎn)詮釋:(1)一對相反數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)位于原點(diǎn)兩側(cè),并且到原點(diǎn)的距離相等,這兩點(diǎn)是關(guān)于原點(diǎn)對稱的.(2)求任意一個數(shù)的相反數(shù),只要在這個數(shù)的前面添上“”號即可.(3)多重符號的化簡:數(shù)字前面“”號的個數(shù)若有偶數(shù)個時,化簡結(jié)果為正,若有奇數(shù)個時,化簡結(jié)果為負(fù).4.絕對值:(1)代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.?dāng)?shù)a的絕對值記作.(2)幾何意義:一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離.要點(diǎn)二、有理數(shù)的運(yùn)算1.法則:(1)加法法則:①同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.②絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.③一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).(2)減法法則:減去一個數(shù),等于加這個數(shù)的相反數(shù).即a-b=a+(-b).(3)乘法法則:①兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘.②任何數(shù)同0相乘,都得0.(4)除法法則:除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù).即a÷b=a·(b≠0).(5)乘方運(yùn)算的符號法則:①負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);②正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何非零次冪都是0.(6)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序:①先乘方,再乘除,最后加減;②同級運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;③如有括號,先做括號內(nèi)的運(yùn)算,按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行.要點(diǎn)詮釋:“奇負(fù)偶正”口訣的應(yīng)用:(1)多重負(fù)號的化簡,這里奇偶指的是“-”號的個數(shù),例如:-[-(-3)]=-3,-[+(-3)]=3.(2)有理數(shù)乘法,當(dāng)多個非零因數(shù)相乘時,這里奇偶指的是負(fù)因數(shù)的個數(shù),正負(fù)指結(jié)果中積的符號,例如:(-3)×(-2)×(-6)=-36,而(-3)×(-2)×6=36.(3)有理數(shù)乘方,這里奇偶指的是指數(shù),當(dāng)?shù)讛?shù)為負(fù)數(shù)時,指數(shù)為奇數(shù),則冪為負(fù);指數(shù)為(5)【答案與解析】解:(1)(﹣12)﹣5+(﹣14)﹣(﹣39)=﹣12﹣5﹣14+39=﹣31+39=8(2)﹣32÷(﹣3)2+3×(﹣2)+|﹣4|=﹣9÷9﹣6+4=﹣1﹣6+4=﹣3(3)=×60﹣×60﹣×60=10﹣25﹣8=﹣23(4)=﹣×[(﹣)÷(﹣)﹣32]=﹣×[2﹣32]=﹣×[﹣30]=24(5)【總結(jié)升華】有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號先算括號里邊的,同級運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行計算,然后利用各種運(yùn)算法則計算,有時可以利用運(yùn)算律來簡化運(yùn)算.舉一反三:

【變式】計算:(1)(2)【答案】解:(1)(2)=-16+4-3×1=-15類型三、數(shù)學(xué)思想在本章中的應(yīng)用5.(1)數(shù)形結(jié)合思想:有理數(shù)a在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則a,-a,1的大小關(guān)系.A.-a<a<1B.1<-a<aC.1<-a<aD.a(chǎn)<1<-a(2)分類討論思想:已知|x|=5,|y|=3.求x-y的值.(3)轉(zhuǎn)化思想:計算:【答案與解析】解:(1)將-a在數(shù)軸上標(biāo)出,如圖所示,得到a<1<-a,所以大小關(guān)系為:a<1<-a.所以正確選項(xiàng)為:D.(2)因?yàn)閨x|=5,所以x為-5或5因?yàn)閨y|=3,所以y為3或-3.當(dāng)x=5,y=3時,x-y=5-3=2當(dāng)x=5,y=-3時,x-y=5-(-3)=8當(dāng)x=-5,y=3時,x-y=-5-3=-8當(dāng)x=-5,y=-3時,x-y=-5-(-3)=-2故(x-y)的值為±2或±8(3)原式=【總結(jié)升華】在解題中合理利用數(shù)學(xué)思想,是解決問題的有效手段.?dāng)?shù)形結(jié)合——“以形助數(shù)”或“以數(shù)解形”使問題簡單化,具體化;分類討論中注意分類的兩條原則:分類標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一,而且分類要做到不重不漏;轉(zhuǎn)化思想就是把“新知識”轉(zhuǎn)化為“舊知識”,將“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”.舉一反三:

【變式】若a是有理數(shù),|a|-a能不能是負(fù)數(shù)?為什么?【答案】解:當(dāng)a>0時,|a|-a=a-a=0;當(dāng)a=0時,|a|-a=0-0=0;當(dāng)a<0時,|a|-a=-a-a=-2a>0.所以,對于任何有理數(shù)a,|a|-a都不會是負(fù)數(shù).類型四、規(guī)律探索6.將1,,,,,,…,按一定規(guī)律排列如下:請你寫出第20行從左至右第10個數(shù)是________.【思路點(diǎn)撥】通過觀察題目所給的圖形、表格或一段語言敘述,然后歸納總結(jié),尋找規(guī)律.【答案】【解析】認(rèn)真觀察可知,第1行有1個數(shù),第2行有2個數(shù),第3行有3個數(shù),……,所以第20行有20個數(shù),從第1行到第20行共有1+2+3+…+20=21

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