疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作方案（精選4篇）

疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作方案（精選4篇）疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作方案（精選4篇）

疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作方案篇1

一、開學(xué)前工作

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.健全防控領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位、各部門、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人組成的防控領(lǐng)導(dǎo)小組，要落實(shí)疫情防控責(zé)任制，切實(shí)履行部門責(zé)任、單位責(zé)任、個(gè)人責(zé)任。對在疫情防控期間對政策貫徹不徹底、落實(shí)不到位的，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)厲?追責(zé)問責(zé)。

2.建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。建立校內(nèi)各部門各單位之間、學(xué)校與屬地政府之間、學(xué)校與同學(xué)及家長之間的聯(lián)系渠道，動(dòng)員一切力氣實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控、群防群治。

(二)宣揚(yáng)教育

1.持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣揚(yáng)和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級群等信息平臺(tái)，用好公示欄、LED電子屏、黑板報(bào)、標(biāo)語等陣地，廣泛宣揚(yáng)疫情防控學(xué)問，確保疫情防控宣揚(yáng)信息準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和同學(xué)。

2.引導(dǎo)教職員工和同學(xué)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消退教職員工和同學(xué)的憂慮和恐驚心理。

3.開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)心理救濟(jì)服務(wù)，引導(dǎo)師生理性看待疫情，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

(三)分類指導(dǎo)

1.對寒假留校教職員工和同學(xué)。要落實(shí)每日健康監(jiān)測，發(fā)布預(yù)警提示，非必要緣由不外出，尤其不到人流量大的場所逗留;細(xì)化后勤衛(wèi)生保障，嚴(yán)格校門等重要位置管理，做好人員密集場所衛(wèi)生消毒，根據(jù)內(nèi)防集中、外防輸入的要求做好校內(nèi)防控工作，出入校內(nèi)自覺接受安全檢查。嚴(yán)禁非本校教職員工、同學(xué)及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校內(nèi)，對全部進(jìn)出校內(nèi)人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫特別人員進(jìn)入校內(nèi)，取消各種旅游團(tuán)組進(jìn)入校內(nèi)。禁止校內(nèi)居住人員串門談天、聚餐聚集，加強(qiáng)寵物和家禽的管理。

2.對返校教職員工和同學(xué)。要明確紀(jì)律要求，暢通各職能部門、學(xué)院、班主任、輔導(dǎo)員與師生聯(lián)系渠道，主動(dòng)服務(wù)聯(lián)系師生。引導(dǎo)師生堅(jiān)決聽從學(xué)校疫情防控工作的有關(guān)打算、措施和要求，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，教職員工和同學(xué)一律不得提前返校。

3.對已返校教職員工和同學(xué)。要建立教職員工生活及健康狀況信息臺(tái)賬，督促其自覺遵守屬地居家隔離規(guī)定，自行居家隔離。如有疑似癥狀，準(zhǔn)時(shí)處理并報(bào)告。要重點(diǎn)監(jiān)測假期去過重點(diǎn)疫區(qū)或教職員工和同學(xué)中接觸過疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區(qū)離開者的健康狀況。

4.對一般專業(yè)實(shí)習(xí)生。要細(xì)化政策措施，緊密聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，加強(qiáng)對實(shí)習(xí)生疫情防控期間的管理，精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)、各個(gè)崗位在崗狀況。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間實(shí)習(xí)生的人文關(guān)懷，支配輔導(dǎo)員或心理詢問師，扎實(shí)做好實(shí)習(xí)生思想工作，特殊是對已在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，支配專人與同學(xué)保持聯(lián)系，供應(yīng)關(guān)心，全力保障同學(xué)生命安全和身體健康。

(四)防疫措施

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家及甘肅省延遲開學(xué)的規(guī)定，科學(xué)制定返校人員管理預(yù)案，錯(cuò)峰支配返校時(shí)間。

2.完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案，親密關(guān)注疫情進(jìn)展?fàn)顩r，科學(xué)研判，梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度，尤其是師生和職工的晨午晚檢、因病缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門溝通，明確收治醫(yī)院。

3.要支配開學(xué)時(shí)的體溫檢測、統(tǒng)計(jì)假期與相關(guān)人員接觸狀況，準(zhǔn)時(shí)開展重點(diǎn)人群排查、疫情防控教育和心理輔導(dǎo)。

4.根據(jù)屬地疫情防控工作要求，臨時(shí)實(shí)行學(xué)校封閉管理，做好入校登記，削減人員流淌，防止交叉感染。

5.學(xué)校在8號同學(xué)公寓樓接待中心支配100個(gè)房間作為臨時(shí)隔離觀看場所，依規(guī)妥當(dāng)處理需隔離留觀人員。

(五)報(bào)告制度

1.建立健全學(xué)校疫情報(bào)告機(jī)制。明確學(xué)校疫情報(bào)告人、報(bào)告時(shí)限和流程，并公布學(xué)校疫情報(bào)告單位及部門的聯(lián)系方式，保證疫情信息的準(zhǔn)時(shí)精準(zhǔn)報(bào)告。

2.學(xué)校衛(wèi)生所在診治過程中保存門診隨診記錄、開展疫情監(jiān)測，重點(diǎn)監(jiān)測假期去過重點(diǎn)疫區(qū)或教職員工和同學(xué)中接觸過疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區(qū)離開者的健康狀況。如有疑似癥狀，應(yīng)馬上向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告并做好相應(yīng)的登記記錄。

3.學(xué)校衛(wèi)生所加強(qiáng)疾病防控學(xué)問專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)值班力氣，依據(jù)實(shí)際狀況增設(shè)預(yù)檢分診，一旦發(fā)覺傳染病或疑似傳染病病人，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、妥當(dāng)處置，要第一時(shí)間隔離觀看，并馬上聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診，做到傳染病病例的早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早處置。

4.全面落實(shí)疫情“日報(bào)告、零報(bào)告”制度。每日對全體同學(xué)、教職工和學(xué)校服務(wù)人員(校內(nèi)的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、修理人員、老校區(qū)家屬宿舍中的社會(huì)人員等)開展全面精細(xì)排查、精準(zhǔn)落實(shí)，確保不漏一戶、不落一人，準(zhǔn)時(shí)精確?????報(bào)告全省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二、開學(xué)后工作

(一)宣揚(yáng)教育

1.持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣揚(yáng)和輿情監(jiān)督工作，引導(dǎo)教職員工和同學(xué)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣揚(yáng)信息準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和同學(xué)，消退教職員工和同學(xué)的憂慮和恐驚心理。

2.加強(qiáng)健康教育，開學(xué)后各學(xué)院要開展不少于1學(xué)時(shí)的健康教育培訓(xùn)。要教育引導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)把握疫情防控學(xué)問，大力提倡健康生活，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力使人人成為疫情防控的參加者和推動(dòng)者。

3.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)心理救濟(jì)服務(wù)，引導(dǎo)師生理性看待疫情，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

(二)開學(xué)報(bào)到

1.返校旅途中個(gè)人防護(hù)。返校途中，可能需要搭乘公交車、地鐵、城際大巴車、高鐵、飛機(jī)等公共交通工具。在搭乘過程中要做好如下自我防護(hù)。

(1)盡可能使用手機(jī)掃碼、網(wǎng)上支付或電話預(yù)約的方式的購買車票;合理方案出行時(shí)間，削減候車時(shí)間;排隊(duì)候車時(shí)與他人保持1米以上距離。

(2)避開人流高峰出行，錯(cuò)峰乘車。協(xié)作工作人員測量體溫，體溫37.2℃，應(yīng)協(xié)作進(jìn)行臨時(shí)隔離;乘車過程中全程佩戴口罩，不得取下，車廂內(nèi)不要飲食;坐車時(shí)留意咳嗽禮儀。盡量分散就座，削減接觸車內(nèi)公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等;乘坐后留意準(zhǔn)時(shí)洗手、未清潔的手避開觸碰眼、鼻、口腔。

(3)記錄自己的乘車時(shí)間及路線，如發(fā)覺與新冠感染者同乘，要協(xié)作有關(guān)部分做好上報(bào)或居家隔離。

2.同學(xué)返程后必需根據(jù)下列要求進(jìn)行消毒、體溫檢測及個(gè)人信息登記后方可進(jìn)入校門。

(1)體溫檢測：在進(jìn)入校門前應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與所在班級班主任、輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，先在校門口劃定的等候區(qū)相互之間保持1米以上距離有序排隊(duì)，然后在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)入消毒區(qū)對個(gè)人用品、旅行箱進(jìn)行必要的消毒，最終再進(jìn)入測溫區(qū)檢測體溫，體溫正常方可到各學(xué)院注冊辦理返校登記手續(xù)。體溫特別(體溫≥37.3℃)者在校衛(wèi)生所值班處進(jìn)一步復(fù)檢確定后實(shí)行相關(guān)措施隔離留觀。

(2)報(bào)到注冊：到所在學(xué)院登記個(gè)人信息、旅跡及健康狀況。

(3)進(jìn)入宿舍：同學(xué)必需持所在學(xué)院注冊報(bào)到單方可進(jìn)入同學(xué)公寓。進(jìn)入宿舍整理個(gè)人行李前后都應(yīng)洗手;條件允許時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)洗澡，特殊是清潔頭發(fā)及_露的皮膚。同時(shí)，旅途勞累，返程后應(yīng)留意規(guī)律作息、合理飲食，盡快恢復(fù)體力，防止勞累消失免疫力降低。

3.返校后要留意防護(hù)，避開交叉感染。應(yīng)當(dāng)記住防護(hù)的原則：遠(yuǎn)離聚集人群，保持環(huán)境衛(wèi)生，留意消毒，勤通風(fēng)，勤洗手，適當(dāng)熬煉，加強(qiáng)養(yǎng)分，留意監(jiān)測，保持好心情。

(1)外出回宿舍后要勤洗手、洗臉;將外套的內(nèi)側(cè)面對外反折后放置于固定地方，或?qū)⑼馓缀屯獬鲂胖糜谕L(fēng)處;宿舍內(nèi)穿著家居服或宿舍專用衣物;對手機(jī)、鑰匙等常用物進(jìn)行消毒。

(2)回到宿舍要做到：返校隔離期間及宿舍有外來訪客進(jìn)入時(shí)佩戴口罩;保持空氣流通，每日通風(fēng)換氣;每日監(jiān)測健康狀況及體溫，消失可疑癥狀，準(zhǔn)時(shí)上報(bào);定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗;不共用毛巾、餐具、臉盆等物品，毛巾保持干燥并置于通風(fēng)處;定期物表(桌椅、門把手、鍵盤、鼠標(biāo)等)消毒;文明如廁、合理清理、消毒衛(wèi)生間，消毒時(shí)留意配戴口罩，準(zhǔn)時(shí)通風(fēng);

(3)保持宿舍干凈衛(wèi)生，垃圾分類處理。正確處理口罩等污染物品;削減外出，削減串門，掌握訪客。如若特別需要，應(yīng)佩戴口罩，削減會(huì)面時(shí)間;不出租床位或留宿他人;保持良好心情，適度熬煉，加強(qiáng)養(yǎng)分，避開恐慌。

4.洗澡時(shí)應(yīng)留意：合理規(guī)劃洗澡時(shí)間，避開人多時(shí)洗澡，獨(dú)自沐浴更安全，避開結(jié)伴;穿著易穿脫保暖的衣物，私人衣物放入自備的干凈袋中，保持衣物不接觸公共設(shè)施;洗澡時(shí)盡量選擇獨(dú)立隔間或盡量保持足夠間隔，與同浴者間隔一個(gè)花灑;留意適當(dāng)增加洗澡水溫度，避開感冒;不與同浴者談天，盡量縮短洗澡時(shí)間，盡快洗完離開。

(三)食堂就餐

1.營業(yè)時(shí)間：上午：6：40-14：00;下午：16：20-20:00，延時(shí)分段、錯(cuò)峰供餐。

2.進(jìn)入食堂應(yīng)當(dāng)留意：具有發(fā)熱，咳嗽，乏力等流性病學(xué)史人員不得進(jìn)入;須佩戴口罩方可進(jìn)入食堂，限流、錯(cuò)峰、排隊(duì)通過專用通道進(jìn)出;進(jìn)入食堂后請先洗手，再買飯就餐。

3.選餐就餐：選餐時(shí)戴口罩、少溝通，保持安全距離，快速取餐;提倡微信提前約餐;使用一次性餐具，鼓舞自備餐具;打包帶回宿舍或教室分散、就餐，就餐時(shí)不扎堆、不對面，不共用餐具，快速就餐。

4.就餐完畢后，使用消毒紙巾進(jìn)行口部、手部清潔并馬上佩戴上口罩;徹底清洗個(gè)人餐具，自然濾干或使用酒精棉片消毒;將餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收點(diǎn)，受污染的紙巾?xiàng)壷糜诜忾]式垃圾桶內(nèi)。

(四)教學(xué)支配(附教務(wù)處支配方案)

1.樂觀組織開展線上教學(xué)。各高校要借力現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷完善并實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的專業(yè)人才培育方案，合理支配教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過程。要結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，充分利用國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫、擔(dān)當(dāng)國家精品在線開放課程的國內(nèi)主流在線教育平臺(tái)等的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展線上教學(xué)、師生互動(dòng)和在線輔導(dǎo)。

2.疫情防控期間要削減聚集性活動(dòng)，削減集中授課。必需開展的集體活動(dòng)要根據(jù)疫情防控要求，參與人員須佩戴口罩，盡量支配在室外進(jìn)行，盡量縮短聚集時(shí)間，盡量掌握參與人員數(shù)量。

3.樂觀開展基于人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等的精準(zhǔn)教學(xué)監(jiān)測與服務(wù)，確?！袄蠋熣嬖诮獭⑼瑢W(xué)真在學(xué)”，保障教學(xué)效果和人才培育質(zhì)量。

4.持續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理。精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)、各個(gè)崗位實(shí)習(xí)生在崗狀況。扎實(shí)做好實(shí)習(xí)生思想工作，特殊是對已在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，須支配專人與同學(xué)保持聯(lián)系，供應(yīng)關(guān)心，對已經(jīng)支配在急診科(發(fā)熱門診)、呼吸科、感染科、重癥監(jiān)護(hù)(ICU)等疫情防控有關(guān)科室的實(shí)習(xí)生要重點(diǎn)關(guān)注，全力保障同學(xué)生命安全和身體健康。

5.在試驗(yàn)室工作的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意：線上預(yù)約，錯(cuò)峰試驗(yàn);集中支配試驗(yàn)，削減來回次數(shù);做好試驗(yàn)前預(yù)備，明確任務(wù)、步驟及留意事項(xiàng)，增加試驗(yàn)效率;做好個(gè)人防護(hù)，著工作服、口罩、帽子、護(hù)目鏡等;如有動(dòng)物及危急物品接觸，應(yīng)加強(qiáng)防護(hù);保持試驗(yàn)室衛(wèi)生干凈，準(zhǔn)時(shí)清洗試驗(yàn)用品，適當(dāng)增加試驗(yàn)用品高壓蒸汽消毒的頻率，危急物品合理存放;留意試驗(yàn)室消毒，通風(fēng)，留意消毒劑安全使用，避開與試驗(yàn)溶劑發(fā)生反應(yīng)，消失安全隱患;離開前，按要求脫下工作服等，更換干凈口罩，規(guī)范洗手。

6.在圖書館時(shí)應(yīng)留意：建議隔位選座，避開聚集，如需借閱，網(wǎng)上查詢確保所借書未借出后前往圖書館;佩戴口罩，不面對面就座，避開交談;妥當(dāng)放置私人物品，使用前后擦拭桌椅;館內(nèi)閱讀后應(yīng)將圖書放入就近圖書消毒柜，切勿直接放回書架上;閱讀前、后洗手。

嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報(bào)告、零報(bào)告”制度，持續(xù)完善疫情報(bào)告機(jī)制。每日對全體同學(xué)、教職工和編外服務(wù)人員(校內(nèi)的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、修理人員、老校區(qū)家屬宿舍中的社會(huì)人員等)開展全面精細(xì)排查、精準(zhǔn)落實(shí)，確保不漏一戶、不落一人，準(zhǔn)時(shí)精確?????報(bào)告全省教育新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作方案篇2

全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校內(nèi)，開頭正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校內(nèi)安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)方案，特制訂本工作方案。

一、總體思路

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)預(yù)備工作的第一責(zé)任人。全體老師均有相關(guān)分工，班主任，老師，門衛(wèi)責(zé)任必需落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的狀況下，有方案開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

確保全校師生健康安全第一的.前提下，同學(xué)德、智、體、美、勞諸方面素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)進(jìn)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成果連續(xù)保持全縣前列。

三、工作要點(diǎn)及措施

(一)建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任

學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長擔(dān)當(dāng)，全體班主任及老師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校內(nèi)周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消退隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、老師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校內(nèi)開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案;學(xué)校傳染病觀看室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生大事報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、同學(xué)晨午檢制度、同學(xué)健康管理制度、同學(xué)因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，協(xié)作有關(guān)部門樂觀開展聯(lián)防聯(lián)控。連續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，準(zhǔn)時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外

開學(xué)前要依據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和學(xué)問技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣揚(yáng)海報(bào)等形式，對師生和家進(jìn)步行疫情防控學(xué)問宣揚(yáng)教育，動(dòng)員其樂觀協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和力量，做好個(gè)人防護(hù)，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開乘坐公共交通工具，不參與聚會(huì)，不到人員密集的公共場所活動(dòng)，尤其是空氣流淌性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總同學(xué)家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集同學(xué)的體溫狀況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。同學(xué)如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的同學(xué)，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀看14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

學(xué)校依據(jù)在校同學(xué)人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施狀況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要預(yù)備充分，教育同學(xué)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

(三)堅(jiān)持，例會(huì)制度、日報(bào)告、零報(bào)告制度

建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推動(dòng)、進(jìn)展和完成狀況。對工作中消失的新狀況，新問題，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，討論方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對同學(xué)要逐個(gè)仔細(xì)進(jìn)行體溫監(jiān)測，認(rèn)真填寫，登記造冊，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級報(bào)告。

(四)做好校內(nèi)疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)覺疫情準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對

對消失的校內(nèi)疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級部門。決不能消失瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不行挽回的損失。

(五)加強(qiáng)同學(xué)課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全

課堂教學(xué)是師生簡單聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)學(xué)問培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，老師要佩戴口罩，同學(xué)也要佩戴口罩，避開老師講課、同學(xué)讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓同學(xué)保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校內(nèi)集會(huì)要削減甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓同學(xué)每天入教室前，每個(gè)同學(xué)進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。依據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采納室外授課方式，盡可能讓同學(xué)保持距離，以避開疫情發(fā)生。

(六)增加時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

由于受疫情影響，學(xué)校依據(jù)上級部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓同學(xué)在家里“停課不停學(xué)”期間，接受老師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于同學(xué)學(xué)習(xí)有肯定的關(guān)心作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些同學(xué)受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對學(xué)問的把握也不盡相同。

開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)狀況與效果的具體摸排，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)肯定針對性的測試，對同學(xué)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行具體的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保同學(xué)都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要根據(jù)教材，有方案的重新開頭，仔細(xì)講授，使同學(xué)弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

針對延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科老師仔細(xì)討論，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有方案進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美妙時(shí)間，在不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)的狀況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。

(七)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量

1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，仔細(xì)總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理方法，使之更加科學(xué)有用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范老師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。仔細(xì)抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要仔細(xì)檢查老師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

3、仔細(xì)組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將依據(jù)上級精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。仔細(xì)組織六班級期末質(zhì)量評估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

(八)創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

1、扎實(shí)開展學(xué)校中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，仔細(xì)組織學(xué)校學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力氣，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心學(xué)校教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高學(xué)校教研活動(dòng)的質(zhì)量。

2、連續(xù)開展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題討論及信息采集溝通，經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化學(xué)科教研組參與活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分預(yù)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場。

3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型老師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型老師專業(yè)群為教研工作抓手，提高老師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(九)開展書香校內(nèi)活動(dòng)。教育部20__年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，仔細(xì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造同學(xué)高尚的靈魂，培育同學(xué)健全的共性和高雅的情操。各學(xué)連續(xù)開展課外閱讀考級活動(dòng)，通過閱讀考級，擴(kuò)高校生閱讀面，同時(shí)要鼓舞同學(xué)踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等CN刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察同學(xué)背誦和閱讀狀況。

(十)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必需做到八個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必需到位;二是對畢業(yè)班的師生思想心情、生活狀況把握必需到位;三是檢查方案、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必需落實(shí)到位;四是老師之間相互聽評課必需落實(shí)到位;五是專題討論，集體備課，必需落實(shí)到位;六是開好班級教育會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必需落實(shí)到位;七是后勤保障，教學(xué)資料，嘉獎(jiǎng)基金，特殊是省中招考試資料供應(yīng)必需落實(shí)到位;八是領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)第一線，以教育教，包班包科，必需落實(shí)到位。

總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱難，盼望廣闊師生釋放正能量，堅(jiān)決信念，興奮精神，樂觀進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，分散新活力，合力推動(dòng)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章!

疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作方案篇3

為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，營造潔凈、干凈的校內(nèi)環(huán)境，依據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定本方法。

一、改善環(huán)境，干凈校內(nèi)

(一)校內(nèi)環(huán)境綜合整治。

返校復(fù)學(xué)后校內(nèi)進(jìn)行全面清理打掃，重點(diǎn)對教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、款待所、同學(xué)事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)消殺和通風(fēng)。準(zhǔn)時(shí)清運(yùn)校內(nèi)垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網(wǎng)暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個(gè)月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做預(yù)備，避開下水管網(wǎng)淤積不暢通。

(三)保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

1.每天全面清掃與重點(diǎn)清掃相結(jié)合，做到校內(nèi)無死角，衛(wèi)生全掩蓋，保持校內(nèi)全天清潔、衛(wèi)生、美觀

2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、公路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴(yán)格掌握蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校內(nèi)綠化帶定期剪枝，并將廢枝準(zhǔn)時(shí)清理。

二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)格規(guī)范

(一)消毒通風(fēng)重點(diǎn)場所:教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風(fēng)周期:公共區(qū)域每天開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、封閉、開門窗通風(fēng)為一個(gè)周期，同學(xué)返校復(fù)學(xué)后每7天一個(gè)周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位掩蓋，不留死角。

(三)消毒詳細(xì)要求

1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽臺(tái)、衛(wèi)生間及各個(gè)衛(wèi)生死角。(假如同學(xué)有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時(shí)多加留意。)

2.全部參與消毒的工作人員，都要進(jìn)行相關(guān)的學(xué)問培訓(xùn)，確保自己和他人的安全，順當(dāng)完成消毒工作。

3.消毒水嚴(yán)格根據(jù)說明書的要求進(jìn)行稀釋，消毒時(shí)進(jìn)出宿舍必需兩人以上，消毒的工作人員在進(jìn)行消毒時(shí)要愛惜同學(xué)們的物品，消毒要認(rèn)真仔細(xì)，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應(yīng)確保全部門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會(huì)有殘留消毒水的氣味48小時(shí)后開窗通風(fēng)。

(四)消毒通風(fēng)管理的詳細(xì)要求

1.每棟宿舍樓由樓長負(fù)責(zé)，每次消毒都要有具體記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并將檢查結(jié)果公布存檔

最新疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案1

依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好20__年春季學(xué)期中學(xué)校教育教學(xué)工作的通知》、上海市教育委員會(huì)《開學(xué)工作指南》以及區(qū)教育局會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作的實(shí)際狀況，現(xiàn)制定白鶴學(xué)校20__學(xué)年其次學(xué)期返校復(fù)課工作方案。

一、總體要求

做好疫情防控和復(fù)課教育教學(xué)工作是學(xué)校當(dāng)前的首要任務(wù)。我們要仔細(xì)對比上級部門的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步壓實(shí)主體責(zé)任，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的機(jī)制作用，不斷強(qiáng)化校內(nèi)安全管理和疫情防控措施，堅(jiān)決防止疫情在校內(nèi)集中擴(kuò)散，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的有序平穩(wěn)運(yùn)行。

二、開學(xué)時(shí)間

5月18日，經(jīng)青浦區(qū)有關(guān)部門對學(xué)校疫情防控工作檢查驗(yàn)收合格后，四、五班級實(shí)施開學(xué)。

三、主要工作

(一)組織架構(gòu)和工作體系

1.建立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周興元

組員：全體行政、全體班級組長、全體班主任。

全面加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)和部署推動(dòng)工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控工作。建立教育主管部門、街鎮(zhèn)社區(qū)負(fù)責(zé)部門、上級衛(wèi)生中心和社區(qū)衛(wèi)生中心的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，保持親密溝通。

(二)落實(shí)《白鶴學(xué)校防控新冠肺炎疫情開學(xué)工作方案(含應(yīng)急處置預(yù)案)(修訂稿)》

根據(jù)上級部門防控工作的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持做到守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)，以最大決心、最嚴(yán)措施、最多努力爭取最好的結(jié)果，堅(jiān)決打贏我校疫情防控阻擊戰(zhàn)，全面保障廣闊師生員工的身體健康和生命安全。

1.守好門。主要抓好三方面工作，一是每日晨檢。師生進(jìn)校門前必需人人測體溫，如體溫特別，應(yīng)馬上在校門外體溫復(fù)測區(qū)進(jìn)行二次測溫，二次測溫以耳溫槍或水銀溫度計(jì)為主，假如確認(rèn)有發(fā)熱等癥狀的，無論是同學(xué)還是教職員工，都必需在2小時(shí)內(nèi)送到中山醫(yī)院青浦分院發(fā)熱門診就診，并馬上進(jìn)行核酸檢測。二是嚴(yán)控外來人員。全部外來人員事先必需取得聯(lián)系并且確認(rèn)。進(jìn)校門時(shí)外來人員應(yīng)供應(yīng)身份證和健康綠碼，測溫如發(fā)覺特別的應(yīng)謝絕入內(nèi)，登記時(shí)應(yīng)寫明姓名、單位、體溫、身份證號碼。三是測溫柔門衛(wèi)人員自護(hù)。全部參加人員防護(hù)用品必需到位，防護(hù)用品每日更換。如學(xué)校消失檢測為陽性者，并馬上報(bào)告并啟動(dòng)應(yīng)急處置程序。

2.管好人。重點(diǎn)是5類人員，一是湖北地區(qū)返白鶴人員的自我健康觀看和相應(yīng)的核酸和血清檢測。二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理。三是在校發(fā)生的體溫特別等癥狀人員的送醫(yī)就診。四是食堂等公共服務(wù)人員的常態(tài)健康。五是境外返華人員的觀看隔離和“雙檢”。

3.做好事。一是每日的環(huán)境消殺。二是同學(xué)分批錯(cuò)時(shí)上放學(xué)和用餐。三是食堂的食品衛(wèi)生安全。四是師生的防控學(xué)問宣揚(yáng)和健康心理引導(dǎo)。五是防控物資的預(yù)備。六是校內(nèi)的日常安全管理。七是同學(xué)佩戴口罩的科學(xué)指導(dǎo)。八是同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生和相互活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生安全。九是每日報(bào)送的精準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)，在疫情期間做到每日報(bào)送兩次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校師生需每日測溫兩次并做好記錄。十是師生員工假期管理，師生不得赴本市以外地區(qū)活動(dòng)，如確需外出，回滬應(yīng)自行馬上做好核酸檢測，檢測結(jié)果合格的，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校。

4.校內(nèi)實(shí)行封閉式管理，堅(jiān)決做到“六個(gè)一律”，堅(jiān)決守牢校內(nèi)大門。(“六個(gè)一律”：未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，同學(xué)一律不準(zhǔn)返校;校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門;師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和檢測體溫;對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀看;不聽從管理者一律嚴(yán)厲?處理;學(xué)校體育場館等場所一律暫停對外開放)

(三)組織管理工作

1.教職工管理

負(fù)責(zé)人：趙英

詳細(xì)責(zé)任人：全體工會(huì)組長及委員

職責(zé)要求：

(1)開學(xué)報(bào)到前一周及復(fù)課后，由工會(huì)組長逐一聯(lián)系組內(nèi)教職工，對全體教職工的健康狀況、行蹤及接觸人員進(jìn)行排摸。重點(diǎn)關(guān)注意點(diǎn)區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存。

(2)做好教職員工的健康狀況跟蹤，開展教職工每日晨檢工作。并自覺填寫好《健康狀況動(dòng)態(tài)信息登記表》，每周五離校之前交工會(huì)組長備案。

(3)因病缺勤必需按學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度規(guī)定進(jìn)行請假登記與報(bào)告。不允許帶病上班。因病缺勤老師應(yīng)依據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后，方可返校復(fù)工。

(4)開展全員培訓(xùn)及演練工作。開展線上線下防控學(xué)問宣揚(yáng)教育，依據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案，開展同學(xué)分時(shí)段上下學(xué)、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐、如廁等方面的處置演練，確保關(guān)鍵人員把握應(yīng)急處置流程，把控關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(5)支配好《老師校內(nèi)值日工作支配表》，定點(diǎn)定崗，明確工作要求及流程，確保師生進(jìn)校安全有序。

2.同學(xué)管理

負(fù)責(zé)人：顧周萍

詳細(xì)責(zé)任人：德育處、教育處、全體組室長及班主任

職責(zé)要求：

(1)班級組長、班主任在德育處的指導(dǎo)下通過班級群發(fā)送健康學(xué)問、心理健康學(xué)問和各類權(quán)威信息。

(2)開學(xué)報(bào)道前一周，由班主任逐一聯(lián)系班內(nèi)同學(xué)，對全體同學(xué)的健康狀況、行蹤及同住人員進(jìn)行排摸。重點(diǎn)關(guān)注意點(diǎn)區(qū)域返滬人員和離滬人員，填寫好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存。

(3)做好同學(xué)的健康狀況跟蹤，開展同學(xué)每日晨檢工作。并自覺填寫好《白鶴學(xué)校同學(xué)每日進(jìn)校承諾書》，每周五離校之前交班主任留存。

(4)班主任每天午會(huì)課午檢，如有同學(xué)缺勤，必需立刻向家長了解同學(xué)身體狀況。同學(xué)因病缺勤應(yīng)依據(jù)醫(yī)院返校證明或隔離期限確認(rèn)后，方可返校上課。

(5)開展對同學(xué)的宣揚(yáng)教育工作。開展線上線下防控學(xué)問宣揚(yáng)教育，依據(jù)應(yīng)急處置預(yù)案，開展同學(xué)分時(shí)段上學(xué)、放學(xué)、體育活動(dòng)線路和區(qū)域、分班就餐、如廁等方面的宣揚(yáng)教育。

(6)制定和完善同學(xué)返校后一日行為規(guī)范，開學(xué)后嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定進(jìn)行落實(shí)，通過檢查、評比、表揚(yáng)等方式加以落實(shí)。

(7)明確校內(nèi)值日管理職責(zé)，支配好校內(nèi)各樓層、如廁、用水等區(qū)域的值日老師。

3.校內(nèi)安全管理

負(fù)責(zé)人：殷曉焱

詳細(xì)負(fù)責(zé)人：總務(wù)處

職責(zé)要求：

(1)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格掌握外來人員進(jìn)入校內(nèi)，全部進(jìn)入校內(nèi)的師生、外來人員，必需查看健康碼、測量體溫，對體溫特別者進(jìn)入校內(nèi)進(jìn)行限制。

(2)嚴(yán)格實(shí)施入校體溫檢測制度，在老師上班同學(xué)上學(xué)時(shí)段支配專人測量師生體溫，體溫特別者不得入校。設(shè)置臨時(shí)觀看區(qū)，對體溫特別者留置處理，發(fā)覺特別按應(yīng)急預(yù)案處置。

(3)在圖書館、食堂、會(huì)議室等人群密集場所加強(qiáng)體溫檢測，必要時(shí)測量體溫后入內(nèi)。

(4)開學(xué)后每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣工作，保持室內(nèi)空氣流通。

4.衛(wèi)生管理

負(fù)責(zé)人：陸衛(wèi)國

詳細(xì)責(zé)任人：總務(wù)處、衛(wèi)生室、全體組室長及班主任

職責(zé)要求：

(1)科學(xué)開展校內(nèi)內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng)，確保不留死角清潔消毒到位，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動(dòng)，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。

(2)全面做好教室、辦公室、運(yùn)動(dòng)場館、圖書館、專用教室、廁所、食堂等重點(diǎn)區(qū)域和場所的消毒通風(fēng)工作，開學(xué)后保證公共區(qū)域、教室每天消毒1次，并做好記錄。

(3)加強(qiáng)直飲水設(shè)備的消毒、清潔管理，消毒次數(shù)增加為每天2次。

(4)開展消毒液使用培訓(xùn)，提高消毒效果。

(5)在每個(gè)洗手間、教室放置好除菌洗手液。

(6)全面做好校內(nèi)環(huán)境的清潔工作，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾廂房每天消毒，保持潔凈、干凈的校內(nèi)環(huán)境。

5.食品安全管理

負(fù)責(zé)人：吳志清

詳細(xì)責(zé)任人：總務(wù)處、衛(wèi)生室

職責(zé)要求：

(1)按市場監(jiān)管局和衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)范要求加強(qiáng)食堂管理，確保師生飲水、飲食健康。

(2)嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定，排查食堂工作人員的身體狀況，符合有關(guān)要求后，方可恢復(fù)其工作。

(3)開學(xué)前全部食堂工作人員進(jìn)行核酸檢測。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度，有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，必需暫停其工作,待查明緣由并病癥治愈后，方可重新上崗。加強(qiáng)從業(yè)人員消毒、防疫等工作的培訓(xùn)。

(4)食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動(dòng)物。嚴(yán)格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。

(5)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。做好正式上學(xué)同學(xué)用餐的預(yù)備，按疫情防控要求嚴(yán)格食堂供餐管理，細(xì)化每日煮食、分餐、消毒等程序。

(6)開展老師文明用餐宣揚(yáng)教育，引導(dǎo)老師根據(jù)用餐線路要求進(jìn)入食堂用餐，寧靜用餐不講話，避開飛沫傳播。

6.宣揚(yáng)信息管理

負(fù)責(zé)人：夏漢青

詳細(xì)責(zé)任人：德育處、總務(wù)處、衛(wèi)生室

職責(zé)要求：

(1)準(zhǔn)時(shí)把市、區(qū)兩級對疫情防控的各項(xiàng)措施，轉(zhuǎn)達(dá)到老師、同學(xué)、家特長，并逐一落實(shí)做好宣揚(yáng)工作，保證每一位教職工和同學(xué)家長能了解相關(guān)信息。

(2)利用學(xué)校微信群、校內(nèi)網(wǎng)、微信公眾號做好疫情防控宣揚(yáng)落實(shí)和衛(wèi)生宣講等工作;挖掘疫情防控期間的先進(jìn)典型和感人事跡，通過校內(nèi)網(wǎng)、微信公眾號廣泛宣揚(yáng)，傳遞正能量。

(3)加強(qiáng)校區(qū)的宣揚(yáng)力度。利用大屏幕滾動(dòng)播出“防控新冠肺炎疫情“宣揚(yáng)標(biāo)語”。

(4)一旦發(fā)覺疫情，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校疫情輿情防控應(yīng)急工作方案要求進(jìn)行管理，進(jìn)行逐級上報(bào)和信息發(fā)布。報(bào)告要求：快報(bào)事實(shí)、慎報(bào)緣由、語言精確?????、表述全面。

7.教學(xué)管理

負(fù)責(zé)人：馬菊根

詳細(xì)責(zé)任人：教育處、全體教研組長

職責(zé)要求：

(1)制定好線上線下教學(xué)連接方案，支配好線上線下課務(wù)工作，做好同學(xué)返校學(xué)習(xí)狀況摸底預(yù)備工作。

(2)制定同學(xué)返校復(fù)課上放學(xué)作息表，合理支配同學(xué)用餐。

(3)對全校多媒體設(shè)備進(jìn)行全面大檢查，確保開學(xué)正常使用。做好網(wǎng)絡(luò)安全工作以及其他常規(guī)開學(xué)預(yù)備工作。

(4)教研組制定各學(xué)科各班級教學(xué)方案，明確教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)。

(5)教育處提前布置全體老師仔細(xì)做好新學(xué)期備課工作，備課量不少于一周課時(shí)。

一、二、三班級任課老師連續(xù)做好線上教學(xué)工作，做好聽課、輔導(dǎo)紀(jì)錄。

(6)高度重視同學(xué)心理、心情狀況

每周對本校同學(xué)進(jìn)行一次生情分析，全面排摸同學(xué)身心狀況，對有特別狀況的同學(xué)，要整合學(xué)校和其他專業(yè)力氣進(jìn)行心理疏導(dǎo)或治療。在兼顧全面關(guān)懷基礎(chǔ)上突出共性關(guān)懷。各校要依據(jù)同學(xué)實(shí)際進(jìn)行同學(xué)的心理調(diào)適、習(xí)慣調(diào)整結(jié)合防疫要求落實(shí)，與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，突出“暖、穩(wěn)、準(zhǔn)”的要求。

(7)加強(qiáng)家?；?dòng)

準(zhǔn)時(shí)做好和家長的溝通工作，就同學(xué)在校的學(xué)習(xí)與交往狀況、同學(xué)的作業(yè)完成狀況和同學(xué)的心理狀況等進(jìn)行充分溝通，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)為家長支招，爭取家長的支持，形成合力，以便第一時(shí)間關(guān)心同學(xué)解決各類問題。

(8)細(xì)心支配教育教學(xué)活動(dòng)

①精細(xì)編排教學(xué)進(jìn)度

根據(jù)課時(shí)方案開齊開足各類課程，不隨便占課。適當(dāng)統(tǒng)整課時(shí)和調(diào)整進(jìn)度，關(guān)注四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內(nèi)容的總課時(shí)量;二是學(xué)校課程方案支配的階段性調(diào)整;三是同學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)際接受力量與效果;四是部分課程內(nèi)容的統(tǒng)整和合理壓縮。

返校復(fù)課第一周不上新課，各學(xué)科針對同學(xué)線上學(xué)習(xí)實(shí)際狀況進(jìn)行補(bǔ)償性教學(xué)輔導(dǎo)，主要關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、普遍性的錯(cuò)例等。開學(xué)前召開學(xué)科會(huì)議，針對線上教學(xué)狀況進(jìn)行匯總、分析，制定好補(bǔ)償性輔導(dǎo)教學(xué)方案，設(shè)計(jì)好教學(xué)方案。

其次周補(bǔ)償性教學(xué)輔導(dǎo)與新授課教學(xué)相結(jié)合，落實(shí)課標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

②嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)管理

仔細(xì)落實(shí)《本市落實(shí)義務(wù)教育階段同學(xué)減負(fù)增效工作實(shí)施看法》和《上海市加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理措施》等相關(guān)文件精神，針對不同學(xué)段要求掌握同學(xué)作業(yè)總量。對于各學(xué)段作業(yè)管理，落實(shí)專人進(jìn)行指導(dǎo)和督查。努力提高作業(yè)的質(zhì)量，合理把控作業(yè)的數(shù)量。避開重復(fù)性、過量性、過超標(biāo)性作業(yè)，增加同學(xué)的過重負(fù)擔(dān)。

③注意對同學(xué)的個(gè)別化、針對性學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

對于班級同學(xué)把握狀況較好的，可將學(xué)習(xí)新課與補(bǔ)學(xué)鞏固講解并行;對于兩極分化的班級可進(jìn)行同伴互助式學(xué)習(xí)，班內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)與課后補(bǔ)學(xué)同時(shí)進(jìn)行;對于班內(nèi)同學(xué)學(xué)問把握參差不齊的狀況，可實(shí)行分層教學(xué);對部分學(xué)習(xí)困難、留意力不易長久、獨(dú)立性自覺性較弱的學(xué)困生，老師應(yīng)賜予補(bǔ)償性教育指導(dǎo)。

④注意過程性、形成性、針對性評價(jià)，評價(jià)方式宜多元化

返校復(fù)學(xué)兩周不得進(jìn)行任何形式的集體性考試、不得對同學(xué)的成果進(jìn)行排名。在評價(jià)形式上注意針對性，采納形成性評價(jià)、展現(xiàn)性評價(jià)、分項(xiàng)評價(jià)等多種方式推動(dòng)。增加過程性評價(jià)比例，降低單一性、結(jié)果性卷面考試成果在課程學(xué)習(xí)評價(jià)中所占比例。對學(xué)習(xí)困難同學(xué)允許延后考試或延后評價(jià)，適當(dāng)緩解同學(xué)的焦慮心情。

(9)做好老師出缺勤管理工作，防疫課務(wù)的管理保障工作。對不能返校開展教學(xué)工作的老師做好代課預(yù)案

8.物資儲(chǔ)備管理

負(fù)責(zé)人：殷曉焱

詳細(xì)責(zé)任人：總務(wù)處

職責(zé)要求：

(1)購置必要的防控設(shè)備器材，預(yù)備好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)等應(yīng)急物資儲(chǔ)備。根據(jù)上級部門有關(guān)要求，每天為在校師生發(fā)放一片口罩并保證持續(xù)供應(yīng)。提前一周備足防疫物質(zhì)的用量

(2)預(yù)備并啟用校內(nèi)符合防疫要求的醫(yī)學(xué)觀看隔離場所。

疫情防控期間學(xué)校教學(xué)工作方案篇4

依據(jù)上級有關(guān)會(huì)議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生健康及教育教學(xué)的有效有序進(jìn)行，削減延期開學(xué)的影響，特成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二、職責(zé)分工：

(一)綜合督導(dǎo)組：

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開展的督促檢查，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級部門的文件和通知，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作中的輿情發(fā)布及監(jiān)控，樂觀溝通各小組間的工作開展，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作，做好教職工每天的摸排登記上報(bào)工作，每天每位老師的請假必需申明理由并做好具體記錄，有發(fā)熱跡象的快速報(bào)知主管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。

(二)防控組：

組長

副組長：

成員：

職責(zé)：

1、做好學(xué)校防控宣揚(yáng)工作中的健康教育事宜。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校與家長的溝通，做好開學(xué)前家長、同學(xué)需預(yù)備事宜的通知。

3、做好同學(xué)的摸排登記、上報(bào)工作。

4、要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，執(zhí)行嚴(yán)格的進(jìn)出人員檢查登記制度。

5、準(zhǔn)時(shí)向教育行政部門上報(bào)學(xué)校防控狀況零報(bào)告日報(bào)告制度。

6、加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生健康教育和防控跟蹤制度，落實(shí)同學(xué)的晨檢，