小學(xué)體育與健康踢毽子教學(xué)內(nèi)容

小學(xué)體育與健康《踢毽子》教學(xué)內(nèi)容小學(xué)體育與健康《踢毽子》教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社三、踢毽子踢毽子又叫“打雞”，是我國(guó)民間體育活動(dòng)之一。踢毽子的場(chǎng)地比較簡(jiǎn)單，在室內(nèi)、室外都可進(jìn)行，不受場(chǎng)地限制，深受青年兒童喜愛(ài)。踢法有腳內(nèi)側(cè)踢、腳外側(cè)踢、腳尖踢、觸膝、頭頂和各類(lèi)花腔踢法，其大體踢法要緊有“盤(pán)、拐、繃、蹬”四種，用腳內(nèi)側(cè)踢為“盤(pán)”，用腳外側(cè)踢為“拐”，用腳面踢為“繃”，用腳掌踢為“蹬”，用腳趾踢為“挑”。小學(xué)一、二年級(jí)踢毽法較簡(jiǎn)單，可為以后學(xué)習(xí)打下初步基礎(chǔ)。在活動(dòng)中通過(guò)抬腿、彈跳、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，軀體各部份都能取得專(zhuān)門(mén)好的鍛煉，有效地提高關(guān)節(jié)的柔韌性和軀體靈活性，增強(qiáng)血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子還可集中注意力，提高智力和和諧性、等良好品質(zhì)。靈敏性及反映能力；培育學(xué)生踴躍進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作靈敏性及反映能力；培育學(xué)生踴躍進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作（一）動(dòng)作方式盤(pán)踢（單腳內(nèi)側(cè)踢）：左（右）腿支撐，右（左）大腿帶動(dòng)小腿，屈膝上擺，膝關(guān)節(jié)外展，小腿上擺擊毽子的一霎時(shí)，踝關(guān)節(jié)內(nèi)屈端平，用腳弓內(nèi)側(cè)將毽子向上踢起。（二）動(dòng)作要點(diǎn)屈膝上擺，膝外展，踢毽腳踝要端平。（三）教學(xué)建議1．簡(jiǎn)介毽子的種類(lèi)，如雞毛毽、皮毛毽、紙條毽、絨線(xiàn)毽等。介紹雞毛毽子的制作方式；要求平安地進(jìn)行游戲，不碰撞。2．在教師引導(dǎo)下熟悉毽子的特性。如自主拋接毽、兩人互拋互接、多人互拋互接等。3．采納多種練習(xí)方式和組織形式，學(xué)習(xí)盤(pán)踢的大體動(dòng)作：如“空踢”練習(xí)法（不用毽子，仿照踢毽子的動(dòng)作）；牽繩練習(xí)法（用一根細(xì)繩拴住毽子，自己用手拉住繩索練習(xí)踢毽動(dòng)作）；懸踢練習(xí)法（兩人一組，一人拎毽子，一人持續(xù)踢毽子）；一拋一踢一接練習(xí)法（自?huà)佔(zhàn)蕴咦越樱?；嘗試持續(xù)踢（個(gè)人與同伴，小組與小組之間競(jìng)賽法）。練習(xí)中培育學(xué)生善觀看、勤試探、多體驗(yàn)的好適應(yīng)；重點(diǎn)是要把握好腳迎毽子的機(jī)會(huì)；體驗(yàn)踢毽子時(shí)毽子的直上直落和毽子的高度。每項(xiàng)練習(xí)后，可讓動(dòng)作把握好的學(xué)生進(jìn)行展現(xiàn)，并鼓舞學(xué)生彼此評(píng)判。屈膝上擺，膝外展，踢毽腳踝要端平。屈膝上擺，膝外展，踢毽腳踝要端平。4．在學(xué)生把握動(dòng)作后，多以學(xué)生自主嘗試和小組合作練習(xí)方式為主，把更多的時(shí)刻和空間留給學(xué)生。5．踢毽子注意事項(xiàng)：穿布鞋或運(yùn)動(dòng)鞋；場(chǎng)地要平坦，清除小石子；應(yīng)盡可能選擇避風(fēng)、空氣流通的地址；各項(xiàng)大體動(dòng)作左右互換練習(xí)，增進(jìn)軀體和諧進(jìn)展，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。小學(xué)體育與健康《踢毽子》教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社三、踢毽子踢毽子又叫“打雞”，是我國(guó)民間體育活動(dòng)之一。踢毽子的場(chǎng)地比較簡(jiǎn)單，在室內(nèi)、室外都可進(jìn)行，不受場(chǎng)地限制，深受青年兒童喜愛(ài)。踢法有腳內(nèi)側(cè)踢、腳外側(cè)踢、腳尖踢、觸膝、頭頂和各類(lèi)花腔踢法，其大體踢法要緊有“盤(pán)、拐、繃、蹬”四種，用腳內(nèi)側(cè)踢為“盤(pán)”，用腳外側(cè)踢為“拐”，用腳面踢為“繃”，用腳掌踢為“蹬”，用腳趾踢為“挑”。小學(xué)一、二年級(jí)踢毽法較簡(jiǎn)單，可為以后學(xué)習(xí)打下初步基礎(chǔ)。在活動(dòng)中通過(guò)抬腿、彈跳、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，軀體各部份都能取得專(zhuān)門(mén)好的鍛煉，有效地提高關(guān)節(jié)的柔韌性和軀體靈活性，增強(qiáng)血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子還可集中注意力，提高智力和和諧性、等良好品質(zhì)。靈敏性及反映能力；培育學(xué)生踴躍進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作靈敏性及反映能力；培育學(xué)生踴躍進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作（一）動(dòng)作方式盤(pán)踢（單腳內(nèi)側(cè)踢）：左（右）腿支撐，右（左）大腿帶動(dòng)小腿，屈膝上擺，膝關(guān)節(jié)外展，小腿上擺擊毽子的一霎時(shí)，踝關(guān)節(jié)內(nèi)屈端平，用腳弓內(nèi)側(cè)將毽子向上踢起。（二）動(dòng)作要點(diǎn)（三）教學(xué)建議1．簡(jiǎn)介毽子的種類(lèi)，如雞毛毽、皮毛毽、紙條毽、絨線(xiàn)毽等。介紹雞毛毽子的制作方式；要求平安地進(jìn)行游戲，不碰撞。2．在教師引導(dǎo)下熟悉毽子的特性。如自主拋接毽、兩人互拋互接、多人互拋互接等。3．采納多種練習(xí)方式和組織形式，學(xué)習(xí)盤(pán)踢的大體動(dòng)作：如“空踢”練習(xí)法（不用毽子，仿照踢毽子的動(dòng)作）；牽繩練習(xí)法（用一根細(xì)繩拴住毽子，自己用手拉住繩索練習(xí)踢毽動(dòng)作）；懸踢練習(xí)法（兩人一組，一人拎毽子，一人持續(xù)踢毽子）；一拋一踢一接練習(xí)法（自?huà)佔(zhàn)蕴咦越樱?；嘗試持續(xù)踢（個(gè)人與同伴，小組與小組之間競(jìng)賽法）。練習(xí)中培育學(xué)生善觀看、勤試探、多體驗(yàn)的好適應(yīng)；重點(diǎn)是要把握好腳迎毽子的機(jī)會(huì)；體驗(yàn)踢毽子時(shí)毽子的直上直落和毽子的高度。每項(xiàng)練習(xí)后，可讓動(dòng)作把握好的學(xué)生進(jìn)行展現(xiàn)，并鼓舞學(xué)生彼此評(píng)判。4．在學(xué)生把握動(dòng)作后，多以學(xué)生自主嘗試和小組合作練習(xí)方式為主，把更多的時(shí)刻和空間留給學(xué)生。5．踢毽子注意事項(xiàng)：穿布鞋或運(yùn)動(dòng)鞋；場(chǎng)地要平坦，清除小石子；應(yīng)盡可能選擇避風(fēng)、空氣流通的地址；各項(xiàng)大體動(dòng)作左右互換練習(xí)，增進(jìn)軀體和諧進(jìn)展，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。屈膝上擺，膝外展，踢毽腳踝要端平。屈膝上擺，膝外展，踢毽腳踝要端平。小學(xué)體育與健康《踢毽子》教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社三、踢毽子踢毽子又叫“打雞”，是我國(guó)民間體育活動(dòng)之一。踢毽子的場(chǎng)地比較簡(jiǎn)單，在室內(nèi)、室外都可進(jìn)行，不受場(chǎng)地限制，深受青年兒童喜愛(ài)。踢法有腳內(nèi)側(cè)踢、腳外側(cè)踢、腳尖踢、觸膝、頭頂和各類(lèi)花腔踢法，其大體踢法要緊有“盤(pán)、拐、繃、蹬”四種，用腳內(nèi)側(cè)踢為“盤(pán)”，用腳外側(cè)踢為“拐”，用腳面踢為“繃”，用腳掌踢為“蹬”，用腳趾踢為“挑”。小學(xué)一、二年級(jí)踢毽法較簡(jiǎn)單，可為以后學(xué)習(xí)打下初步基礎(chǔ)。在活動(dòng)中通過(guò)抬腿、彈跳、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，軀體各部份都能取得專(zhuān)門(mén)好的鍛煉，有效地提高關(guān)節(jié)的柔韌性和軀體靈活性，增強(qiáng)血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子還可集中注意力，提高智力和和諧性、等良好品質(zhì)。靈敏性及反映能力；培育學(xué)生踴躍進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作靈敏性及反映能力；培育學(xué)生踴躍進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作（一）動(dòng)作方式盤(pán)踢（單腳內(nèi)側(cè)踢）：左（右）腿支撐，右（左）大腿帶動(dòng)小腿，屈膝上擺，膝關(guān)節(jié)外展，小腿上擺擊毽子的一霎時(shí)，踝關(guān)節(jié)內(nèi)屈端平，用腳弓內(nèi)側(cè)將毽子向上踢起。（二）動(dòng)作要點(diǎn)（三）教學(xué)建議1．簡(jiǎn)介毽子的種類(lèi)，如雞毛毽、皮毛毽、紙條毽、絨線(xiàn)毽等。介紹雞毛毽子的制作方式；要求平安地進(jìn)行游戲，不碰撞。2．在教師引導(dǎo)下熟悉毽子的特性。如自主拋接毽、兩人互拋互接、多人互拋互接等。3．采納多種練習(xí)方式和組織形式，學(xué)習(xí)盤(pán)踢的大體動(dòng)作：如“空踢”練習(xí)法（不用毽子，仿照踢毽子的動(dòng)作）；牽繩練習(xí)法（用一根細(xì)繩拴住毽子，自己用手拉住繩索練習(xí)踢毽動(dòng)作）；懸踢練習(xí)法（兩人一組，一人拎毽子，一人持續(xù)踢毽子）；一拋一踢一接練習(xí)法（自?huà)佔(zhàn)蕴咦越樱?；嘗試持續(xù)踢（個(gè)人與同伴，小組與小組之間競(jìng)賽法）。練習(xí)中培育學(xué)生善觀看、勤試探、多體驗(yàn)的好適應(yīng)；重點(diǎn)是要把握好腳迎毽子的機(jī)會(huì)；體驗(yàn)踢毽子時(shí)毽子的直上直落和毽子的高度。每項(xiàng)練習(xí)后，可讓動(dòng)作把握好的學(xué)生