2023年長(zhǎng)沙小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試卷及答案_第1頁(yè)
2023年長(zhǎng)沙小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試卷及答案_第2頁(yè)
2023年長(zhǎng)沙小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試卷及答案_第3頁(yè)
2023年長(zhǎng)沙小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試卷及答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)沙市2023年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷·數(shù)學(xué)(時(shí)量:90分鐘滿分:100分)題序一二三四五六總分得分計(jì)算題(共28分)直接寫出得數(shù)。(每題1分,共10分)17+68=900-560=1.8×5=0.4÷8=31×99≈79+29=2-35=20×33%=56×35解方程。(共6分)x-12=0.25②4+0.9X=103③X∶17=2用梯等式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(共12分)67×1022.3×65+3.2÷5610.5×4÷10.5×479×[34-(5填空題(每空1分,共28分)1、一個(gè)數(shù)由4個(gè)十萬(wàn)、6個(gè)千、2個(gè)一、1個(gè)十分之一和5個(gè)百分之一組成,這個(gè)數(shù)是(),改寫成“萬(wàn)”做單位的數(shù)是()萬(wàn)。2、如果a÷b=c,(a、b、c均為整數(shù),且b≠0),那么a和b的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。3、按規(guī)律填數(shù)字:2,5,9,14,(),(),35,()……4、盒子里有5個(gè)紅球,4個(gè)白球。任意摸出一個(gè),可能出現(xiàn)()種情況,摸出()球的可能性大。5、1.5米=()厘米1080克=()千克5020毫升=()升()毫升32小時(shí)=()天()小時(shí)6、把一根3米長(zhǎng)的繩子平均分成8段,每段長(zhǎng)(),每段是全長(zhǎng)的()。7、小王把20000元按年利率3.25%存入銀行。一年后他應(yīng)得本金和利息共()元。8、5位同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐書的數(shù)量分別是:8本、9本、6本、14本、8本,他們平均捐書()本。9、29的分?jǐn)?shù)單位是(),再增加()個(gè)10、兩個(gè)圓的半徑分別是4厘米和3厘米,它們的直徑的比是(),周長(zhǎng)的比是(),面積的比是()。11、用鋸子鋸木頭,每鋸一次需要3分鐘。將一根木頭鋸成5段一共需要()分鐘。12、一個(gè)數(shù),如果將它的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,得到的數(shù)比原數(shù)大2.25,那原數(shù)是()。13、等底等高的圓柱和圓錐的體積之差是40立方米,圓柱的體積是()立方米,圓錐的體積是()立方米。判斷題,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(每題1分,共6分)1、0是正數(shù)。()2、甲數(shù)與乙數(shù)的比是4∶5,那么乙數(shù)比甲數(shù)多25%。()3、兩條直線相交組成的4個(gè)角中如果有一個(gè)角是直角,那么其他的3個(gè)角也都是直角。()4、半圓的周長(zhǎng)是這個(gè)圓的周長(zhǎng)的一半。()5、一個(gè)三角形的3個(gè)內(nèi)角的度數(shù)的比是1∶2∶3,其中最大銳角的度數(shù)是60°。()6、在小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。()選擇題(每題1分,共8分)1、與奇數(shù)k相鄰的兩個(gè)奇數(shù)是()。A:k-1和k+1B:k-3和k+3C:k-2和k+2D:k-1和k+32、在下列圖形中,()的對(duì)稱軸的條數(shù)最多。A:等腰三角形B:長(zhǎng)方形C:等邊三角形D:正方形3、用棱長(zhǎng)1cm的正方體小木塊,拼成一個(gè)較大正方體,需要小木塊()個(gè)。A:2B:4C:8D:124、有10個(gè)零件,其中1個(gè)次品。假如用天平稱,至少稱()才能保證找到它。A:2次B:3次C:4次D:5次5、要比較某學(xué)生0—10歲的身高變化情況應(yīng)選用()。A:扇形統(tǒng)計(jì)圖B:復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖C:條形統(tǒng)計(jì)圖D:折線統(tǒng)計(jì)圖6、圓形人工湖的一周全長(zhǎng)是120米。如果沿著這一圈每隔10米安裝一盞燈,一共需要()盞燈。A:12B:11C:24D:107、在含鹽30%的鹽水中,加入6克鹽14克水,這時(shí)鹽水的含鹽率()30%。A:小于B:等于C:大于D:無(wú)法確定8、從左面看到的圖形是()。A:B:·C:操作題(共8分)按要求畫圖:(1)小旗子向右平移4格后的圖形。(2分)(2)小旗子繞O點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形。(3分)O(3)小旗子按2∶1擴(kuò)大后的圖形。(3分)解決問(wèn)題(1~4題每題3分,5~6題每題5分,共22分)1、校園里有柳樹(shù)30棵,楊樹(shù)是柳樹(shù)的56,槐樹(shù)是楊樹(shù)32、一臺(tái)柜式空調(diào)打八五折后售價(jià)4250元,這臺(tái)空調(diào)的原價(jià)是多少錢?3、小明量得一顆樹(shù)干的周長(zhǎng)是94.2厘米。這顆樹(shù)干的橫截面是近似于圓,它的面積大約是多少?4、一個(gè)圖書館按5∶2∶1購(gòu)進(jìn)科技類書、文藝類書和生活類書。上個(gè)月一共購(gòu)進(jìn)圖書400本,三類書分別購(gòu)進(jìn)多少本?5、一條公路長(zhǎng)500米,甲乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)從公路的兩端往中間鋪路。甲對(duì)的施工速度是乙隊(duì)的1.5倍,5天后這條公路全部鋪完。甲乙兩隊(duì)每天分別鋪路多少米?6、某校為初一新生進(jìn)行了體檢,下面是測(cè)量體重后得到的體重正常、體重偏輕和體重偏重的結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖,體重偏輕的有48人。(1)這個(gè)學(xué)校初一的新生一共有多少人?體重體重偏輕8%體重正常體重正常54%體重體重偏重38%(2)體重正常的和體重偏重的各有多少人?試卷參考答案一、計(jì)算題8534090.05310116.6191.2.①x-12=0.25②4+0.9x=103③x∶17=2解:x=0.25+0.5解:0.9x=103-4解:29x=17x=0.75x=99÷0.9x=221÷x=110x=33.67×1022.3×65+3.2÷=67×(100+2)=2.3×65+3.2×=67×100+67×2=(2.3+3.2)×6=6700+134=5×6=6834=610.5×4÷10.5×479×[34-(516=10.5÷10.5×4×4=79×[34-=4×4=79×=16=77二、填空題1234567406002.15、40.600215b、a20、27、442、紅150、1.08、5、20、1、838米、206508910111213919、4∶3、4∶3、16∶9120.2560、20三、判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×四、選擇題1.C2.D3.B4.B5.D6.B7.B8.A五、操作題略六、應(yīng)用題1.30×56×35=2.4250÷85%=5000(元)3.94.2÷3.14÷2=15cm15×15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論