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北京二中2022-2023學年度高三年級寒假開學考試答案12345678910BCBCCCDDCC1112131415ADACA除特殊說明外,每空1分16.(12分)(1)生物群落(2分)a、b(2分,1分/個,錯選0分)(2)(3分,CO21分,植物與環(huán)境之間的兩個箭頭及文字1分,其他箭頭及2個呼吸作用共1分,微生物的分解作用可為呼吸作用)當?shù)刂参锖屯鈦碇参锿寥牢⑸锂數(shù)刂参锖屯鈦碇参锿寥牢⑸镞z體、殘骸、糞便環(huán)境中的CO2食草動物光合作用呼吸作用攝食呼吸作用分解作用殘枝敗葉(3)①平均比葉面積、食草動物生物量、細菌生物量增加②總能量(多答物質不扣分)食物鏈/食物網/營養(yǎng)級(4)結果顯示實驗周期內CO2固定量增加,有利于碳中和(第1分),但引入外來植物,可能造成生物入侵,導致當?shù)厣锒鄻有越档?,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,不利于碳中和(第2分)。(2分,分級)17.(12分)(1)溶酶體相對穩(wěn)定(或“穩(wěn)態(tài)”)(2)①1、2、3②自噬過程(給分:自噬進程、自噬程度、自噬強度;不給分:自噬、自噬與否、自噬速度)③促進通過自噬降解細胞內衰老或受損的細胞器(第1分),獲得代謝所需的物質和能量(第2分,“物質和能量”要說全),有利于細胞增殖(2分,分級)(3)MV抑制B蛋白生成或促進其降解,使B蛋白含量減少(第1分),進而降低招募L-Ⅱ蛋白數(shù)量,降低癌細胞自噬(第2分,“L-Ⅱ蛋白”和“自噬”兩個點都要有),使增殖所需物質和能量不足(第3分,“物質和能量”要說全)(3分,分級)還需要進行動物實驗和臨床醫(yī)學實驗(或:胰腺癌種類多樣,不知是否對其他類型同樣有效;細胞內分子調控通路復雜,MV是否影響其他通路,還需進一步探究;MV是否影響正常細胞的自噬尚不清楚;MV是否引起其他致病風險尚不清楚)(2分,不分級,不能答“MV會影響正常細胞……”,因為不確定)18.(12分)(1)①興奮/神經沖動大腦皮層②顯著低于Ⅰ組,與Ⅲ組相近(2分,不分級)(2)①苦味、甜味(苦味劑、甜味劑不給分;苦味刺激、甜味刺激給分)②苦味中樞可引起S神經元興奮但X區(qū)無此效應,苦味中樞和X區(qū)均可抑制C神經元興奮(2分)(共四個點,0——1點為0分,2-3點為1分,4點為2分)③苦味中樞通過X區(qū)抑制C神經元興奮/苦味中樞通過X區(qū)抑制甜味(因變量不能是“甜味感覺”)(3)(見右圖)(2分)分級賦分:正確寫出一條通路得1分,兩條通路均答對得2分:①苦味中樞→S神經元;②苦味中樞→X區(qū)→C神經元;(4)甜味中摻入苦味物質時,苦味抑制甜味,使動物減少舔舐(遠離苦味物質),從而使動物避免攝入潛在有毒物質(第1分),有利于生存(和繁衍)(第2分)(2分,分級)19.(11分)(1)BDEF(2分)寄生(2分)(2)①P05識別并結合SPL和GATA,直接介導代謝所需正常蛋白在蛋白酶體的降解,導致花變葉、分枝的形成,植物不能繁殖,同時為植原體提供更多營養(yǎng);②植物衰老延遲,增加昆蟲取食的次數(shù),有利于植原體通過昆蟲傳播;③P05“劫持”蛋白酶體上的R10,使得被泛素標記的、本該降解的蛋白依然存在,影響植物正常生長發(fā)育。(寫出2條)(2分,分級)(3)ABCD(2分)(4)定點突變或基因編輯植物R10基因,使其編碼的兩個氨基酸序列突變成動物R10上對應編碼的氨基酸序列(獲取動物的R10基因)→構建含突變R10基因的表達載體→導入棗樹細胞,進行組織培養(yǎng)→檢測和鑒定再生棗樹中的突變R10基因(植原體侵染并觀察棗樹表型變化)(3分)20.(12分)(1)顯性(只答“顯”不給分)全雌株:雌雄同株=1:1(2分)基因與環(huán)境共同作用(“基因與激素共同作用”不給分)(2)ASC或MYB1基因數(shù)量更多(第1分),表達相應的mRNA/蛋白質量更多(第2分)(2分,分級)(3)①植株丙為轉基因雜合子,減數(shù)分裂后產生含有與不含有轉入基因的配子的比例為1:1。含有轉入基因的配子形成受精卵后,細胞中的ASCa基因和ASCb基因結構被破壞,表現(xiàn)為雌雄同株。不含有轉入基因的配子形成受精卵后,細胞中仍含有ASCa和ASCb基因,表現(xiàn)為全雌株。(以上每句1分)因此子代雌雄同株和全雌株的比例為1:1(3分,分級賦分)②F1均表現(xiàn)為全雌株(2分)(4)B21.(11分)(1)片段2(2分)(2)①DNA連接②受精卵(3)①紅色、無色(2分)②F1為雜合子,有編碼紅、黃、藍熒光蛋白的基因、loxP1、loxP2及Cre酶基因;有信號分子X時,啟動Cre酶表達,不同腦細胞中Cre酶表達情況不同,Cre酶識別的loxP不同,因而不同細胞會差
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