遼寧高考作文

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高聳的大廈披著霓虹燈的肩章，行道樹(shù)華美的外衣閃耀著眼睛，一束束探照燈追逐著行人的腳步，城市的夜無(wú)眠。閑逛于寬敞的街道，在沉醉于現(xiàn)代科技帶給我們燈紅酒綠的生活的同時(shí)，是否有人追憶著當(dāng)年那螢火點(diǎn)點(diǎn)繁星漫天踮起腳尖就能勾到月亮尾巴的日子?

“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。”狄更斯如是說(shuō)。炎炎夏日窩在二十度空調(diào)房的一角談笑風(fēng)生，饑腸轆轆時(shí)微波爐呈上冒著熱氣的菜，智能手機(jī)微笑著預(yù)報(bào)著天氣，電腦將地球村的一切攤成餅，我們享受著現(xiàn)代科技帶來(lái)的美妙也日益依靠這種舒適的生活方式。然而同時(shí)，我們也必需承當(dāng)與之相伴而來(lái)的那些并不甜美的負(fù)擔(dān)——霧霾像野獸一樣沒(méi)日沒(méi)夜地覆蓋著大地，星星躲在云層里不愿出來(lái)，大海的一角被填滿(mǎn)蓋起了樓房——地球病了，困難地行走著，佝僂著背，拖著沉重的腳步，困乏地喘息。

曾幾何時(shí)，我們遺忘了“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”的細(xì)小感動(dòng)，遺忘了“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的醉人畫(huà)面，遺忘了“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子嗣不寧音”的泛黃書(shū)卷，遺忘了“江上雪，浦邊風(fēng)，笑著荷衣不嘆窮”的秀麗時(shí)間。正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)以至于遺忘了為何動(dòng)身。”

“漸漸走，觀(guān)賞啊”，或許，阿爾卑斯山麓上的溫馨提示是挽救這個(gè)時(shí)代的一劑靈丹妙藥。GDP一路瘋長(zhǎng)，科技發(fā)達(dá)同時(shí)伴隨而來(lái)的是不行逆、難解決的各色問(wèn)題，中國(guó)該漸漸走，世界該漸漸行，我們每一個(gè)處于這個(gè)“最好又最壞”時(shí)代的人都該慢下來(lái)，手牽著手，攔下現(xiàn)代科技進(jìn)展的快節(jié)奏。正猶如沈從文先生，在燈紅酒綠的社會(huì)中依舊用赤子之心去看待周遭環(huán)境，將江南小城描繪成一個(gè)人杰地靈的世外桃源。

漸漸走，你會(huì)駐足去嗅路邊小花的獨(dú)特芳香;漸漸走，你會(huì)放下手機(jī)擁抱家人，聊起那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;漸漸走，你會(huì)抬頭看陰晴圓缺的明月低頭看腳邊剛剛破土而出的嫩芽;漸漸走，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的眼底開(kāi)頭清澈、嘴角越來(lái)越上揚(yáng)，你會(huì)看到從未觀(guān)賞過(guò)的美景。

漸漸走，觀(guān)賞啊，去看那蝶舞之愉、螳螂之負(fù)，去與清風(fēng)相伴，嘆明月可掇。須知，世界上俗事紛紛擾擾，唯有愛(ài)與美景不行辜負(fù)。

老胡，我已經(jīng)發(fā)出了喲，以后每一年我都可以寫(xiě)哈，請(qǐng)用湖北菜賄賂我嘿嘿嘿……老胡，我覺(jué)得我已經(jīng)老了可能寫(xiě)的不太好，只能將就用了?；厝ゼ偃缫恢袥](méi)放假肯定去看您，永久忘不了有老胡的`語(yǔ)文課。

遼寧高考作文2

提到“高考”,似乎是近現(xiàn)代人們的專(zhuān)屬。其實(shí),中國(guó)古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過(guò)和學(xué)歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是如今“高考+公考”的合體。

以科舉制度為主體的中國(guó)官吏選拔體系中,考試是最基礎(chǔ)的一環(huán)。通過(guò)科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運(yùn)兒,郁郁不得志或范進(jìn)中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的苦痛、有層層考試的無(wú)奈、有進(jìn)京趕考的艱辛,可古人們依舊對(duì)科舉考試抱有美妙的期盼。

隋煬帝之前,是沒(méi)有“考試”一說(shuō)的,那時(shí)實(shí)行九品中正制,選賢任能主要靠?jī)?nèi)推,大家靠“拼爹”和“拼關(guān)系”去當(dāng)官。公元602年,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,通過(guò)考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓如今同學(xué)深?lèi)和唇^,但在當(dāng)時(shí)卻為學(xué)問(wèn)分子打開(kāi)了一扇晉升之門(mén)。

與如今的人們需要經(jīng)受幼兒園、學(xué)校、學(xué)校、高中等學(xué)習(xí)階段相像,古人們也要通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)。古代的學(xué)校分群眾化的私塾、高端點(diǎn)的書(shū)院,還有光聽(tīng)名字就知道很高大上的國(guó)子監(jiān)。經(jīng)受漫漫求學(xué)路后,還有更漫長(zhǎng)的考試路在等著古人們。先說(shuō)國(guó)子監(jiān)的同學(xué),他們被叫做監(jiān)生,在有的朝代,比方明朝前期,監(jiān)生們可以直接做官。不過(guò)更多時(shí)候,他們還是得先考試,不過(guò)他們可以直接從鄉(xiāng)試開(kāi)頭考,相當(dāng)于保送了一級(jí)。一般同學(xué)則必需從最低級(jí)開(kāi)頭考。童試、縣試、府試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,光聽(tīng)到這些名字,也是醉了!幸運(yùn)兒通過(guò)層層考試會(huì)經(jīng)受秀才、舉人、進(jìn)士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開(kāi)了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!

唐代前期,考試不僅要看成果,還規(guī)定要出名人推舉,所以進(jìn)京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識(shí)珠。在古代,科舉考試錄用的人數(shù)比如今高考要少得多。比方宋神宗時(shí),參考的有十萬(wàn),錄用的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會(huì)得到重用。

遼寧高考作文3

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程制造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！去查找屬于我們自己的美好！

一望無(wú)際的大海是我們宏大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤獨(dú)。看吧！狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)決你的信念，或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是，別退縮，英勇地與他們作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)。困難不算什么，但，最重要的是放棄！放棄是一種軟弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，并不行怕，失敗乃是勝利之母，通往勝利的路或許布滿(mǎn)荊棘，但它肯定不能影響你的堅(jiān)決信念，或許你受傷了，找不到勝利的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認(rèn)輸。努力的查找方向，重新整頓自己，使自己變得更有盼望。要知道，輸并不行怕，最可怕的是認(rèn)輸！

洋氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱忱的心。不管將來(lái)世界怎樣，將來(lái)世界如何，都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去查找自己獨(dú)有的美好，不管大風(fēng)大浪向前闖，不可怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標(biāo)和幻想。

人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在盼望的港灣里留下絲絲串串的盼望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著盼望中帶來(lái)的美妙生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否認(rèn)自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起翱翔，由于有了它，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今日的影片里；我才能使過(guò)去的勝利在人生中連續(xù)升華；人生最困難的事情是熟悉自己?！厝R斯。

不管你是否看到了盼望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那秀麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的靜默吧，在靜默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地