中考動員會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

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同學(xué)們：

大家好！時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，大家三年的學(xué)校生活即將結(jié)束，還有100天我們將迎來2023年中考，我們將實(shí)現(xiàn)人生的第一次飛躍！

假如說學(xué)校三年是漫長的馬拉松，那么，今日就將進(jìn)入最終的沖刺。同學(xué)們，離中考還有百日，一百天能做些什么呢？一百天能使自己從幾十名上升到第幾名，一百天能使自己從200分上升到400分，從400上升到600，一百天能使自己的人格得到升華，一百天能發(fā)生一個(gè)誰都意料不到的奇跡，一百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生天翻地覆的改變。

所以，我要告知71班及在座的全體同學(xué)，肯定要不計(jì)一切后果的學(xué)習(xí)，要不知天高地厚的學(xué)習(xí)，學(xué)他個(gè)天昏地暗，學(xué)他個(gè)義無反顧。由于，實(shí)踐證明：“沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路?！?/p>

71班的賈xx、張x、孫xx、宋xx、孫xx等同學(xué)，最讓老師欣慰的是，你們始終都保持著仔細(xì)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，望你們精益求精，勇往直前，用拼搏增添金榜題名的實(shí)力；學(xué)業(yè)成果較好的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)科學(xué)復(fù)習(xí)，補(bǔ)短揚(yáng)長，爭分奪秒，爭取百煉成鋼；最讓老師擔(dān)憂的是學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)興奮精神，永不言棄，我們已經(jīng)輸在了起點(diǎn)和中途，不能再遲疑彷徨了，“年輕沒有失敗，一切皆有可能”，奮起直追，付出了總是會有收獲的，我信任：你們的將來一樣精彩！“最好的努力肯定會得到最好的結(jié)果”！

同學(xué)們，我們已經(jīng)吃了許多苦，已經(jīng)完成了播種、澆灌、除草的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)?shù)绞斋@的季節(jié)了！抓緊一百天，奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜；奮戰(zhàn)一百天，給母校一個(gè)奇跡；奮戰(zhàn)一百天，給自己一個(gè)美妙的將來！

六月的中考，對于我們的意義，除了一張通知書，更重要的是我們要向世人證明：我能行！我可以！我們都能做到！

請全體同學(xué)起立！握緊你們的`右手，高舉過頭，振臂高呼：我能行！

勝利屬于你們！感謝大家！

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友愛的同學(xué)們，大家好！

同學(xué)們，九年寒窗，九年苦讀，九年磨一劍，六月試劍。面對挑戰(zhàn)，如何把握機(jī)會，是我們每個(gè)人都應(yīng)深思的問題。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)信奉上帝的人，家鄉(xiāng)發(fā)大水后被圍在一塊高地上，望著不斷上漲的大水，他堅(jiān)信上帝肯定會來救他。一只木船過來了，船上的人讓他上船走，他說你們先走吧，上帝會來救我的。一根木頭漂過來，圍著他打轉(zhuǎn)，但他心里只有上帝，對木頭視而不見，木頭漂走了。水不斷上漲，快到脖子的時(shí)候，一團(tuán)草繩漂了過來，上面還有一布條，布條上寫著：‘救命草’。但他仍對上帝癡心不改，朝著向他漂過來的草繩大喊：‘滾開，別擋著上帝來救我的路?！堇K漂走了。水就要沒頂了，但他依就在喊：‘上帝會來救我的，上帝會來救我的。’然而上帝始終也沒有來，他倒是自己去見了上帝。他責(zé)問上帝：‘上帝，你怎么不去救我呢？’上帝說：‘孩子，我是沒有去救你，可我給了你三次逃命機(jī)會呀！第一次我給你派去了木船，其次次我派去了木頭，第三次派去了草繩，一次次良機(jī)你怎么都沒有把握住呢？看來你還沒有大徹大悟，你還得連續(xù)修煉?！?/p>

同學(xué)們，我們沒有被大水圍困的經(jīng)受，但在我們生命中同樣有一次次機(jī)會需要把握，你選擇了勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)韌拼搏、挑戰(zhàn)自己、百日沖刺就能笑傲六月。

三個(gè)月，是對每個(gè)人命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們每個(gè)人將面臨選擇，為此，我給同學(xué)們選了一首曲子，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，樂曲中心：從黑暗走向光明，通過奮斗爭取成功。凱旋式的進(jìn)行曲，確定了光明和成功的必定性。這段樂曲，不僅僅是音符的完善結(jié)合，它分散著貝多芬之魂，貝多芬誕生在一個(gè)音樂之家，但這并不意味著他音樂之途一馬平川，暢通無阻，命運(yùn)與生活對他并不寵幸。童年時(shí)，被不懂教子之道的父親，三更半夜叫醒練琴的苦澀難熬，而在音樂追求過程中，又與一代音樂巨子—————莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成永別，使他在音樂創(chuàng)作上失去了一個(gè)重要的良師益友。在一次不幸后，他雙耳失聰，這對于習(xí)慣用音樂表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊，但貝多芬并沒有倒下，相反，他靠著一腔男子熱血，毅然向命運(yùn)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)感官與才智的極限，在一個(gè)無聲的世界里開創(chuàng)出一個(gè)只能讓人仰慕而難以超越的音樂高峰，留給世人一個(gè)無限美的聽覺感受的音樂圓度，正如這曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所展現(xiàn)的那樣他扼住了命運(yùn)的咽喉。

同學(xué)們：貝多芬從聽覺完全失聰?shù)匠蔀榕e世公認(rèn)的樂圣，有多少難以逾越的障礙，這需要何等超人的毅力，然而貝多芬沒有向命運(yùn)低頭，以其與命運(yùn)搏擊的非凡人生奏響了氣概恢弘的石破天驚的命運(yùn)交響曲，它向我們昭示：人生無時(shí)無刻都在接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只有在命運(yùn)的十字路口敢于作出戰(zhàn)勝自我的選擇，才能走上強(qiáng)者之路，誠然，我們無法象貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起，我們卻可以像貝多芬那樣坦然面對挫折，那樣樂觀的精神看法，像貝多芬那樣的唱完我們的《命運(yùn)交響曲》。

同學(xué)們，人生匆忙，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永久的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。沒有人永久勝利，也沒有人永久失敗，卻有人永久進(jìn)取。

人生的決竅就是要站好自已的位置，在社會的競爭分層中，假如一個(gè)人選錯(cuò)了位置，在對自已不利的環(huán)境中，就難以發(fā)揮自已的特長，那是非常可怕的。阿基米德曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球”，其實(shí)我們可以信任，給誰一個(gè)支點(diǎn)，誰都可以把地球撬起來。人原來沒有多大的區(qū)分，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最正確的支點(diǎn)，找到一個(gè)能使你全力以赴，能使你的品行與特長得以充分進(jìn)展的事業(yè)和環(huán)境。富蘭克林說，“珍寶放錯(cuò)了地方就是廢物”，說的就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，人生是