期中考試押題卷(三)(新高考)-2022-2023學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期(原卷版)

期中考試押題卷(三)語(yǔ)文1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。案管理部門(mén)在紅色檔案資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中要深刻地認(rèn)識(shí)到紅色檔案資源的文化價(jià)值。數(shù)字人文背景下，在紅色資源的深度開(kāi)發(fā)過(guò)程中可以借助數(shù)字人文技術(shù)實(shí)現(xiàn)紅色檔案數(shù)紅色檔案資源數(shù)字化加工過(guò)程中要滿(mǎn)足社會(huì)公眾的審美習(xí)慣和審美需求，找到與社會(huì)公眾的的時(shí)空傳播界限，進(jìn)一步提升紅色文化傳播效果。檔案管理部門(mén)本身就承擔(dān)著宣傳愛(ài)國(guó)主義和教育青少年的重任。檔案館在紅色檔案資源資流價(jià)值宣傳提供豐富的紅色檔案素材。數(shù)字人文多元開(kāi)放特征使其成為紅色檔案資源開(kāi)發(fā)的融合的結(jié)育效果。(摘編自李仁?！稊?shù)字人文與紅色檔案資源開(kāi)發(fā)的深度融合》)紅色文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)架構(gòu)圖(摘編自陳海玉《紅色基因傳承下館藏紅色文獻(xiàn)知識(shí)庫(kù)構(gòu)建探究》)過(guò)推行“德政”“禮制”來(lái)實(shí)現(xiàn)的觀點(diǎn)。孔子的“大同”社會(huì)理想影響后世極大，也是歷代義所使用的口號(hào)，都把天下大同當(dāng)作喚起民眾、凝聚人心的口號(hào)，不管是東漢的黃巾起義、社會(huì)進(jìn)化目標(biāo)亦為“大同”，這就給全體中國(guó)人一種“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的感覺(jué)。值得提醒的是，紅色基因所展示出來(lái)的人類(lèi)社會(huì)的終極目標(biāo)，并非對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)大同理想的簡(jiǎn)單重復(fù)，本思主義在20世紀(jì)初傳入中國(guó)的時(shí)候，更多的是以中國(guó)傳統(tǒng)話語(yǔ)表達(dá)的方式展現(xiàn)出來(lái)的，如紅色基因的首要特征是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。紅色基因培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的中國(guó)人除了擁樂(lè)”的高尚精神嗎？(摘編自袁嬌嬌《淺析紅色基因與中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)在的邏輯一致性》)1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()A．紅色檔案資源是國(guó)家記憶和集體記憶，具有文化價(jià)值。B．?dāng)?shù)字人文具有多元開(kāi)放及人文服務(wù)和人文精神傳播的特征。C．紅色基因?yàn)閲?guó)人所接受是因?yàn)轳R克思主義實(shí)現(xiàn)了天下大同。D．找到與社會(huì)公眾的契合點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)紅色文化的廣泛傳播。2．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．材料一重點(diǎn)論證了檔案館開(kāi)發(fā)紅色資源的方式、方法及產(chǎn)生的效果。B．材料二中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層承擔(dān)著紅色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)整合、保存和管理的任務(wù)。C．材料一和材料二都談到了紅色資源的整合及利用，但側(cè)重點(diǎn)有所不同。D．材料三重點(diǎn)論證的是紅色基因的特點(diǎn)及其與中國(guó)傳統(tǒng)文化的區(qū)別。3．下列選項(xiàng)是某檔案館推出的各種活動(dòng)，不能作為材料一論據(jù)的一項(xiàng)是()A．通過(guò)微視頻形式講述歷代仁人志士的紅色經(jīng)典故事，再現(xiàn)革命時(shí)代的崢嶸歲月。B．建立檔案館微信公眾號(hào)，以“線上直播”的方式，定期推出館藏的紅色資源。C．邀請(qǐng)本地老英雄到館內(nèi)為青年學(xué)生講述革命事跡，增強(qiáng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義情懷。4．閱讀下面的材料，結(jié)合材料三分析黃文秀事跡中所蘊(yùn)含的紅色基因。生命雖短暫，光華卻璀璨。黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入，奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成下面小題。敏北崖村最上面的人家，戶(hù)主姓毛，很倔。家周?chē)幸黄踝恿?，大家喊他“毛栗子”。毛栗子最近又喜又愁。他家小子曉?qiáng)爭(zhēng)氣，考上城里重點(diǎn)高中；閨女曉靜去年考上大學(xué)，國(guó)林里野炊的很多。毛栗子夫妻看見(jiàn)嘆氣說(shuō)，人家過(guò)的才叫日子。手里提著塑料袋，大概是撿蘑菇。常常有人來(lái)這里撿蘑菇。毛栗子看見(jiàn)，就知道他是個(gè)城里人。鄉(xiāng)下人都知道，這場(chǎng)雨太小，出不了蘑菇。躲呀！男子跟著他飛奔進(jìn)屋，落得一身雨水。毛栗子老婆遞過(guò)一塊干毛巾，男人感激致謝。男子主動(dòng)介紹，他叫王磊，家在縣城，愛(ài)往鄉(xiāng)下跑，到村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓他覺(jué)得踏實(shí)。屋外雨繼續(xù)下，毛栗子泡了茶和王磊說(shuō)話，漸漸熟絡(luò)起來(lái)。王磊說(shuō)，這地方有樹(shù)有泉有流水，通風(fēng)涼快，神仙住的地方啊，不少人來(lái)玩吧？王磊說(shuō)，是啊，地方是好地方，可惜沒(méi)個(gè)飯店，如果有小飯店，在這里吃飯吹風(fēng)，就可毛栗子說(shuō)，兄弟說(shuō)外話，俺家窮，管你頓飯俺還是管得起的。桌，端上幾個(gè)雜糧窩窩頭。王磊邊吃邊贊，說(shuō)，老哥，你知道這幾個(gè)菜在城里值多少錢(qián)不？少說(shuō)一百。這叫原生態(tài)，城里哪里也吃不著你這金黃金黃的雞蛋呀。毛栗子說(shuō)，這倒是，我這群雞滿(mǎn)山找蟲(chóng)子吃。王磊說(shuō)，栗子林這么大，來(lái)玩的人也多，你沒(méi)想開(kāi)個(gè)飯店？開(kāi)飯店？那不得蓋房子，請(qǐng)廚師，我不會(huì)炒菜，你嫂子炒的莊戶(hù)菜城里人誰(shuí)稀罕吃？不用請(qǐng)廚師，多養(yǎng)點(diǎn)雞，用木柴燉山雞就成。歡吃。山里農(nóng)家樂(lè)小餐館我也去過(guò)幾家，都很火。你這地方保準(zhǔn)行。唉，都有成本，倆孩子上學(xué)，一屁股債，你開(kāi)吧。我要上班，沒(méi)時(shí)間啊。我有個(gè)主意，咱倆合伙怎么樣？我出錢(qián)，你出工。你來(lái)一陣的。隨后咱再上雞仔散養(yǎng)在林子里，賺了錢(qián)我們分。毛栗子聽(tīng)了心頭一喜。對(duì)啊，自己怎么沒(méi)想到呢。燉雞簡(jiǎn)單，鐵鍋木柴都有，樹(shù)林里現(xiàn)成的雞一大群。錢(qián)怎樣分，毛栗子沒(méi)好意思問(wèn)，一是八字沒(méi)一撇，二是這王磊剛認(rèn)識(shí)，說(shuō)不個(gè)錢(qián)，先試營(yíng)業(yè)一下，看賺錢(qián)不賺錢(qián)咱再說(shuō)分成?？赐趵谶@么說(shuō)，毛栗子也不好追問(wèn)。王磊帶了一些人，拉來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一卡車(chē)東西：四方桌、小馬扎、一次性餐具、桌布、不銹鋼茶壺、暖瓶等。兩口子迎上忙前忙后。太陽(yáng)落山時(shí)，四個(gè)圍著籬笆的茅草棚子，在樹(shù)林邊擺開(kāi)，栗子林那棵歪脖子樹(shù)上，掛一紅漆木牌，上面寫(xiě)“栗子林燉雞店”。毛栗子帶著忐忑的心情，開(kāi)始營(yíng)業(yè)。毛栗子媳婦唯恐伺候不好客人，事事做得仔細(xì)。雞燉得爛，蔥油餅外酥里嫩，紅豆包餡多皮薄，槐花餅、薺菜湯等野味輪番做。一天，村主任來(lái)了，同毛栗子在樹(shù)底下喝了一壺茶。這壺茶讓毛栗子夫妻驚喜交集。三個(gè)月之后，王磊再次來(lái)到栗子林。兩口子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)，丟下手里活兒一溜小跑迎上去。食客莫名其妙地看著這對(duì)夫妻。他們哪知道，這用心良苦的扶貧對(duì)毛栗子一家的意義。這天的陽(yáng)光格外暖。林子深處一片喔喔雞鳴，如一首歡快的歌謠。(有刪改)6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．毛栗子夫婦看見(jiàn)城里人坐樹(shù)林里野炊，不免嘆氣感慨，這表明毛栗子夫婦有對(duì)美好B．毛栗子夫婦善良、熱情、厚道，天降大雨時(shí)叫王磊來(lái)家里躲雨，又留王磊吃飯，盛C．王磊沒(méi)有說(shuō)合伙開(kāi)飯店的收成如何分，是不知道飯店能不能賺錢(qián)，如果以后賺了錢(qián)D．飯店開(kāi)始營(yíng)業(yè)，毛栗子的心情是忐忑的，因?yàn)閾?dān)心生意不好做；后來(lái)生意紅火，夫妻倆愉快地忙碌著。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說(shuō)開(kāi)篇介紹毛栗子“很倔”的性格以及其困窘的家庭經(jīng)濟(jì)情況，為下文描寫(xiě)王磊精心扶貧的情節(jié)做了鋪墊，使情節(jié)發(fā)展嚴(yán)謹(jǐn)。象的動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了毛栗子夫婦的感激之情?？斓男那?，還暗示了未來(lái)的美好生活。D．小說(shuō)以幫助毛栗子脫貧為主線，以毛栗子夫婦為視角，通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)完成了對(duì)主要人物王磊的塑造，體現(xiàn)了小說(shuō)精巧的構(gòu)思。8．王磊對(duì)毛栗子的扶貧“用心良苦”，這體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。9．小說(shuō)結(jié)尾揭曉幫助毛栗子開(kāi)“栗子林燉雞店”是王磊對(duì)毛栗子一家的扶貧之舉，這樣安排情節(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成下面小題。優(yōu)孟者，故楚之樂(lè)人也。長(zhǎng)八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)有所愛(ài)馬衣以文繡發(fā)甲卒為穿壙，老弱負(fù)土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢，奉以萬(wàn)戶(hù)之邑。諸侯大王六畜葬之。以垅灶為槨，銅歷為棺，赍以姜棗，薦以木蘭，祭以糧稻，衣以火光，葬之像孫叔敖，楚王及左右不能別也。莊王置酒，優(yōu)孟前為壽。莊王大驚，以為孫叔敖復(fù)生也，楚王得以霸。今死，其子無(wú)立錐之地，貧困負(fù)薪以自飲食。必如孫叔敖，不如自殺?！币蚋杷兰沂腋?，又恐受賕枉法，為奸觸大罪，身死而家滅。貪吏安可為也！念為廉吏，奉法守職，竟死不敢為非。廉吏安可為也！楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負(fù)薪而食，不足為也！”于是莊王謝優(yōu)孟，乃召孫叔敖子，封之寢丘四百戶(hù)，以奉其祀。后十世不絕。此知可以言時(shí)矣。10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．楚莊王/之時(shí)有所愛(ài)/馬衣以文繡置之/華屋之下/席以露床/啖以棗脯/B．楚莊王之時(shí)/有所愛(ài)馬/衣以文繡置之/華屋之/下席以露床/啖以棗脯/C．楚莊王之時(shí)/有所愛(ài)馬/衣以文繡/置之華屋之下/席以露床/啖以棗脯/D．楚莊王/之時(shí)有所愛(ài)/馬衣以文繡/置之華屋/之下席以露床/啖以棗脯/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．棺槨，棺材和外棺。棺即盛放死者的葬具；槨，套在棺外的外棺。棺槨可以顯示死B．左右，文中指君王身邊侍候的人，近臣。無(wú)論少了哪一牲，則為少牢。D．六畜，指豬、牛、羊、馬、狗、雞，也泛指各種家畜、家禽。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()A．優(yōu)孟有辯才。楚莊王想厚葬所愛(ài)之馬，優(yōu)孟投其所好，建議莊王以人君之禮葬馬，使楚莊王認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，最終收回成命。B．優(yōu)孟重情重義。孫叔敖生前善待優(yōu)孟，臨終前預(yù)料兒子將貧困，要他找優(yōu)孟尋求幫助，優(yōu)孟果然幫助了他。C．優(yōu)孟智勇雙全。他裝扮成孫叔敖的樣子去見(jiàn)楚莊王，以假亂真，后又憑自己“優(yōu)”的身份以歌辭唱出為官的無(wú)奈，使楚莊王醒悟。D．優(yōu)孟識(shí)禮。他主張用六畜的禮儀來(lái)安葬楚莊王的愛(ài)馬，先把馬埋進(jìn)土中，再用糧食稻谷來(lái)祭祀它，最后火化。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)馬者王之所愛(ài)也，以楚國(guó)堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄。(2)山居耕田苦，難以得食。起而為吏，身貪鄙者余財(cái)，不顧恥辱。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。古詩(shī)十九首西北有高樓，上與浮云齊。交疏結(jié)綺①窗，阿閣三重階②。上有弦歌聲，音響一何悲！誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻③。清商④隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但傷知音稀。愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛?！咀ⅰ竣俳皇瑁阂粰M一直的窗格子，指窗制造精致。結(jié)綺：張掛著綺制的簾幕，指窗裝飾華美。結(jié)，張掛。綺，有花紋的絲織品。②阿閣：四面有曲檐的樓閣。三重階：指臺(tái)，樓在臺(tái)上。③杞梁妻：杞梁的妻子。杞梁，即杞梁殖，春秋時(shí)齊國(guó)大夫，征伐莒國(guó)時(shí)，死于莒國(guó)城下，他的妻子為此痛哭十日，投水自殺，傳說(shuō)死前譜有琴曲《杞梁妻嘆》。④清商：樂(lè)曲名，聲調(diào)清越悲涼。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A的突兀感，同時(shí)不論在空間還是感覺(jué)上都造成了一種隔絕的狀態(tài)。B．“上有弦歌聲，音響一何悲”兩句承上啟下，緊承前句高樓，又概括了詩(shī)人的感受，寫(xiě)。C．“中曲正徘徊”中的“徘徊”一語(yǔ)雙關(guān)，既形容樂(lè)曲旋律回環(huán)往復(fù)的變化，也暗指歌徨不定的心情。D．詩(shī)歌最后四句由音樂(lè)轉(zhuǎn)向詩(shī)人內(nèi)心，表達(dá)了詩(shī)人遇到知音的喜悅，同時(shí)又表達(dá)出希望見(jiàn)到歌者而不得的苦悶。寫(xiě)得縹緲空靈。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌是如何摹寫(xiě)音樂(lè)的。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中的“____________，____________”兩句，化用管子的“海不其高”，表達(dá)了接納更多人才的愿望。(3)《琵琶行》中用聽(tīng)眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來(lái)側(cè)面烘托琵琶女演奏技藝高超的句子是“____________，____________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成下面小題。盟，讓元末青花瓷器的繪畫(huà)水平①。且看“鬼谷子下山”大罐，所繪故事是“孫龐牛智”的一段，但畫(huà)面的主體是孫、龐的竹無(wú)聲，花草無(wú)聲。無(wú)聲勝有聲，智慧和謀略就在這無(wú)聲的渲染中悄然生發(fā)。側(cè)在枝繁葉茂的垂柳下竊竊私語(yǔ)的關(guān)羽和張飛立于正畢恭畢敬地躬身拜謁的劉備身后。畫(huà)中了元代專(zhuān)業(yè)畫(huà)師高超的繪畫(huà)技藝。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。草20．請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。俗話說(shuō)是藥三分毒，(甲)藥可不能亂吃，不能亂買(mǎi)，更不能亂賣(mài)。隨著藥品網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售活動(dòng)日趨活躍，(乙)人們足不出戶(hù)就可以在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)常用藥、急用藥，成為很多人的新選的監(jiān)管難度大，因而①，(丙)需要提高對(duì)藥品網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售行為的監(jiān)管。抓好藥品網(wǎng)絡(luò)②，不需要開(kāi)具處方即可出售；可出售。(丁)第三方平臺(tái)應(yīng)擔(dān)負(fù)起管理和監(jiān)督。第三方平臺(tái)面向大量消費(fèi)者，進(jìn)駐的藥店多、藥品銷(xiāo)量大，容易出現(xiàn)違法違規(guī)行為。藥品安全關(guān)系人民群眾生命健康，③，主管部門(mén)要依法