小商貿(mào)倉庫管理制度及流程

倉庫管理制度及流程一、目的通過制定倉庫的管理制度及操作流程規(guī)定，指導(dǎo)和規(guī)范倉庫人員的日常工作行為，對有效提高工作效率起到激勵作用。二、適用范圍倉庫的所用工作人員三、職責(zé)倉管員負責(zé)倉庫一切事務(wù)的安排和管理，協(xié)調(diào)部門間的事務(wù)和傳達與執(zhí)行上級下達的任務(wù)，培訓(xùn)和提高自己行為規(guī)范及工作效率。倉管員負責(zé)商品的收貨、驗貨、入庫、發(fā)貨、退貨、儲存、防護工作；負責(zé)單據(jù)追查、保管、入微機；負責(zé)貨物的裝卸、搬運、包裝等工作。倉管員與采購共同負責(zé)對不良品處置工作。四、倉儲管理規(guī)定1、商品收貨及入庫A組從出入庫群下載并打印財務(wù)上傳的產(chǎn)品訂貨單，并按此單由A組，B組共同按箱清點接貨，如遇缺貨、外箱破損等立即采取相應(yīng)措施，并拍照上傳出入庫群，待有處理結(jié)果后，立即在出入庫群內(nèi)說明，財務(wù)核算備注。（發(fā)現(xiàn)1次不上傳，相關(guān)人員不回復(fù)的罰款10元）倉庫人員與采購共同確認送貨單的數(shù)量和實物，如不符由采購人員聯(lián)系供貨商處理，并由采購人員在送貨單簽字確認實收數(shù)量并在出入庫群內(nèi)說明，財務(wù)核算備注。（發(fā)現(xiàn)1次不上傳，相關(guān)人員不回復(fù)的罰款10元）B組倉庫人員對已送往倉庫的商品及時開箱逐個驗貨，(發(fā)現(xiàn)破損、大日期立即聯(lián)系采購，并由采購與廠家核實，上報領(lǐng)導(dǎo)）對不合格商品單獨存放，按實際接收數(shù)量上傳出入庫群。（標(biāo)注好商品的殘次、生產(chǎn)日期、是否大日期）（發(fā)現(xiàn)1次不上傳，相關(guān)人員不回復(fù)的罰款10元）A組接到信息將商品入微機，將入庫單轉(zhuǎn)交采購和B組留檔。并發(fā)截圖到出入庫群，采購、財務(wù)、B組及時核對，及時在群內(nèi)回復(fù)。倉庫原則上當(dāng)天送來的商品當(dāng)天處理完畢，如有特殊最遲不得超過三天入微機。（發(fā)現(xiàn)1次不上傳，相關(guān)人員不回復(fù)的罰款10元）倉庫對已入庫的商品進行分區(qū)分類擺放，不得隨意堆放，如有特殊情況需在當(dāng)天內(nèi)完成。倉庫對不合格的商品放在指定的退貨區(qū)，由采購負責(zé)與廠家聯(lián)系。2、商品出庫A組倉管員按辦公群內(nèi)訂貨信息審核并打印出庫單，交予B組B組把所出庫之商品配好出庫，在出入庫單上簽字，并通知A組審核、簽字、裝箱、封箱。A、B組共同裝車，送貨?；貛旆亢蠹皶r在辦公群告知銷售人員發(fā)貨信息。（發(fā)現(xiàn)1次不上傳，相關(guān)人員不回復(fù)的罰款10元）出庫商品的原則是同一商品做到先進先出。倉庫任何人員都無權(quán)給沒有辦理相關(guān)手續(xù)的商品出庫。（微機出現(xiàn)故障時，先手寫出入庫單，事后第一時間補錄）3、退貨的處理業(yè)務(wù)員負責(zé)接收門店退貨，并在辦公群內(nèi)告知品種數(shù)量，處理方法。領(lǐng)導(dǎo)在群內(nèi)批復(fù)，財務(wù)備注。（發(fā)現(xiàn)1次不上傳，相關(guān)人員不回復(fù)的罰款10元）A組收到貨物分類入微機，連同簽好字的微機單傳遞給B組，B組清點入庫，核對無誤簽字交予A組一聯(lián)留檔五、商品管理貨物的品質(zhì)維護：商品在收貨、點數(shù)、入庫、搬運、擺放、歸位、存放、儲存、發(fā)貨過程中遵守安全原則，做到防損、防水、防蛀、防曬等安全措施。每天檢查貨物信息，如發(fā)現(xiàn)儲位不對、帳物不符、品質(zhì)問題及時反饋和處理。每周六B組上報臨近大日期產(chǎn)品明細到辦公群（未報1次罰款10元，且已大日期商品按出庫價庫管人員自行購買）每周六B組上報本周入庫殘品明細到辦公群，待領(lǐng)導(dǎo)批示后，財務(wù)報殘出庫。（未報的1次罰款10元，且盤點時發(fā)現(xiàn)殘次商品按出庫價庫管人員自行購買）保持貨物的正確標(biāo)示，由倉管負責(zé)，對于錯誤標(biāo)示及時更正。A、B兩組每月的單據(jù)由其分類保管好，原則上單據(jù)保管2年，在此期間不得銷毀。做到微機帳、物一致。贈品的管理贈品是指購進時，廠家搭贈的我公司非正常銷售產(chǎn)品庫房建立手工帳，每周六上報出入庫信息（未報的1次罰款10元）七、貨物的盤點倉庫貨物盤點：每月月底最后一天下午不出入庫，進行盤點，并制作盤點表交予財務(wù)核對存檔。其余時間的盤點由庫房自行安排。（發(fā)生微機賬與商品不符，立即查找原因，并上報)倉庫貨物盤點由財務(wù)帶領(lǐng)庫管以外的人員每月至少抽盤一次，并制作盤點表。參與人員，倉管員均確認簽字，由財務(wù)留檔。（發(fā)現(xiàn)微機賬與商品不符,經(jīng)核實無誤，上報領(lǐng)導(dǎo)，財務(wù)按領(lǐng)導(dǎo)批示處理）盤點過程中需要其他相關(guān)部門予以配合，需入庫和發(fā)料統(tǒng)一每月月底最后一天下午不安排操作。盤點時保證做到盤點數(shù)量的準確性、公正性，嚴禁弄虛作假、虛報數(shù)據(jù)。盤點過程中嚴禁更換不同的盤點人員，以免少盤、多盤、漏盤等。盤點分初盤、復(fù)盤，但所有的盤點數(shù)據(jù)都需盤點人員簽名確認。八、車輛的管理送貨車輛專人使用管理，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得借與其他人員使用。送貨車輛僅限于工作期間使用，下班車輛存放于公司指定地點，（特殊情況需領(lǐng)導(dǎo)批示）車輛使用人員要安全第一，產(chǎn)生的違章處罰由使用人員自行承擔(dān)，發(fā)現(xiàn)車輛存有問題及時上報、修理同時保持車輛的整潔。九、倉庫人員的工作態(tài)度及作風(fēng)倉庫工作人員應(yīng)該培養(yǎng)良好的工作態(tài)度和作風(fēng)，形成良好的工作習(xí)慣。倉庫工作人員要求做事細心，認真，負責(zé)，誠實，有良好的團隊意識及職業(yè)道德。對于上級下達的任務(wù)要按時按質(zhì)完成。其他的工作制度和行為準則依廠部規(guī)定為準則。十、倉庫的安全、衛(wèi)生管理倉庫每天都對倉庫區(qū)域進行清潔整理工作，清理掉不要、不用的東西和壞的東西，并將倉庫內(nèi)的物料整理到提定的區(qū)域內(nèi)，達到整潔、整齊、干凈、衛(wèi)生、合理的擺放要求。（不定期檢查，不合格者1次罰款10元，2（含）次以上20元）對倉庫內(nèi)貨物擺放做出合理的擺放和規(guī)劃。倉庫衛(wèi)生可以在倉庫空閑的時間進行。倉庫內(nèi)保持安全通道暢通，不可有堆積物，保證人員安全。倉庫內(nèi)嚴禁煙火，嚴禁非倉庫人員非工作需要進入倉庫。倉庫內(nèi)的規(guī)劃區(qū)域要有明確標(biāo)識（其中物料擺放區(qū)內(nèi)要分類分小區(qū)存放，且有清楚的標(biāo)識。上下班關(guān)閉窗戶及鎖上倉庫門。做好及時檢查物貨，如有異常或者安全隱患及時處理和上報。倉庫內(nèi)需要高空作業(yè)時做好安全防范。九、倉庫人員的工作態(tài)度及作風(fēng)倉庫工作人員應(yīng)該培養(yǎng)良好的工作態(tài)度和作風(fēng)，形成良好的工作習(xí)慣。倉庫工作人員要求做事細心，認真，負責(zé)，誠實，有良好的團隊意識及職業(yè)道德。對于上級下達的任務(wù)要按時按質(zhì)完成。其他的工作制度和行為準則依廠部規(guī)定為準則。

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色，更好地促進她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對無疑能起到這樣的作用，達到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導(dǎo)的形式開展。4、抓基本，促技能。為進一步深化對新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進行了面對面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角