4.三月桃花水 教案_第1頁(yè)
4.三月桃花水 教案_第2頁(yè)
4.三月桃花水 教案_第3頁(yè)
4.三月桃花水 教案_第4頁(yè)
4.三月桃花水 教案_第5頁(yè)
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4教目：”個(gè)生字,培養(yǎng)學(xué)習(xí)言教重”個(gè)生字,教難：12言教準(zhǔn)：教過(guò)：一激興入課1師天，是一個(gè)美麗的季節(jié)；三月，到處都充滿了生機(jī)，到處欣欣向榮。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文就是描寫(xiě)這美妙的三月的，23

1935詩(shī)刊》前副主編，中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。早在二十世紀(jì)八二初課清礙文學(xué)生式把正確,讀和(字讀初談位齊讀文,互:水象?(。預(yù)：：我覺(jué)得三月的桃花師這是你能第1、自然段師

三再課讀知第讀讀:這兩句話運(yùn)用了什么修辭手?式(運(yùn)用了比喻和擬人的第3、4第5、自。會(huì)(音。(綢,明亮。第考時(shí)象(示答撥1啊河流了情,把。人2,渦。喻3

．．第3、4忽大忽小的水聲、纖細(xì)的第自然1月桃花水是一首動(dòng)聽(tīng)的歌2法?來(lái)讀思考:作寫(xiě)(,第法,。3）小結(jié)：水清如明鏡，透過(guò)它，我們看到了藍(lán)天白云、飛燕欣賞水中的美景吧文第5自1請(qǐng)閉

2情?(抒發(fā)了作。四回總展伸是它春的第段發(fā)象如水,?五板設(shè)

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