六上綜合實踐學校和社會中遵守規(guī)則情況調(diào)查

課題學校和社會中遵守規(guī)則情況調(diào)查課時1教學目標收集信息了解學校和社會中的各種規(guī)則，如校規(guī)校紀、交通規(guī)則、公共文明行為準則等，增強遵規(guī)守紀意識。能夠積極用各種辦法搜集、整理學校生活中的規(guī)則;能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流自己調(diào)查的相關資料。教學重點難點重點：引導學生感受社會學校中處處有規(guī)則，生活中需要規(guī)則，每個人都應該遵守規(guī)則。

?難點：樹立起規(guī)則在心中的意識，并在生活中努力做

到遵守規(guī)則。教學準備師：課件一份??生：課前調(diào)查社會和學校的規(guī)則和作用，做好記錄教學過程第一階段:開展調(diào)查活動──“學校規(guī)則面面觀”?1、圖片、歌曲導入新課，激發(fā)學生學習興趣。?請同學們看一看，讀一讀，這些都是有關什么的圖片呢？（規(guī)則）（課件展示）老師今天也給大家準備了一首好聽的歌曲，我們一起來欣賞一下----《小學生一日行為規(guī)范歌》。?2、出示調(diào)查表，請同學們說一說自己的調(diào)查結(jié)果。?學校里有哪些規(guī)則？家庭中有哪些規(guī)則？社會中有哪些規(guī)則。（鍛煉了學生搜集信息的能力，讓學生整體感知不同的地方有不同的規(guī)則。）??1、?教師出示調(diào)查的規(guī)則內(nèi)容，和大家分享并齊讀。?2、?同學們對照行為規(guī)范表，想想自己哪些規(guī)則做得好，說一說自己的感受。?3、?出示課件，讀一讀，和大家分享老師調(diào)查的規(guī)則。??第二階段:聯(lián)系實際--“研究假設，提高認識。?1、同桌倆選擇一個自己喜歡的游戲來玩，思考怎樣才能使游戲順利公平地進行。?2、老師采訪學生：如果大家都不遵守規(guī)則，會出現(xiàn)什么情況，對大家有什么影響？幻燈片展示案例，加深學生印象。?4、?師小結(jié)。?5、?出示踩踏事故的真實案例，引導學生思考：為什么會有這么嚴重的后果？?6、?你曾經(jīng)有過不遵守規(guī)則的行為嗎？你身邊的同學有過嗎？說一說。?7、?找出圖片中的違規(guī)行為。（課件出示）?第三階段:?遵規(guī)守紀--做“規(guī)則小天使”。?1、?讓學生們當一回“規(guī)則小天使”，把自己的“溫馨小提示”寫在卡片上，送給自己或同學們，提醒自己和同學今后要如何遵守規(guī)則。?2、?讀一讀溫馨小提示。?3、?共品“名言警句”。?第四階段:活動