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文檔簡介
第第頁中班健康圓圓瘦了教案
中班健康圓圓瘦了教案1
一、目標:
1、引導幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康的親密關(guān)系,知道蛔蟲病是怎么回事。
2、知道怎樣預防蛔蟲病的相關(guān)衛(wèi)生知識。
二、預備
1、錄音機、磁帶。
2、圖片:胖、瘦不同的兩個圓圓紙偶娃娃、水果等。
三、過程:
1、出示紙偶娃娃圓圓,以自我介紹的形式出場。圓圓:“大家好,我叫圓圓,你們看我長得胖乎乎的,是不是很可愛呀?”幼:“可愛?!眻A圓:“可是這不是現(xiàn)在的我了,現(xiàn)在的我已經(jīng)變成這個模樣了,小伙伴們,請你們說一說,現(xiàn)在的我是什么樣子的好嗎?”幼:“瘦瘦的。”圓圓:“那你們猜猜胖胖的圓圓為什么會變瘦了呢?”幼1:“不吃飯?!庇?:“挑食,吃了不衛(wèi)生的東西了?!睅煟盒』锇榈拇鸢缚烧娑嘌剑‖F(xiàn)在請圓圓把自己變瘦的故事講給大家聽好不好呀?
2、聽錄音故事,并逐一出示圖片。老師依據(jù)故事情節(jié)提問幼兒,引導幼兒回答下列問題并爭論。例:師:“圓圓原來為什么很胖?現(xiàn)在為什么常常肚子疼?”幼1:“吃潔凈的東西,好好吃飯圓圓就會很胖?!庇?:“吃了沒有洗潔凈的水果,肚子就疼了?!?/p>
3、圍繞故事開展爭論,圓圓為什么變瘦?怎樣預防蛔蟲???師:“日常生活中自己應當怎樣做?你的身邊有沒有像圓圓那樣的孩子?”
4、老師總結(jié):小伙伴日常生活中應當留意哪些衛(wèi)生問題。師:小伙伴們今日表現(xiàn)的可真好呀!所以老師要把圓圓送給我的這一籃子水果獎給大家吃,好不好啊?啟發(fā)幼兒知道把水果洗潔凈再吃,講衛(wèi)生不生病。并教育幼兒在以后的生活中都要記住講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。
中班健康圓圓瘦了教案2
活動目標:
1.認識蛔回病的癥狀;
2.了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理;
3.引起對蛔蟲病的關(guān)注。
活動預備:
有關(guān)蛔蟲的幻燈片或圖片。
活動過程:
一、導入
1.情景導入,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。
向幼兒介紹某位小伙伴突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)覺肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的`關(guān)注。
提問:"小伙伴得了什么病?"
二、幼兒第一次操作
1.小組爭論:蛔回病的癥狀、得病的痛楚及其危害。
提問:①"蛔蟲病有什么癥狀?"
②"得病后會怎樣?"重點指導幼兒說出蛔蟲病的癥狀。
三、共享閱歷
1.出示幻燈片或圖片,介紹蛔蟲生長改變的過程。
提問:"蛔蟲是怎樣生長的?"重點指導幼兒了解蛔蟲的生長改變過程。
四、再次操作
1.請保健醫(yī)生講講為什么會得蛔蟲病,了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理。
重點指導幼兒了解飲食衛(wèi)生,預防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗潔凈后再吃……
活動延伸:
把幼兒爭論的結(jié)果寫出來,配上畫,貼在本班的宣揚欄內(nèi),向其他班幼兒和家進步行宣揚,并請家長幫助。自編或選擇一首有關(guān)的兒歌教給幼兒,以鞏固認識并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>
中班健康圓圓瘦了教案3
活動目標:
〔1〕認識蛔回病的癥狀;
〔2〕了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理;
〔3〕引起對蛔蟲病的關(guān)注。
〔4〕知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
〔5〕讓幼兒知道開心有益于身體健康。
活動預備:
有關(guān)蛔蟲的幻燈片或圖片。
活動過程:
Ⅰ導入
〔1〕情景導入,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。
向幼兒介紹某位小伙伴突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)覺肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。
提問:"小伙伴得了什么???"
Ⅱ幼兒第一次操作
〔2〕小組爭論:蛔回病的癥狀、得病的痛楚及其危害。
提問:①"蛔蟲病有什么癥狀?"②"得病后會怎樣?"重點指導幼兒說出蛔蟲病的癥狀。
Ⅲ共享閱歷
〔3〕出示幻燈片或圖片,介紹蛔蟲生長改變的過程。
提問:"蛔蟲是怎樣生長的?"重點指導幼兒了解蛔蟲的生長改變過程。
Ⅳ幼兒再次操作
〔4〕請保健醫(yī)生講講為什么會得蛔蟲病,了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理。
重點指導幼兒了解飲食衛(wèi)生,預防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗潔凈后再吃……
延伸活動:
把幼兒爭論的結(jié)果寫出來,配上畫,貼在本班的宣揚欄內(nèi),向其他班幼兒和家進步行宣揚,并請家長幫助。自編或選擇一首有關(guān)的兒
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