中班健康圓圓瘦了教案_第1頁
中班健康圓圓瘦了教案_第2頁
中班健康圓圓瘦了教案_第3頁
中班健康圓圓瘦了教案_第4頁
中班健康圓圓瘦了教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班健康圓圓瘦了教案

中班健康圓圓瘦了教案1

一、目標:

1、引導幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康的親密關(guān)系,知道蛔蟲病是怎么回事。

2、知道怎樣預防蛔蟲病的相關(guān)衛(wèi)生知識。

二、預備

1、錄音機、磁帶。

2、圖片:胖、瘦不同的兩個圓圓紙偶娃娃、水果等。

三、過程:

1、出示紙偶娃娃圓圓,以自我介紹的形式出場。圓圓:“大家好,我叫圓圓,你們看我長得胖乎乎的,是不是很可愛呀?”幼:“可愛?!眻A圓:“可是這不是現(xiàn)在的我了,現(xiàn)在的我已經(jīng)變成這個模樣了,小伙伴們,請你們說一說,現(xiàn)在的我是什么樣子的好嗎?”幼:“瘦瘦的。”圓圓:“那你們猜猜胖胖的圓圓為什么會變瘦了呢?”幼1:“不吃飯?!庇?:“挑食,吃了不衛(wèi)生的東西了?!睅煟盒』锇榈拇鸢缚烧娑嘌剑‖F(xiàn)在請圓圓把自己變瘦的故事講給大家聽好不好呀?

2、聽錄音故事,并逐一出示圖片。老師依據(jù)故事情節(jié)提問幼兒,引導幼兒回答下列問題并爭論。例:師:“圓圓原來為什么很胖?現(xiàn)在為什么常常肚子疼?”幼1:“吃潔凈的東西,好好吃飯圓圓就會很胖?!庇?:“吃了沒有洗潔凈的水果,肚子就疼了?!?/p>

3、圍繞故事開展爭論,圓圓為什么變瘦?怎樣預防蛔蟲???師:“日常生活中自己應當怎樣做?你的身邊有沒有像圓圓那樣的孩子?”

4、老師總結(jié):小伙伴日常生活中應當留意哪些衛(wèi)生問題。師:小伙伴們今日表現(xiàn)的可真好呀!所以老師要把圓圓送給我的這一籃子水果獎給大家吃,好不好啊?啟發(fā)幼兒知道把水果洗潔凈再吃,講衛(wèi)生不生病。并教育幼兒在以后的生活中都要記住講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。

中班健康圓圓瘦了教案2

活動目標:

1.認識蛔回病的癥狀;

2.了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理;

3.引起對蛔蟲病的關(guān)注。

活動預備:

有關(guān)蛔蟲的幻燈片或圖片。

活動過程:

一、導入

1.情景導入,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。

向幼兒介紹某位小伙伴突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)覺肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的`關(guān)注。

提問:"小伙伴得了什么病?"

二、幼兒第一次操作

1.小組爭論:蛔回病的癥狀、得病的痛楚及其危害。

提問:①"蛔蟲病有什么癥狀?"

②"得病后會怎樣?"重點指導幼兒說出蛔蟲病的癥狀。

三、共享閱歷

1.出示幻燈片或圖片,介紹蛔蟲生長改變的過程。

提問:"蛔蟲是怎樣生長的?"重點指導幼兒了解蛔蟲的生長改變過程。

四、再次操作

1.請保健醫(yī)生講講為什么會得蛔蟲病,了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理。

重點指導幼兒了解飲食衛(wèi)生,預防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗潔凈后再吃……

活動延伸:

把幼兒爭論的結(jié)果寫出來,配上畫,貼在本班的宣揚欄內(nèi),向其他班幼兒和家進步行宣揚,并請家長幫助。自編或選擇一首有關(guān)的兒歌教給幼兒,以鞏固認識并轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>

中班健康圓圓瘦了教案3

活動目標:

〔1〕認識蛔回病的癥狀;

〔2〕了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理;

〔3〕引起對蛔蟲病的關(guān)注。

〔4〕知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

〔5〕讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動預備:

有關(guān)蛔蟲的幻燈片或圖片。

活動過程:

Ⅰ導入

〔1〕情景導入,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。

向幼兒介紹某位小伙伴突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)覺肚子里有蛔蟲的事例,引起幼兒對蛔蟲病的關(guān)注。

提問:"小伙伴得了什么???"

Ⅱ幼兒第一次操作

〔2〕小組爭論:蛔回病的癥狀、得病的痛楚及其危害。

提問:①"蛔蟲病有什么癥狀?"②"得病后會怎樣?"重點指導幼兒說出蛔蟲病的癥狀。

Ⅲ共享閱歷

〔3〕出示幻燈片或圖片,介紹蛔蟲生長改變的過程。

提問:"蛔蟲是怎樣生長的?"重點指導幼兒了解蛔蟲的生長改變過程。

Ⅳ幼兒再次操作

〔4〕請保健醫(yī)生講講為什么會得蛔蟲病,了解飲食衛(wèi)生與人體健康親密相關(guān)以及病從口入的簡約道理。

重點指導幼兒了解飲食衛(wèi)生,預防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗潔凈后再吃……

延伸活動:

把幼兒爭論的結(jié)果寫出來,配上畫,貼在本班的宣揚欄內(nèi),向其他班幼兒和家進步行宣揚,并請家長幫助。自編或選擇一首有關(guān)的兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論