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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)寫下雨的作文參考5篇寫下雨的作文篇1
這件事情已經(jīng)過去很久了,可每當(dāng)回想起來,我依然會(huì)感謝那季的雨。
那個(gè)夏季,雨很多,沒完沒了的下著,頭頂上如同壓了一頭的烏云一般,快樂不起來。唉,我坐在窗前,郁悶的望著窗外嘀嗒不停的雨。放暑假本應(yīng)是孩子們快快樂樂一起捉迷藏、踢毽子、跳皮筋……的日子,現(xiàn)在可好,雨下個(gè)不停,就算停了,也濕露露的玩什么嘛!想到這里我的臉色陰沉了幾分。外面的雨似乎要與我做對(duì)一般下得更大了,雨滴狠狠的砸在地上,慢慢積成了水坑……
我噘起了嘴,不滿的看著窗外?!敖悖愀陕锊桓吲d?”妹妹頑皮的聲音響了起來,我回過頭去看,發(fā)現(xiàn)妹妹笑得一臉開心,手里端著一杯茶,頭微微歪著,十分可愛的望著我。見我回頭,還調(diào)皮的眨了兩下眼睛。我指了指窗外,沮喪地說:“下雨了唄!本來和朋友約好一起去玩的,現(xiàn)在當(dāng)然不開心了?!闭f著翻了個(gè)白眼,走到桌前倒了一杯茶?!芭叮渴菃??那么為什么不讓她們一起來家里玩呢?正好媽媽昨天才買了零食和甜點(diǎn),對(duì)了,還有紅茶呢!開個(gè)下午茶會(huì),多好!”妹妹越說越開心,已經(jīng)有些眉飛色舞了。聽了妹妹的話,我眼前一亮,立馬和妹妹行動(dòng)了起來。妹妹去準(zhǔn)備點(diǎn)心、茶,而我則去通知朋友。
打著傘走在開著野花的小路上,深深的吸了一口氣,我感到心情是那樣的愉快,腳下的步子也不由得輕快了起來。雨滴順著傘檐滴落下來,我伸出手去接住了一滴,雨打在我的手上癢癢的,我忍不住輕笑了起來?,F(xiàn)在我竟有點(diǎn)喜歡雨了呢,要不是下雨,我還不知道可以玩這個(gè)游戲呢!我重新望著大地,在雨的襯托中竟多一層神秘感,像是給大地蒙上了一層紗一般,顯的十分美麗,雨滴打在樹葉上,順著葉脈滴在水坑里,激起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪……
啊,原來下雨天也可以這樣美,只是過去沒有發(fā)現(xiàn)而已。我想我明白了一個(gè)道理:用欣賞的眼光去看事物,你往往會(huì)看見事物美好的一面,相反則是無數(shù)的缺點(diǎn)。
寫下雨的作文篇2
星期五,我由于起床起晚了,便狼吞虎咽地吃完早餐,背起書包,正要出門。
忽然,媽媽攔住了我,關(guān)心地說:“孩子,媽媽看了天氣預(yù)報(bào),他說今天會(huì)下雨,你把傘帶上吧?!笨晌铱匆姼吒呱鸬奶?yáng),便漫不經(jīng)心地對(duì)媽媽說:“怎么會(huì)下雨,太陽(yáng)光大著呢,再說天氣預(yù)報(bào)也會(huì)報(bào)錯(cuò)的!”我邊說邊繞過媽媽,三步并作兩步地出了門。媽媽在后頭生氣地說:“要是下雨了,我就不給你送傘了!”……
在去學(xué)校的路上,我看了看天空,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,飄著一朵朵棉花似的白云,心想:媽媽太相信天氣預(yù)報(bào)了,今天不可能會(huì)下雨的。
到了學(xué)校,我來到座位,擺好了書,準(zhǔn)備上課。同學(xué)們正專心致志地上著課,但大家沒注意到,天空漸漸布滿了鉛色的陰云,也漸漸變黑了。在第二節(jié)課的時(shí)候,忽然,一道閃電“嚓”地一閃,沖破了黑沉沉的天空,“轟隆隆,轟隆隆……”,雷公公也毫不猶豫地敲起鼓來,“嘩啦啦,嘩啦啦……”,天空又下起了傾盆大雨。此時(shí)的教室一片狼狽:沒帶傘的同學(xué)在哭爹喊娘,而有帶傘的同學(xué)卻在沾沾自喜;有的同學(xué)趁著這時(shí)候講話;有的同學(xué)捂住耳朵,似乎很怕這雷聲……唯獨(dú)我,呆若木雞地坐在座位上,心想:天哪,真的下雨了,媽媽說準(zhǔn)了!早知道就帶傘來了,誰(shuí)叫我不聽媽媽的話呢……
后面的課我都聽不下去了。終于放學(xué)了,可大雨還在下。我一口氣沖到校門口,此時(shí)的我,已是一只“落湯雞”了,現(xiàn)在,也只能等我的“救星”——媽媽來了。十分鐘,二十分鐘,二十五分鐘,媽媽還沒來。就當(dāng)我覺得最后一絲希望都沒有了的時(shí)候,校門外出現(xiàn)了個(gè)熟悉的身影。啊,是媽媽,媽媽來接我了!當(dāng)媽媽接近我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她雖然打著傘,但渾身上下都濕透了,頭發(fā)也一縷縷地貼在背上。她見到我的第一句話是:“孩子,冷壞了吧,趕緊把雨衣、雨鞋穿上。誰(shuí)叫你不聽我的話的,不過,不管怎么樣,我都會(huì)來接你?!鳖D時(shí),一股暖流涌上我的心頭。
媽媽,謝謝你,不管何時(shí),我都會(huì)聽你的話,也會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)再讓你生氣,也不會(huì)再讓你失望,你是我心中最好的媽媽!
寫下雨的作文篇3
你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨,正訴說著自己的故事。
首先,我要表明我的態(tài)度——我喜歡雨。我認(rèn)為雨自帶一種高貴的氣質(zhì)。雨滴答、滴答的,奏起一支美妙的樂曲。雨,把我的勞累沖刷干凈,他像一個(gè)使者,帶走勞累,留下一絲寧?kù)o。下雨天,我喜歡看雨滴落在湖面時(shí)激起的水花,我喜歡聽雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆響聲,那是大自然的交響樂。
水里的魚兒鉆出水面,欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿。樹木草兒則也向雨連連招手,歡迎它的到來。雨水打在地上,濺起的水花像淘氣的小孩,一會(huì)兒消失得無影無蹤了。雨水又毫不留情地打在樹葉上,發(fā)出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上,順著縫隙流了下來,落在地上。水勢(shì)洶涌,“叮咚”的聲音打破了寂靜。
雨停了,風(fēng)兒好像舍不得雨,便呼呼地旋轉(zhuǎn)起來?;▋汉筒輧阂舶咽謸u起來,好像是在讓雨回來,下雨天,真好!
雨中的行人們都舉著漂漂亮亮的傘,有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看,是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調(diào)皮地在傘間跳躍,又美又可愛。
下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開手擁抱大自然的感覺,他們?cè)谟曛信苤?,仿佛雨天就是他們的游樂?chǎng),孩子們那時(shí)可能已經(jīng)玩得忘我了,再也想不起媽媽說不能打濕衣裳,因?yàn)樗麄兲珢塾晏炝恕?/p>
為什么我愛雨天?你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。
下雨天,真好!
寫下雨的作文篇4
下雨了,我走出教室,讓雨點(diǎn)滴到我的肩上,臉上,心里,望著灰蒙蒙的天,我的心情竟然覺得舒服多了。呼吸著空氣,是朝濕的,我比較喜歡這種感覺。
看著遠(yuǎn)方的天空,有幾只飛鳥,它們是寂寞的,失去了以前的快樂,幸福。只有在雨點(diǎn)里穿梭,飛行著,一圈一圈,又一圈…
雨神在這些天里經(jīng)常光顧我的世界,我的快樂也就多了起來。我的世界不知道有誰(shuí)會(huì)帶給我快樂呢?也許我的快樂都在天上吧,只有下雨的時(shí)候,我的快樂就飄下來了,那時(shí)我就會(huì)得到屬于我的快樂。期待著雨神的到來,寄來我的快樂。想著,想著(可能是我太入迷了)突然,我聽見了雨的談話:雨點(diǎn)兒哥哥說:“我是一個(gè)小畫家,我落在草地上,小草綠油油的,綠的那么新鮮,看著非常舒服。我落在花園里,小花紅艷艷的,艷的那么激情,看著非常興奮。”“我是一個(gè)音樂家,落在屋檐上叮叮響,落在小河里咚咚響,落在……當(dāng)下雨的時(shí)候,如果人趴在窗邊就會(huì)聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂,美麗的音符,好聽的音樂,讓人感受到來自大自然的聲音,來自我內(nèi)心的聲音,讓人們的心情更加愉快?!庇挈c(diǎn)妹妹說。雨點(diǎn)媽媽說:“我是美麗的雨,讓人快樂的雨,在炎炎夏日,土地都被曬干裂開了的時(shí)候,花兒也曬低頭的時(shí)候,我會(huì)溫柔的灑向它們,讓它們感受到一絲絲涼意?!薄拔沂侨祟愖詈玫呐笥?,人們有什么不開心或煩惱的事情,就向我訴說。我會(huì)在他們最需要的時(shí)候,安靜的聽他訴說,說完了之后相信他會(huì)擁有他的快樂,擁有原來的他,我也很愿意聽你的訴說,聽你的煩惱,幫你分擔(dān)憂愁,我會(huì)感受你的愉悅,分享你的快樂。”雨點(diǎn)爸爸說。其他的雨點(diǎn)聽了它們一家的談話,分別說:“我是春天的使者,滋潤(rùn)著小草,安撫著大地,讓春天生機(jī)勃勃,讓大地感受到雨帶來的清新空氣?!薄拔沂谴蠛5膰@息?!薄拔沂翘炜盏臏I水”“我是田野的微笑?!薄拔覞补嗔撕堂?。”“我洗滌了灰塵”……
我愛下雨!
寫下雨的作文篇5
無形的歲月撕扯著過去,我騙自己說一切都會(huì)好的。時(shí)間快些洗清一切。——題記
一切都過去了。一切終究過去了……盡管我也不想這樣。
沒有人知道憶起往年的我是如何的一副狼狽。離別那年,我總是不經(jīng)意心間稍過一絲心酸、一絲不舍、一絲震撼、一絲懷念。但是總是沒有人看懂我有多么難過。他們只是看見我笑了,卻不曾去留意我心間那如亂石梗塞。也不需要有人知道。因?yàn)樵撝赖哪莻€(gè)人他不知道,或許他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,一輩子都不會(huì)知道,我曾今為他瘋狂而如今為了他的快樂而放棄了他。曾今我以為我可以讓他相信,而他卻讓我不再相信。
一切都不如我當(dāng)年那樣苦苦的哀求和他最殘忍的無所謂。當(dāng)年的他是那樣絕情,我是那樣的無助。為了他我甚至是放棄了一個(gè)女孩該有的尊嚴(yán)。他竟然可以忍心到連話都懶得跟我說。那年的他一次又一次扼殺我的固執(zhí)我的堅(jiān)強(qiáng)。他不屑與我的感受,把自己的個(gè)性凌駕于別人的痛苦之上。當(dāng)他又是沉默時(shí)正是我在反思時(shí)。我只會(huì)對(duì)他說對(duì)不起,我學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),把我的性子訓(xùn)練的那么好。是他改變了我,曾經(jīng)試著回到最初而才發(fā)現(xiàn)再也回不去了。懂事多了,也就沉靜了許多。很少開懷大笑了。
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