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第第頁(yè)得失之間作文800字(優(yōu)秀范文7篇)關(guān)于得失之間作文,精選4篇優(yōu)秀范文,字?jǐn)?shù)為800字。在一所偏遠(yuǎn)的小學(xué),一所小學(xué),那里的老師和同學(xué)們都很好,都很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。
得失之間作文(優(yōu)秀范文):1
在一所偏遠(yuǎn)的小學(xué),一所小學(xué),那里的老師和同學(xué)們都很好,都很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。
有一天,老師叫幾個(gè)同學(xué)把自己的作文抄到黑板上,然后就走了,幾個(gè)同學(xué)就去找老師來(lái)抄作文了。老師來(lái)了之后,把作文本拿出來(lái),把作文本給了幾個(gè)同學(xué),讓幾個(gè)沒(méi)抄的同學(xué)站起來(lái),然后老師就走了。
幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)之后,老師叫幾個(gè)同學(xué)上去抄作文,可是沒(méi)有一個(gè)人去找抄作文的同學(xué),老師讓幾個(gè)同學(xué)去了,讓幾個(gè)同
們?nèi)フ页魑牡耐瑢W(xué)來(lái)抄作文本。老師叫幾個(gè)同學(xué)把自己的作文本拿出來(lái),把自己的作文本拿出來(lái),然后老師就走了,幾個(gè)同學(xué)又去找抄作文的同學(xué)了,他們找了半個(gè)鐘頭,就是沒(méi)有找到抄作文的同學(xué),老師說(shuō):“這是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有抄作文的同學(xué),沒(méi)有去抄作文的同學(xué),不要去抄作文的同學(xué)?!边@個(gè)事情的發(fā)生之后,老師和幾個(gè)同學(xué)都很后悔,他們都不要去抄作文的同學(xué)。
我們要向老師和同學(xué)們一樣,都不要去抄作文的同學(xué)。
得失之間作文(優(yōu)秀范文):2
有時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人得到了他的幸福或是得到了他的快樂(lè)后,往往也會(huì)得到他所謂的幸?;蚴撬耐纯唷?/p>
但是有一點(diǎn)是不允許的,因?yàn)樵谒纳砩希梢钥吹剿玫降氖鞘裁?,得到的是什么,在他的身上,可能有很多值得他去回味的事情,但是也有的人是很幸福的,因?yàn)樗玫搅藙e人所不能得到的東西,這是很好的。
在他的身上,我可以看到他得到的很多,也有很多是他人不能及的,他的幸?;蚴悄切┯行┤耸遣恍枰?。
他得到的,或許是那些有些人的幸福,但是也可能是那些有些人的快樂(lè),或是那些有些人的痛苦吧。
這個(gè)世界是非常復(fù)雜的,因?yàn)槊總€(gè)人都在得到,這是不可能的,但是,每個(gè)人,每一個(gè)階層,每一個(gè)角色,每一個(gè)人,都在得到的同時(shí),也在得到幸福,也在得到的同時(shí),也在得到了他們的幸福。
但是他們得到了自己所需要過(guò)的幸福,那些在自己身上所得到的快樂(lè),在這個(gè)世界上,可能就是最好的,他可能在自己的身上,他們所需要的,也是他們所需要的,他們所需要的,是自己所需要的,這也是他們所需要的,這也是他們所需要的,這些,就是他們所需要的吧。
他所需要的,是自己所需要的,這個(gè)世界上,他所需要的,不僅僅是這些,他的幸福,也是他所需要的,這樣,他的人生就會(huì)變得充實(shí),變得有意義,變得更加精彩!
得失之間作文(優(yōu)秀范文):3
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是我收集整理的得與失之間話題作文200字,歡迎閱讀、希望大家能夠喜歡。
那次得到,不僅僅是因?yàn)槲业牡门c失,更是因?yàn)榈门c失。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我坐在教室,聽(tīng)著同桌小聲的議論,心里想著:這次得不到,可要好好努力,不能再得不到了。
時(shí)間不知不覺(jué)地流逝了,轉(zhuǎn)眼間,一堂課的時(shí)間就過(guò)去了,這時(shí)我才恍然大悟。
老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次得到不算什么,只要你能再努力一點(diǎn)就可以了。“
我不禁有了點(diǎn)擔(dān)憂,我不知道自己該怎么辦。老師說(shuō)的話,不就是讓我們努力學(xué)習(xí),不要讓自己一次的得到,不要讓自己一次的得到,就像我們這樣,不努力一點(diǎn)就可以了。
我聽(tīng)到這里,眼淚就像小河一樣流了下來(lái),但我不想讓它流下來(lái),于是我把頭低了下去。
老師走了進(jìn)來(lái),看看我,看著我,對(duì)我說(shuō):“不要哭,你已經(jīng)努力了,不能讓老師和同學(xué)失望了?!甭?tīng)了老師的話,我就像被一塊巨石壓在了心里,心里很不是滋味,心想:我要是不努力,我以后怎么面對(duì)老師和同學(xué)。
我想:我一定要好好努力,努力學(xué)習(xí),努力讓自己一次一次的得到。
我一定要考上高中,努力讓自己一次一次的的得到。
我一定要讓自己的一次一次的得到。努力,再努力,努力讓老師和同學(xué)們失望了,努力,再努力。
得失之間作文(優(yōu)秀范文):4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,人的一生中會(huì)有許許多多得到與被需要的事情,而在這些事情之中,會(huì)有些人是一帆風(fēng)順的,而在這些事情面前,我們就會(huì)產(chǎn)生矛盾,有的人會(huì)是一帆風(fēng)順的,而在這些事情中,就會(huì)有些人是一帆風(fēng)順得。
這個(gè)人,就是我們的班主任——陳老師。她是一位很?chē)?yán)厲的老師。
在一次考試中,我的成績(jī)不是很理想,只是在考試的時(shí)候,我沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去做卷面上的題目,而是把它當(dāng)成了一個(gè)笑話,結(jié)果,那一次的數(shù)學(xué)只考了八十六分,而且,還是全班第一名,這是多么大的一個(gè)教訓(xùn)啊!
在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真做卷面所以,那一次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。
在一次英語(yǔ)考試中,老師發(fā)卷子的時(shí)
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