小學(xué)生的活動(dòng)作文400字_第1頁(yè)
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字_第2頁(yè)
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字_第3頁(yè)
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字_第4頁(yè)
小學(xué)生的活動(dòng)作文400字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生的活動(dòng)作文400字雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒(méi)有其它班的那樣有趣,但我認(rèn)為它是最好的,因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多,也感受了很多。在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組,我分在了宣傳組。也許在其他人看來(lái)宣傳組的工作不是很多,但是事實(shí)正好相反。我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣傳卡和圖片,而且還要在活動(dòng)中維持秩序,可以說(shuō)是一項(xiàng)不小的任務(wù)。這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀,在那里,我感受到了小孩子的天真與可愛(ài),看到他們可愛(ài)的笑臉,心中不由自主有了一份溫馨的感覺(jué)。活動(dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛(ài)笑、愛(ài)鬧,當(dāng)然,也少不了自己的一點(diǎn)的個(gè)性。看著他們,我想起了過(guò)去那個(gè)淘氣的自己。雖然活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)場(chǎng)面有些,但經(jīng)過(guò)同學(xué)們的有效控制,活動(dòng)最終在熱鬧的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束了?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)的一個(gè)小細(xì)節(jié)讓我印象深刻:一位小學(xué)生領(lǐng)了我們的小禮物后,笑著對(duì)我說(shuō):“姐姐,你們天天都在做文明的事嗎?”我很自信地告訴他們:“是啊,哥哥姐姐們每天都在做文明之事,講文明要從我做起,從小事做起,希望你們從今天起做一個(gè)文明的好學(xué)生?!币苍S這次活動(dòng)沒(méi)有紙上寫(xiě)得那么完美,但確實(shí)很精彩,也很快樂(lè),因?yàn)槲覀円院?jiǎn)單的方式把文明禮儀的知識(shí)和道理傳遞給了祖國(guó)新一代接班人。在生活中,有許許多多事情讓我值得我去品味,去琢磨,而那次的活動(dòng)讓我終身難忘。那天,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我們來(lái)搞一次活動(dòng)吧!”“好?。∽尩艿苊妹靡惨黄饋?lái)玩吧!”我回答道?!澳俏襾?lái)當(dāng)裁判,我們就來(lái)玩:‘乒乓球不能落地’這個(gè)活動(dòng)吧,活動(dòng)的規(guī)那么是:1、在地上畫(huà)一個(gè)圓圈2、叫兩個(gè)人背對(duì)背站著,手里各拿著一個(gè)乒乓球拍上面托著一個(gè)乒乓球3、兩個(gè)人必須要讓乒乓球不能落在地上,兩個(gè)人互相擠,一個(gè)人把另一個(gè)人擠出去圓的那個(gè)人就是冠軍,但要是那個(gè)人的球落地了,那可就…哈!”于是我叫來(lái)弟弟妹妹,他們也特別興奮。首先是弟弟pk妹妹,媽媽一聲令下,她們就互相擠,可是他們的乒乓球,妹妹管好乒乓球,看弟弟不注意來(lái)了個(gè)出其不備,用屁股頂了一下弟弟,等等重心不穩(wěn),身體向前傾,球掉了。所以這場(chǎng)妹妹勝。接著,是我pk妹妹,我先控制好了乒乓球,準(zhǔn)備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因?yàn)榈艿懿环?,所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞,向我擠來(lái),我也不甘,兩人擠來(lái)擠去,不過(guò)還是我占了優(yōu)勢(shì),弟弟高興得不得了,竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得,妹妹趁著這時(shí),向我猛撞,我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞,垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了一根冰淇淋。不過(guò),這次的游戲真是太好玩了,特別是看弟弟跳舞……哈哈!在一個(gè)天氣晴朗的上午,老師微笑著走進(jìn)教室,笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“今天,我想讓大家放松一下,我們做有趣的游戲吧!”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們的板凳上就像長(zhǎng)了釘子再也坐不住了。我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”,又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”,接著講了游戲的規(guī)那么:“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”,其余的同學(xué),圍成一個(gè)大圓圈,老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。游戲正式開(kāi)始了,主人對(duì)貓說(shuō):“我先去賣(mài)菜,你在這看家,不許讓老鼠偷東西吃?!必堻c(diǎn)點(diǎn)頭,等主人走后,貓開(kāi)始施實(shí)它的行動(dòng)方案:假裝睡覺(jué),迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后將它吃掉。不一會(huì)兒,老鼠終于耐不住性子,坐立不安,就想偷東西。它先露出小腦袋,東瞧瞧,西望望,看有沒(méi)有目標(biāo)和獵物。忽然,老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn):有一只正在睡懶覺(jué)的貓面前有一堆鮮美的食物,它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天運(yùn)氣真好!食物找到了,貓也在睡覺(jué),真是天助我也!只見(jiàn)它放開(kāi)膽子,神氣十足地靠近食物,正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí),貓猛然睜開(kāi)了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在貓的手里拼命地掙扎著,哭喪著臉大叫:“貓爺爺,請(qǐng)你饒恕我這一回吧!我一定會(huì)好好報(bào)答你的?!笨韶埵抢鲜蟮奶鞌?,根本不會(huì)同情它,最后,老鼠成了盤(pán)中餐,讓貓美美地享受了一頓,同學(xué)們拉著手,又蹦又跳,開(kāi)心極了。“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。?。 柏堊嚼鲜蟆钡挠螒?,真是趣味無(wú)窮,我真想每天都玩這樣的游戲,我們的校園生活多么豐富多彩……老師正在宣布一件事情,正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候,“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸,歡呼著,蹦跳著,猶如地震一般,差點(diǎn)把樓都震跨了。這是為什么呢?因?yàn)橐デ镉?!第二天,我們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳,沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,似乎在開(kāi)著森林演唱;樹(shù)木排成兩列,直直地佇立在小道兩旁,好像在迎接我們的到來(lái)。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓,我們進(jìn)入萬(wàn)卷樓,只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物,比方諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備……。沿著古典的'木質(zhì)樓梯走到頂樓,鳥(niǎo)瞰山下,是一條不見(jiàn)首尾的江,把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái),那條江一定就是嘉陵江吧!再看城市,猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型,只不過(guò)更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí),“大部隊(duì)”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地——農(nóng)家樂(lè)。在這途中,有一座石山,上面流淌著的水,沖下來(lái),形成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美,沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉,但這是我第一次看到瀑布,真的很美!水流從石山里瀉下,仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī),在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng),紡織出“千丈”白緞,令人覺(jué)得心曠神怡。突然,又刮起了一陣風(fēng),毛毛“細(xì)雨”灑了我們一身,頓覺(jué)一股涼意向自己撲來(lái)。繼續(xù)向上走,就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè),我們與那里的人載歌載舞,吃著香噴噴的飯菜,他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯,下午我們翻過(guò)了兩座山,艱苦的完成了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”,累得我們腰酸背痛腿還麻,但我們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理:“秋游不僅在于吃喝玩樂(lè),更重要的還是鍛煉我們的體能與意志。”今天下午,老師宣布第二節(jié)課舉行拔河比賽,大家聽(tīng)了這個(gè)消息,卻再也沒(méi)心思往下聽(tīng)了,就開(kāi)始紛紛地議論起來(lái)?!懊C靜,肅靜,”老師的臉變得嚴(yán)肅了,嚇得各個(gè)都捂住了嘴巴,像讓人把嘴給縫上了似的。過(guò)了一會(huì)兒,老師略略講了一些比賽的要求,同學(xué)們都迫不急待地跑出教室,等待比賽開(kāi)始。老師把同學(xué)分成小組,選出了小組長(zhǎng)和裁判員?!澳美K”裁判員一聲令下,兩組組員摩拳擦掌,準(zhǔn)備比賽。“嘟”一聲哨響,兩個(gè)組的組員誰(shuí)也不甘示弱,都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,不大穩(wěn)定。突然,那條紅綢子向左移動(dòng),“嘟”比賽結(jié)束的哨聲響了,“我們贏了!”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。(.)再看看組員各個(gè)臉漲得通紅,豆大般的汗珠從臉上滾落著。組員們稍稍休息了一、兩分鐘,第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了。組員們握緊了繩子,準(zhǔn)備最后的決賽,“嘟”比賽開(kāi)始了,雙方都互不相讓?zhuān)瑘?chǎng)外的小觀(guān)眾急得直跺腳,扯著嗓子高聲喊著“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動(dòng)不動(dòng),僵局出現(xiàn)了。我們憋住了氣,咬緊牙關(guān),使出全力拽著繩子。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了,紅綢子慢慢地移向了我們一方,“嘟”,我們勝利了,大家高興地歡呼著,跳躍著。今天下午,最后一節(jié)課老師對(duì)我們說(shuō):“明天我們不上課了,去撿棉花。中午不回來(lái),在地里吃飯,要自帶吃的?!边@時(shí),我們議論紛紛。放學(xué)回家后,我準(zhǔn)備了一下。第二天早上,來(lái)到學(xué)校,我們排好隊(duì),上車(chē)去棉花地了。到了棉花地,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝棉花用的布袋子,還告訴我們撿棉花的要點(diǎn)和考前須知。我們就開(kāi)始撿棉花了,對(duì)于第一次撿棉花的我們來(lái)說(shuō)十分高興。剛開(kāi)始我們?cè)诘乩镞呁孢厯?,有說(shuō)有笑,追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地?fù)臁炝丝煊幸粋€(gè)鐘頭時(shí),我一看我的袋子里都有半袋子的棉花,想:原來(lái)?yè)烀藁ň瓦@么簡(jiǎn)單。這時(shí),李老師看了一下我們撿完的地方,搖了搖頭。便把我們帶到農(nóng)民伯伯撿棉花的地方,讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農(nóng)民伯伯撿過(guò)的地方十分干凈,只剩下棉花的枯枝敗葉,而我們撿過(guò)的地方就像沒(méi)有撿一樣,還是白茫茫的一片。這時(shí),我們回到了地里,也開(kāi)始像農(nóng)民伯伯一樣彎下腰,低下背,認(rèn)認(rèn)真真地一株一株地摘,一朵一朵地?fù)?,不一?huì)我們就累得汗流浹背??僧?dāng)我們回頭一看,我們撿過(guò)的地方和農(nóng)民伯伯撿過(guò)的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容,老師也會(huì)心地笑了。很快一天撿棉花的活動(dòng)結(jié)束了,我們?cè)诨貋?lái)的車(chē)子上,異口同聲地對(duì)老師說(shuō):“下次有機(jī)會(huì)還來(lái)?yè)烀藁?。”星期五的下午,我們可?ài)的英語(yǔ)老師anne布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——讓我們周末在家里制作復(fù)活節(jié)彩蛋。我一聽(tīng)到這一項(xiàng)作業(yè),先是很好奇,心里想什么是復(fù)活節(jié)彩蛋呢?后來(lái)想應(yīng)該是把蛋殼畫(huà)的很漂亮吧,于是,一回到家里,就讓媽媽陪著我一起制作彩蛋。我首先拿一個(gè)生雞蛋,再拿些水彩筆,在里面挑選出我喜歡的顏色,有藍(lán)色,綠色,黃色,紅色,紫色,材料一切就緒后,就開(kāi)始動(dòng)手給原本只是肉色的雞蛋穿上五彩繽紛的花裙子,不過(guò),在我剛剛開(kāi)始畫(huà)彩蛋的時(shí)候,因?yàn)槲耶?huà)雞蛋用的力氣太大了,一不小心把雞蛋畫(huà)碎了,結(jié)果,為了不浪費(fèi),媽媽把我畫(huà)碎的雞蛋蒸成了雞蛋羹,成為我晚餐的一道菜。之后媽媽又拿了一個(gè)雞蛋給我,讓我重新開(kāi)始畫(huà),但是我覺(jué)得媽媽這次給我的雞蛋和之前的那個(gè)有點(diǎn)不一樣,于是,我仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)雞蛋已經(jīng)被媽媽煮熟了。我問(wèn)媽媽原因,她說(shuō)熟雞蛋不容易破,她還開(kāi)玩笑的說(shuō):“明天可不想再吃蒸雞蛋了?!甭?tīng)了媽媽的話(huà)后,我便開(kāi)始更加小心翼翼的畫(huà)起來(lái),這次我換了一下顏色有紫色,白色,橙色,藍(lán)色,畫(huà)出來(lái)的彩蛋一橫杠一橫杠的,就像斑馬身上的條紋一樣,不過(guò)是五顏六色的,非常漂亮,而且這次我用的力氣非常的輕,雞蛋一點(diǎn)損傷都沒(méi)有。這一次制作彩蛋讓我很有成就感,看著自己做出來(lái)的作品,心里美滋滋的!星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上,我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。一上課,同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著人就宣布了游戲的規(guī)那么——把吸鐵石貼在鼻子相對(duì)應(yīng)的地方,就是勝利者了。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走上起點(diǎn),參與游戲。有的凱旋而歸,有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯(cuò)了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn),拿起那黃黃的“鼻子”,舉起手,對(duì)準(zhǔn)黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斬釘截鐵地對(duì)主持人說(shuō):“開(kāi)始吧。我準(zhǔn)備好了?!庇谑?,主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,心里開(kāi)始慌起來(lái):怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易,自己做起來(lái)難呀??杉忌舷伊?,就出發(fā)吧。于是,我小心翼翼地向前邁著腳步,哎,真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板??赏馁N呢?我?guī)状紊斐鍪謥?lái),又幾次縮了回去,貼吧,好象沒(méi)把握;不貼吧,下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了,出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲,吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾,臺(tái)下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾,一看,哎,明明瞄得很準(zhǔn),怎么就到臉外面去了呢?再看看下面,同學(xué)們還在捧著肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來(lái)。游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時(shí)候……過(guò)后想想,貼鼻子雖有趣,也不是件容易事呀!大家都有特別的活動(dòng),比方自己舉行的騎車(chē)比賽、畫(huà)畫(huà)大賽、跑步大賽等一些活動(dòng)。我要說(shuō)的特別活動(dòng)是我們學(xué)校在6。1兒童節(jié)舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”?!凹t領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”是因?yàn)榧o(jì)念汶川大地震自然災(zāi)害而舉辦的。這一天,所有的學(xué)生拿上自家的東西,如廢舊報(bào)紙、書(shū)籍、玩具等,擺在操場(chǎng)上,自己定價(jià),隨意買(mǎi)賣(mài)。而后,把這些買(mǎi)東西的錢(qián)再捐給那些在地震中失去家園的小朋友,讓他們的明天過(guò)得更好。當(dāng)天,市場(chǎng)上人山人海,靠樹(shù)蔭的地方都站滿(mǎn)了人,沒(méi)有一個(gè)人在太陽(yáng)下。許多同學(xué)都帶了許多物品賣(mài),也買(mǎi)了很多物品,相互出的價(jià)格很廉價(jià),大多數(shù)是跳樓價(jià),有的打6。1折,有的打2折,……不過(guò),我家里條件也不是很好,爸爸媽媽沒(méi)有給我零花錢(qián),我沒(méi)有多錢(qián)帶。于是,我把自己最心愛(ài)的書(shū)和玩具都帶來(lái)買(mǎi),這些都是爸爸媽媽以前送我的生日禮物。當(dāng)同學(xué)把它們買(mǎi)走時(shí),我很難受,不過(guò)最后還是依依不舍的把它們低價(jià)買(mǎi)了,因?yàn)槲疑砩蠜](méi)錢(qián),而我要捐錢(qián)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)是很有意義的,大家都在以自己的方式表達(dá)和傳遞著自己的心意,這是一次特別的活動(dòng)。這一次活動(dòng),我懂得了只要心意在,比其他的東西都珍貴。推薦:在我小的時(shí)候,大人們常說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今天,我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午,我們的楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老,老師帶著我們?nèi)ゲ蛷d,敬老院的爺爺奶奶們滿(mǎn)臉微笑著歡迎我們的到來(lái),老人們都坐在座位上,用鼓掌聲來(lái)歡迎我們,說(shuō)“歡迎,歡迎!”我們?yōu)檫@次敬老活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過(guò)分了,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論