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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年秋雨的小學(xué)生秋天的雨小學(xué)(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋雨的小學(xué)生作文秋天的雨小學(xué)作文篇一
今天的雨絲很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì),但街上卻被沖洗得很清白,一塵不染。兩邊的綠化帶里,潮濕的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?由于涼的關(guān)系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們在雨中溜達(dá)。
我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳〞到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著,走著,雨突然停了。看來我們的云姑娘是哭夠了,自己的身子也變白了。
秋雨,你像絹絲一般,又輕又細(xì),溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文,語言生動活潑,文中多處運用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。抓住了秋雨的主要特點將秋雨寫得細(xì)致入微,字里行間透露出對秋雨的愛好與稱贊之情。
秋雨的小學(xué)生作文秋天的雨小學(xué)作文篇二
我喜歡秋天沉甸甸的果實,它們給農(nóng)民伯伯帶來了笑顏;我喜歡秋天亭亭玉立的菊花,他把最美的神態(tài)浮現(xiàn)給大家;但我更喜歡綿綿的秋雨。
烏云蓋頂,天仿佛要塌下來似得。風(fēng)婆婆變了個巧妙的魔術(shù)——“呼〞的一吹,雨嘩嘩啦啦的下起來,像拉起了雨簾,又像吟誦著一首首燦爛的小詩,吐字明了。每一塊玻璃,每一片樹葉,每一朵小花都成了一首首幽美的小詩,飄飄灑灑的雨成了醉酒的詩人,每一首小詩都帶著奇妙的空想。?。∥蚁矚g秋雨的聲音!
雨淅淅瀝瀝的下著,讓大地爺爺痛痛快快的洗了個澡;它用輕柔的手指幫樹伯伯洗著頭發(fā),它澆灌著纖弱的小草,滋潤著它萬物,也滋潤我的心;雨姐姐又唱著幽美的歌,歌頌著整個世界。啊!我喜歡秋雨中的風(fēng)景!
在畫家的筆下,難以畫出這雨中美麗的一切。而只要見過這秋雨中美麗的風(fēng)景,便難以忘卻!
雨不知不覺地停了,風(fēng)輕輕地吹著,鳥兒開始委婉的謳歌,仿佛在向雨姐姐到別,凝聚的露珠往下滴著,滴在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清亮的音響。
滴——答!滴——答……?。∮旰蟮娘L(fēng)景真美呀!
秋雨,我愛你!
秋雨的小學(xué)生作文秋天的雨小學(xué)作文篇三
不知不覺,一場秋雨緩緩的來了。
空氣中透著令人清爽的味道,沒有夏的火熱,春的喜悅,就這樣恬靜的下著。
沙啦啦,沙啦啦高大挺立的大樹像是一位演奏家,彈出一首首幽美的小曲,幽美動人的音韻,似乎把我們帶進(jìn)了如夢如幻的世界里。
雨中,草坪里的小花顯得更加美麗:如火一樣的紅色,如今只一樣的黃色,如天空一樣的藍(lán)色,還有如草原一樣的綠色它們都在雨中釋放了最奪目的一面。水池上,原本恬靜得像一面鏡子,卻被突如其來的雨,打破了,變成了一幅栩栩如生的水中花。魚兒們也驚慌地四處亂跑,尋覓隱蔽之處。
不知不覺中,雨停了,大地?zé)ㄈ灰恍拢〔菪』ǘ纪χ绷搜?,在溫柔的陽光下洗凈身子。天空像是一顆湛藍(lán)的寶石。這時,一道彩虹
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