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平行四邊形的性質(zhì)(一)做一做:小組活動(dòng)1:請(qǐng)同學(xué)制作兩個(gè)全等的三角形。想一想:
觀察兩個(gè)全等的三角形,將它們相等的一組邊重合,得到一個(gè)怎樣的四邊形?對(duì)邊有什么特征?ABCD問題二:你能給平行四邊形下定義嗎?對(duì)角線:平行四邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段
平行四邊形:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。平行四邊形記法:ABCD讀作:平行四邊形ABCD
生活中常見到那些平行四邊形的實(shí)例,你能舉出幾個(gè)嗎?體驗(yàn)感知CD小組活動(dòng)3用一張半透明的紙復(fù)制你剛才畫的平行四邊形,并將復(fù)制后的四邊形繞對(duì)角線交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,觀察旋轉(zhuǎn)后的四邊形,它與你畫的平行四邊形重合嗎?由此你能得到哪些結(jié)論?四邊形的對(duì)邊、對(duì)角分別有什么關(guān)系?能用別的方法驗(yàn)證你的結(jié)論嗎?探索歸納交流合作平行四邊形性質(zhì)的探索AB結(jié)論:平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,兩條對(duì)角線的交點(diǎn)是他的對(duì)稱中心結(jié)論:平行四邊形的對(duì)邊平行且相等。平行四邊形的對(duì)角相等?!咚倪呅蜛BCD是平行四邊形∴AB=DC,AD=BC.∠A=∠C,∠B=∠D.∴AB∥DC,AD∥BC問題三:平行四邊形的對(duì)邊、對(duì)角分別有什么關(guān)系?ABCD問題四:
平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)角相等能用別的方法驗(yàn)證你的結(jié)論嗎?推理論證感悟升華可以通過推理來證明這個(gè)結(jié)論:例:如圖6-2(1),四邊形ABCD是平行四邊形.
求證:AB=CD,BC=DA.證明:如圖6-2(2),連接AC.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AD//BC,AB//CD∴∠1=∠2,∠3=∠4∴△ABC和△CDA中
∠2=∠1AC=CA
∠3=∠4∴△ABC≌△CDA(ASA)∴AB=DC,AD=CB1234你能證明平行四邊形的對(duì)角相等嗎?如圖6-2(1),四邊形ABCD是平行四邊形.求證:∠A=∠C,∠B=∠D.證明:如圖6-2(2),連接AC.∵
四邊形ABCD是平行四邊形∴AD//BC,AB//CD∴
∠A+∠B=180°
∠A+∠D=180°∴
∠B=∠D同理可得:∠A=∠C1234應(yīng)用鞏固深化提高(1)已知:如圖6-3,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF.
求證:BE=DF.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AB=CDAB//CD
∴∠BAE=∠DCF
又∵AE=CF
∴△BAE≌△DCF
∴BE=DF練一練:ABCD已知平行四邊形一個(gè)內(nèi)角的度數(shù),能確
定其他三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)嗎?說說你的理由。應(yīng)用鞏固深化提高議一議:經(jīng)歷了實(shí)踐與探索,你有什么感受和收獲?
能給自己一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)嗎?這
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