2023年-小升初語文作文-2

第頁2023小升初語文作文小升初語文作文(15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的小升初語文作文，歡送閱讀與保藏。

小升初語文作文1

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的哺育之恩，等到上學(xué)，有老師的教化之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照看之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了肯定的生存條件和開展時(shí)機(jī)，也就是說，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩，說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的相識(shí);報(bào)恩，那么是在這種正確相識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常開展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)很多事情都支招：兩周完成一篇作文練習(xí)

要突破作文，首先要明白作文不肯定要寫得多么美，主要是表達(dá)自己的感情，要懂得感恩。對(duì)于作文不好的學(xué)生，他們常用的方法是領(lǐng)著學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱，完成一篇范文，這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。作文要加強(qiáng)審題，往年扣分最多的就是離題。在寫作技巧上：一是打算幾個(gè)適宜的材料，學(xué)會(huì)一材多用;二是提煉自己的語言，運(yùn)用書面語;三是練習(xí)作文的擬題;四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí)，精批細(xì)改。

閱讀局部假設(shè)是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再找尋答案，再核對(duì)。寫人的文章，人物形象的評(píng)價(jià)要全面，寫事的文章，要看清文章的線索，寫景的文章，可以一邊看一邊畫草圖，畫完圖整個(gè)文章就清楚了。假設(shè)是說明文，答復(fù)下列問題要從原文動(dòng)身，不能主觀揣測，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以參加對(duì)生活的體會(huì)與思索。復(fù)習(xí)詩詞和課外學(xué)問，要以文學(xué)常識(shí)為主，對(duì)課文的作者介紹，不能無視課文中的小字局部。

小升初語文作文3

對(duì)于茫茫的湖水來說，小紙船是渺小的。一個(gè)小小的浪花打來，都能把它漂浮。可是，我心中的小紙船是堅(jiān)毅的，是恒久挺立在湖面上的。

我就有過這樣一次經(jīng)驗(yàn)。那是一個(gè)煙霧充滿的下午，天氣糟糕透了。我在家呆不住，毫無目的地向前走著。順著小路，來到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面，水面泛起了漣漪，浪兒一層一層打來，沖擊著路邊的巖石?？粗粗?，我想起口袋里有一張空白的紙，眼前一亮，有了方法。

“或許我可以讓小紙船起先它第一次的旅行〞我拿起剛折好的船兒自言自語，期盼著這刺激的行動(dòng)。

我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推，船兒乘風(fēng)而行，輕風(fēng)托著小紙船，在水面上漂呀，漂呀……

這是，一個(gè)浪頭打來，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。過了片刻，我漸漸睜開眼睛，心撲通撲通的跳個(gè)不停。這是真的嗎?我不敢信任自己的眼睛。小紙船竟安穩(wěn)無恙，依舊挺立在水面上，向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進(jìn)。

一個(gè)小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝?zèng)坝康睦嘶?，太不行思議了!

這不是天意，靠的是那堅(jiān)毅、不屈服的精神。

人生，是不行能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坷和坎坷阻擋你的前進(jìn)。在這漫長的旅途中，須要的是志氣和不屈不撓的精神，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。

不起眼的小紙船，你將會(huì)在湖面上恒久挺立!

小升初語文作文4

沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)謥淼叫∠呎铡扮R子〞，正好又遇到了小紅馬，小紅馬訕笑小駱駝，它說：“你瞧你那樣兒，像個(gè)怪物似的，哈哈哈哈！〞小駱駝?wù)f：“我的本領(lǐng)可大了！〞“我不信！我就不信，怎么樣！〞小紅馬噴著響鼻說。“不信，你就和我到沙漠里走走看！〞小駱駝也噴著響鼻說?！昂茫呔妥?！誰怕誰呀！〞小紅馬說。

其次天，小紅馬和小駱駝來到沙漠里，小紅馬一走進(jìn)沙漠，就陷了進(jìn)去，小紅馬在沙子里掙扎不已。小駱駝?wù)f：“小紅馬，不要掙扎，越掙扎就越陷得深！〞在小駱駝的幫助下，小紅馬才爬了出來。這時(shí)，小駱駝?wù)f：“看，之所以我的腳掌又大又厚，就是為了不陷進(jìn)沙子。〞小駱駝一說完，一陣風(fēng)沙就遮天蔽日地吹過來，小駱駝趕忙俯下身子，閉上眼睛和鼻孔，過了一會(huì)兒，風(fēng)沙過去了，小駱駝抬頭一看，哇！小紅馬的眼睛，鼻孔，身上都是沙子，簡直就是一個(gè)泥人！小駱駝?wù)f：“我們的兩層睫毛就是用來防風(fēng)沙的！〞小駱駝?dòng)终f：“我身上的兩個(gè)“肉疙瘩〞叫作駝峰，里面儲(chǔ)存著養(yǎng)料，有本領(lǐng)再跟我待上幾天？〞過了一段日子，小紅馬已經(jīng)骨瘦如柴了，而小駱駝一點(diǎn)兒也沒變。

事后，小紅馬明白了一個(gè)道理：人不行貌相，海水不行斗量。

小升初語文作文5

我家樓下有個(gè)怪奶奶，今年有六十多歲了，她個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，走起路來像企鵝一樣，左一晃右一晃。一張國字臉，可能因?yàn)槟昙o(jì)大了，臉上的肉都低垂著，嘴邊有一顆大黑痣。

之所以叫她怪奶奶是因?yàn)樗莻€(gè)很沖突的人，她有時(shí)很自私，有時(shí)又很大方。樓下的草坪就讓她給占了，她把草坪給圍了起來，買了一些種子，在上面種起菜來。有一次，我和摯友們?cè)跇窍峦胬哿耍妥谒藞@子旁邊的石椅上休息，覺得那菜特別好看就伸手撓撓，結(jié)果被怪奶奶望見了，就罵我們：“你們不許碰我的菜，再碰我就找你們的家長！〞她還養(yǎng)了一條狗，誰要是靠近她的菜園就朝誰叫，不過要是有人夸她的菜好，她就會(huì)喜滋滋地送你一把生菜、或者小蔥、或者芹菜，人一下子變得非常大方。

怪奶奶還愛管閑事，假設(shè)有人偷偷摸摸的，她總要上前去問一問他要干什么，所以我們小區(qū)從來就沒有發(fā)生過丟東西的事。

怪奶奶雖然怪，但是心卻很好。如我在玩耍時(shí)不留神摔倒了，她就上前去幫我處理傷口。還有，她望見別人有困難的時(shí)候，就會(huì)干脆拿錢幫助別人。所以有人叫她熱心腸

這就是我家樓下的怪奶奶，你們說她很怪吧！

小升初語文作文6

小升初語文作文復(fù)習(xí)方法：第一大點(diǎn)：學(xué)會(huì)審題

審題是寫好作文的第一關(guān)，就是分析題目，弄清題目的涵義、范圍和要求，精確而全面地理解題意，保證作文切題。

在復(fù)習(xí)中抓住兩審：一是審“題眼〞，即表達(dá)和強(qiáng)調(diào)文章主題的關(guān)鍵詞，可以通過分析題目結(jié)構(gòu)來確定“題眼〞。主謂短語，謂語是“題眼〞，如“我受到表揚(yáng)〞，“受到表揚(yáng)〞是“題眼〞;偏正短語，限定詞是“題眼〞，如“一個(gè)難忘的人〞，“難忘〞是“題眼〞;并列短語，連詞是“題眼〞，如“我和奧運(yùn)〞，“題眼〞是“和〞，重點(diǎn)應(yīng)記敘我和奧運(yùn)的相互關(guān)系。

二是審“題限〞，即題目限定的范圍。如“成長中的一件事〞，“題限〞即明確了作文的題材是寫事的，而且是一件?！拔矣幸粋€(gè)好習(xí)慣〞“題限〞就明確了寫作對(duì)象是“我〞。假設(shè)是半命題作文，自己補(bǔ)充的局部，要補(bǔ)充對(duì)自己最有利的、最有話可說、最有內(nèi)容可寫的詞。

其次大點(diǎn)：多參考今年考題

建議家長可以參考近年來各區(qū)縣的作文考題，自己當(dāng)考官，在50分鐘內(nèi)讓孩子完成500字的作文，然后依據(jù)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)或找老師進(jìn)行評(píng)判，考查一下自己孩子的真實(shí)水平，以便查漏補(bǔ)缺，確定復(fù)習(xí)范圍與重點(diǎn)。

作文作為衡量一個(gè)學(xué)生運(yùn)用語言文字綜合實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)，在語文考試中占有重要地位。

小升初語文作文7

云，隨處可見，只要在大街上一抬頭，就會(huì)望見云。我真喜愛云，因?yàn)樗粌H改變無窮，而且，能給孩子們帶來歡樂。

云，改變多端，一會(huì)兒變這，一會(huì)兒變那，讓人看了，紛繁蕪雜。一天下午，我躺在床上，翻來覆去睡不著。于是，我就欣賞云。云像一只狗，后面跟了四只小狗，它們對(duì)大狗緊追不舍。我正覺得好玩時(shí)，變了。變成一望無際的大海，我看得入神了。啊，仿佛站在椰子樹旁，享受日光浴。不一會(huì)兒，變成龍。龍乃是中國的祥瑞之物，看著看著，我似乎覺察龍的兩個(gè)觸角扇動(dòng)著，而且，在喝一杯白酒。哦，那是我的夢想。

我小的時(shí)候，把云當(dāng)作“神奇之物〞，你聽了準(zhǔn)會(huì)發(fā)笑，甚至疑心不解。就在一天下午，我覺察云會(huì)漸漸移動(dòng)時(shí)，我就覺得自己真了不得，覺察了這么大的隱私。后來，我學(xué)了關(guān)于云的學(xué)問，才明白云不是什么“神奇之物〞。云的變動(dòng)跟地球上的水蒸氣和風(fēng)有關(guān);有時(shí)，天上的云積得太厚，承受不了時(shí)，就會(huì)降雨。

云不僅改變無窮，而且會(huì)使小摯友產(chǎn)生新奇心，產(chǎn)生對(duì)大自然的寵愛。啊，雪白的云，我喜愛你。

小升初語文作文8

在很久很久以前，動(dòng)物們都快樂地生活在地上。公雞因?yàn)閾碛幸桓泵利惖母韬恚焐系纳裣杀桓袆?dòng)了，就賞給他一對(duì)角，只要戴上這對(duì)角，公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家艷羨的事。公雞把他在天上看到的一切好玩的事都講給了他在地上的摯友們聽，大家都對(duì)天上的生活充溢了新奇。

有一天，公雞最好的摯友龍來找它，說：“公雞兄弟，能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完立刻還給你。〞公雞想了想，說：“好吧。〞他一再交代龍看完后要立刻把角還給自己。龍容許了。戴上公雞的角，龍一下子就飛到了天上，他看到天上的一切都那么地美妙，怎么看也看不夠。早就忘了容許過公雞的事。地上的公雞可急壞了，仰起頭，大聲喊：“龍哥哥，來還角。〞，可龍沒有理他，續(xù)繼呆在天上。公雞只能接著喊：“龍哥哥，來還角。龍哥哥，來還角。〞

日子一每天過去了，龍依舊沒有下來，公雞的嗓子也叫啞了，中能發(fā)出“咯咯咯……〞的聲音。但是他沒有放棄，每每天沒亮就起來，仰起頭，對(duì)著天上叫：“咯咯咯……〞

不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喊?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?

小升初語文作文9

媽媽是愛的港灣，讓我們?cè)谀抢镬o靜的停靠。媽媽是愛的懷抱，讓我們?cè)谀抢锾鹛鸬娜胨?。媽媽是愛的天空，讓我們?cè)谀抢镩W閃發(fā)光。雨果曾經(jīng)說過：“慈母的胳膊是慈祥構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？〞每個(gè)人的成長離不開愛，因此四周有很多令我們感動(dòng)的事。

我清晰地記得，那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，風(fēng)吹得我全身都起了雞皮疙瘩。我一出門走在路上，才覺察大家都身穿厚外套，就我只單單穿了一件襯衫。原來昨天高溫28度，我還以為今日還是大熱天。沒想到今日只有14度了。一陣風(fēng)吹來，我打了一個(gè)噴嚏，鼻涕從鼻孔里流出來，想回家去拿外套，時(shí)間明顯來不及了。我擦的餐巾紙一張張丟在垃圾桶里。

就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟識(shí)的身影。手拿著一件我熟識(shí)的衣服急匆忙地走過來。我眼睛一亮，原來是媽媽她從家里趕過來為我送衣服。突然，我的心里似乎一股暖流在我心里緩緩流過，我飛奔過去，撲到媽媽的懷里，感覺又暖又甜。媽媽皺著眉頭說：“怎么只穿這么一點(diǎn)衣服，不會(huì)照看自己。〞他擔(dān)憂地立即把那紅色的棉衣外套給我套上，我的身體一下子溫煦起來。媽媽看了，眉頭也立即伸展開來，臉上洋溢著一絲絲微笑：“以后記得衣服要多穿一些，以免著涼。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上了那件紅外套。

外套穿在身上，感受著媽媽濃濃的愛意，感覺真華蜜。

小升初語文作文10

我是您的一個(gè)一般的學(xué)生，您是我敬重的老師。

我上四年級(jí)時(shí)換了一個(gè)班主任——徐建紅老師。他長得特別漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵，他那長長的臉盤上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。

記得有一次中午剛好是您給我們上“愛好社團(tuán)活動(dòng)〞?！敖袢?，咱們講記事作文。〞老師站在講臺(tái)上說。我心想：太簡潔了，老師還講。我還是想想電腦嬉戲吧!從這時(shí)，我的心就已經(jīng)不在課堂上了，盡管您用多奇妙的詞語，也無法挽回我的心。就在這時(shí)，您從四十二雙眼神中，覺察了我這雙走神的眼睛。“孫軼哲，比方句有幾個(gè)方面組成。〞老師問我。我站了起來，看著您，想了想您剛剛講的內(nèi)容。“行了!你下課到我辦公室來一趟吧!坐下。〞我的眼淚順著臉頰流了下來?！扳忊忊彣曄抡n了，我拿著紙和筆去了您的辦公室，您仔細(xì)地給我講，我細(xì)心地記筆記?！昂昧耍慊厝グ?，上課別遲到哦〞。從今，我上課再也沒有走過神。

老師，感謝您幫我改掉了上課走神的壞毛病，您就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。

老師，我愛您。

小升初語文作文11

在我們家旁邊有一位拾荒老人。

老人穿著一件破舊的黑色外套。他的眼睛特別小，嘴已經(jīng)變成黑色的，臉也變成了黑的了。他的頭發(fā)里參雜著一些白發(fā)。他的手上油乎乎的，仿佛剛從油桶里出來。指甲里面全是灰塵，看起來像幾年都沒有洗澡了。

這位老人沒有家，成天露宿街頭，把衣服當(dāng)作棉被，在陽臺(tái)下睡覺?？墒?，竟然沒有一個(gè)人理睬這位可憐的老人。

他沒有食物，只能用撿垃圾賣的錢來買最廉價(jià)的饅頭。有一次，我看到他在撿垃圾，突然，他覺察一個(gè)礦泉水瓶子，如獲珍寶，臉上立即出現(xiàn)出絢麗的笑容，嘴里嘟囔著：“這可是一毛錢??！〞我想他這么興奮肯定是因?yàn)榻袢盏娘堄兄淞税桑∵@位可憐的老人就是這樣一天一天生活的。

有一次，他正在垃圾桶里面撿垃圾，突然一條美麗的狗看到了他，就向他亂叫，然后沖上去要咬老人。老人趕忙拿起一根棍子還擊，打中了狗，狗一邊哽咽一邊向它的主子跑去。只見狗主子惡狠狠地對(duì)老人說：“你憑什么打我的狗，我這只狗很貴的，就是一百個(gè)你也沒有它的一個(gè)爪子值錢。〞老人支支吾吾地說：“它都咬到我了。〞可是狗主子還是不愿善罷甘休，要求老人賠償他的狗，可是他又看老人根本沒有錢就帶著狗離開了。

莫非一個(gè)人還不如一條狗嗎？即使是一位最卑微的人，莫非還沒有一只狗值錢嗎？所以幫助那些人吧，讓他們好好活下去！

小升初語文作文12

追逐承諾

百事可樂的總裁卡爾威勒歐普到科羅拉多高校演講的時(shí)候，有一個(gè)名叫杰夫的商人通過演講會(huì)的主辦者約卡爾見面談一談?？柸菰S了，但只能在演講后而且只有15分鐘的'時(shí)間。

杰夫就在高校禮堂的外面坐等。

卡爾興趣盎然地為高校生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)勝利必需遵守的原那么，不知不覺中時(shí)間已超過了與杰夫約定的見面時(shí)間，明顯他已遺忘了與別人的約定。正值卡爾接著興致很高地演講時(shí)，他覺察一個(gè)人從禮堂外推門，徑直朝講臺(tái)上走來。那人始終走到他的面前，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去。卡爾拿起名片一看，反面寫著：“您和杰夫荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先。〞

卡爾猛然省悟。一邊是須要他勸服并且灌輸百事可樂思想的高校生們，他們是他企業(yè)開展的目標(biāo)甚至是動(dòng)力，而另一邊只是一個(gè)名不見經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人?？枦]有遲疑，他對(duì)高校生們說：“感謝大家來聽我的講演，原來我還想和大家接著探討一些問題的，但我有一個(gè)約會(huì)，而且現(xiàn)在已經(jīng)遲到了。遲到已經(jīng)是對(duì)別人的不禮貌，我不能失約，所以請(qǐng)大家寬恕，并祝大家好運(yùn)。〞

在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告知了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果，原來定好的15分鐘時(shí)間他們始終交談了30分鐘，后來，杰夫成了一名勝利的商人，他把這一段經(jīng)驗(yàn)告知了他的摯友。他的摯友們都對(duì)百事可樂產(chǎn)生了信任并確定經(jīng)銷和宣揚(yáng)百事可樂。

小升初語文作文13

每當(dāng)我望見老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對(duì)老師這種宏大的職業(yè)肅然起敬，我打算長大以后從事太陽底下最光芒的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語文老師。

作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上憧憬已久的講臺(tái)，這時(shí)，我的心情，將是多么劇烈。

我站在講臺(tái)上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的敬重。我的第一節(jié)語文課，肯定要像一條澄澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)立的心靈。

作為一名語文老師，我將有噴不完的熱忱，在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……或許會(huì)有有人問我：“你不覺得這樣會(huì)使同學(xué)不敬重你嗎?〞但是我會(huì)答復(fù)：“不!我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更敬重我。〞

作為一名語文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教化課。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的志向，我將給他們朗誦?志向?：“志向是石，敲出星星之火;志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明……〞

作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今宏大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學(xué)生們意識(shí)到人類的語言是多么豐富漂亮!

長大以后，假設(shè)能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語文老師。

小升初語文作文14

留戀

校內(nèi)里靜靜靜的，仿佛只剩下了我。

時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學(xué)的最終一天。

當(dāng)我揮揮手，告辭這里，告辭我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動(dòng)。

看那個(gè)三樓的走廊，六年級(jí)的時(shí)候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，快樂時(shí)，我會(huì)和摯友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺壓時(shí)，我會(huì)偷偷躲在哪里流淚；生氣時(shí)，我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這好似已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我好似都能和它溝通。

再看看我這些可愛