2017五年級上冊語文知識點總復(fù)習(xí)

百度文庫-讓每個人平等地提升自我2017五年級上冊語文第七單元知識點總復(fù)習(xí)第七組“勿忘國恥”單元知識點復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)知識1、易寫錯的字:玲瓏（攏）剔透（踢）侵入（浸）銷毀（消）灰燼玲瓏（攏）剔透（踢）侵入（浸）銷毀（消）灰燼（盡）掩護（俺）墜落（墮）眾星拱月（供）斬釘截鐵（嶄）掩護（俺）墜落（墮）眾星拱月（供）斬釘截鐵（嶄）2、易讀錯的字:估量（lidng）眾星拱月（8加8）剔透（七1） 蓬萊（ldi）瑤臺（y瑤臺（ydo） 統(tǒng)統(tǒng)（tong）葛振林（g8）棋盤陀（tu6）骨髓^^）眺望壯沁。）侵入（qin）日寇（kbu）嗖（s6u） 殺U那（chd）脊梁（ji）3、形近字辨析:玲（玲瓏）一一鈴（鈴聲） 剔（挑剔）一一踢（踢球）百度文庫-讓每個人平等地提升自我瑤（瑤族）——謠（歌謠）瑰（瑰麗）——魂（靈魂）繃（繃帶）——棚（大棚）4瑤（瑤族）——謠（歌謠）瑰（瑰麗）——魂（靈魂）繃（繃帶）——棚（大棚）4、難理解的詞語：侵（侵略）浸（浸泡）斬（斬斷）一一折（曲折）吼（吼叫）——孔（孔隙）不可估量：“估量”是推算、計算的意思?！安豢晒懒俊笔钦f圓明園的毀滅損失巨大，無法計算。眾星拱月：圓明園的主園有圓明園、萬春園、長春園。除三園外，還有許多小園?！肮啊?，環(huán)繞。“眾星拱月”，無數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。“許多小園……眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍”描繪出了圓明園的總體格局。金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。玲瓏剔透：“玲瓏”，精致靈巧；“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。“玲瓏剔透”，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。西洋景觀：“西洋”，泛指歐、美各國。在長春園內(nèi)，有一個景點叫“西洋樓”。這是一座西式宮殿建筑，石柱的柱頭柱身皆仿羅馬式，庭院中的松柏灌木模擬歐洲幾何圖案修剪，圍墻和道路鋪裝以及石雕陳設(shè)等也都是西洋式。文中“園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀”一句所說的“西洋景觀”指的就是“西洋樓”。這座西式宮殿建筑，占地面積達100多畝。全神貫注：貫注，精神、精力集中。全部精力集中在一點，形容注意力高度集中。懸崖：高而陡的山崖。百度文庫-讓每個人平等地提升自我居高臨下：處在高處，俯視下面。形容處于有利的地位。屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。5、日積月累：（1）會寫的詞語：估量損失殿堂宏偉侵入銷毀瑰寶灰燼進犯轉(zhuǎn)移掩護任務(wù)崎嶇尸體墜落雹子仇恨眺望豪邁舉世聞名 眾星拱月玲瓏剔透亭臺樓閣詩情畫意天南海北奇珍異寶滿腔怒火斬釘截鐵（2）會讀的詞語：停泊港口真摯崇高敬意統(tǒng)治準(zhǔn)許禮堂濃厚叩問旗幟旗桿脊梁剎那硝煙骨髓傷痕痛苦禮炮扎根懸崖絕壁（3）佳句積累：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村3百度文庫-讓每個人平等地提升自我野?！秷A明園的毀滅》園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。一一《圓明園的毀滅》漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。——《圓明園的毀滅》為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面?！独茄郎轿鍓咽俊奉D時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷?！独茄郎轿鍓咽俊?4)成語積累：同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強勵精圖治眾志成城舍生取義任重道遠再接再厲6、語文常識：(1)走近背景：圓明園：位于北京西北郊。原為清代的皇家御苑。始建4百度文庫-讓每個人平等地提升自我于清康熙四十八年（1709）,到清乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴建，歷時150多年。全園占地5200余畝，方圓20多華里。全園建筑總面積超過故宮。人們習(xí)慣上所稱的圓明園，實際上是圓明、長春、綺春（后改名“萬春”）三園的總稱，占地甚廣。圓明園系一座水景園，水面占全園面積一半以上。在山環(huán)水繞之中，分布著145處景觀，有些景觀的命名，直接以水為主題。如，“平湖秋月”“蘇堤春曉”“三潭印月”“曲院風(fēng)荷”，都來自于杭州的西湖十景。還有仿桃花源的“武陵春色”，仿廬山的“西峰秀色”，仿獅子林的“疊石迷宮”，仿瞻園的“茹園”，仿孤山放鶴亭的“招鶴蹬”等等，匯集了天下勝景和名園精華。在圓明園的鼎盛時期，這里既是具有空前規(guī)模的皇家園林，又是清代皇帝發(fā)號施令、行使權(quán)力的統(tǒng)治中心。從康熙到咸豐，6個皇帝每年總有三四個月在此居住，并處理政務(wù)和進行各種政治活動。當(dāng)年的大宮門兩旁，曾設(shè)置了內(nèi)閣、六部、軍機處等中央政府部門的辦公處。在西北面的一片廢墟殘跡中，仍能尋找到幾組規(guī)模宏大的宮殿遺址。有上朝聽政的“正大光明殿”、舉行盛大宴會的“九洲清宴”、供奉歷代清帝影像和祭祀用的“安佑宮”和藏書樓“文源閣”等等。狼牙山五壯士：狼牙山在河北省易縣西南部。狼牙山是晉察冀邊區(qū)東大門，因其峰巒狀似狼牙而得名，有5坨36峰，遠遠望去，群峰突兀連綿、壁若刀劈斧鑿。它不僅在軍事上占有重要地位，而且是抗日根據(jù)地的武器裝備庫。5百度文庫-讓每個人平等地提升自我1941年9月25日，日軍糾集三、四千人的兵力，進犯我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)。當(dāng)時在這一地區(qū)隱蔽著我們的許多干部和三、四萬群眾。由于我主力部隊轉(zhuǎn)移到敵后去了，所以防守狼牙山的八路軍只有一個連的兵力，這個連就是晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連。七連經(jīng)過一個多月的英勇奮戰(zhàn)，給了敵人以沉重的打擊，但由于敵我力量懸殊，決定將連隊主力和干部群眾轉(zhuǎn)移到龍王廟，由這個連的六班擔(dān)任掩護。六班的5名戰(zhàn)士，為掩護連隊和群眾轉(zhuǎn)移，一邊打，一邊撤，把敵人引上狼牙山棋盤坨的懸崖絕壁。他們與敵人激烈戰(zhàn)斗，打退了敵人5次沖鋒，打死敵人50多名。當(dāng)手榴彈、子彈打光后，他們寧死不屈，縱身跳下身后深不見底的懸崖。五壯士跳崖后，馬寶玉、胡福才和胡德林壯烈犧牲，葛振林、宋學(xué)義被山腰的一棵橫生的樹掛住，身體負傷，沒有犧牲。他倆蘇醒后，不顧劇痛堅持爬上山頭，經(jīng)群眾幫助，又回到了連隊。著名抗日英雄、狼牙山五壯士之一的葛振林老人因病于2005年3月21日23時10分在湖南衡陽逝世，享年88歲。(2)資料分類方法：主題分類法——每學(xué)期有8個專題，每個專題的相關(guān)資料歸一類；項目分類法——“勿忘國恥”可分為“列強欺辱類”“中華兒女抗?fàn)庮悺薄皭蹏嗣灶悺钡?。二、閱讀理解1、重點段落：6百度文庫-讓每個人平等地提升自我《圓明園的毀滅》：（1）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！這一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可不量的損失?！安豢晒懒俊币辉~說明圓明園的損失之大。“是……也是……”一句，從祖國文化史和世界文化史兩個方面說明了圓明園的毀滅是人類文明史上的重大損失，表達了作者無比痛惜和憤怒的情感。（2）此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。此句作者巧妙運用比喻的修辭手法，把圓明園比作月亮，把許多小園比作星星，形象直觀的給我們描述了圓明園的總體布局。（3）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。此段具體描寫了圓明園內(nèi)風(fēng)格各異的建筑，再現(xiàn)了圓明百度文庫-讓每個人平等地提升自我園當(dāng)年的宏偉壯觀。本段中“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。”一句運用了排比的修辭手法，寫出了圓明園中不同景物呈現(xiàn)的不同特點?！奥綀@內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?！币痪渫高^“飽覽、流連其間、境界”等詞語，可以讀出文章字里行間所表達的作者對祖國燦爛文化的無限熱愛之情。（4）他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。這是課文最后一自然段描寫圓明園毀滅經(jīng)過中的一句話，其中“凡是、統(tǒng)統(tǒng)、任意”等詞語充分地體現(xiàn)出英法聯(lián)軍侵略者的殘暴、貪婪與野蠻?！独茄郎轿鍓咽俊罚海?）為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民深切的愛，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲精神?！皵蒯斀匕俣任膸?讓每個人平等地提升自我鐵”比喻處理事情或說話堅定果斷，毫不猶豫。這里，沒有寫其他戰(zhàn)士的語言，只寫他們的內(nèi)心狀態(tài)（“熱血沸騰”）和動作（“緊跟”）。說明他們和班長的想法是一致的。（2）五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來―陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。這一段話主要講五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，英勇殲敵的情景，通過對人物動作、神態(tài)和語言的描寫，把他們面對強敵毫不畏懼、英勇頑強、寧死不屈的革命英雄主義精神展現(xiàn)了出來。本段中“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷?！卑咽^比作“雹子”，說明石頭砸下非常密集，非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。（3）這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動9百度文庫-讓每個人平等地提升自我地，氣壯山河!“這聲音”指的是五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠。這種恨與愛，是五壯士英勇頑強、不怕犧牲的力量之源，是黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量之源，也是敵后抗日根據(jù)地英雄兒女們的力量之源。這句話充分贊揚了中國人民將抗戰(zhàn)進行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。2、表達方法：《圓明園的毀滅》：（1）首尾呼應(yīng)：第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結(jié)尾提到的“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼”，首尾呼應(yīng)，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。（2）結(jié)構(gòu)特點：題目為“毀滅”，作者卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨?！独茄郎轿鍓咽俊罚海?）敘述順序：課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。（2）寫人記事的表達方法：按事情發(fā)展順序?qū)?；突出人物特點與中心思想的部分詳寫，其余內(nèi)容略寫；抓住人物的動作、神態(tài)、語言寫具體；有多個人物時既突出重點人物，又兼顧其他10百度文庫-讓每個人平等地提升自我人物等。三、口語交際與習(xí)作1、口語交際：（1）本單元口語交際的主題：不忘國恥，振興中華。（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過口語交際，培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力，增進學(xué)生對近代中國屈辱歷史的了解，培育學(xué)生的民族精神與愛國熱情，增強歷史責(zé)任感。（3）交際指導(dǎo)：首