2023年-初中畢業(yè)老師贈言

第頁2023初中畢業(yè)老師贈言初中畢業(yè)老師贈言

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)馁浹园?，這時就可以寫贈言。那么問題來了，贈言應(yīng)當怎么寫？以下是我為大家整理的初中畢業(yè)老師贈言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中畢業(yè)老師贈言1

見仁見智

同一事物，不同的人從不同的角度來看，會有不同的相識，正所謂仁者見仁，智者見智。

華蜜

華蜜是什么?它看不見，摸不著。華蜜是一種感覺，它須要專心去感受，感覺華蜜，就是華蜜，它就圍繞在我們身邊。

一個人總是感覺不到華蜜，這是一個人最大的悲傷。

感情與理智

當感情沖動時，理智要擋住它。權(quán)力與權(quán)威

握有權(quán)力的人總會有肯定的權(quán)勢，但不肯定有權(quán)威。因為權(quán)力是可以用錢買到的，而權(quán)威是買不到的，只能靠自己的行為去獲得。

初中畢業(yè)老師贈言2

1、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。平淡的時間，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞出現(xiàn)于你的夢中。漂亮的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里出現(xiàn)。不管經(jīng)驗多少歲月，不管走過多遠路途，我都深深思念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。

2、臨行前，我贈你一個美妙的志向，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只才智的行囊，讓它成為你人生的通行證。

3、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！

4、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

5、同學們！身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨逆境，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己，開僑中學恒久是你家！將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞怯，你沒有理由沾沾自喜、自命非凡，也沒有理由沒精打采、。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮日的艱難求索，彌足珍貴。去日不行追，來日猶可期。

6、三年的時間雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。安逸感覺。人生路上有勝利。也有失敗，請信任有志者事競成我不知道，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去。一展笑顏，盡管人生告辭尋常事。真告辭時，卻又難說再見，昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

7、全部的孤獨，都抵不過沒有摯友的孤獨。

8、是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美妙的回憶，是你們給了我最真摯的友情，我回恒久珍惜。

9、仰之彌高，鉆之彌堅。

10、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為典范。您的奉勸、要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

11、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

12、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！

13、我們從世界的各個角落聚集在一起；我們有快樂，有難受，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友情，我將恒久珍藏在我心中！

14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

15、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成果越來越好。

16、即使我兩鬢花白，依舊會由衷地呼喊您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一個須要啟蒙的學生！

17、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

18、我們常常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè)。

19、在一起的歲月是多么歡樂，在花壇的芳香中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友情與快樂。

20、聚也不是起先，散也不是結(jié)束，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走，細心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段歡樂的日子。

21、我想保存一段芳香的記憶，我想珍藏一頁漂亮的友情，請你把這最真誠的祝愿帶在身邊，讓華蜜恒久伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

22、志向和信念在這里交融，夢想與情感在這里集合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時間在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過多數(shù)的情感相通，也有過很多的靈魂共鳴，但我還是非常擔憂自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

23、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

24、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪！

25、您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

26、您的音容笑貌，時時出現(xiàn)在我的眼前；您是品德人格，恒久珍藏在我記憶的深處。

27、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌頌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

28、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準那么。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

29、聚也匆忙，散也匆忙，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。

30、歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友情，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請恒久帶上我的祝愿吧！

31、我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；我們曾是歡樂的一對小伙伴。當我們揮手告辭時，請帶上我最美妙的祝愿吧！

32、這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的登記我的全部值得回憶的事?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)心安理得；面對今日，應(yīng)信念百倍；展望將來，應(yīng)倍加珍惜。漂亮人生是機遇和汗水的結(jié)合，是英勇和才智的結(jié)晶。讓生命的書頁，恒久記住點然過心靈的暖和陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝合著我無限的翔與著戀！

33、老師，這個光輝耀眼的名稱，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們的胸中。

34、您用火一般的情感暖和著每一個同學的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光……

35、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

36、雖說，我和你相處不久，但我們是最好的摯友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，恒久珍藏在心里。

37、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人仰慕！

38、愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿漂亮的天使讓你們每天好心情；愿我們真誠的友情，恒久珍藏在我們心中。

39、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友情，才是永恒的。

40、我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位一般的人,我的老師您。

41、摯友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會恒久陪伴在你身旁！思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝愿，捎給遠方的你寄給你無限思念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡樂，讓我們彼此祝愿，彼此珍惜！

42、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

初中畢業(yè)老師贈言3

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息，初中畢業(yè)贈言給老師。

老師,三年的時間已悄然過去?；蛟S我曾讓您頭痛,或許我曾讓您擔憂,或許我曾讓您舒心,或許我曾讓您傲慢……

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣!

面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆忙。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會恒久地艷麗，恒久地芳菲

敬愛的摯友請不要難受，離別以后要彼此珍重。

假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

我不知道

有多少個星辰醉心其間

揮一揮手

又怎能抹去

這不絕如縷的眷戀

哪怕今后的風景更美更好

我都無法輕拋過去

一展笑顏

盡管人生告辭尋常事

真告辭時

卻又難說再見

我的摯友們，我們要短暫分別了;“珍重珍重〞的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

無論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會記得我，但是我始終都會牢記您的訓誨。

昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端。

當你歡樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到興奮的感受，當然啦，看著你興奮的樣子，我心里也有說不出的喜悅。

相處了這么長時間，我就望見過你一次流淚。當時我沒有去勸慰你，而是靜默地祝福你——早點興奮起來。后來，我打問你為什么哭時?你說:“被人罵哭了。〞我當時聽了就暈了，可能是太傷你自尊了吧，贈言?初中畢業(yè)贈言給老師?。

就在這美妙的友情生活后期，我想進一步加深我們之間的友情時，我卻受到了這個想法的指責?？赡苁悄?、我不適應(yīng)吧!

時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一擠眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有時機的話，還可能在相遇。

雖然我們將要分開，但還有一個東西緊緊的拉著我和你，那就是地球。你、我就像鐵釘一樣，被磁鐵緊緊地吸住，恒久不會分開。除非，這個磁鐵的磁力消逝，也就是說地球消滅的那一天，就是我們真正分開的那一天。

現(xiàn)在，我只想說的是:“我這只小船只能在這個此岸停岸x多天了，六十天后，我會去找尋另一個此岸，希望在那里會遇見會遇見你。〞

無論走到哪里，

記住你們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，

記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。

得意時，

不要遺忘告知大家，讓我們與你同樂;

失意時，

不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關(guān)。

寬容、平和、樂觀、向上，是我對你們的期望，

最終，讓我誠心地祝愿你們，

祝愿你們中的每一位，

健康、華蜜、歡樂!

——畢業(yè)考試。

六年來，

我們攜手并進，

六年來，

我們同甘共苦，

六年了，

你照舊是那樣的單純，

而我，

卻早早的成熟，

懂得了什么是悲歡離合。

我們是形影不離的摯友，

圖書館里，

我們欣賞巴爾扎克，

品嘗余秋雨，

笑談塞萬提斯……

時間真很的無情，

奪人所愛，

不過，

我們可以讓生命更多彩一些。

既然無法避開，

就要英勇面對，

又何必為無法變更的事實去唉聲嘆氣呢?

母校把我們擺渡到了勝利的此岸，

離開她，

我們會更堅毅，更穩(wěn)重，

做好曬太陽的打算了嗎?

我的摯友。

輕輕的，

我走了，

正如我輕輕的來，

我輕輕的招手，

不帶走一片云彩……

初中畢業(yè)老師贈言4

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)……我當怎樣地感謝您!

沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您，尊敬的老師。

老師，在今日我們身上散發(fā)的才智光線里，依舊閃耀著您當年點燃的火花!

真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，多年以后，夢中想得最多的或許是你;多年以后，話題中談得最多的或許仍是你。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光線。感謝您，老師!

老師，我在遠離故土的他鄉(xiāng)，把您賜予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其漂浮在思念的心潮。

您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

往日，您在我的心田播下了學問的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

您諄諄的訓誨，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的標準……我感謝您，感謝您對我的細心培育。

信任這個暑假里肯定過得很開心吧!9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會遺忘嘍!新學期努力學習吧!

老師，我們真誠的祝愿，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其珍貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將恒久感謝您。

您的眼神是無聲的語言，對我充溢期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

老師：

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)和您相處三年了。在我難過的時候，是您鼓勵我接著向前走；在我勝利的時候，是您告誡我不要傲慢；在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般漂亮動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣絢麗奪目！

老師：

忘不了您那諄諄的訓誨，忘不了您那慈祥的目光。從起先學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心?；厥淄?，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進學問的大門；昨天，您為了我們這一個個“小淘氣〞嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個個“小淘氣〞都已成了少年，但是我恒久不會遺忘您――我的恩師。祝您桃李滿天下！

老師：

您用火一般的熱忱暖和每一個同學的心房，多數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家，卻把學問的清泉叮咚作響。在我即將

畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝愿：祝您桃李滿天下！

初中畢業(yè)老師贈言5

初中畢業(yè)留言初中畢業(yè)給老師的贈言

人生的假設(shè)干紙里，畢業(yè)證就不止一張。我印象深刻的是初中畢業(yè)證。

那個時候，我生活在山東的一座小城，感覺就像待在一個大家族似的地方。全部人好似都相識，無論做什么，都能找到熟人幫助；可是你有什么事想藏著，爛在心里，也是不行能。

很驚奇的是，初中的校內(nèi)里，男女同學雖然相互靜靜地凝視著，卻都矜持著，絕不行能公開說話。只有班干部之間、幾個文娛活動主動分子好似有特權(quán)去和異性說話。我們年屆55歲的班主任更是大氣不敢出地凝視著我們，她的口頭禪就是“只要不早戀，一切都不會有問題〞。

現(xiàn)在回想起來，很能理解老師的心情?？墒钱敃r怎么可能？

有一天，一個外來的學生趁班主任不在，發(fā)表了慷慨激揚的演說，內(nèi)容我不記得了，題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友情的橋梁。據(jù)說很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室里訓話。但是，班里的空氣似乎真的從今變了味道。

自發(fā)組織的郊游我不想多說了，我記得的是很早就起先在班里傳的留言冊。想想吧，一個班有50多個學生，50多個本子就在中間傳來傳去。我們每天除了上課寫作業(yè)，就拿出無比的自覺和熱忱在假設(shè)干本子上奮筆疾書，每個人都覺察自己原來是那么有文采，那么言之有物，評論得如此有理有據(jù)，每個人茅塞頓開，原來我在別人眼里還有這樣那樣的形象……

我記得自己也是寫得興起，各種文體都盡情嘗試，爭論文、散文、記敘文、甚至有小詩，實在交情不深的同學，就用完量言簡意賅的語言表達一下依依惜別之情。其中對一個同學的寫法開頭是這么說的，“雖然其貌不揚，你還是……〞遭到了他的好友的干脆的質(zhì)詢，你什么意思？覺得人家很丑嗎？怎么能這么寫？我因此大受打擊，收斂了許多，不再恣意評論。而持續(xù)了十多天的熱度也由于班主任的介入而被迫中斷了。

現(xiàn)在我的兩大冊畢業(yè)留言還在書架上擺在醒目的位置，同學們的溢美之詞、中肯的指責，對將來的的祝愿，全都收錄其中。許多人畢業(yè)后失去了聯(lián)系，但是看著各色字體，回想當年的座次，說過的話，做過的事，真是……唏噓

轉(zhuǎn)瞬我的女兒已經(jīng)讀初一了，我看著她在學校自由自在地過著自己想過的生活，間或為了繁重的作業(yè)大發(fā)牢騷，感覺時間如梭。以后無論如何，這都是美妙的回憶。沒有故事的中學時代，沒有活動的中學時代，很快就會被漸忘的。她現(xiàn)在的埋怨將來都是美妙回憶的小腳注呢！

初中畢業(yè)老師贈言6

忘不了您和風細雨一般的話語，蕩滌了我心靈上的那一絲塵泥;忘不了您浩蕩東風一般的吩咐，鼓起我前進的那股志氣。老師，我終生感謝您!

真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教給我唱的一首最真的歌，這也是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)心著我的導師!

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

假設(shè)我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假設(shè)我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣;假設(shè)我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天際海角，也忘不了你那春風化雨般的熟識的聲音。〞

即使我兩鬢花白，依舊會由衷地呼喊您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一個須要啟蒙的學生!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

老師，在今日我們身上散發(fā)的才智光線里，依舊閃耀著您當年點燃的火花!

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)……我當怎樣地感謝您!

真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光線。感謝您，老師!

往日，您在我的心田播下了學問的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

您諄諄的訓誨，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的標準……我感謝您，感謝您對我的細心培育。

您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將恒久感謝您。

您的眼神是無聲的語言，對我充溢期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光線。感謝您，老師!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將恒久感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)……我當怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)心，如這爐炭的殷紅，給我無限暖和。我怎能不感謝您?

對于您訓誨的苦心，我無比感謝，并將牢記于心!

天際海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

您專心中全部的愛，染成了我青春的色調(diào);您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃爍著一個您!

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您，尊敬的老師。

您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道賜予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言，對我充溢期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

假設(shè)我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假設(shè)我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣;假設(shè)我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

尊敬的老師，感謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們強壯成長。愿您全部的日子都充溢著華蜜、快樂與溫馨!

老師，在今日我們身上散發(fā)的才智光線里，依舊閃耀著您當年點燃的火花!

往日，您在我的心田播下了學問的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

您諄諄的訓誨，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的標準……我感謝您，感謝您對我的細心培育。

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芳香。

尊敬的老師，感謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們強壯成長。愿您全部的日子都充溢著華蜜、快樂與溫馨!

您專心中全部的愛，染成了我青春的色調(diào);您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃爍著一個您!

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道賜予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芳香。

假設(shè)我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假設(shè)我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣;假設(shè)我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

初中畢業(yè)老師贈言7

老師您對我們的愛使我們終身難忘，愿您在以后漫長的人生里過得美妙，過得開心！

尊敬的好老師，您就像我們的親人一樣關(guān)切我們，愛惜我們，能做您的學生，我們真的感到特別華蜜，特別歡樂！就要離開老師您了，在這里我代表全部得過您教的學生，深深地祝愿您——工作順順當利！生活開快樂心！身體健健康康！愿您——青春永駐！終身華蜜！在人生的道路上一路綠燈！

老師，您是一位好老師，我得到過不少的老師教，可沒有一位像您這么關(guān)切、疼愛學生的，信任您以后肯定會流芳百世。我們就要畢業(yè)了，讓我祝愿您家庭華蜜，歡樂渡過每一天。同時希望您接到的新班級能給您帶來歡樂。

尊敬的好老師，您恒久都像一位漂亮和藹的小仙女，不僅外表漂亮，而且心靈更美。您總是把自己全部的愛奉獻給別人，讓別人得到無限的華蜜和歡樂?？赡?？只是靜默地付出……我們在您無微不至的關(guān)心和愛惜下，華蜜歡樂地成長。

今日我們就要離開您了，我們真舍不得啊。老師您放心吧，無論我們走到天際還是海角，都不會遺忘您的，您恒久都會擁有我們對您深深的祝愿和思念。今日的分別，肯定會迎來明天的相聚。老師您就等著我們的好消息吧！祝老師笑口常開，每天歡樂！

尊敬的老師，我覺得您是一位很好、很好的老師，我對您的感情比天高，比海深，無法用語言來表達。離別之際，我只想對您說——祝您身體健康！家庭華蜜！恒久歡樂！恒久平安！

敬愛的老師，我最愛的好老師，世界上獨一無二的好老師，我心中地位最高最好的老師。對您，我覺得無法形容，您化作了我小小的心靈，給了我歡樂的童年，我特別喜愛和您在一起，因為是您讓我擁有了童年的歡樂，童年的華蜜！

可是現(xiàn)在就要離開您了，我真難受啊。老師，我想認您做我的媽媽，讓您做我的親人，好嗎？老師，您是我們最宏大、最宏大的老師媽媽！您要記住以后肯定要開快樂心，不能流半滴眼淚，因為再困難也有我們呀，您說是嗎？老師，不要怕，畢業(yè)以后我們也會常常打給您的，您不會孤獨的。長大后無論天際海角我肯定要找到您，我們肯定有相聚的一刻。最終，祝老師您工作順當！美夢成真！

老師，我想您就是上天賜給我們的，讓我們既是師生，也是摯友，對嗎？有時，您多么像小孩，和我們一起唱歌，做嬉戲；有時，您又多么像我們的媽媽，關(guān)切愛惜我們……我覺得您是一個勝利的老師，我不知道怎么形容您對我們的好。在離開的時候，我也不知道對您說些什么，我就祝您心想事成！恒久年輕！

老師，您是一個多么慈祥，多么和藹，多么漂亮的好老師，自從您來教我們后，我的進步很快，成果提高了很多。平常，您就像媽媽一樣關(guān)切我們，我覺得我真是一個很華蜜的人，你是我在小學階段最難忘的老師，我恒久都不會遺忘您的。祝老師以后每天都快樂！

老師，我真不知道應(yīng)當說什么好，您對我們的好，我這么笨簡直無法形容，無法表達?；蛟S黃雅媛寫的那篇文章，就代表了我們?nèi)嗤瑢W的心聲，就代表了我們對老師的愛有多深。我經(jīng)常在想，我是一個多么華蜜的學生啊，因為有一位很關(guān)切、很愛惜我們的好老師，她總是在我遇到困難的時候，靜默幫助我，支持我，鼓勵我。老師，我會記住您的好的，在這里我真心地希望，老師您在以后的日子里“多一些快樂，少一些苦惱〞。在遇到困難的時候，英勇地去面對。愿您在以后漫長的人生道路上過得華蜜，過得開心！??！

尊敬的老師，現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我也給老師寫幾句話吧。我無法像別的同學那樣，能用多么好的語言來表達對老師的愛和留戀。我只是像羅君杰那樣想過——我是天底下最華蜜的學生，因為我得到了一個那么好的老師來教。我成果不好，曾經(jīng)失去過信念，是老師您鼓勵我，不厭其煩地幫助我，幫我找回失去的自信。尊敬的老師，以后我會更加努力的，我不會辜負您對我的希望。愿老師在以后的每一天都過得華蜜、快樂！

尊敬的好老師，在畢業(yè)的最終一年里我能夠遇上您，是我三生修來的福分啊。您對我們太好了，把我們當作自己的親人，是您教化我們怎樣做人，是您把學問傳授給我們，我非常地感謝您。在離開您之前，我想對您說一句：“感謝您！〞

尊敬的好老師，您為我們付出的太多了，是您為我們帶來了快樂，帶來了華蜜，我們就像生活在一個大家庭一般。老師您的恩情我們是不會遺忘的，不管以后我走到哪里，我都要告知別人，在我的童年時代曾經(jīng)有一位特別優(yōu)秀的老師出現(xiàn)過，老師，等我長大了，我要把您的名字傳遍大江南北，傳遍全世界，讓全世界的人都知道，您是最好的一位老師。

老師，您是我一生當中遇到的最好的老師，您給了我們慈母般的愛和關(guān)心。在我們失敗的時候，是您給了我們志氣和信念；在我們勝利的時候，又是您鼓勵我們再接再厲，更加努力……在這臨別之際，千言萬語化作一句：感謝您！

老師，愿豐收的季節(jié)恒久屬于您！讓我們20年后再相聚吧！

尊敬的老師，在童年的歲月里，是您陪伴著我，賜予了我許多許多，我特別感謝您。感謝您，為我的人生增加了榮耀，充溢了我的平淡。將來我肯定要努力奮斗，堅韌拼搏，我這只麻雀總有一天要變成雄鷹，我肯定能高高地翱翔在蔚藍的天空，遨游在宇宙！

老師，您等著我的喜訊吧！

尊敬的老師，我也在您的本子上寫幾句心里話吧。我知道，無論哪一方面我都比不上其他的同學，不過有一樣我可以跟他們同日而語的，那就是愛您的心！我雖然最終一個學期才轉(zhuǎn)過來，但也得到了您用真實的心來教我。我本想平平淡淡渡過最終一期的，是您激發(fā)了我，我確定不再平平經(jīng)常，即使不能做到最好，我也要盡自己最大的努力。

其實，我的童年并不美妙，父母的吵鬧，家庭的不和諧曾經(jīng)使我很苦惱。是您，耐性地找我談話，鼓勵我為自己的將來奮勉；是您，把我美妙的童年喚醒了。我現(xiàn)在變得很歡樂，很上進，您多宏大呀。您說您不是神嗎？我現(xiàn)在希望能和孫悟空交上摯友，托他收集七龍珠讓您的父親復活來感謝您，我盼著那一天！

正像班長蘇偉寫的那樣“每個人的童年有不同的收獲，我最大的收獲就是得了一位好老師教〞。以前教過我的那些老師，不是懶就是看不起我，讓我自甘頹廢了好幾年。而您，不但工作負責，而且不會偏心，對每個同學都那么關(guān)切、愛惜，好老師的稱號非您莫屬。我的頭腦簡潔不會說什么好話。總之，您的一切一切，我都會牢記在心。以后假設(shè)有時機，我要在海龜?shù)谋成峡獭昂巫域暼齻€字上去，讓您能像海龜一樣走遍天際海角，和海龜一樣長壽！

初中畢業(yè)老師贈言8

敬愛的孩子們：今日，在這里，在這個有一點淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告知各位，我們——09級3班的全體同學，將在這里一起告辭過去的三年，告辭敬愛的老師，告辭熟識的同學，告辭熟悉的教室，帶著你們的夢想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠方！

三年前，我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來到了09級3班，為了你們的志向，為了你們的夢想，為了父母的囑托，我們走到了一起。那時，你們是那樣的可愛，討人喜愛，你們是那樣的淳樸，讓我興奮。

三年中，我們共同經(jīng)驗了許很多多的事情，

我們同快樂，

我們共哀痛，

我們?yōu)槲覀兯〉玫狞c滴成果而傲慢，

我們?yōu)槲覀內(nèi)〉谩笆屑墐?yōu)秀班集體〞的榮譽而驕傲，

我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю嗤戳魈椋?/p>

我們也為我們班成華考優(yōu)習網(wǎng)里是萬分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越快樂。你們長著一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風雨所折服；要真誠地飛，不要為香甜的蜜汁所沉醉。朝著明確的目標，飛向美妙的人生。

長成了翱翔天空的雄鷹，

你們由一棵幼嫩矮小的樹苗長成了參天蔽日的大樹，我們一起度過了你們?nèi)松凶钪匾娜?，我們一起種下了繁茂的友情之樹，我們結(jié)下了深厚的師生情意，我們一起銘刻了一段難忘的記憶！

但是，現(xiàn)在你們都要走了。，老師呵護了你們?nèi)?，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人〞的、天真的孩子所包圍，腦子里無時無刻不在想著怎樣“應(yīng)付〞你們這幫小家伙，可是，全部的這些，都告一段落了，因為，你們這些讓我愛又讓我“恨〞的孩子從今日起都要走了，去闖一個新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說：“快走吧！快走吧！〞可當這一天真的來了時，這心，反倒是空落落的……

昨天，我回到空蕩蕩的教室里的，一個人單獨坐在講臺上，望著白墻的四壁，我的心是多么的寂寥，仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩，你們的身影仿佛就在教室里來回奔忙，但教室里已沒有了往日的喧囂，只留下來了些許的哀痛。我寧愿信任這是夢想而不是真實，但是，我的眼睛里卻有一種酸酸的東西在心中流淌。

盡管我心里是萬分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越快樂。你們長著一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風雨所折服；要真誠地飛，不要為香甜的蜜汁所沉醉。朝著明確的目標，飛向美妙的人生。

孩子們，我在這里誠心祝福你們早日成就你們的學業(yè)，早日創(chuàng)立出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地、果敢地奔向生活的大?！?/p>

愿你們像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

愿你們快快脫去無趣的嬌嫩，揚起創(chuàng)立的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。明天，這是個漂亮絢麗、輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你們的明天無限漂亮、無限絢麗、無限迷人！

一個最甜蜜的微笑給你們，一個最深情的擁抱給你們，一個最醉人，認仔細真做事！

記住：不管在何時，不管在何地，我都會恒久記住你們！

記?。何摇憔脨勰銈?！

你們恒久的老師,摯友—任化金情，感覺到安靜同樣也感覺到勞碌后的失落。雖然照片近在眼前，而人卻是相隔很遠很遠，那種感覺真的不知是“剪不斷，理還亂〞，還是“別是一番味道在心頭〞難以言表？我不知道，但我會記住你們是我最可愛的孩子，你們在我的人生中經(jīng)驗了我生命的三非常之一，你們已經(jīng)讓我難以割舍，難以分別！

同學們，你們都長大了，記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。當你們在今后的人生道路上遇到挫折困難的時候，不要忘了，還有那么多關(guān)切你們的老師和同學，假設(shè)你們情愿，可以隨時回來，我們會為你撐起一片晴朗的天空，

同學們，別忘了?；啬感？纯?。老師愛聽關(guān)于你們的一切。走好，我可愛的孩子，但愿你們成長的每一個驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。

記住我當時給你們的那句話：堂堂正正做人，認仔細真做事！

記?。翰还茉诤螘r，不管在何地，我都會恒久記住你們！

記?。何摇憔脨勰銈?！

你們恒久的老師,摯友—任化金

初中畢業(yè)老師贈言9

敬愛的孩子們上午好!

智敏組長交給我一個無比艱難無尚榮耀的任務(wù)，讓我在今日的畢業(yè)典禮上做為老師代表發(fā)言，我無比忐忑，惴惴擔憂，夜不能寐，任務(wù)艱難源于我的才疏學淺，表達不出老師和同學三年一仟零九十五天的深情情愿，榮耀源于我能有幸代表全年級六十一位老師給同學們送上滿滿的祝愿。

這幾天我始終在忙于整理制作畢業(yè)相冊，整理三年時間里你們留在廣益的點點滴滴，看著你們從小個頭變成了大個頭，從懵懂走向了成熟，看著你們體育節(jié)上的生龍活虎，看著你們在藝術(shù)節(jié)上曼妙的舞姿，看著你們拿著廣益獎狀的那個紅本本喜上眉梢，看著我和你們在君山之上齊跳江南style的滑稽可笑，看著你們在中考僅乘N天的背景之下埋頭苦讀的辛酸，我的眼淚在不覺不知中浸濕了我的心。

同學們此時此刻其實我最想說的是感謝，廣益學校感謝你們，因為你們的參加，廣益注入了簇新的血液而顯活力;因為你們的努力，廣益在日益強大;因為你們驕人的成果，廣益被更多的人們所相識所賞識;因為你們廣益的今日才會這么美，因為你們廣益的明天才會更美!

老師要感謝你們，是你們成就了老師，是你們讓老師們歡樂著你們的歡樂，悲傷著你們的悲傷，是你們讓人到中年的我能夠和你們同呼喊，共命運，同快樂，是你們讓我再次能夠感受青春的魔力，去追逐去實現(xiàn)自己的價值，是你們成就了我們的事業(yè)，感謝你們!孩子們，時間是把篩子，請你們篩掉老師間或?qū)δ愕腻e怪，篩掉老師曾經(jīng)間或?qū)δ愕臒o視，篩掉老師曾經(jīng)對你的指責，篩掉班主任躲在教室后像容嬤嬤一樣偷看你的表情。寬恕他們的無心之過，無私之過吧!

此時我還想向你們索取感謝。同學們你們知道不知道，你那么美麗的成果是我們?nèi)握n老師一道道題目仔細改出來的;是老師一個又一個找學生面批而來的;是一次又一次守著你們過關(guān)做出來。同學們你們可曾記得軍訓時班主任頂著烈日陪著你們一起站軍姿時的情景;同學們你們可曾記得初來乍到時老師在深夜陪你們在寢室靜默留淚的場景;同學們你們可曾記得在藝術(shù)節(jié)上你們獲得一等獎時老師和你們相擁而泣的畫面：……孩子們感謝你們辛勤付出的班主任吧，感謝為我們的學業(yè)進步辛苦付出的任課老師吧，感謝為我們生活學習更好而辛勤付出過的送水師傅，食堂阿姨們吧，感謝為了我們能夠在這個簡潔干凈和諧有序主動向上的校內(nèi)里學習生活而付出才智汗水的年級組長學校領(lǐng)導們吧!

同學們畢業(yè)其實不是結(jié)束而是起先，英文用Graduation這個詞表示畢業(yè)，但是它的詞根沒有“完成〞“結(jié)束〞的意思，而是蘊含起先進步的意義，這其實是對畢業(yè)最好的解讀，中考只是一個學業(yè)階段。結(jié)束，她只是你學業(yè)萬里長征跨過的其次步?！肮胖⒋笫抡?，不違有跨世之才亦必有堅忍不拔之志〞“玉琢而成，石雕而珍〞希望你們在今后的學習中能接著發(fā)揚廣益的優(yōu)良傳統(tǒng)，能直掛云帆，披荊斬棘，鷹擊長空!

無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你們走得多遠，我的心恒久和你們在一起。畢業(yè)了，孩子們歡送你們?；貋砜纯?，看看這曾揮灑你青春汗水承載著你夢想的校內(nèi)，看看你曾經(jīng)對它深情凝視過的那株迎春花，尋找一下你們也曾雞飛狗跳過的青春，再次深情擁抱一下陪你一起走過的老師吧。

此時此刻我多么希望時間能夠停滯讓我們再多相處一分鐘，再一次深情的凝視;此時此刻我甚至想變成那能吞大象的貪欲地蛇，希望時間能夠退回從前，讓我們把三年再重新走過，但是孩子們中考開考鈴聲即將響起，我們要拋棄一切雜念，用安靜的心態(tài)，縝密的思維，仔細的看法，美麗的字跡，為中考交一份滿足的答卷。

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里〞，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛〞孩子們加油吧，今日你以廣益為榮，他日定當是廣益以你們?yōu)闃s!

感謝大家!

初中畢業(yè)老師贈言10

畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝愿：祝您桃李滿天下!

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色調(diào)……我當怎樣地感謝您!

沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感謝您，尊敬的老師。

是誰把語錄灑大地?是您。是誰把幼苗辛勤培育?是您。老師，您是一為宏大的園丁!看這遍怒放的鮮花，那一朵沒有您的心血，那一朵沒有您的笑影!

一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照看我們，像雨水一樣滋潤我們，我們恒久不會遺忘!

你教育我們，和我們談笑自假設(shè)，這就是歡樂。

是你們教會了我1+1=2，是你們教會了我“感恩〞兩字怎么讀：是你們教會了我happy等于歡樂，在畢業(yè)的今日，我獻上一句：“感謝〞

老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地，泉水是這樣滋潤我們的心田的。

我們身上散發(fā)的才智之光，恒久閃耀著您親點燃的火花。

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

敬愛的老師們，三年來，是您帶著我在學問的'海洋中遨游;是您指引我放飛志向，愿你青春永在，把更多的學問播撒給學生們。

一日為師，終身為父。但您不是父，而是母。老師，您像母親一樣照看著我們，像雨水一樣滋潤著我們，我們恒久不會遺忘您!

三年來，我們從“幼苗〞長出了“大樹〞，是您把我們培育成了“大樹〞，您在我們身上播撒的種子沒有白費，我最終知道了陽光是怎樣照亮人生的。

三年前，我還是一個不懂事的小孩，什么也不會。但是，您教育了我，讓我學會很多，感謝您，老師!

您累了三年了，辛苦了，您的每一句教育的話，我都會牢記在心的。

人生如同一條街，是您為長街增加漂亮的景致?，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了，讓我們把最真摯的祝愿獻給您。

蜜蜂給人類帶來了甜，而自己卻被拉出去了。老師，您就是我們心中的蜜蜂，我們將恒久感謝您。

您的眼神是無聲的語言，對我充溢期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……

臨行前，我贈你一個美妙的志向，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只才智的行囊，讓它成為你人生的通行證。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點點滴滴的教化如春雨滋潤我們的心田。

是您讓我歡樂地成長，讓我懂得了道理，學會了學問，我對老師的欽佩之情恒久牢記在心，老師說的話我句句不忘

老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播學問。即將分別，我們肯定會早日快花結(jié)果，報答您的栽培之恩。

一輩子的榮華富貴，買不來您的訓誨，一輩子的榮譽，最終還是您所賜予的。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落，張老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點點滴滴的教化如春雨滋潤我們的心田。

是您讓我歡樂地成長，讓我懂得了道理，學會了學問，我對老師的欽佩之情恒久牢記在心，老師說的話我句句不忘

您的愛，如太陽般暖和，如春風般舒適，如小雨般滋潤，如天空般純潔。

老師，和您相處的時間雖只有一年，但這一年，您那宏大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。

三年了，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教育我的老師。在這里祝老師身體健康，桃李滿天下。

感謝您這三年來的諄諄教育，我不會遺忘您，更不會遺忘您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們每天快樂，越活越年輕!

在這三年里，最應(yīng)當感謝的就是細心教育我們的老師。不管什么時候，什么問題都會耐性講給我們聽，為我們操了很多心。所以祝老師越活越年輕，事業(yè)越來越順當。

老師，您就是我們心中的春雨。您靜默滋潤著我們，而自己卻消逝在泥土之中，老師，我們將恒久感謝您!

聚也不是起先，散也不是結(jié)束，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走，細心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段歡樂的日子。

歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友情，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請恒久帶上我的祝愿吧!

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為典范。您的奉勸要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

老師，您就是我們心中的春雨。您靜默滋潤著我們，而自己卻消逝在泥土之中，老師，我們將恒久感謝您!

在學校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲感謝。問候語

因為有了您，學問才能從生疏，到熟識;因為有了您，學習才變得好玩，不枯燥;因為有了您，才能相識賣火柴的小女孩，才能從一數(shù)到十。但是，誰又曾教過我們，該如何面對分別?誰又曾告知過我們，您會成為回憶?只好，天各一方時，發(fā)封短短的郵件，寄予我們的惦念，共享我們的華蜜。

陽光撫媚著大地，鳥兒在歡快地唱歌，大家都在玩樂，您卻在批改作業(yè);烈日火烤著大地，知了在不停的叫著，大家都在吹著風，您卻在為我們批改作業(yè)。您的這一切的一切我們將會恒久記著，恒久感謝您。

離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚!

摯友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會恒久陪伴在你身旁!思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝愿，捎給遠方的你寄給你無限思念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡樂，讓我們彼此祝愿，彼此珍惜!

在我小小的世界里，除爸媽外便是您;在我小小的心靈里，您便是最了不得的，您教我長大成人，我還不知怎么感謝您，我就快畢業(yè)了，您知道嗎?我將來就想像您一樣，當一名老師，我經(jīng)常做這個夢，聰明的您，可不行以告知我，這夢想能否成真?

老師，三年里您把我這個無知的小孩變成了一位有學問的小學畢業(yè)生。犯錯誤時，您嚴厲的指責我。當我表現(xiàn)好，成果優(yōu)異時，您把最甜的糖果獎給我，希望我能再接再厲。我會恒久記住您，感謝您!

轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)和您相處三年了。在我難過的時候，是您鼓勵我接著向前走;在我勝利的時候，是您告誡我不要傲慢;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般漂亮動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣絢麗奪目!

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

志向和信念在這里交融，夢想與情感在這里集合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀拼搏奮進的時間在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過多數(shù)的情感相通，也有過很多的靈魂共鳴，但我還是非常擔憂自己能否在你們即將走出未成年人的保護獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

您用火一般的熱忱暖和每一個同學的心房，多數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把學問的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝愿：祝您桃李滿天下!畢業(yè)祝愿的話

您用火一般的熱忱暖和每一個同學的心房，多數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙!您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是音樂家，卻把學問的清泉叮咚作響。

三年的時間雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。安逸感覺。人生路上有勝利。也有失敗，請信任有志者事競成我不知道，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去。一展笑顏，盡管人生告辭尋常事。真告辭時，卻又難說再見，昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;面臨逆境，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己，開僑中學恒久是你家!“將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞怯，你沒有理由沾沾自喜自命非凡，也沒有理由沒精打采自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮日的艱難求索，彌足珍貴。去日不行追，來日猶可期。

老師，你們地教育如太陽將光輝灑向大地，如春雨滋潤土地。你們撥下的學問，像一碗米，由我們來確定它的價值：可能變成一碗米飯，或幾個粽子，或是價值最高的酒。一切由我們來確定。雖然如此，但我們恒久無法遺忘你們地教育。時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間就要與老師們告辭了。在這里我祝你們身體健康，萬事如意!

初中畢業(yè)老師贈言11

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有志氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……〞每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會不由自主地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們在今后的日子里華蜜、健康、歡樂!

老師是太陽底下神圣的職業(yè)，人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶著我們在學問的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教育我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的摯友，敬重、理解、關(guān)切我們的成長;老師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像有“望子成龍，望女成鳳〞之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都靜默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告知我們學問;如桅桿般挺立，把我們引向此岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達學問的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你。

老師的課堂一向是輕松歡快的，在那里沒有凝重的空氣，在那里沒有驚慌的氣氛。你能在那里看到的只有老師與同學們的互動和同學們?yōu)橐煌y題而努力思索的畫面。在老師的課上只有歡樂沒有哀痛。大家都沉醉在這種有特性的歡樂數(shù)學中，學問就一點點地流淌入我們的腦海，沒有也不會去排斥那些學問。因為老師的特性讓我們不由自主的想要學習，全部那些學問就深深地融入我們的內(nèi)心，使我們能夠?qū)W以致用。古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。〞

一個人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)當感恩曾經(jīng)悉心教育我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，讓感恩的情懷在校內(nèi)里蔚然成風。

老師始終無私的教化我們，將自己的學問傳授給我們，靜默付出，卻不求回報。老師像一把蠟燭，犧牲了自己，奉獻了別人;我真想跟老師說：“您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，假設(shè)把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，榮耀熠熠。〞老師，我們恒久都愛您。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學問甘露，澆開我們志向的花朵;您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝愿!

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我敬愛的老師，愿春天恒久與您同在!

園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝愿您：桃李滿天下，春暉遍四方!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您老師節(jié)開心。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達誠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀!

“桃李滿天下〞，是老師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

我不是您最精彩的學生，而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

尊敬的老師，您的諄諄訓誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：康樂、如意!

初中畢業(yè)老師贈言12

語文老師、采擷一串串的夢，學校的游戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好似寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。

數(shù)學老師、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天際海角，也忘不了你那春風化雨般的熟識的聲音。〞

英語老師。假設(shè)我能搏擊天空，那是您給了我騰飛的翅膀;假設(shè)是擊浪勇士，那是您給了我弄潮的力氣;假設(shè)我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮。

政治老師、轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)和您相處三年了。在我難過的時候，是您鼓勵我接著向前走;在我勝利的時候，是您告誡我不要傲慢;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線在這里，我愿您像春天般漂亮動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣絢麗奪目!

英語：“簡簡潔單的26個字母，讓您帶我攀上勝利的階梯。簡簡潔單的26個字母，是您人生中最閃爍的光輝。〞

數(shù)學：“您送給我了無限鉆研的思維，您讓我對未知的答案加求解，但是，今日，您親自解開了我的將來，我用我的答案去回報您!〞

語文：“您的音容笑貌，時時出現(xiàn)在我的眼前;您是品德人格，恒久珍藏在我記憶的深處。老師，這個光輝耀眼的名稱，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們的胸中。〞

地理：“在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，矗立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量!〞

歷史：“您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史，而您也在譜寫著您自己的宏大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時間翻去，一批又一批的學子翻過龍門，他們不會遺忘，曾有那么一個老師停怠在教化的時間上。〞

物理：“給您一個支點，您能敲起地球，給我們一個滑輪，把我們順當滑去美妙的地方!〞

化學：“您的英姿或許會象水一樣漸漸蒸發(fā)，但是您的笑容卻依舊印在我的心中，感謝您!〞

政治：“我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位一般的人DD我的老師您。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。〞

美術(shù)：“我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙。我們分別的時候，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個個藝術(shù)品。藝術(shù)與價值是您賜給我們最好的禮物!〞

初中畢業(yè)老師贈言13

不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色調(diào)，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

理想，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

志向的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生奇妙好聽的樂章。

美，是才智，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

聰明的人，今日做明天的事;懶散的人，今日做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主子!

明天，這是個