2023年-初中環(huán)保作文-1

第頁(yè)2023初中環(huán)保作文初中環(huán)保作文

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我細(xì)心整理的初中環(huán)保作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中環(huán)保作文1

在21世紀(jì)的今日，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是生活上都和環(huán)保這個(gè)“熱詞〞休戚相關(guān)，當(dāng)今世界上都在提倡環(huán)保，共同保護(hù)這個(gè)漂亮的地球，而我作為一名中國(guó)人當(dāng)然要從起先自身環(huán)保了。

說(shuō)起環(huán)保，每個(gè)人都可以做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都可以。當(dāng)我把我的環(huán)保安排告知媽媽，媽媽和全家人都鼎力支持，讓我的心情劇烈不已。

環(huán)保在我家漸漸流行，每當(dāng)我放學(xué)回家，在以前我肯定第一時(shí)間翻開電視或翻開電腦，可現(xiàn)在我就不再像以前一樣奢侈電資源，盡可能的削減用電視或電腦，節(jié)約電資源。而姐姐，也參加了環(huán)保系列，在過(guò)去姐姐總是大量的奢侈水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但現(xiàn)在不但縮短了時(shí)間，還能環(huán)保。不僅是我們，最厲害的是媽媽，還規(guī)定了一些環(huán)保小技巧。

一．煮飯留下的洗米水，我們可以用來(lái)洗菜或澆花。

二．洗菜用的水或拖地用的水可以用來(lái)沖洗馬桶。

三．作業(yè)本用過(guò)的紙可以用來(lái)當(dāng)草稿紙。

四．用過(guò)的電池可以放進(jìn)遙控的盒里，從新起先用。

五．看過(guò)或舊書可以賣給收廢品的人。

六．在家里盡可能的節(jié)約用電，沒(méi)有人的時(shí)候就要關(guān)好燈，把燈全部換成節(jié)能燈。

七．少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒。

八．水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點(diǎn)一點(diǎn)的，這才能節(jié)約用水。

就這樣，我們一家人全都參加了環(huán)保的行列，只要我們留意一些，不要亂扔垃圾，不

要制造噪音等，那么世界就更漂亮！

綠色環(huán)保，從我做起。你打算好了嗎？

初中環(huán)保作文2

從古至今，地球母親用甘甜的乳汁培育了多數(shù)的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球母親把人類培育大了，本想讓人類好好保護(hù)她，結(jié)果人類卻不停的的損害她。

人類不停的索取地球母親的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為四周的環(huán)境感到傷心，我深深的反思：作為人類的下一代的接班人，假設(shè)不重視保護(hù)環(huán)境的重要性，不去增加環(huán)保意識(shí)，后果將不可思議。我們既損害了自己又連累了親善可親的地球母親，為此，我確定從我做起保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們賴以生存的美麗家園，做一個(gè)英勇的“環(huán)保小衛(wèi)士〞。

這一年里，我當(dāng)了班里的室外衛(wèi)生委員，不遺余力，帶著同學(xué)們主動(dòng)清掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我特別重視清潔，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，我也覺得會(huì)損害大地，就連忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充溢了環(huán)境受到保護(hù)，一天比一天干凈的向往。因此我們更要保護(hù)環(huán)境，疼惜每一片草地，讓我們四周充溢綠色。讓我們放下便利袋，拿起環(huán)保紙袋；放下盒飯的白色的盒子，拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向美妙綠色的明天，走向絢麗輝煌的將來(lái)世界吧！

我看到一份科學(xué)報(bào)告上說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理的開發(fā)、利用自然資源造成的。那駭人動(dòng)目的環(huán)境是由于有大氣污染、噪聲污染、水源污染、不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)這四大原來(lái)不該有卻讓我們?cè)斐鰜?lái)的污染，它們像無(wú)形的惡魔正在噬食著我們的生命。我們要做一個(gè)抗拒惡魔的環(huán)保衛(wèi)士，為了我們以后的華蜜大家戰(zhàn)斗吧！

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)不是光靠說(shuō)，而是實(shí)際行動(dòng)。〞雖然我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微乎其微的小事，但是我信任要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護(hù)我們的家園，我們的家園肯定會(huì)特別美麗。

初中環(huán)保作文3

一大早，太陽(yáng)剛剛升起，要上學(xué)了。匆忙吃完早餐，刷完牙，我像平常一樣將刷牙杯中剩余的水倒入花盆，凈化室內(nèi)空氣。換了鞋，我拿起書包就往門外跑?！昂?，兒子，帶車鑰匙了嗎？〞媽媽在身后提示。我的雙手在褲子的兩側(cè)輕輕地拍了一下，“嗯，帶了。〞一路上，我對(duì)自己說(shuō)夏天騎車上學(xué)是一種享受，不但熬煉身體，還為地球做出了自己的一份奉獻(xiàn)。到了冬天，我可以走路到班車站，坐班車去學(xué)校。

今日是星期五，是我們八年級(jí)的廢紙回收日。放好書包后，我走到我負(fù)責(zé)的中學(xué)3100教室，老師還是同樣的友好，廢紙回收箱也同樣滿滿的，簡(jiǎn)潔的一句問(wèn)候結(jié)束，我扛起回收箱參加到其他同樣拿著紙箱的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走向?qū)W校特地用來(lái)存廢紙的屋子。那里已經(jīng)快堆滿了，我隨即想起，回收公司今日該來(lái)了。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。老師要求我們做筆記，我順手拿出了在鉛筆盒內(nèi)許多根用廢報(bào)紙做成的鉛筆。抄著抄著不知不覺中一面紙已經(jīng)寫完了，我和四周的同學(xué)一樣把紙翻了過(guò)來(lái)，接著用反面。要做習(xí)題了，我自然而然從班里固定的“可再用紙箱〞中拿出一面用過(guò)的廢紙，作為草稿紙。下課離開教室，大家都順手把用完的草稿紙丟入“回收箱〞內(nèi)。同時(shí)把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內(nèi)。

其次節(jié)課是英語(yǔ)，我們?cè)陔娔X上修改上次寫了一半的初稿，再通過(guò)學(xué)校網(wǎng)交進(jìn)老師的“收件箱〞。

中飯時(shí)間，同學(xué)分批涌入餐廳，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是留神地只拿了一張餐巾紙，我知道這些東西雖然不花錢，本錢也不高，但都會(huì)污染環(huán)境，奢侈資源。

下午乒乓球隊(duì)的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓肌肉有些酸痛，回到家我真想在浴缸里好好泡個(gè)澡，但想到泡澡會(huì)用掉近300升的水，而洗澡只須要約35升的水，我又忍住了。

其實(shí)每天你都會(huì)有許多時(shí)侯、許多時(shí)機(jī)來(lái)愛惜環(huán)境，你只須要抓住它們就可以了。

初中環(huán)保作文4

環(huán)保是世界上最難做的事，為什么，因?yàn)橹灰幸粋€(gè)人不環(huán)保，其它全部人的努力就會(huì)付之東流。而現(xiàn)在人的心理都是想著自己奢侈污染，讓別人環(huán)保，其實(shí)這種自私自利的小我心態(tài)到后來(lái)依舊會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，比方那些向河流中排放重金屬?gòu)U水的企業(yè)，雖然是眼前得了利，但日久必定污染四周村落的生態(tài)環(huán)境，使人們紛紛遷徙流散，到最終，企業(yè)會(huì)因廠區(qū)四周無(wú)法生存而無(wú)人可招，變成一座空廠。往大了說(shuō)，國(guó)家也如此，比方日本，日本因本國(guó)內(nèi)資源貧乏，因此把消耗資源、污染環(huán)境的制造業(yè)都放到了國(guó)外，日本外鄉(xiāng)卻極盡環(huán)保之能，到處綠樹如蔭，青山綠水，看看?非誠(chéng)勿擾?里的北海道，如人間仙境一般。然而，日本再環(huán)保，依舊是在地球村的大環(huán)境里，仍舊不能獨(dú)善其身，它在別的國(guó)家造成的污染，造成全球越來(lái)越多的碳排放，使地表氣溫上升，海平面上升，到頭來(lái)海水不會(huì)因日本的環(huán)保而不漂浮其沿海城市。

地球是人類共同的家園，在環(huán)保問(wèn)題之上，人類沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有種族之分。佛法說(shuō)，我們生活的世界，是每個(gè)人的“共業(yè)所感〞，意思是你做了一件事，造了一種業(yè)，我做了一件事，造了一種業(yè)，我的業(yè)和你的業(yè)之間相互關(guān)系，稱為共業(yè)。業(yè)有善惡，假設(shè)善業(yè)大于惡業(yè)，世界將變得美妙，反之，世界將走向衰敗。佛陀的話句句是真，現(xiàn)在這個(gè)末法時(shí)代，人心不古，追名逐利，惡業(yè)滿盈。即使如此，有覺悟的人也不能放棄自己的努力，雖然他們做的努力會(huì)被不環(huán)保的人的惡業(yè)所抵消，但不能因此而放棄，地球的明天全在人們之信念，但愿每一個(gè)善念都能感化一個(gè)原本不環(huán)保的人，參加環(huán)保的隊(duì)伍，讓我們的子孫得以持續(xù)，萬(wàn)物得以生存。

初中環(huán)保作文5

暑假里，我閱讀了一本感人的課外書，名叫?綠山墻的安妮?。它講解并描述的是一個(gè)叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉原來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個(gè)淘氣的孩子，她不斷闖禍，惹了許多麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，最終以第一名的成果考上了高校。

安妮是一個(gè)堅(jiān)毅樂(lè)觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來(lái)的生活也很艱難，靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭，后來(lái)又被送到孤兒院，但她仍舊堅(jiān)毅樂(lè)觀地面對(duì)生活，歡樂(lè)地生活著。

安妮也是一個(gè)酷愛生活的人，她愛說(shuō)愛夢(mèng)想，又極具愛美之心，這讓她生活中充溢了樂(lè)趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹叫“白雪皇后〞，把“巴里的池塘〞叫“閃亮的小湖〞……

安妮還是一個(gè)特別孝順的人，馬修去世后，為了照看瑪瑞拉，放棄了高校接著深造的夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村教書。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)〞。

安妮的夢(mèng)想許很多多，好似很難實(shí)現(xiàn)，但通過(guò)她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。

安妮的堅(jiān)毅樂(lè)觀、安妮對(duì)生活的酷愛、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。其實(shí)，我也是一個(gè)愛夢(mèng)想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，美麗的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，自由自在……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)毅樂(lè)觀面對(duì)生活的志氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)毅不息，勇往直前。

初中環(huán)保作文6

在“暑假讀一本好書〞活動(dòng)的建議下，我讀了陽(yáng)光姐姐撰寫的?青蛙軍團(tuán)愛地球?一書，深有感受！

書中寫了一個(gè)外號(hào)笨小孩的環(huán)保男孩黃金鑫和他的好友華汪德、秦超逸組成的科學(xué)小組在讀了徐剛爺爺?shù)臅?，自制雪碧小臺(tái)燈、教鞭等，以環(huán)保、低碳為宗旨開展了一系列的活動(dòng)，受到了老師的贊許，也讓大家對(duì)他們刮目相看。

掩卷深思，陽(yáng)光姐姐的話道出了地球已經(jīng)收到了嚴(yán)峻污染，保護(hù)地球刻不待時(shí)。“綠色環(huán)保、低碳生活〞是當(dāng)前大家關(guān)注的問(wèn)題。但是有些人往往停留在口頭上，一點(diǎn)都沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這又有何用呢？原來(lái)我也是這樣一個(gè)“麻木〞的人，可是自從受到爸爸的教化后，這八個(gè)字不僅留在我的心中，更表達(dá)在了我的日常生活中。

那一次，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，熱呀！我坐在電腦前，開著電燈，吹著空調(diào)，手指在鍵盤上敲擊得當(dāng)當(dāng)響，好不滿意啊！“叮咚叮咚！〞爸爸回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子就沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“你這孩子呀，真不懂‘綠色環(huán)保、低碳生活’的含義，你成天嘴里說(shuō)著要保護(hù)地球保護(hù)地球，可看看你的行為，這是在保護(hù)地球嗎？……〞我不甘心地反對(duì)：“我不懂，我還是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士呢！莫非你就知道什么是‘綠色環(huán)保、低碳生活’嗎？〞“那當(dāng)然！〞爸爸心中有數(shù)地說(shuō)，“就像用完電器，順手把插座拔下，削減用電分貝；就像多植樹，綠化環(huán)境；就像少運(yùn)用一次性用品，削減白色污染……〞爸爸像背書似的一口氣排列出了一大串，聽得我目瞪口呆，原來(lái)爸爸知道的這么多呀，做得這么好呀，以前我還始終以為爸爸小氣，沒(méi)事找事做呢！原來(lái)，他才是真正的環(huán)保衛(wèi)士呀！

摯友們，現(xiàn)在，我們的地球母親已經(jīng)受到了損害，而損害她的卻是始終以來(lái)她無(wú)私賜予的兒女——我們?nèi)祟愌?！讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，綠色環(huán)保，低碳生活，一同守護(hù)住這個(gè)漂亮的家園！

初中環(huán)保作文7

我們每天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。假設(shè)這樣下去，自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧！

我所望見最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。由于塑料袋不能隨地亂扔，假設(shè)仍的話，風(fēng)一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飄舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。

還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空萬(wàn)里了，變成了白色的天空，使清爽甜潤(rùn)的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些解除廢水的工廠，害死了許很多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農(nóng)夫生病了。還有人亂砍樹木，以致風(fēng)沙、洪水都來(lái)了，殘害了很多年輕的生命。

我們?cè)趺床趴梢宰兏@樣的生活現(xiàn)狀呢？我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些艷麗的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾順手撿起來(lái)。比方在一個(gè)地方看到一個(gè)人準(zhǔn)備亂扔垃圾，你應(yīng)當(dāng)立即走過(guò)去，告知他污染環(huán)境的代價(jià)。

假設(shè)他不聽你的勸說(shuō)的話，那就幫助他撿起來(lái)。還有我們要隨時(shí)提示別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告知他讓他提示其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許很多多的人參加我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦？我們肯定要多種樹，讓大樹吸進(jìn)廢氣，排出簇新的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時(shí)，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要削減污染源，少開工廠，就算肯定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清爽美麗。

初中環(huán)保作文8

隨著現(xiàn)代科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人們享受著新科技帶來(lái)的種種快樂(lè)。但是，驀然回首，卻覺察身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的開展與進(jìn)步，莫非肯定要消滅人類幾千年賴以生存的大自然做為代價(jià)嗎？

小河已不再澄澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光榮，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美妙都消逝在這城市巨大的煙囪里，充滿在車水馬龍的汽車尾氣里。

順手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么簇新事了，甚至這可以說(shuō)是一個(gè)很平常的習(xí)慣。但是，在做這些動(dòng)作的人們啊，你們是否想過(guò)后果？

公園里，你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋順手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍舊灑在地上，沒(méi)有人來(lái)理。青草地旁的小河，早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色調(diào)斑斕的花衣，那原本居住在這里的魚蝦們，也不得不選擇了搬家。

環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益，也須要每一個(gè)人的主動(dòng)參加。我們的自覺參加，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開展的重要條件。我們?cè)诃h(huán)境意識(shí)提高的根底上，必定產(chǎn)生保護(hù)、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此，須要提高我們參加環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性，在日常生活中，我們應(yīng)時(shí)時(shí)到處自覺地參加環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著劇烈的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)防治結(jié)合解決環(huán)境污染問(wèn)題，變廢為寶，再生資源。并利用資源，找到經(jīng)濟(jì)開展與環(huán)境保護(hù)兩者和諧開展的平衡點(diǎn)，從而使得人與自然和諧同處。

綠色光明了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中，并去實(shí)現(xiàn)綠色時(shí)尚、綠色生活！

初中環(huán)保作文9

早上，同學(xué)們整裝待發(fā)打算前往目的地。在車上，我們幾乎都在休息，為接下來(lái)的爬山活動(dòng)做好充分的打算。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了堪稱“皖南張家界，江南小黃山〞之稱的馬仁奇峰。通過(guò)檢票口，我們就被那一陣陣迷人的桃花香所吸引住了。閑逛在這羊腸小道之中，呼吸的都是太陽(yáng)和大自然的暖和空氣，往前走，映入我們眼簾的是月亮湖，它的形態(tài)恰似那繁星閃耀的夜晚中那輪皎潔的月牙兒。咦？前面怎么那么綠呀！哦，原來(lái)是一大片插入云霄的竹林，把鼻尖貼在它那光滑的表皮上，還能聞到那種清爽，淡雅的味道！慢慢地，我們就起先爬山了，山也慢慢地越來(lái)越陡，大家手拉手，肩并肩，一起向山頂沖刺！

快爬到頂?shù)臅r(shí)候，有一個(gè)太陽(yáng)洞吸引了大家的留意力，它其實(shí)只是一塊大石頭，中間是空心的，透過(guò)那個(gè)洞口可以飽覽對(duì)山風(fēng)景，連山下全部景物也盡收眼底。大約五分鐘過(guò)去，走在前面的人大喊了一聲：“到頂了！〞在頂上我們看到了另人稱奇的景物，叫“飛來(lái)石〞，這個(gè)石頭像是從遠(yuǎn)方飛來(lái)的，牢牢地固定在另一個(gè)石頭上。同學(xué)門在山頂上大叫了一聲，像是在向別人表示我們勝利地爬上頂了，感覺特別歡樂(lè)，驕傲！

接著我們又下了山，回到了山下，在“天下第一香爐〞前就起先吃起了午餐，邊吃邊欣賞風(fēng)景，感覺非常的滿意。吃了午餐之后，我們相互合影留念。邢煜，沈嘉儀等很多同學(xué)玩起了老鷹抓小雞的嬉戲。因?yàn)樘鞖夂茫院髞?lái)我們又放起了風(fēng)箏，總之非?？鞓?lè)！

雖然春游已經(jīng)結(jié)束了，但它卻深印在了我的腦海里，成為了我這一生難以釋懷的記憶！真希望畢業(yè)之后，同學(xué)和老師們還能組織一些有意義的活動(dòng)

初中環(huán)保作文10

為了晉及環(huán)保學(xué)問(wèn)，提倡文明健康的生活方式，引導(dǎo)我從生活中的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境。6月5日是世界環(huán)境日，晚上8時(shí)整，在我家召開了一次主題為“愛我家園，從我做起〞的探討會(huì)。出席人有我的爸爸、媽媽和我，主持人當(dāng)然是我們家的一家之主——我的爸爸。

會(huì)場(chǎng)上我們?nèi)叶贾鲃?dòng)發(fā)言。談自己的看法和做法以及該怎樣行動(dòng)起來(lái)，把探討會(huì)一下子就推向了高潮。最終我們一家三口整齊地排成一行大聲宣誓：“我是世界萬(wàn)物的一員，面對(duì)四周環(huán)境，莊重宣誓，我立志成為酷愛祖國(guó)，酷愛人民，酷愛生活的環(huán)境環(huán)保志愿者……〞

流火的七月，悶熱而多雨。我們?nèi)胰谠谝粋€(gè)雙休日里整裝待發(fā)起先了“走進(jìn)自然，關(guān)注生態(tài)〞的暑期綠色營(yíng)。我們的目的地是來(lái)到一個(gè)南昌縣的鄉(xiāng)村，一路上多是步行，除了調(diào)查生態(tài)環(huán)境外，還向沿途的村民宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)。一連兩天的徒步，再加上天公不作美，路上的辛苦可想而知。雖然天空下著滂沱大雨，但絲毫沒(méi)有沖淡我們的熱忱。全家精神飽滿地穿著雨衣出現(xiàn)在家家戶戶的門前，與村民們耐性講解環(huán)保學(xué)問(wèn)，告知他們應(yīng)當(dāng)從自己做起，少用一次性餐具，少用塑料杯子和塑料袋，每人每年多種一兩棵樹，順手關(guān)燈，用節(jié)能燈泡……只要從身邊的每一件小事做起，就可以讓我們的生活更環(huán)保。雖然講得口很干，身體也感覺很累，但看到他們從一知半解到知知甚多，當(dāng)時(shí)體會(huì)到的歡樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了勞累。

現(xiàn)在提起那次的野營(yíng)生活，我都感覺歷歷在目：“帳篷里席過(guò)的一個(gè)夜晚，白天走過(guò)的'每一寸土地，爸、媽說(shuō)過(guò)的每一句關(guān)切的話，我都不會(huì)遺忘，這是我人生的一筆財(cái)寶。〞然而，我更不會(huì)遺忘親眼目睹的一幕幕植物被破壞、河流斷流的景象，我真實(shí)的感受到身上的壓力與責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，近在眉睫。

敬愛的摯友們，這不是夢(mèng)想，只要我們獻(xiàn)出愛心和力氣，夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)。

誰(shuí)毀了家園，誰(shuí)就輸?shù)袅藢?lái)！

誰(shuí)保護(hù)好了環(huán)境，誰(shuí)就贏得了明天！

初中環(huán)保作文11

“是誰(shuí)呀?是誰(shuí)呀?〞每次只要聽到這老掉牙的句型，就肯定是有人忘了關(guān)電燈、忘了關(guān)電視、忘了關(guān)音樂(lè)、忘了關(guān)電腦……等。原來(lái)是姐姐忘了關(guān)電視而被奶奶上了一課，我也常常因?yàn)樯莩拶Y源的事情被奶奶“碎碎念〞上了好幾課，例如：晚上睡覺時(shí)燈沒(méi)關(guān)、水龍頭沒(méi)關(guān)、音樂(lè)沒(méi)關(guān)、電腦沒(méi)關(guān)……等。早上起來(lái)時(shí)，腦袋還模模糊糊的，就被奶奶耳提面命，教訓(xùn)一番。“好啦！好啦！〞我不耐煩的說(shuō)著，可是我都把奶奶的話左進(jìn)右出，不記在心里。

因?yàn)槲镔Y唾手可得，我過(guò)慣了奢侈奢侈的生活，所以不知節(jié)約疼惜，我以為地球的資源是永無(wú)止盡的。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師也常常三聲五令的告知我們，人類住的地球，是一個(gè)有著湛藍(lán)廣袤的海洋，碧綠青翠的山林，藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香，細(xì)水長(zhǎng)流，隱藏著豐富的自然資源，到處朝氣盎然，充溢生命力的地球。不過(guò)，現(xiàn)在一切都不一樣了，現(xiàn)在的地球變得滿目瘡痍、烏煙瘴氣，我們要挽救地球，最干脆的方法就是節(jié)約資源的奢侈……

經(jīng)過(guò)老師一次次耳提面命的教育，原來(lái)我奶奶是對(duì)的。我確定要改正自新，把沒(méi)用到的電視、電燈、電風(fēng)扇、電腦、音樂(lè)……等關(guān)掉，因地球已經(jīng)污染很嚴(yán)峻，所以大家要順手做環(huán)保，為地球盡一份棉薄之力。

最終我告知大家，地球只有一個(gè)，資源非取之不盡，用之不竭，我起先深深信任“人人做環(huán)保，地球會(huì)更好。〞也確實(shí)的身體力行。因?yàn)槲业淖兏?，懂得惜物愛物，珍惜資源，再也沒(méi)有聽到奶奶老生常談的句型，取而代之的，是贊嘆不已。奶奶！我知道您專心良苦和勤儉持家的辛苦，我會(huì)牢記在心，努力做到的！

初中環(huán)保作文12

近些年，環(huán)境污染很嚴(yán)峻……

我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：路邊黑黑的小河里，飄著很多垃圾；傍邊的大樹上，樹梢上掛滿塑料袋了，大風(fēng)一起，就有許多塑料袋隨風(fēng)飄走。

聽爸爸講，垃圾沒(méi)經(jīng)過(guò)分類處理，干脆埋到地下，不行降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會(huì)使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會(huì)導(dǎo)致泥土中汞過(guò)高，汞過(guò)高會(huì)讓動(dòng)植物中毒。

我覺察，現(xiàn)在很多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不行回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以削減污染保護(hù)環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)約資源。

但是，每當(dāng)我去分類扔垃圾時(shí)，卻看到垃圾桶里大多是沒(méi)有分類的垃圾。許多圖一時(shí)的便利，亂扔垃圾。

前幾年，工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放，這對(duì)城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥，“鳥語(yǔ)花香〞一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。

現(xiàn)在，電視上常常看到政府把作奸犯科的工廠查封、整頓。同時(shí)，人們的自覺保護(hù)環(huán)境意識(shí)不斷提高。城里的動(dòng)物摯友日益見多，電視里報(bào)道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物——樹獺；還有，我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢！

聽著鳥兒們歡叫，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。

我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實(shí)很多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛惜環(huán)境，愛惜我們居住這個(gè)家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美妙！

初中環(huán)保作文13

我們漂亮的家園——地球，它無(wú)私地把自己珍貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球是我們的家園

回想昨天——湛藍(lán)的天空飛著自由的鳥兒；茵茵的小草在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；潺潺溪水迎著太陽(yáng)奔流不息……這是多么的美妙，多么的令人神往！可今日呢？你抬眼看天空，藍(lán)天成了布滿灰塵的相片，黯然失色；低頭看腳下，樹兒只剩下潰爛了的根與不被人留意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁，空氣一每天的變得污濁，資源一每天的削減，生物在銳減，地球在哭泣，地球在嘆息，

環(huán)保，對(duì)于我們很重要。關(guān)乎著我們的身體健康，關(guān)乎著我們的子孫后代，關(guān)乎著這我們哺育我們?nèi)祟悗装偃f(wàn)年的地球母親。環(huán)保，不是政府的事而是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

在生活中，隨處可以望見花草樹木?？墒?，有些人有意去攀折樹木。但是，你想過(guò)沒(méi)有：樹的葉子可以汲取二氧化碳，釋放出氧氣。而假設(shè)人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來(lái)的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們肯定要愛惜花草樹木……

水，是生命之源。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都是起源于水的。人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。而從全球范圍看，人類可以利用的淡水只占全球水總量的0.325％。多么小的一個(gè)數(shù)字??！所以，我們也要節(jié)約水，保護(hù)水……保護(hù)水，就是保護(hù)我們的生命。

我們這個(gè)地球太可愛了，又太簡(jiǎn)單破裂了，人類是最好的醫(yī)生，為了挽救我們的家園，也為了挽救自己，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境。

初中環(huán)保作文14

一天我出去游玩，回來(lái)已經(jīng)很累了。我洗了個(gè)澡，胡亂吃了幾口飯，模模糊糊地睡著了。睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見——

宇宙間，太陽(yáng)奶奶其次次舉辦了一百年一次的“星球評(píng)比〞活動(dòng)。地球媽媽和其它星球陸接連續(xù)到了競(jìng)賽場(chǎng)地。太陽(yáng)奶奶讀完了活動(dòng)開幕詞，就起先讓星球們作演講，再讓他們自主評(píng)比。

地球媽媽把一百年之前的演講稿搬了上來(lái)：“大家好，我是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。我穿著薄薄的水藍(lán)色紗衣，晶瑩剔透，漂亮極啦。我也特別適合人類居住，環(huán)境美麗，每一個(gè)國(guó)家都是旅游勝地……〞

地球作完了介紹，火星上場(chǎng)了。他微笑地介紹道：“我是火星，被稱為‘戰(zhàn)神’，因?yàn)槲矣兄r紅的外套。古羅馬人曾經(jīng)把我當(dāng)做農(nóng)耕之神來(lái)供奉……〞

火星禮貌地鞠了一躬，下臺(tái)了。土星快步走上臺(tái)，說(shuō)道：“在1781年，人們?cè)J(rèn)為我是距離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星。在人類的望遠(yuǎn)鏡中，可以看到我被一條異樣漂亮的光環(huán)圍圍著……〞

全部星球介紹完了。要起先評(píng)比啦！大多數(shù)星球都投地球媽媽的票，她快樂(lè)地?fù)]揮手。就在這時(shí)，天王星不服氣了：“憑什么呀？地球一百年前是這樣的