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文檔簡(jiǎn)介

內(nèi)科主任年度考核個(gè)人總結(jié)(5篇)

一、仔細(xì)形式,統(tǒng)一思想,堅(jiān)決信念努力完成各項(xiàng)工作

新年要有新氣象,新院要有新特色,面對(duì)新醫(yī)院,無(wú)論從治理、效勞、還是追求質(zhì)量給我們均提出更高更嚴(yán)要求,科室召開(kāi)全科人員會(huì)議,仔細(xì)形勢(shì),統(tǒng)一思想,樹(shù)個(gè)人形象,樹(shù)科室形象,樹(shù)新院品牌,從自身做起,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,樹(shù)立院興我榮,院衰我恥思想,困難較大,但新型合作醫(yī)療給我們帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn),靠精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的效勞來(lái)贏得患者,爭(zhēng)創(chuàng)雙贏全科上下團(tuán)結(jié)一心,,堅(jiān)決信念,努力完成各工程作任務(wù),我們堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持,有院科兩級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo),更有700多職工齊心協(xié)力,我們醫(yī)院肯定會(huì)成為名副其實(shí)的百佳醫(yī)院。使人民群眾真正放心滿足。

二、轉(zhuǎn)變效勞理念,強(qiáng)化效勞意識(shí)

1、人性化治理:

新型醫(yī)院治理不能停留在原有治理模式和水平上,科主任、護(hù)士長(zhǎng)首先要轉(zhuǎn)變觀念,不斷學(xué)習(xí)治理閱歷,提高自身治理水平,反對(duì)一言堂,提倡以人為本治理方式,開(kāi)展人性化效勞,人性化治理,依據(jù)不同層次患者,應(yīng)用不同效勞方式。加強(qiáng)同志間溝通,加強(qiáng)醫(yī)患、醫(yī)護(hù)之間溝通??浦魅?、護(hù)士長(zhǎng)敢抓敢管,不做老好人,科室弘揚(yáng)正氣,使科室成為一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏向上的團(tuán)隊(duì)。

2、改良效勞措施

①新入院病人熱忱接待

②宣教仔細(xì)認(rèn)真

③準(zhǔn)時(shí)處置新病人、力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi),30分鐘內(nèi)輸上液體

④危重病人立即處理,5分鐘內(nèi)輸上液體

⑤護(hù)送危重病人檢查,主管醫(yī)生,主管護(hù)士

⑥保持病區(qū)潔凈、光明適舒,堅(jiān)持周二衛(wèi)生日

⑦徹底轉(zhuǎn)變觀念,效勞向賓館式轉(zhuǎn)化,徹底消退生、冷、硬現(xiàn)象及無(wú)人應(yīng)答現(xiàn)象

⑧出院時(shí)送出病區(qū),道一聲安康。

三、各種規(guī)章制度,成立各種治理組織

根據(jù)醫(yī)院治理年活動(dòng)要求及醫(yī)院安排,熟識(shí)15種核心制度,首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制,病案書(shū)寫(xiě)、爭(zhēng)論、會(huì)診、危重病人搶救制度人手一冊(cè)??剖页闪ⅱ籴t(yī)療質(zhì)量治理小組②醫(yī)療安全小組③合療治理小組④急救應(yīng)急小組⑤病案治理小組⑥院感掌握小組⑦單病種質(zhì)量治理小組,科主任全盤(pán)負(fù)責(zé),護(hù)士長(zhǎng)積極協(xié)作,人人盡職盡責(zé),做好各自工作。

四、醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)院質(zhì)量是重中之重,是立院之本。是醫(yī)院生存生命線,重點(diǎn)抓內(nèi)涵建立。

1、從根本素養(yǎng)抓起,培育良好素養(yǎng)、美妙的醫(yī)德,特殊是年輕醫(yī)生,年輕護(hù)士,多是獨(dú)生子女,在家嬌生慣養(yǎng),心理素養(yǎng)差,愛(ài)發(fā)脾氣,工作責(zé)任心不強(qiáng),科室抓,殺一儆百。

2、抓基層質(zhì)量,抓年輕醫(yī)生綜合力量提高培育全科醫(yī)生。

3、抓醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě),從病歷抓起,以衛(wèi)生廳病歷書(shū)寫(xiě)手冊(cè)為準(zhǔn)則,科主任、二線醫(yī)生對(duì)所管的病人心中有數(shù),查房后簽字。

4、抓危重病人搶救及疑難病人診斷與治療,科主任親自抓危重病人搶救,及疑難病人診斷治療3日診斷不清科內(nèi)爭(zhēng)論,1周診斷不請(qǐng)?jiān)簝?nèi)爭(zhēng)論。

5、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量治理,首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制,責(zé)任劃清楚確,既有分工又有協(xié)作,堅(jiān)持每日三次查房制度,二線醫(yī)生對(duì)每日危重病人心中有數(shù),新入院病人一一過(guò)目,消退潛在隱患,操作制度及會(huì)診制度,加強(qiáng)與患者溝通,簽寫(xiě)好每一份知情同意書(shū)及特別檢查、治療協(xié)議書(shū),上對(duì)科室負(fù)責(zé),下對(duì)。職控小組每月或每季度對(duì)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)展檢查反應(yīng)。并作懲罰、嘉獎(jiǎng)。

五、抓醫(yī)療安全不放松

科主任為科室安全責(zé)任人,上對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé),下對(duì)同志負(fù)責(zé),科室與院方簽定安全責(zé)任書(shū),科室與每個(gè)同志簽好安全責(zé)任書(shū),責(zé)任明確,安全措施到位,增加防范意識(shí),仔細(xì)落實(shí)醫(yī)療制度和診療標(biāo)準(zhǔn)、知情同意書(shū),等各種程序執(zhí)行到位,珍貴藥品,毒麻特別藥品及財(cái)產(chǎn)專人保管,特殊要加強(qiáng)醫(yī)患溝通每月對(duì)醫(yī)療安全進(jìn)展一次自查,將擔(dān)心全因素,毀滅在萌芽狀態(tài),杜絕醫(yī)療事故發(fā)生。削減和避開(kāi)一般過(guò)失及誤診糾紛。

六、加快人材培育

隨著社會(huì)進(jìn)步與進(jìn)展,疾病也在不斷變化,學(xué)問(wèn)更新較快,有些專業(yè)前沿性學(xué)問(wèn)許多,但由于自身處基層,外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)太少,學(xué)問(wèn)更新較慢,科主任每年1-2次外出短期學(xué)習(xí)或培訓(xùn),了解前沿性學(xué)問(wèn),開(kāi)展新業(yè)務(wù),才能做好學(xué)科帶頭人,各級(jí)醫(yī)生均需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),狠抓三基訓(xùn)練,標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為;重點(diǎn)醫(yī)生選拔外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。提高業(yè)務(wù)力量,今年規(guī)劃選1名醫(yī)生,1名護(hù)士學(xué)習(xí)氣管鏡,力爭(zhēng)下半年開(kāi)展工作,主治醫(yī)師每人每年要求發(fā)表一篇論文。

七、開(kāi)展新工程,拓寬效勞范圍

消化專業(yè):

1、爭(zhēng)取要回胃境室在1-2年內(nèi)完成內(nèi)境下食管硬化及套扎術(shù);2、開(kāi)展亞臨床肝性腦病診斷及早期;3、藥物早期干預(yù)治療肝硬化;4、與外科協(xié)作腹腔鏡下腹膜活檢,提高腹水診斷準(zhǔn)群率。

呼吸專業(yè):

1、開(kāi)展胸膜活檢術(shù)提高胸水診斷率。

2、肺癌化學(xué)+放療,提高腫瘤患者生存率。

3、開(kāi)展纖支境,提高呼吸道疾病診斷率。

4、COPD,哮喘、肺間質(zhì)性疾病診治上。

八、完善考核方案,表達(dá)多勞多得

科室將醫(yī)療質(zhì)量,安全效勞,醫(yī)德作風(fēng),工作業(yè)績(jī)均拉入考核之中,科室按

1、技術(shù)職務(wù);

2、工作年限;

3、工作力量三方面結(jié)合制定考核方案,安排按5年以下,10年以下檔次,中級(jí)職稱,一個(gè)檔次;

4、獎(jiǎng)勤罰懶,a、對(duì)無(wú)故推諉拒收病人,1次扣30-50元,b、與患者發(fā)生爭(zhēng)吵無(wú)論對(duì)與錯(cuò),扣當(dāng)事人10-20元,造成惡劣影響者扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金c、過(guò)失一次扣5-10員,重大過(guò)失扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。d、發(fā)生糾紛及投訴科主任依據(jù)事實(shí)情節(jié)詳細(xì)打算懲罰金額,對(duì)科室名譽(yù)造成影響即當(dāng)月獎(jiǎng)金,e發(fā)生醫(yī)療事故,當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)肯定賠償,金額并扣除對(duì)當(dāng)月獎(jiǎng)金,1、每季度組織一次質(zhì)量效勞,衛(wèi)生等綜合檢查考評(píng)。

九、勤儉節(jié)省,反對(duì)鋪張鋪張

科室材料由護(hù)士長(zhǎng)親自抓管,建立帳目,有進(jìn)有出,任何人不得私自向他人外借或者送人,科室?guī)つ壳逦?,定期公布。?zhēng)收節(jié)支,才有益。

內(nèi)科主任年度考核個(gè)人總結(jié)二

實(shí)踐,是一種期盼,是長(zhǎng)在你自己的期望,開(kāi)頭轉(zhuǎn)變他們的角色期望,也為他的幻想的盼望;實(shí)踐中,也有恐驚,對(duì)自己缺乏信念的擔(dān)心,有擔(dān)憂自己無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境,更怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

2022年_月_日,我來(lái)帶人民醫(yī)院,開(kāi)頭了我的十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從那時(shí)起,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)學(xué)生護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校過(guò)渡到醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從教師和同學(xué)到醫(yī)生、護(hù)士和病人,三班倒。

我的實(shí)習(xí)是腎內(nèi)科部門(mén)第一。腎內(nèi)科護(hù)士工作心得早期的那一天我們來(lái)到部門(mén)登記,護(hù)士長(zhǎng)帶我們了解環(huán)境部門(mén),給我們實(shí)習(xí)的工作的留意事項(xiàng),我熟悉到護(hù)士的工作要當(dāng)心,慎重,檢查遵守?zé)o菌原則和三到七個(gè)。進(jìn)入治療室必需帶口罩,設(shè)備消毒,定期換水必需對(duì)齊的名稱、大小床。

上崗前三天,教師讓我們先來(lái)看看,教師讓我們給病人針灸針,所以我們兩人一組,完畢治療病房盤(pán)下來(lái),有些病人不信任我們的技術(shù),然后讓我們穿。為了擊中了要害,隆起,不好,所以每次找到血管年齡、靜脈針這一方面,我給自己打95分鐘,由于我失敗了四次,但我越來(lái)越英勇。哈哈…

填補(bǔ)它在這方面的同時(shí),不僅要針對(duì)名床,藥品,必需遵守?zé)o菌原則,對(duì)某些藥物過(guò)敏,也給病人做皮試,等等。

在腎內(nèi)科,有許多尿毒癥患者原發(fā)性腎病綜合征等等,我知道遇到問(wèn)題,如如何搞好護(hù)理措施。和照看病人。也學(xué)會(huì)了一些技能輸液針頭,腹膜透析,液體,你做個(gè)皮膚試驗(yàn),測(cè)量血壓,等等。在實(shí)習(xí)期間,我們組的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)操作和團(tuán)結(jié)腎內(nèi)科護(hù)士工作心得。其他學(xué)校的同學(xué)都特別友好。

在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢,和腎內(nèi)科的學(xué)問(wèn)將對(duì)我在下面的操作部門(mén)。我將在以后的實(shí)踐工作仔細(xì)努力做事,努力做得更好。

內(nèi)科主任年度考核個(gè)人總結(jié)三

20xx年,我科護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、重視下,在全院護(hù)士的共同努力下,圓滿完成了年初下達(dá)的護(hù)理工作規(guī)劃,同時(shí),積極投身于“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞”活動(dòng)中,對(duì)比標(biāo)準(zhǔn),逐條逐項(xiàng)抓好各項(xiàng)工作,有效的促進(jìn)我科護(hù)理治理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、腳踏實(shí)地,從護(hù)理根底工作做起

首先,科室人員偏年輕化,工作閱歷缺乏,專科學(xué)問(wèn)欠缺,為提高護(hù)理效勞質(zhì)量,從根底護(hù)理工作入手,嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和xx制度,將晨間護(hù)理與交接班作為溝通平臺(tái),深入細(xì)致的開(kāi)展??瓢部祵W(xué)問(wèn)教育,和人性化溝通,有效的提高病人滿足度,取得良好效果。同時(shí),將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn),每周考核一項(xiàng),逐步標(biāo)準(zhǔn)工作流程。

二、提高效勞質(zhì)量,從改良工作細(xì)節(jié)入手

三、抓制度落實(shí),明確工作分工,防范工作漏洞

將工作細(xì)化,進(jìn)展分工,文書(shū)書(shū)寫(xiě)由責(zé)任組長(zhǎng)把關(guān),護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)控,有效的掌握書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤和不標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě),提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。召開(kāi)工休座談會(huì)、護(hù)理業(yè)務(wù)查房、搶救藥品、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人,形成人人有事管,事事有人負(fù)責(zé),大家共同參加科室治理,有效提高了大家的積極性。為了保證護(hù)理安全,在日常護(hù)理工作中我不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,發(fā)覺(jué)工作中的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)提示,并提出整改措施,以院內(nèi)護(hù)理過(guò)失為實(shí)例組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí),使護(hù)理人員充分熟悉護(hù)理過(guò)失因素新?tīng)顩r、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

四、苦練技術(shù),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)

針對(duì)護(hù)理人員年輕化狀況,制定操作訓(xùn)練規(guī)劃,將根底操作工程納入日??己耍吭聶z查督導(dǎo)一項(xiàng),將常用操作工程逐一進(jìn)展考核,制定操作標(biāo)準(zhǔn),全員訓(xùn)練,并在操作考核中不斷改良操作流程。提高操作技術(shù),有效提高效勞質(zhì)量。

五、開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),提高??萍夹g(shù)水平

不斷充實(shí)??茖W(xué)問(wèn),常常安排護(hù)理人員到外院學(xué)習(xí),引進(jìn)新的.理念和技術(shù),改良工作,提高技術(shù),帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)氣氛,完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月一次,同時(shí),督導(dǎo)全科護(hù)士完成連續(xù)教育任務(wù),加強(qiáng)專科學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。

六、堅(jiān)持以病人為中心,提高病人滿足度

以病人的滿足為核心,以病人的需求為目標(biāo),供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的共性效勞,科室的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。讓病人滿足是醫(yī)院工作的核心,病人滿足度的提高,實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系,只有病人滿足才能使病人成為醫(yī)院的忠誠(chéng)顧客。

存在缺乏:

1、護(hù)理人員偏于年輕化,護(hù)患溝通力量有待加強(qiáng)。

2、婦產(chǎn)科專業(yè)性比擬強(qiáng),護(hù)理人員對(duì)專科學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)不夠。

為了保證護(hù)理安全,在日常護(hù)理工作中我不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,發(fā)覺(jué)工作中的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)提示,并提出整改措施,以院內(nèi)外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí)借鑒,使護(hù)理人員充分熟悉護(hù)理過(guò)失因素新?tīng)顩r、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。

內(nèi)科主任年度考核個(gè)人總結(jié)四

時(shí)間飛逝,內(nèi)科實(shí)習(xí)馬上完畢,在教師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益頗多?;貞涍@些日子,是苦是樂(lè),是酸是甜,信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,馬上要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的教師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),但是教師很快讓我們熟識(shí)適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護(hù)理操作時(shí),教師都會(huì)陪在一旁,為我們的.勝利快樂(lè),我們失敗了會(huì)鼓舞我們。教師的仔細(xì)負(fù)責(zé),像朋友般的和我們溝通,讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)間。同時(shí)教師還會(huì)常常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的其次站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在教師的帶教下,我根本把握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及根本操作。按時(shí)參與醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極協(xié)作醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);仔細(xì)執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的學(xué)問(wèn)和技巧??傊?,在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的力量有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑暖和病人心田,用努力充實(shí)我的學(xué)問(wèn)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué)。

內(nèi)科主任年度考核個(gè)人總結(jié)五

我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫忙下,以年初制定的工作思路為指導(dǎo),以提高醫(yī)院效益為核心,以增加我科綜合競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),以提高效勞質(zhì)量為重點(diǎn),全面落實(shí)醫(yī)院治理,強(qiáng)根底,抓標(biāo)準(zhǔn),順當(dāng)通過(guò)”二甲醫(yī)院復(fù)審”,實(shí)現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度標(biāo)準(zhǔn)化,治理科學(xué)化,社會(huì)效益化,有力地推動(dòng)了我科各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。作為我科主任的這一年來(lái),本人仔細(xì)履行科主任職責(zé),盡職盡責(zé),為更好效勞于患者,鞭策自己,今日向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一年來(lái)的工作,不當(dāng)之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2022年全科累計(jì)出入院人數(shù)約____人次,床位使用率__%,總收入近____萬(wàn)元,在幾個(gè)內(nèi)科中始終處于地位。

二、全年開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)_項(xiàng)。我科領(lǐng)先開(kāi)展床旁心梗三項(xiàng)和其次聚體的檢測(cè),大大縮短了傳統(tǒng)化驗(yàn)時(shí)間,能在第一時(shí)間為醫(yī)生供應(yīng)臨床確定診斷,為急性心機(jī)梗死患者的溶栓治療爭(zhēng)取珍貴的時(shí)間,明顯提高了患者的預(yù)后。24小時(shí)動(dòng)態(tài)血壓檢測(cè),為高血壓患者的診斷及抗高血壓藥物治療效果的評(píng)價(jià)供應(yīng)充分依據(jù)。糖尿病的胰島素泵治療,便利了糖尿病患者適時(shí)檢查血糖,使糖尿病患者的胰島素治療更為科學(xué)合理。

三、無(wú)醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

四、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的效勞理念:全科人利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),利用病歷爭(zhēng)論,主任查房積存臨床閱歷,并同時(shí)積極參與學(xué)術(shù)會(huì),邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家來(lái)我院講座,努力提高醫(yī)療技術(shù)水平,實(shí)行人性化溫馨效勞,懇切仔細(xì)工作、細(xì)致急躁溝通,為適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)療環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)科室成員的思想及職業(yè)教育,樹(shù)立面對(duì)社會(huì)、面對(duì)患者,把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過(guò)程。激發(fā)科室成員積極向上的精神,增加科室的分散力。培育科室精神、樹(shù)立醫(yī)務(wù)工整體形象,即效勞一流,技術(shù)精湛,愛(ài)崗敬業(yè),文明效勞的白衣天使形象。

五、打造良好團(tuán)隊(duì)精神。我科的工作一年到頭都忙勞碌碌,在病人多,特殊是急重癥患者多,醫(yī)生少的狀況下,常常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實(shí)、急躁、不懼臟累,才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)懇敬業(yè)是內(nèi)科工作的必備人格素養(yǎng)。特殊在年輕醫(yī)生的成長(zhǎng)方面起打算性因素。作為科主任,以身作則,始終值周日白班,在科室

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