杭州西興實驗小學

第第頁杭州西興實驗小學走進杭州西興實驗小學,可以發(fā)現(xiàn),校園里的每一塊嶄新的磚面,每一扇嶄新的門窗,每一條嶄新的臺階,向每一位來校的人傳達著一種美好的祝福.尤其是大廳彩頂?shù)膱D案,21個大小不一的圈,象征著一所學校與六個年級的全體教師帶領著全體學生一起奔向新世紀,學校的樂學、樂教的氛圍為所有師生的成長發(fā)展提供良好的舞臺.

在這所學校,一進校門就可以看到兩邊“魚兒”生動活潑地歡迎姿態(tài),校園內(nèi)輕盈的小池、錯落有致的樹木、爭奇斗艷的花海、開闊坦蕩的綠地,處處給人以美的享受；一樓大廳的學校整體形象的宣傳櫥窗,各樓層過道墻壁上的學生書畫作品,每個教室里還布置得像一個個充滿童趣的學生樂園,可以說每一個角落都體現(xiàn)了“以人為本”的教育性和互動性.

這些設置都無不體現(xiàn)了學校的辦學思想、辦學特色,從而使學校的文化精神在校園環(huán)境中得以流露,得以涵養(yǎng),使師生在校園環(huán)境中獲得教育,獲得啟迪.

除了這些優(yōu)美景致的校園景觀,全體師生彬彬有禮的言行、嚴謹務實的工作作風、勤奮努力的學習風格也成就了西興實驗小學一道亮麗的風景,為靜態(tài)的、物化的校園創(chuàng)造了意識領域的品質(zhì),為“西小”品牌注入了活力.

在追求校園的幸福與和諧時,有適度空間的制度應該能成為一種開辟現(xiàn)實的力量,如果在規(guī)定的時間賦予規(guī)定的內(nèi)容運用規(guī)定的形式,進行經(jīng)常性的熏陶,從而讓學生能感受到制度的美、禮儀的美,定將逐漸內(nèi)化為自己的一種習慣或者氣質(zhì).

在這樣的理念下,學校推行了以“傳承中華美德,爭做文明師生,共創(chuàng)和諧校園”為主導思想、以“文明禮儀伴我行”為行動策略,圍繞“文明、感恩、關愛”三個關鍵詞,以“讓文明火炬?zhèn)鞅樾@,照亮心靈”為主題的禮儀教育實踐活動,將所需要傳達的價值觀無聲無息地滲透在了全體學生的內(nèi)心深處.

除此之外,六年級學生的畢業(yè)典禮也是每年的重頭戲之一.學校覺得抓住這個機會進行禮儀教育,能真正體現(xiàn)著學生從一踏入學校到最后走出校園一個完整的學校教育形式,因此,學校先后以“感恩母校,追逐夢想”、“啟夢西小,做永遠的歌者”為主題、“從西小起航,讓我們?yōu)槟泸湴痢睘橹黝},給予儀式的美感、力量感.

值得關注的是,學校在家校溝通方面也一直做著努力,在每年在開學、期中或期末,學校都要舉行家庭教育專題講座,每個學期初學校都會認真制定家庭教育指導工作計劃,及時組織新一年級全體家長會,邀請家庭教育專家為全體新生家長做專題講座《起跑線上的準備》等,從心理上以及言行上為一年級新學生的順利入學做好各項準備.

在2023年年底,學校還編輯完成了《孩子,我們愛你--2023年度優(yōu)秀家庭教育案例選集》,共收集了77位家長的家教心得,與全校家長分享,也為學校指導家庭教育做了一些有效的嘗試.

【學校名片】

杭州市西興實驗小學,創(chuàng)辦于1907年,剛剛走過它的百年華誕慶典.一個世紀的風雨兼程,昔日的西小學子猶如璀璨的珍珠遍布大江南北、世界各地,為母校贏得了美譽.而如今的學校,經(jīng)過歷代西小人的努力,不斷走向成熟與輝煌:現(xiàn)有教學班28個,在校學生1158人,在職教工77人,多元化、現(xiàn)代