2022教師節(jié)演講稿-23

第頁2022教師節(jié)演講稿老師節(jié)演講稿10篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煿?jié)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師節(jié)演講稿1

敬愛的同學(xué)們：

大家好!

“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也。”這是韓愈對(duì)老師的說明?！耙婪ㄖ谓?、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬重家長、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師須要做到的職業(yè)道德規(guī)范。

但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?終歸合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長的距離須要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問自己，只到有一天，她在不經(jīng)意間說得一句話，我讓懂得了路原來在這里!

她說得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣，你就得怎么樣?”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!

是啊!“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蓖恚瑢?duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無意間這么說的，在平常她也在無意間就這么做了!

隨著手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來，一般人手機(jī)的通訊錄中，是親戚摯友的號(hào)碼多，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說，大部分家長都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況的，我記在手機(jī)上，就可以隨時(shí)的和家長聯(lián)系，因?yàn)榧议L并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是，大到孩子的平安，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信，與家長的溝通多了，家校的合力提高了，我們家的電話費(fèi)也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無所謂了!因?yàn)?，我們希望將來自己孩子的老師也能這么做!

當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)覺，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式歡樂的進(jìn)步著，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是N分之一，而是時(shí)，我們就已經(jīng)踏上從合格老師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。

老師節(jié)演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間像一縷青煙，漂然而去，轉(zhuǎn)瞬間，美妙的暑假就過去了，九月的風(fēng)兒把我們送回了漂亮的校內(nèi)，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次傾聽我們奇妙的讀書聲，在這個(gè)奇妙的日子里我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮和老師節(jié)。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在此我祝福，全部的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把更多的學(xué)問凝合在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書肯定要讀?！弊x書不但豐富了我們的學(xué)問，還武裝了我們的頭腦。

奉獻(xiàn)!說到奉獻(xiàn)我就不得不提到為我們靜默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，幾十年如一日辛勤工作的老師們，你們就像園丁一樣，為我們澆水、施肥、除草，我們?cè)谀量嗪顾臐补嘞聺u漸成長。你們又像一座橋，我們踏著您的身軀邁向勝利的彼岸，你們從不叫苦叫累，只是希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是給您最好的勸慰!

在老師節(jié)來臨之即，我代表全校同學(xué)向全校老師說一聲：“老師我愛您，老師您辛苦了，老師感謝您的教化，老師節(jié)日歡樂!”

感謝大家!

老師節(jié)演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好!

很興奮能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特別的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此XX個(gè)老師節(jié)到來之際，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”

假如說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去翱翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅僅教給我們學(xué)問，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教化我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的世界。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑才智的甘霖。

老師節(jié)，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師誠心的愛戴和感謝。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的起先，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培育和老師的教化;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭明年的中考再創(chuàng)建更絢麗的輝煌。

最終，我要把最真誠最完備的祝愿，獻(xiàn)給我們尊敬的老師，獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

多謝大家!

老師節(jié)演講稿4

各位老師同學(xué)：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠的得不敢尋找詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;一塊黑板，登記了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，映射著老師的艱辛。在第XX個(gè)老師節(jié)到來之際，我們XX班全體學(xué)生敬祝老師：節(jié)日歡樂、身體健康、工作順當(dāng)、萬事如意!

有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引了前進(jìn)的方向;有人說，老師好像一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們遇到挫折與困難時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力和志氣。是啊!我們尊敬的老師付出的無私心血，期盼的便是我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成果，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意!老師，您是我們心中最暖的太陽!您是我們心中最光明的太陽。

還記得在我剛來學(xué)校的時(shí)候，媽媽拉著我的手說了許多話，您看到了，撫摩著我的頭對(duì)媽媽說：放心吧，我在學(xué)習(xí)上會(huì)激勵(lì)她的，在生活上也會(huì)照看她的。你就回去吧。您細(xì)致的呵護(hù)著我們，用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。

還記得有一次，有位同學(xué)生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時(shí)間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您每天跟我們?cè)谝黄?，?dāng)我們生病時(shí)，您會(huì)特殊關(guān)切我們，像是對(duì)待自己的兒女;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，您會(huì)耐性的教育我們，就如一把鑰匙，打開我們學(xué)問的大門;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們相識(shí)到自己的錯(cuò)誤;當(dāng)我們遇到生活中的苦惱時(shí)，您會(huì)與我們溝通為我們排憂解難

老師您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈

老師您的愛是超凡脫俗的，是無私的。這種愛給了我們暖和和力氣。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)志向的彼岸。

游子依戀故土，學(xué)人難忘恩師。老師們?nèi)挠?，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵(lì)。最終，我們贈(zèng)送老師一副對(duì)聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋才智;三尺講臺(tái)，寄予萬世文明。感謝大家!

老師節(jié)演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是“老師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛欣蠋煿?jié)而顯得漂亮，讓人充溢期盼。老師們：在這個(gè)老師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在XXXX的全體老師致以美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當(dāng)。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位細(xì)致視察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)覺，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你熬煉的老師身影;課堂上給你激勵(lì)的是老師那雙充溢期盼和濃濃愛意的眼神;放學(xué)路上，囑咐你留意平安的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充溢母愛的手;華燈初上，最終離開學(xué)校的總是老師那乏累的身影。

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械饺A蜜”，那么，在老師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對(duì)老師的愛;可以親自制作一個(gè)賀卡送給老師或是靜靜地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝愿，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師確定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械饺A蜜!

我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩;下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然，仔細(xì)完成每次作業(yè)，主動(dòng)舉手發(fā)言，靠自己的努力換來志向的學(xué)習(xí)成果，考上志向的中學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后我們離開了母校，投身到工作之中，常常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將使老師感到最大的欣慰、最歡樂的滿意。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們真誠的祝愿吧，老師節(jié)歡樂!您的學(xué)生恒久愛您!

老師節(jié)演講稿6

“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺(tái)”。今日，我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚(yáng)?！扒啻菏且粡堄啦煌噬牟收眨啻菏沁h(yuǎn)行者那色調(diào)斑斕的起點(diǎn)”。作為人民老師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師！作為人民老師，我們的青春演繹在三尺講臺(tái)，我無悔！作為人民老師，三尺講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺(tái)！我甘愿將一腔熱血揮灑，將學(xué)問播灑在孩子們求知的海洋！

在我的童年時(shí)代，我最欽佩的人是老師，最熱衷的職業(yè)是教書育人。俗話說：“老師是人類靈魂的工程師?！庇霉P耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤，這是人民老師崇高的勞動(dòng)，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力氣，使我的人生信念更加堅(jiān)決，于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺(tái)。

醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)我面對(duì)學(xué)生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時(shí)，當(dāng)我注視孩子們天真，可愛的面龐時(shí)，當(dāng)我走上神圣的講臺(tái)時(shí)，我想了許多許多，但最激勵(lì)我的還是國家的興盛、民族的發(fā)展，祖國的昌盛離不開棟梁之材！今日的孩子，或許就是明天建設(shè)祖國的棟梁！今日他們的求學(xué)，或許正是為將來裝扮美麗天府吸取營養(yǎng)分！想著將來祖國的壯麗藍(lán)圖，我的腳步緊迫，我不敢有絲毫的懈怠，我感到了肩上的責(zé)任重大，劇烈的使命督促著我去思索如何讓自己的青春在三尺講臺(tái)上更加輝煌？

縱觀古今中外，有多少致力于教化事業(yè)，尤其是致力于中華民族教化事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺(tái)上。

我國教化事業(yè)的先行者--徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素養(yǎng)為已任，在73年的革命和教化生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部才智，教化培育了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教化事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。

我國宏大的教化家陶行知先生，從小立下了“我是一個(gè)中國人，我要為中國的教化事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教化促進(jìn)會(huì)，提出了“生活即教化”，“社會(huì)即學(xué)?！?，“教學(xué)合一”三人教化理論，提倡“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”的教化思想，在中國教化思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響，他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，靜默地為人民教化和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終生。

教學(xué)之路不行能一帆幾順，沒經(jīng)風(fēng)雨哪來彩虹？但受教化先輩們的影響，我在教學(xué)中克服重重困難，用汗水澆灌，專心血潤著孩子們，看著孩子們歡樂地成長，開心地進(jìn)步，我體會(huì)到了春春的美妙，嘗到了無私奉獻(xiàn)的甜蜜，懂得了靜默耕耘的內(nèi)涵！

是的，青春是迷人的，許多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們尊敬的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請(qǐng)句！大江歌罷掉頭來，決心把青春獻(xiàn)給祖國教化事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是多數(shù)人們心中的楷模。

摩挲時(shí)代的豐碑，追隨英雄的蹤跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個(gè)字——奉獻(xiàn)！各位摯友，“十年樹木，百年樹人”。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了靜默奉獻(xiàn)，選擇了辛勤耕耘！其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬敞的胸懷擁抱百川，又怎么不行以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。

作為人民老師，奉獻(xiàn)無處不在。我們的奉獻(xiàn)是赤誠的，我們的奉獻(xiàn)是無私的，我們的奉獻(xiàn)是崇高的，我們的奉獻(xiàn)像火把，無怨無悔地燃燒！我們的奉獻(xiàn)是至死不渝的真情鑲嵌在教化這片大地上。

魯迅先生說過，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光，就像螢火一般，可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光，“雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依舊適用于我們今日，適用于我們每一個(gè)教化工作者”。

摯友們，奉獻(xiàn)是神圣的，我甘愿為棠外的教化事業(yè)奉獻(xiàn)青春，宏大的祖國須要我們奉獻(xiàn)；孩子們的身心健康成長須要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活須要我們奉獻(xiàn)，和諧汾西的建設(shè)須要我們奉獻(xiàn)！青春是有限的，奉獻(xiàn)是無窮的，祖國教化事業(yè)的`改革企盼著你的奉獻(xiàn)，和諧社會(huì)的建設(shè)奮飛企盼著我們大家的奉獻(xiàn)！摯友們，靠著我們年輕臂膀和滿腔熱忱，伸出你有力的雙手吧！舉起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓我們的人生價(jià)值在奉獻(xiàn)中輝煌。

老師節(jié)演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、摯友們：

大家好！

記得法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你恒久不能勝利地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個(gè)老師的師德就猶如這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；老師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兝蠋熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教化的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng)，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個(gè)老師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清楚而精確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股移山倒海般的內(nèi)化力。

《中國教化報(bào)》刊載過：北京十杰老師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷模”?？既肭迦A高校的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家酷愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生；大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼；大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站；大家艱苦樸實(shí)，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！?/p>

王一匯報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁傾聽他的訓(xùn)誨，但他的形象常常出現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最終一次班會(huì)錄音時(shí)？”師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，猶如云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。

我出身于教化世家，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的一般老師。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到老師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無比充溢。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激烈，好像融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯美的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片純潔的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的訓(xùn)誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳聞目睹，久而久之，老師的道德品行便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師之靈魂。今日，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)建老師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與華蜜。讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場(chǎng)。只有這樣，我們?cè)谛鷩痰幕ɑㄊ澜绮挪恢劣谳p易迷失自己。

比如，在面對(duì)家長物質(zhì)上的“敬重”時(shí)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí)，我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀念，堅(jiān)持自己的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激烈人心的華蜜？假如找到了，面對(duì)家長，我們將成為他們思想上的摯友、育人中的伙伴。只有這樣，樸實(shí)而平凡的老師生活才會(huì)變得充溢才智與人格的挑戰(zhàn)，每天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。這就是老師獨(dú)有的享受。

老師節(jié)演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

金秋九月，不是春光，勝似春光。在第xx個(gè)老師節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府心懷發(fā)展，情系教化，在這里隆重集會(huì)。作為一線老師，感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，內(nèi)心無比的暖和。每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期盼。正是有了這熱忱與敬重，理解和關(guān)愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陸圈二中全體老師，對(duì)關(guān)切和支持我校教化教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，對(duì)全鎮(zhèn)辛勤工作在一線的校長、老師表示最真誠的祝愿。

我是陸圈二中一名一般的老師，加入班主任行列十余年，從十年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房里廢寢忘食的吩咐，我欣喜地感受著家鄉(xiāng)天翻地覆的改變，也目睹著班主任老師每天的匆忙。班主任，多么一般的崗位，這個(gè)最小的主任啊，他沒有官銜，卻寄予著最大的希望。假如讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并歡樂著!

歡樂首先是一份責(zé)任?；蛟S從教化產(chǎn)生的那天起，老師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪將來也是責(zé)任。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以駕馭、反饋、調(diào)整的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都須要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都須要我們細(xì)心管理，領(lǐng)先垂范。

做為陸圈二中的一份子，我對(duì)班主任的工作深有體會(huì)，過去的一年，依據(jù)學(xué)校的支配，我擔(dān)當(dāng)初二兩個(gè)班的班主任，當(dāng)任務(wù)安排下來時(shí)，我遲疑了、畏懼了。一邊是張校長的殷切希望，一邊是學(xué)生們的期盼，最終我下定決心應(yīng)承下來。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，又有各位任課老師的支持，班級(jí)工作開展的有條不紊。我的生活也無比的充溢與歡樂。

歡樂還是一份師愛。對(duì)待學(xué)生，我經(jīng)常這樣想：假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗俸啙嵅贿^。對(duì)于后進(jìn)生，我細(xì)心挖掘他們的閃光點(diǎn);家長在外地的，我為他們支配時(shí)辰表;生病的學(xué)生，我就親自帶他們?nèi)タ床?。我們班主任你還記得嗎?勞動(dòng)中受傷的孩子，你曾經(jīng)撫慰過;后進(jìn)生臉上的微笑，你曾經(jīng)觸摸過。家長無理取鬧，你放棄休息時(shí)間與之溝通溝通，學(xué)生去網(wǎng)吧，你因?yàn)檎覍W(xué)生而被老板大聲斥責(zé)，這些，我們?cè)馐苓^。真的，很累，但是我們放棄過嗎?不，絕不。

因?yàn)椋覀兪前嘀魅?。面?duì)學(xué)生，我們必需是百變金剛。當(dāng)他們害怕時(shí)，要給他志氣;當(dāng)他們迷惘時(shí)，要指引方向;當(dāng)他們乏累時(shí)，要給他力氣;當(dāng)他們難過時(shí)，我們，是可以依偎的親人!

歡樂是奉獻(xiàn)。一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾。做一名老師，這是我們今生無悔的選擇。十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了奉獻(xiàn)。可能我們恒久培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng)，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞變更了容顏，心血和汗水染紅了志向，尊敬的各位老師，讓我們歡樂吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻?，這個(gè)社會(huì)才有獨(dú)樹一幟的開拓;因?yàn)槲覀兊膭倮旎@個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在今后的工作中，讓我們仔細(xì)履行職責(zé)，牢記群眾和社會(huì)對(duì)我們的深情囑托，以全力以赴的工作看法，一絲不茍的工作精神，去開拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，辦好讓人民滿足的教化，以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的學(xué)問訓(xùn)誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生，堅(jiān)守陸圈教化這方沃土，自覺抵擋各種誘惑，淡泊名利，固守心靈的純凈，正直為人，坦蕩為師。為陸圈鎮(zhèn)的教化事業(yè)再添華章!

最終，再次祝福老師們雙節(jié)歡樂，恒久年輕，闔家華蜜!感謝大家!

老師節(jié)演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家：

早上好！

今日我演講的題目是“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。

有人將老師比作紅燭，我卻覺得那燭光過于短暫。老師更像是一個(gè)顆閃耀著熠熠光輝的啟明星，為我們指引方向，將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去。

有人將老師比作園丁，我卻覺得那無法描繪出老師的細(xì)膩若水。老師更像是琢玉的巧匠，當(dāng)心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤的光澤。

有人將老師比作母親，我卻覺得母親一詞無法刻畫出老師一視同仁的胸襟。老師更像是慈愛的外婆，用慈祥與暖和呵護(hù)每一個(gè)孩子，教育我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>

在老師節(jié)到來之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們學(xué)問。課堂上，您那肅穆鋒利的眼神，您那棱角分明的板書，您那清楚明白的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有志氣有信念去面對(duì)一道道試題，一張張考卷。課下，當(dāng)我們向您請(qǐng)教問題時(shí)，您那溫順的眼神、耐性的口吻、整齊的書寫?yīng)q如微風(fēng)醒悟我們的心靈，消退我們的懷疑。

在老師節(jié)來臨之際，我們要感謝老師，感謝您教會(huì)我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時(shí)，是您語重心長的教育我們，告知我們將來在自己手中要好好把握。當(dāng)我們心情低落時(shí)，是您微小至極地勸慰我們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂。當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教化我們要有平常心面對(duì)世間一切。

老師，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)松軟的角落，盛放著您那些或溫順或嚴(yán)厲的愛，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng)，可細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。

老師，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā)，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。

鐵打的營盤，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚，一甩尾便是時(shí)間的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景，一時(shí)間花白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著您功績的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業(yè)，一屆屆棟梁。

老師，您還記得嗎？您曾說過，您會(huì)在我們離開校內(nèi)時(shí)，微笑著靜默地看著我們離去的背影。老師，您可知道，我們留下的絕不會(huì)僅僅是背影，還有我們的微笑，我們的祝愿，我們的愛和輝煌的成果。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。在其次十六個(gè)老師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)說一聲：老師，感謝您，祝您節(jié)日歡樂！

感謝大家！

老師節(jié)演講稿10

老師節(jié)演講稿樣文一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好:

秋風(fēng)送爽,金桂飄香.我們迎來了自己的節(jié)日第22個(gè)老師節(jié).22個(gè)今日,鮮花讓早晨的陽光更絢麗;22個(gè)今日,獎(jiǎng)?wù)掠臣t了雪白的衣衫.在這華蜜而又溫馨的時(shí)刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教化沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日歡樂!

今日,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》.

童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芳香與香甜,但卻請(qǐng)純,透亮而晶瑩;童心世界是一