春季初一班主任工作計(jì)劃范文

春季初一班主任工作計(jì)劃范文進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，特制定班主任工作打算。下面就由我為大家整理的春季初一班主任工作打算范文，盼望可以幫到大家!

春季初一班主任工作打算范文

一，協(xié)助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生志向，變要我學(xué)為我要學(xué)

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政，關(guān)懷國家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技開展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此時(shí)時(shí)能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2，協(xié)助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或協(xié)助找尋適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生醒悟頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生志向。

3,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場(chǎng)堅(jiān)決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二，鼓舞學(xué)生信念

1，樹立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣勢(shì)后最終趕上來了，取得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),協(xié)助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是煽動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生勝利的一半

三，造就學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步造就學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，謹(jǐn)慎上課，課后剛好復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采納措施訂正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還須要針對(duì)每科的詳細(xì)狀況對(duì)詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

2，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學(xué)最新成果。

3，成立學(xué)習(xí)愛好小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自食其力的實(shí)力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的實(shí)力也上一個(gè)新臺(tái)階。

4，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四，加強(qiáng)班級(jí)管理

1，經(jīng)常與學(xué)生溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任老師指出缺乏以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2，細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不處罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐性細(xì)致的指責(zé)教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，緊要的報(bào)學(xué)校賜予處分，應(yīng)對(duì)累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。

春季初一班主任工作打算范文

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期德育工作以《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)部德育工作打算，緊扣《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》和《班級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注意導(dǎo)的方式和方法，造就學(xué)生自我管理意識(shí)，造就學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到達(dá)讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常開展，努力建立出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

二、總體目標(biāo)：班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中到達(dá)優(yōu)秀。

詳細(xì)目標(biāo)：

1、學(xué)生思想品德合格率到達(dá)101%。

2、學(xué)生平安事故發(fā)生率為0。

3、各項(xiàng)活動(dòng)參與率為101%。

4、學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀率為20%以上。

三、詳細(xì)工作及措施

1、全面做好本學(xué)期班級(jí)工作打算，了解學(xué)生狀況，冷靜分析存在的問題，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生平安教育二十條》、《班級(jí)常規(guī)管理分項(xiàng)說明》的各項(xiàng)規(guī)定，讓制度深化學(xué)生心中，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì)制度化;進(jìn)一步明確干部的職責(zé)，明確分工，人人有事做，事事有人管;加強(qiáng)干部工作實(shí)力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級(jí)效勞，為同學(xué)效勞，為教師分憂;造就干部的正義和正氣，讓正氣充溢班級(jí)。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建立。建立園地文化，讓園地會(huì)說話;建立環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的教師;重點(diǎn)建立思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

5、正行為標(biāo)準(zhǔn)。建立行為標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視崗，采納盯班盯人的方式，對(duì)同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展監(jiān)視，發(fā)覺問題剛好指出剛好訂正。

6、造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中留意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生剛好預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

7、加強(qiáng)考評(píng)。對(duì)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的考評(píng)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)違犯要求的同學(xué)剛好協(xié)助，讓每個(gè)同學(xué)遵照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。作為班主任要?jiǎng)偤煤蛯W(xué)生進(jìn)展情感的溝通和溝通。堅(jiān)持每天找一個(gè)學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特殊是對(duì)那些問題學(xué)生，要關(guān)心備至。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要?jiǎng)偤脜f(xié)助，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信念。對(duì)學(xué)生要即使鼓舞，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的特長和優(yōu)點(diǎn)。

9、同學(xué)校保持高度相同，組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

10、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅(jiān)決制止吃零食的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

11、班級(jí)工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級(jí)工作多請(qǐng)示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室、宿舍、等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)覺問題剛好解決;每次會(huì)議、班會(huì)、個(gè)別談心都做好記錄，剛好總結(jié);留意同學(xué)生們溝通，虛心聽取同學(xué)們的建議和看法，不斷改良班級(jí)工作方式及工作思路。從而增加了班級(jí)集體的凝合力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

12、謹(jǐn)慎開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好行為養(yǎng)成和平安專項(xiàng)主題教育活動(dòng)，加大教育力度，使同學(xué)安康成長。

13、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解學(xué)生，取得家長的協(xié)作和支持。

14、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)懷，學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，不良習(xí)慣上多訂正。對(duì)他們言語上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會(huì)，對(duì)他們的鼓舞多一點(diǎn)。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

15、加強(qiáng)科任教師間的聯(lián)系，剛好溝通狀況，為科任教師的工作分憂解愁

春季初一班主任工作打算范文

一、班級(jí)根本狀況及存在問題：

七年級(jí)處于正是此時(shí)此刻處于聽從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成，正須要教師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大局部學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比方生活上對(duì)家長的依靠，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，許多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，仍舊處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、頑皮的年齡段，學(xué)習(xí)不謹(jǐn)慎，自控實(shí)力差，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來必須的阻力。

二、工作目標(biāo)

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較驚慌的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，熬煉、提高自理實(shí)力，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷提升。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)看法，造就和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)驚慌有序的初中生活。

3.踴躍組織學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，熬煉提高個(gè)人實(shí)力，完善自我人格。

4.班委工作職責(zé)明確分工，造就成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理實(shí)力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營造同等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。

三、依據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)支配如下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)其次周儀容、儀表

第三周學(xué)生會(huì)干部選舉第四周高校閱讀講座大會(huì)

第五周第一次月考第六周春季陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)

第七周月考表彰、總結(jié)大會(huì)第八周以尊師為主題的班會(huì)

第九周班會(huì)沖刺期中第十周期中考試

第十一周期中考試表彰、總結(jié)大會(huì)第十二周五四青年入團(tuán)儀式

第十三周班會(huì)相親相愛一家人第十四周打算其次次月考

第十五周其次次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演競(jìng)賽第十八周打算期末考試

第十九周期末考試，假期平安教育

四、工作內(nèi)容及詳細(xì)措施

在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)則，不成方圓。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必需遵循的守那么，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成果和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必需嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參加其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)驚慌的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)協(xié)助。另外，在本學(xué)期開展一個(gè)以《相親相愛一家人》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛、熱忱、真誠有凝合力。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課謹(jǐn)慎聽講，課下剛好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)看法。調(diào)整好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡開展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的主要手段有：

(1)夯實(shí)根底，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成狀況做到時(shí)刻不放松，剛好通過作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上學(xué)問的駕馭狀況。

(2)通過班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)歷或小組間溝通互幫互助共同進(jìn)步的方法，來造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)氣氛。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)自己學(xué)習(xí)相識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成果落后的學(xué)生，平常多給與鼓舞和協(xié)助，通過課下進(jìn)展補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，按部就班的來提高學(xué)習(xí)成果;對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其學(xué)問面，以求更上一層樓。

(4)謹(jǐn)慎總結(jié)每一次月考的成果，留意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不行無視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平常的約