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關(guān)于中學(xué)生演講稿范文匯編四篇中學(xué)生演講稿篇1高中生演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:感謝老師在百忙之中來參加我班的會議,同時謝謝同學(xué)們允許占用你們寶貴的時間對近期的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)!分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,但是我們的學(xué)習(xí)成績并比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無窮,我們完全可以超越現(xiàn)在,完全可以有更好的表現(xiàn)。當我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時,就注定與辛苦、艱難為伴,求學(xué)道路上會遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷,但我們都不能選擇去逃、避去退縮,要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗,沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎?顯然,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們,我們都能行,在你遭受挫折感到氣餒時,別忘記點亮心燈,勸戒自己一聲:試試就能行,拼拼就能贏,相信自己一定能成功!有人認為學(xué)習(xí)是枯燥無味的,那時以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,放棄你心中的厭倦情感,單純地去學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的,而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題,但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間,而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時,你就應(yīng)該細想一下了,是不是學(xué)習(xí)方法不對,在哪些方面需要提高,什么樣的.學(xué)習(xí)方法才適合自己,并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下,在勤奮的陪伴中,在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下,我們一定能抓住成功之手,推開殿堂之門。老師授予我們知識,他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔,給我們指明前進的道路;他們是鋪路的基石,給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路;他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯,幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏。老師的辛苦是我們知道卻無法分擔的,但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄兊臒o私奉獻,并用我們心靈深處的真誠報達老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝,并保證從現(xiàn)在開始腳踏實地努力進取,用成績證明自己!中學(xué)生演講稿篇2各位老師、各位同學(xué):大家好!前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的.樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸?!鯛柕碌倪@個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。我還記得這樣幾句名言:“把您的痛苦與人分享,您的痛苦將會減少一半;把您的快樂與人分享,您的快樂將增加一倍?!笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請打開您的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,您也會更加快樂!謝謝大家!中學(xué)生演講稿篇3老師們、同學(xué)們:大家好!我今天演講的主題是:遵規(guī)守紀,做文明中學(xué)生。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。然而在我們美麗的校園里,在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀違規(guī)、不講文明的現(xiàn)象:比如校園里隨處可見的垃圾,集會時交頭接耳,文藝匯演時站立起來影響其他學(xué)生觀看,在樓道里追逐打鬧,課上不認真聽講……雖然這是個別學(xué)生的行為,但我們也對此深表遺憾!因為孩子是家長的縮影。在你不文明的行為背后不免讓人猜測是什么樣的家庭,什么樣的家長培養(yǎng)了不講文明的學(xué)生。同學(xué)們切記,你的一舉一動代表著家長的素質(zhì)!在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)確實也出現(xiàn)了一些問題。新華社20xx年10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,x烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的`國旗,在禮儀的包圍中更顯得格外鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴,攜手成長的友好同路人。同學(xué)之間也離不開禮儀,因為同學(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護基礎(chǔ)上的。它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。我們要對每一個同學(xué)都給予尊重。在日常生活中,要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹慎,要與周圍的同學(xué)和睦相處。全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,不負于未來,不負于這教育我們的美麗校園。同學(xué)們,為著同一個目標,為著同一個愿望,我們聚集在一起,迎著和煦的春風(fēng),共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴禮儀的陽光!中學(xué)生演講稿篇4尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《漫步書海,我成長》。你們聽,蕭蕭斑馬鳴!是李白在騎著斑馬馳騁嗎?你們看,故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。是岑參在因懷念故土而哽咽嗎?我愛書。我與它有著一份剪不斷的情緣。自打上學(xué)起,我便依偎在母親的懷里,她用那不太標準的普通話,一字一句的教我:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙......”漸漸地,我對這些字眼越發(fā)敏感,竟不覺研究了起來。這么多年,我對這位故友的一腔熱忱從未消退。我守在安靜的沙漠,等待著書籍對我心靈的每一次滋潤,每一次安撫,每一次慰藉,每一次震撼。我時常到書海徜徉。夕陽斜下,朝陽升起,是我在這里停留的標志。微風(fēng)簌簌,吹亂了我的發(fā)絲,我都無暇顧及。阿凡提以他超人的智慧和毅力,每一次都贏得我的贊嘆和會心一笑。在《紅樓夢》中,我認識了賈寶玉和林黛玉,我被他們曲折的愛情所打動。在《水滸傳》中,我結(jié)識了寬厚忠義的宋江,我多想與這位豪杰共同干杯酌酒!看到《假如給我三天光明》中海倫凱勒驚人的天賦和志氣,我不覺豎起大拇指!我為丑小鴨最終蛻變成美麗的白天鵝而喜,為孫少安成了村里的“冒尖戶”而喜,為賣火柴的小女孩在寒冬中凍死而悲,為江姐的犧牲而哀。到底是什么魔力,能讓眼前這小小書本,一下子集結(jié)了喜,怒,哀,樂——人的.各種情感呢?有人問,讀書有什么用?幾千年前的孔子,飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,成為了一代代人尊仰的圣人。張海迪愛讀書,即使高位截癱,還是自學(xué)了四種外語,翻譯了十幾部外國書籍。外賣小哥酷愛詩詞,在《中國詩詞大會》上,戰(zhàn)敗了北大學(xué)子,他的生命在這一刻綻放了光彩。當你和朋友去大漠旅游,看到眼前如此壯闊的美景,應(yīng)不禁油然而生:大漠孤煙直,長河落日圓。當你看到冬日的梅花凌寒獨自開始,應(yīng)不禁肅然起敬:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。古人云:讀萬卷書,行萬里路。腹有詩書氣自華。蘇軾家像書巢,毛澤東的一本書翻爛了,還不舍得離手。周恩愛13歲定下遠大抱負:為中華之崛起而讀書。讀書不僅關(guān)系個人命運,還關(guān)乎著整個民族的興衰。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要走科教興國之路,要增強國家文化軟實力,提升一個民族的修養(yǎng),增強一個民族的文化底蘊。你能說,讀書無用嗎?我想騎著白龍馬與唐僧共去西天取經(jīng)。與李白揮劍拂袖,暢飲美酒。與蘇軾對酒當歌,把酒問青天。身臨其境,與諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,與秦始皇共戰(zhàn)沙場奪天下,與唐宗宋祖共賦詩詞望江山。與保爾共同保家衛(wèi)國……春去秋來,繁華落幕。

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