小升初面試題匯總

小升初面試題匯總?cè)舜蟾街行∩趺嬖囶}匯總11、父母都必須到場；2、一批8個學(xué)生左右，16個老師面試8個學(xué)生；3、學(xué)生先做自我介紹；4、面試?yán)蠋熾S即提問。常見問題有：你學(xué)習(xí)成績怎樣，擔(dān)任什么職務(wù)，有什么值得驕傲的經(jīng)歷等。5、搶答，有數(shù)學(xué)題，有英語交流；6、提問家長，一共二十多分鐘時間一批。7、也有50人一起的，然后搶答，有數(shù)學(xué)題，有英語交流,然后報(bào)自己得過的獎。附一道面試時所考的數(shù)學(xué)題：棱長為1厘米的正方體各面中心分別打通一個邊長為1厘米的正方形孔，所得立體的表面積是多少？人大附中小升初面試題匯編2試題：屏幕閃過一串?dāng)?shù)字。1)1382592308而后完形填空，下面缺的是什么？1382()9230824375687910請問上面有重復(fù)數(shù)字嗎？是幾?剛才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾？分析與考察：顯然這題測試的是學(xué)生的記憶力和注意力。在屏幕里閃過一串?dāng)?shù)字，時間停留的很短，孩子們要想答對這道題必須要求在短時間內(nèi)準(zhǔn)確地注意到并且記住這些數(shù)字。這是一串?dāng)?shù)字，很容易分辨不清，具有很強(qiáng)的干擾性。并且這是臨場出的一道題目，還考察了學(xué)生的快速反應(yīng)能力。三道題呈梯度進(jìn)行，一個比一個難，又考查了學(xué)生們的心理素質(zhì)。同時也給學(xué)生們留了一個機(jī)會。假如第一題沒反應(yīng)過來，下邊的題還有機(jī)會。通過以上的測試就可以很好的反映出學(xué)生的注意力和記憶力如何。須知，注意力和記憶力是能否取得優(yōu)秀成績的重要指標(biāo)。解題小技巧：這種題大家經(jīng)常會見到，在某些綜藝節(jié)目里經(jīng)常會出現(xiàn)，孩子們應(yīng)該不會陌生。并且孩子們對這樣的題也比較感興趣，答起來也不會太難。首先，不要緊張，屏幕閃過數(shù)字的時候，要保持高度的注意，將每個數(shù)字都仔細(xì)的看過一遍，并且形成瞬時記憶，連貫的把數(shù)字串記住，用連貫性的記憶可以更好的記住。記住了每一個數(shù)字，這樣無論后面問到什么樣的問題，都有信心答出來。如果遇到比較長，比較難記的數(shù)字串，可以按個人習(xí)慣分成小段來記。就像記電話號碼那樣的記。人大附中小升初面試題匯編3試題：你感覺到幸福嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？分析與考察：這題主要測試的是學(xué)生的情商。情商是什么?情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。以往認(rèn)為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。情商具體包括以下幾個方面的內(nèi)容：一是認(rèn)識自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；五是人際關(guān)系的管理。即領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。看了情商的具體介紹，就會知道為什么人大附中會出了這樣的一道題目了。解題小技巧：這類題的指向性特別的弱，比較難把握，會讓孩子沒有思路，一頭霧水。這個時候首先就需要冷靜。有一個原則答題時需要注意，千萬不要流露出消極的情緒。前提和原則我們說完了，就要來說一說技巧。這類題應(yīng)避免“干說什么是干說呢？就是不舉例子地說,沒有結(jié)合實(shí)際地說?？梢愿鶕?jù)實(shí)際生活中的例子來談，然后再下結(jié)論，這樣的回答更生動也更有說服力。但是一定要真實(shí)，如果是臨場編的，就不好了。老師們都?xì)v練了這么多年，是可以看出來的。可以回答得不好，不生動，但是絕對不能作假瞎編。千萬不要以為這是一個口頭作文。關(guān)于幸福的定義，是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個角度來分析幸福的含義，比如從家庭，朋友，學(xué)習(xí)，等方面。同時也可以多發(fā)揮一下，說說你做了什么事讓別人感到幸福。這樣更可以吸引評委老師的注意。還有最后一點(diǎn)，一定要注意，一定不要過于的復(fù)雜冗長，需要考慮評委老師要面對那么多的學(xué)生，他的耐心是有限的。人大附中小升初面試題匯編4試題：一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么？彩條圖案，聯(lián)想到什么？分析與考察：這是一道想象力與創(chuàng)新力測試題目。這道題貌似有趣，其實(shí)這有趣的背后更有玄機(jī)。這題作為一道綜合素質(zhì)測試題，就一定不是簡單的開發(fā)智力題，它一定有它的目的。在初中階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是簡單的知識的累積，初中會開始接觸到一些需要靈活處理的學(xué)科，比如物理，化學(xué)，生物。這些科目的學(xué)習(xí)，并不是死記硬背就可以有好成績的，需要有很好的邏輯思維能力，還要有很強(qiáng)的想象力與邏輯思維能力相配合。也就是大家常說的發(fā)散思維。人大附中深深的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，所以出了這道題來考察學(xué)生的想象力，發(fā)散思維水平。解題小技巧：這樣的題不象數(shù)學(xué)題，有固定的解法和答案。但是也不要怕，它也是有規(guī)律可循的。首先，答案一定不能太平庸，一定不要是大家都能想到的那種，要沖破一定的思維定勢。其次，不平庸的對面就是不要太離譜，并且思想一定要積極向上。人大附中小升初面試題匯編4試題：給你兩個活動，一項(xiàng)較簡單，有獎品，一項(xiàng)較復(fù)雜,有更多獎品，看你選什么參加，說出原因。分析與考察：這題主要考察的是學(xué)生的挑戰(zhàn)性。人大附中集合了北京最頂尖的學(xué)生，不僅僅是學(xué)習(xí)上的頂尖，還有素質(zhì)的頂尖，眾所周知劉校長搞的是素質(zhì)教育，所以比較看重學(xué)生的綜合素質(zhì)。而富有挑戰(zhàn)精神，并且能夠適應(yīng)人大附中高壓力的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且還要不斷挖掘自己潛能的人,才能更好的開拓自身能力，才更適合人大附中。積極進(jìn)取，善于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的人才才能更為這個社會所接納。解題小技巧：知道了人大附中的出題目地就應(yīng)該知道這題要選擇哪一個了。毫無疑問，要選擇獎品多，較復(fù)雜的活動了。知道了應(yīng)該選哪項(xiàng)了，就要組織好理由。如果原因說得更精彩,那么就會獲得人大附中面試?yán)蠋煹那嗖A了。注意，回答這個問題時一定不要太自大，要謙虛。人大附中小升初面試題匯編5試題：你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn)，從中選出一位當(dāng)組長，你選誰，為什么？你比他票數(shù)少，你服氣嗎？你覺得他是最棒的嗎？你與他票數(shù)一樣，你該怎么辦，你要讓賢嗎？分析與考察：這是一道綜合考察題。綜合考察了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，心理素質(zhì)，交際應(yīng)變能力還有語言表達(dá)能力。回答這個問題時一定要實(shí)事求是，客觀的。防止兩個極端，一個盲目自卑，一個是盲目自大。要客觀，公正。要知道成功不僅僅因?yàn)橹巧谈撸樯桃惨欢ㄒ?。這道題主要考察的就是情商，就是要看看孩子是否自信，是否謙虛。須知，謙虛與自信是成功與否的重要因素。從以上一系列的測試題可以看出，人大附中特別注重除了智力因素之外的東西。解題小技巧：這樣的問題沒有固定的模式或者思路，關(guān)于孩子這種素質(zhì)是從小培養(yǎng)的。臨時補(bǔ)是補(bǔ)不出來的。唯一可以臨時補(bǔ)的就是把語言組織好。還有一項(xiàng)注意：一定不可“言不由衷”。各位面試?yán)蠋煻际恰盎鹧劢鹁Α卑　１本┧闹?0XX年小升初面試題摘選［標(biāo)簽：北京四中小升初試卷重點(diǎn)中學(xué)］奧數(shù)精華資訊免費(fèi)訂閱小升初面試是諸多重點(diǎn)中學(xué)點(diǎn)招孩子的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，借鑒重點(diǎn)中學(xué)北京四中的面試題，以供參考。1、面試必要環(huán)節(jié)，簡單自我介紹。這個環(huán)節(jié)其實(shí)是可以事先準(zhǔn)備的，我想不同場合，自我介紹側(cè)重的點(diǎn)是不一樣的，可以準(zhǔn)備幾個不同的版本進(jìn)行預(yù)備。2、介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。這是一個逢面必問的問題，一個人最難做到的就是清楚的認(rèn)識自己。隨時隨刻審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態(tài)，不會隨波逐流，一直保持向上的進(jìn)取之心。3、你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學(xué)，你怎么看待他們，你和他們關(guān)系處理得好嗎？這點(diǎn)實(shí)際上是考察同學(xué)的一個對待高于自己和低于自己的同學(xué)的一個心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應(yīng)該是謙虛的，當(dāng)然實(shí)事求是最好。重點(diǎn)是在你對他們優(yōu)秀之處的一個闡述，和前面一樣，必須是品質(zhì)性的東西，不要瑣碎。4、你認(rèn)為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？這是很有意義的一個題目。強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系的重要性。建議可以結(jié)合父母職業(yè)的不同簡單分析性格特點(diǎn)，對小孩的教育模式特點(diǎn)，民主性，放任性，管教性，還是溺愛性的教育，還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經(jīng)歷，可以簡單描述，因?yàn)楫?dāng)一個小孩對自己父母的經(jīng)歷有些須的了解之后，其實(shí)是可以增加小孩對父母的感情的，進(jìn)而增加對父母的理解,是會減少小孩和父母的對立情緒的。在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教,每一點(diǎn)有涉及到一些，其實(shí)內(nèi)容就很豐富了。5、父母的問題：你認(rèn)為你的小孩是一個什么樣的個性?和學(xué)生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關(guān)系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進(jìn)一步了解到