河南省開封市崗李中學2022年高三生物上學期期末試題含解析

河南省開封市崗李中學2022年高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質，有關說法錯誤的是（）A．②能動③是靜止不動的，體現(xiàn)細胞膜結構的穩(wěn)定性B．③構成細胞膜的基本骨架C．葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助D．細胞識別與①有關參考答案：A【考點】細胞膜的流動鑲嵌模型．【分析】分析題圖可知，該題是細胞膜的結構，圖中①是糖蛋白，與細胞間的識別作用密切相關；②是蛋白質分子；③磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本骨架；組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子是可以運動的，因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性．【解答】解：A、②能動③是靜止不動的，體現(xiàn)膜的流動性，A錯誤；B、③磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本骨架，B正確；C、葡萄糖通過細胞膜是主動運輸或協(xié)助擴散，需要②載體蛋白，C正確；D、①是糖蛋白，參與細胞間的識別，D錯誤．故選：A．2.把等量的不同植物的不同器官放在封閉容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下。8小時后，對容器中的氧氣進行測量，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。相關分析正

確的是

A．該實驗的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度

B．容器2和4可用來研究不同顏色的光對光合作用的影響

C．從實驗數(shù)據(jù)中可知容器1中的植物光合作用速率最大

D．容器3和5所得實驗數(shù)據(jù)表示的生物學含義不同參考答案：D3.右圖代表人體的肌細胞與內環(huán)境的物質交換關系。X、Y、Z表示三種細胞外液，有關敘述錯誤的是

A．X是組織液，Y是血漿，Z是淋巴

B．X、Y、Z的成分和含量的差別主要在于X含有較多蛋白質

C．一次性服糖過多將會導致血糖的暫時升高，并使得肌糖原增加

D．缺氧條件下，肌細胞的代謝產物不會導致X、Y、Z的pH明顯下降參考答案：B4.關于下圖及其表述的含義的敘述，不正確的是(

)

A．圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進行光合作用時14C含量變化的情況B．圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產生CO2的濃度變化的情況C．圖c曲線表示生態(tài)因素對光合作用的影響情況D．圖d曲線表示小鼠由30℃→10℃環(huán)境耗氧氣量變化情況

參考答案：B5.在探索遺傳物質的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬苗體侵染細菌的實驗。下列有關敘述正確的是

A.用32P標記T2噬菌體的蛋白質，用35S標記T2，T2菌體的DNA

B.分別用含有"p"的T，噬菌體和含有"S的矗噬菌體進行侵染實驗

C.用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

D.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質參考答案：B6.某哺乳動物的基因型是AaBb，下圖是其體內一個正在進行分裂的細胞示意圖。下列敘述正確的是A．該細胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換B．等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細胞D．該細胞減數(shù)分裂后產生了2種不同基因型的細胞參考答案：A7.下列有關免疫的敘述不正確的是A．T細胞和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞B．效應T細胞可以使靶細胞裂解暴露出病原體C．注射的疫苗可直接刺激漿細胞產生抗體D．抗體有可能與自身物質結合，引起免疫失調參考答案：C8.下列有關種群與群落敘述，正確的是A.實施全面二孩政策，主要目的是通過提高出生率來增加人口數(shù)量B.種群呈“S”型增長過程中，在達到K值之前就是“J”型增長C.探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗不需要單獨設置對照D.穩(wěn)定型種群的數(shù)量不可能突破K值參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對種群的特征、種群數(shù)量的增長曲線、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化等相關知識的識記和理解能力。【詳解】實施全面二孩政策，主要目的是通過提高出生率來改善我國人口年齡組成，A錯誤；種群呈“S”型增長過程中，由于有環(huán)境阻力的存在，在達到K值之前的增長不是“J”型增長，B錯誤；探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，不需要單獨設置對照，因為在時間上已形成前后自身對照，C正確；穩(wěn)定型種群的數(shù)量，在小幅度的范圍內，圍繞K值上下波動，所以穩(wěn)定型種群的數(shù)量可能突破K值，D錯誤。9.下列關于細胞內化合物的敘述，正確的是

A．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一B．糖原代謝的最終產物是葡萄糖

C．蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖

D．脂肪和生長激素是生物體內的能源物質參考答案：A10.觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段。以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認為具有科學性的是(

)

A.甲同學:菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結構

B.丁同學:經蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒

C.乙同學:質壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

D.丙同學:經解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動參考答案：C11.下圖表示葉綠體色素吸收光能的情況。據(jù)圖分析，以下說法正確的是A.葉綠素a和葉綠素b對紅光和藍紫光的吸收峰值相同B.土壤中缺乏鎂時，420nm~470nm左右波長的光的利用量顯著增多C.由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的還原速率會增加D.在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，可以大量增加空氣中的氧氣濃度參考答案：C12.菜同學探究不同濃度的某生長索類似物溶液對種子萌發(fā)的影響后，根據(jù)實驗結果繪出如下柱狀圖，據(jù)圖分析，下列說法不確切的是

A.率實驗的自變量是該生長素類似物溶液的濃度

B.率實驗設置了不同濃度間的相互對照

C.種子的浸泡時間和溫度都能影響本實驗的結果

D.本實驗可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進種子萌發(fā)，高濃度抑制種子萌發(fā)參考答案：D13.如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C．H、O的變化，某個同學在分析時，做出了如下判斷，你認為其中判斷有錯誤的是

A．甲為光合作用，乙為細胞呼吸B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產生都在線粒體中C．甲和乙過程中都有[H]的產生與消耗D．與④過程有關的酶不分布在線粒體內膜上參考答案：D14.下列關于細胞周期的敘述，不正確的是A．原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期

B．溫度和pH影響動物細胞培養(yǎng)的細胞周期C．B細胞受抗原刺激后細胞周期縮短

D．已分化的細胞都失去細胞周期參考答案：D15.植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。培育過程如右圖所示。下列有關敘述正確的是（

）A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙B．植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數(shù)目相同C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同D．獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖參考答案：C16.對某植物的胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理，胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時間后所測得的胚芽鞘向光側和背光側的3H-IAA百分比含量。此實驗可以得出的結論是A.單側光能引起IAA的極性運輸

B.IAA可以從背光側橫向轉移到向光側C.IAA橫向運輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U散

D.IAA通過韌皮部進行運輸參考答案：B試題分析：單側光能引起IAA的橫向運輸：向光側→背光側，而極性運輸是指形態(tài)學上端→形態(tài)學下端，A錯誤；由圖可知，IAA可以從背光側橫向轉移到向光側，B正確；自由擴散是由高濃度向低濃度，故IAA橫向運輸?shù)姆绞讲豢赡苁亲杂蓴U散，C錯誤；此實驗不能確定IAA通過韌皮部進行運輸，D錯誤?？键c：生長素的產生、分布和運輸情況17.豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種，分別受T和t基因控制。種植基因型為TT和Tt的豌豆，兩者數(shù)量之比是2∶1。兩種類型的豌豆繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，其子代中基因型為TT、Tt、t的數(shù)量之比為（）。A.7∶6∶3

B.9∶2∶1C.7∶2∶1

D.25∶10∶1參考答案：B試題解析：豌豆與其它植物不同，自然狀態(tài)下均進行自交，因為豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物。由于兩者數(shù)量比例為2：1，則TT占2/3，Tt占1/3，TT自交后代仍然為TT，因此TT自交后代占所有后代的TT2/3；Tt占1/3，Tt自交后代基因型有三種：1/4TT、1/2Tt、1/4tt，則整個后代中比例分別為TT=2/3+1/3×1/4=9/12；Tt=1/3×1/2=2/12；tt=1/3×1/4=1/12，因此其子代中基因型為TT、Tt、tt的數(shù)量比為9：2：1。所以B正確。A、C、D不正確。考點：本題考查分離定律的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。18.（05上海卷）一段原核生物的RNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此RNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的RNA個數(shù)，依次為

A、33

11

B、36

12

C、12

36

D、11

36參考答案：答案：B解析：一條含有11個肽鍵的多肽，有12個氨基酸，因此需12個tRNA運輸，決定一個氨基酸需一個密碼子，而每個密碼子由mRNA上三個相鄰的堿基組成，所以mRNA上至少含有12×3=36個。

19.下列有關生物變異的說法中，正確的是A．由受精卵發(fā)育成的生物體屬于二倍體B．“貓叫綜合征”是染色體數(shù)目變異引起的C．人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變D．只有同源染色體的非姐妹染色單體的交換才能導致基因重組參考答案：C20.一個基因型為AaXｂY精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AAaXｂ的精子，則另三個精子的基因型分別是：

A．aXｂ

Y

Y

B．Xｂ

aY

Y

C．aXｂ

aY

Y

D．AAaXｂ

Y

Y參考答案：A21.下列有關生物變異的說法中正確的是（

）A．即使遺傳物質不發(fā)生改變，生物也可能出現(xiàn)變異性狀B．在細胞分裂過程中，如果染色體數(shù)目發(fā)生了變化，則說明發(fā)生了染色體變異C．在減數(shù)分裂過程中，如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則說明發(fā)生了染色體結構變異D．如果某果蠅的長翅基因缺失，則說明其發(fā)生了基因突變參考答案：A22.艾滋病是人類免疫缺陷疾病。有關此病的敘述，正確的是

A．HIV主要通過感染人體B淋巴細胞，從而影響體液免疫

B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

C．HIV在繁殖過程中，其RNA在宿主細胞中控制病毒自身蛋白質的合成

D．目前接種疫苗是治療艾滋病的有效措施參考答案：答案：C23.一對相對性狀的遺傳實驗中，會導致子二代不符合3∶1性狀分離比的情況是A.顯性基因相對于隱性基因為完全顯性B.子一代產生的雌配子中2種類型配子數(shù)目相等，雄配子中也相等C.子一代產生的雄配子中2種類型配子活力有差異，雌配子無差異D.統(tǒng)計時子二代3種基因型個體的存活率相等參考答案：C【分析】在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代?！驹斀狻恳粚ο鄬π誀畹倪z傳實驗中，若顯性基因相對于隱性基因為完全顯性，則子一代為雜合子，子二代性狀分離比為3:1，A正確；若子一代雌雄性都產生比例相等的兩種配子，則子二代性狀分離比為3:1，B正確；若子一代產生的雄配子中2種類型配子活力有差異，雌配子無差異，則子二代性狀分離比不為3:1，C錯誤；若統(tǒng)計時,子二代3種基因型個體的存活率相等，則表現(xiàn)型比例為3:1，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗，弄清楚子一代的基因型、表現(xiàn)型以及子二代基因型、表現(xiàn)型比例成立的前提條件。24.初冬霜凍之后，植物葉片中的細胞液濃度會增高以防止結冰。細胞中物質發(fā)生的變化，正確的是（

）

①淀粉分解成葡萄糖

②葡萄糖合成淀粉

③自由水與結合水比例增大

④自由水與結合水比例減小

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：C25.下列說法不正確的有幾項：①所有生物的有氧呼吸第二、三階段都在線粒體中進行；②尿糖的人一定是糖尿病患者；

③質基因控制的性狀在后代中不會發(fā)生性狀分離，質基因的遺傳不符合孟德爾遺傳規(guī)律；

④生長素對植物生長一定起促進作用；⑤兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配（

）

A.5項

B.4項

C.3項

D.2項參考答案：A26.下列有關人腦功能的說法錯誤的是A．語言功能是人腦特有的高級功能B．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字C．腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關參考答案：B27.甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“+”表示促進作用，“一”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是A．甲、乙、丙皆為有機物

B．甲、乙之間具有拮抗作用C．乙、丙之間具有協(xié)同作用

D．甲可能是赤霉素，乙是脫落酸參考答案：D【知識點】植物的激素調節(jié)綜合解析：脫落酸、赤霉素、生長素都是植物激素，植物激素是微量有機物，故A正確；脫落酸、赤霉素不能促進果實成熟，故B錯誤；分析題圖可知，乙、丙都促進植物生長，具有協(xié)同作用，故C正確；分析題圖可知，甲促進種子休眠、抑制生長，乙抑制種子休眠促進生長，二者作用相互拮抗，故D正確28.澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認為：在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚。由于花期不同，不能相互授粉，經過長期演變，最終形成兩個不同的物種。下列有關分析正確的是A．土壤酸堿度的選擇作用，誘發(fā)個體產生不同的變異B．基因突變產生新的等位基因，導致種群基因頻率定向改變C．花期不同阻止了基因交流，最終形成了生殖隔離D、若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產生可育后代參考答案：C29.有關線粒體結構和功能的敘述正確的是（

）A.線粒體與中心體都具有生物膜

B.線粒體內含有核糖體C.線粒體DNA不能獨立復制

D.［H］以自由擴散形式進入線粒體參考答案：B線粒體中有很多細胞呼吸酶都需要核糖體來合成30.人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程如下圖所示。下列分析中合理的是（

）A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于一NH2B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應C.M物質是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中D．在氧氣充足的情況下，②③進程發(fā)生于線粒體中參考答案：C略31.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOHB．細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程C．與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體D．與右圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是高爾基體，用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④參考答案：D32.關于高等植物葉綠體中色素的敘述，正確的是A.葉綠體色素的分離原理是葉綠體色素能溶解在有機溶劑乙醇中B.構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉黃素合成較多引起的參考答案：B【分析】分離綠葉中色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關?！驹斀狻緼、葉綠體色素分離原理是各色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，A錯誤；B、構成葉綠素的鎂屬于無機鹽離子，可以由植物的根從土壤中吸收，B正確；C、葉綠體中的色素只能吸收可見用于光合作用，C錯誤；D、黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于無光不能合成葉綠素引起的，D錯誤。故選B。33.植物體細胞雜交尚未解決的問題有A．去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體

B．將雜種細胞培育成植株C．讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀D．尚未培育出雜種植物參考答案：C34.許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群。兩個種群所發(fā)生的變化如下圖所示，①?⑥表示不同的變異結果，a?d表示進化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯誤的是A.a表示地理隔離離,經過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離B.b過程表示基因突變和基因重組，為生物進化提供原材料C.c過程可以定向改變種群的基因頻率，導致生物定向進化D.漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)參考答案：B由題意“某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群”并分析圖示可知，a表示地理隔離離,地理隔離可阻止種群間的基因交流，使同一物種不同種群間的基因庫出現(xiàn)差異，當種群間的基因庫出現(xiàn)顯著差異時，最終可導致種群間產生生殖隔離，因此經過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離，A正確；b過程表示突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組，可為生物進化提供原材料，B錯誤；c過程表示自然選擇，可以定向改變種群的基因頻率，導致生物定向進化，C正確；d表示生殖隔離，是新物種產生的標志，因此漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)，D正確?！军c睛】本題以松鼠進化過程圖解為載體，考查學生對現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點及其關系的認識和掌握情況。解決此類問題，需要學生熟記并理解相關的基礎知識、形成知識網絡，據(jù)此明辨圖中字母或數(shù)字的含義，再結合所學的知識準確判斷各選項。35.下列關于細胞結構、成分的描述中，正確的是（

）A．具有細胞壁的生物，其細胞壁都是由纖維素和果膠構成的B．生物體內的多糖都是能源物質，且都儲存于細胞內C．需氧型生物的細胞都以線粒體作為產能的“動力工廠”D．細菌、真菌都以核糖體作為蛋白質的“裝配機器”參考答案：D36.下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中B.F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D.按照孟德爾定律，AaBbCc個體自交，子代基因型有8種參考答案：B試題分析：孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯誤；F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合，B正確；孟德爾巧妙設計的測交方法可以用于檢測F1的基因型及其產生的配子的種類和比例，C錯誤；按照孟德爾定律，AaBbCc個體自交，子代基因型有3*3*3=27種，D錯誤。37.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（）A．描述、解釋和預測種群數(shù)量變化常用建立數(shù)學模型的方法B．七星瓢蟲在同一棵樹上的集群分布不能體現(xiàn)群落的垂直結構C．碳循環(huán)是指在CO2在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往返的過程D．分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級同化的能量參考答案：C【考點】種群的數(shù)量變動；群落的結構特征；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】1、群落的垂直結構：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響．群落的水平結構：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況．2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質循環(huán)具有全球性．【解答】解：A、描述、解釋和預測種群數(shù)量變化常用建立數(shù)學模型的方法，A正確；B、七星瓢蟲在同一棵樹上的集群分布不能體現(xiàn)群落的垂直結構，B正確；C、碳循環(huán)是指碳在無機環(huán)境和生物群落之間以二氧化碳的形式循環(huán)往返的過程，C錯誤；D、分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級同化的能量，D正確．故選：C．38.右圖是基因型為AaEeTt的某動物在減數(shù)分裂過程中產生的一種初級性母細胞，該圖示染色體行為的細胞占全部初級性母細胞的比例為20%。該生物產生的配子中AET占

A．5%

B．7.5%

C．10%

D．15%參考答案：B39.1880年美國生物學家恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜，他將棱鏡產生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況（如圖），他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是A.細菌對不同的光反應不同，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強B.好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強C.好氧性細菌聚集多的地方，產生的有機物多，水綿光合作用強D.好氧性細菌大量消耗O2，使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用參考答案：B好氧型細菌代謝類型為異養(yǎng)需氧型，不能進行光合作用，A錯誤；水綿光合作用產生氧氣，光合作用強的地方產生的氧氣多，好氧細菌生存條件適宜，聚集多，B正確；光合作用產生氧氣多的地方不一定是有機物含量多的地方，C錯誤；D選項的因果關系錯了，是因為水綿的光合作用速度快產生的氧氣多了，才使好氧性細菌聚集，D錯誤。40.（03上海卷）葡萄糖經小腸粘膜上皮進入毛細血管，需透過的磷脂分子層數(shù)是A．4層

B．6層

C．8層

D．10層參考答案：答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）下圖所示為用兩棲動物卵所做的實驗圖解，據(jù)圖回答下列問題。

（1）蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發(fā)育所需的

，重新組合的細胞相當于蛙的

細胞，經過

和

形成組織和器官。本實驗結果說明

具有全能性（2）圖中A過程采用的技術手段稱作

技術。所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是。（3）請舉一例，說明本實驗培育成功的實際意義

。（合理即可得分）參考答案：答案：（1）全部基因（全部遺傳物質）

受精卵

細胞分裂

分化

動物細胞核（2）核移植

體積大，易操作，利于基因表達（3）保存瀕危動物、繁殖優(yōu)良品種、克隆器官42.植物的光合作用與細胞呼吸之間的關系如圖甲所示;將一長勢良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內培養(yǎng),并將裝置置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度一天的變化情況,其結果如圖乙所示。請回答下列問題:(1)圖甲中Y物質是指,④過程發(fā)生的具體部位是。(2)CO2進入葉綠體后,與結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供的。(3)若在適宜光照條件下,增加CO2供應,則短時間內中間產物X物質的含量將