散文二篇《永久的生命》《我為什么而活著》

散文二篇《永久的生命》《我為什么而活著》第1頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六永久的生命嚴文井第2頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六情境導入，生成問題有人說，生命，偉大而神秘，豐富而奇妙，永久而不朽；也有人說，世上沒有永恒的春天，亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢？下面讓我們來聽聽作者嚴文井的答案吧！第3頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六學習目標1.反復朗讀課文，理清行文思路，理解文章主旨。2.理解作者對生命本質(zhì)的認識。3.認識個體的生命是短暫的，人類的生命是永久的，要用短暫的生命去創(chuàng)造永久的價值。第4頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六自我研讀生成新知生字難字臼齒(jiù)茸毛(róng)

蔓延(màn)

凋謝(diāo)洗滌(dí)俯瞰(kàn)

遏制(è)

多音辨析口號(hào)顫栗(zhàn)號顫呼號(háo)顫抖(chàn)形似辨析點綴(zhuì)瀕臨(bīn)啜泣(chuò)頻率(pín)第5頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六作者介紹嚴文井(1915--2005)，原名嚴文錦。湖北武昌人。當代作家、散文家、著名兒童文學家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共黨員，《人民文學》主編，人民文學出版社社長、總編輯。第6頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六合作探究生成能力初讀課文，理清文章論述層次第一層：（第一自然段）談生命的易逝，表現(xiàn)出人對生命的無奈。第二層（第二至四自然段）通過小草和牛犢具體表現(xiàn)生命永久不朽的意義。第三層（第五自然段）了解生命的真實意義，聯(lián)系現(xiàn)實生活，高唱生命的凱歌。第7頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六再讀課文，理解情感1.第一段末尾寫道：“在這件事上我們都是這樣可憐！”為什么這樣說？因為過去了的日子永不會再回來，你的力量是那樣小，對于生命上的事你絲毫不能做主。2.第二段文章用“地面上的小草”比喻什么？生命自身的偉大：生命能夠不絕地創(chuàng)造新的生命。3.最后一段說“我們了解了生命的真實意義”，你覺得“生命的真實意義”指什么？生命是永久的、不朽的，它能永遠給世界以色彩、永遠給世界以芬芳。第8頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六作者對生命本質(zhì)有怎樣的認識？談?wù)勀愕睦斫猓瑢W生自己探索，自由發(fā)言。①每一個人的生命雖然是卑微、柔軟的，但整個人類的生命卻是無窮無盡的。②生命的道路是曲折的，要經(jīng)歷種種磨難。但它是強大的，永久不朽，不能被任何的艱難困苦所阻擋。③我們每個人的生命是有限的，要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值。④我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對人生，去創(chuàng)造美好的未來。⑤珍惜時間，珍愛生命，做有意義的事。第9頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六人是唯一追尋自身存在意義的動物。第10頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六西西弗斯第11頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六羅素我為什么而活著第12頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六學習目標了解羅素的生平及其積極、崇高的人生觀和價值觀。鑒賞精巧的構(gòu)思，雋永的語言。感受崇高而博大的胸懷，樹立積極進取的人生觀，在不懈的拼搏中度過自己的一生。

第13頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六伯特蘭·羅素（1872—1970）系英國現(xiàn)當代著名的哲學家、數(shù)學家、社會活動家和政論家。由于政治原因，曾兩次被監(jiān)禁。他是一個極富鼓動天才的辯論家，一個文理兼通的勤勉的科普工作者，曾任北京大學客座教授。他為他所信仰的自由事業(yè)而孜孜以求，義無反顧。因他“為思想的自由和人道主義的理想而寫作”，于1950年榮獲“諾貝爾文學獎”?！段覟楹味芬晃氖撬麨橥砟曜詡髯鞯那把裕云滹柡殂旱娜绱薰P精要地概述了支配他一生的三種強烈的感情：對愛情與知識的執(zhí)著追求，以及對人類和平與安寧的莫大關(guān)心。第14頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

羅素的一生，是在知識海洋愉快遨游、不息求索的一生，是激情澎湃、熱情浪漫的一生，是對人類的苦難充滿同情、關(guān)愛的一生，是豐富充實、精彩紛呈的一生。第15頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六思考:作者為什么而活著？第16頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六我為什么而活著渴望愛情帶來狂喜擺脫孤寂體會美好人生境界第17頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六經(jīng)歷漫長的歲月我尋求安寧我找到狂喜，我找到煩惱，我找到瘋狂，我找到孤獨，我找到孤寂的痛苦，它嚙噬著我的心，但安寧我從未得到！致伊迪絲到了垂暮之年，行將就木，我認識了你！認識了你，我找到了狂歡和安寧，我得到了平靜的休憩。多年孤獨的歲月之后我懂得了什么是愛、什么是生命現(xiàn)在，如果我長眠不醒，我會心滿意足地離去。第18頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六我為什么而活著了解人類的心靈（人）追求知識

知道星星為何發(fā)光（自然）理解畢達哥拉斯的力量（社會）第19頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六追求知識

羅素一生著書71種，著述涉及哲學、數(shù)學、政治、倫理、教育、文學、社會學。

20世紀初，取得了現(xiàn)代數(shù)學基礎(chǔ)研究的重大成果“羅素悖論”及解決這一悖論的“類型論”。羅素于1950年獲諾貝爾文學獎。

95歲高齡完成《羅素自傳》。第20頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六同情苦難饑餓中的孩子被壓迫被折磨者全球性的孤獨、貧窮和痛苦我為什么而活著第21頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

羅素一生積極參加社會政治活動，為維護世界和平，多次發(fā)表聲明和演講，反對侵略戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)期間，還因反戰(zhàn)坐了六個月牢。

1955年初，羅素、愛因斯坦和各國科學家發(fā)起了禁核簽名運動。

1961年，89歲高齡的羅素偕夫人到英國國防部門前靜坐示威，被判兩個月監(jiān)禁。

1964年創(chuàng)立羅素和平基金會。第22頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

作者一生的追求中哪一種是令他最執(zhí)著最痛苦的？想一想：對整個人類和平、幸福生活的追求！第23頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六討論:我們又是為什么而活著？

第24頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六活著就是為了活著?；钪覀儾拍芟硎茉绯恳槐犙鄣年柟猓鲩T時聞到的春天……還有愛。年輕的時候為了將來活著，老了為了回憶而活著。我為了希望而活。第25頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧.這樣,當他臨終的時候,就可以驕傲的說,我已將全部的精力和生命都獻給了人類最偉大的事業(yè)----為人類解放而斗爭。

——奧斯特洛夫斯基第26頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

只為家庭活著，這是自私；只為一個人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。

——奧斯特洛夫斯基

愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了，才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。

——居里夫人第27頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼

——冰心我從來不把安逸和快樂看作是生活的本身－－這種理論基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

——愛因斯坦第28頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

我為什么而活著渴望愛情追求知識同情苦難崇高而偉大的情懷第29頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六當堂評價1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.寫意(xiě)倘若(tǎn)B.颶風(jiù)

遏制(è)C.松懈(xiè)俯瞰(kàn)D.頻臨(pīn)震顫(chàn)C第30頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六當堂評價2.下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.學校定期開展的安全教育活動，讓廣大師生受益匪淺。B.談?wù)撐髑嗦糜渭捌溆绊懥?，我們既不能妄自菲薄，也不要盲目樂觀。C.同學們都在爭分奪秒地復習，他卻苦心孤詣地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。D.如果學生對影視明星頂禮膜拜，就會影響正常的學習和生活。C第31頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六當堂評價3