臨近中考演講稿

第第頁(yè)臨近中考演講稿

接近中考演講稿1

敬愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：

上午好!

時(shí)間如梭，歲月如歌，彈指一揮，勞碌，焦灼而用充盈的三年中學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。今日，我們就要揚(yáng)帆啟程了，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上，我們才情滿懷，我們斗志昂揚(yáng)，我們將用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。

如今的我們，心中都涌動(dòng)著莫名的激昂。中考，是壓力更是動(dòng)力，是三年磨一劍的蕩氣回腸，更是舍我其誰(shuí)，迎難而上的豪情壯志。九年的求學(xué)之路，父母，老師和我們一起堅(jiān)持跋涉。九年的心路歷程，摯友和我們一同不懈執(zhí)著。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路中摸索著前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上進(jìn)行著百米賽跑?，F(xiàn)在的我們已跑了90米，只剩下最末10米等待著我們?nèi)_刺，誰(shuí)都知道，百米賽跑中，跑完90米只等于跑完了一半，最末10米才是至關(guān)重要的。同學(xué)們，請(qǐng)調(diào)動(dòng)我們潛藏的能量，戰(zhàn)勝肉體和思想上的困倦，呈現(xiàn)我們應(yīng)有的輝煌！

此刻，我們面臨的中考，就像是一堵墻，堵在了通往勝利的道路，而充斥信心的我們是一把釘錘，運(yùn)用全身的能量，摧毀這攔路之物，讓那寬敞平坦的道路呈現(xiàn)在我們面前，把我們送向勝利的彼岸！

我們是雄鷹，理應(yīng)翱翔于無(wú)邊的蒼穹；我們是星辰，無(wú)垠的宇宙才是呈現(xiàn)我們實(shí)力的舞臺(tái)，小小的中考打不垮我們，推不倒我們，只能激發(fā)我們體內(nèi)潛在的挑戰(zhàn)因子，只能成為我們獵取勝利的催化劑！

“少年辛苦終身事，莫向光陰墮寸功”，我們堅(jiān)信：中考的路上，我們不是孤身作戰(zhàn)，疲乏時(shí)有依靠，困惑時(shí)有勸說(shuō)，獲勝時(shí)有微笑。我們的抱負(fù)肯定會(huì)在六月的天空唱響。取得最終的輝煌！

接近中考演講稿2

敬愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：

上午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)剬儆谖覀兊某跞?，屬于我們的中考。三年前，我們懷著?duì)將來(lái)的美妙向往，載著家人的期望，堅(jiān)決地踏入了***中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們走到了今日，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來(lái)臨的日子。

行百里者半九十，最末的幾步才是最關(guān)鍵最困難的，也是最簡(jiǎn)單出問(wèn)題的，我們需要要有深刻清楚的認(rèn)識(shí)：中考競(jìng)爭(zhēng)異樣慘烈，到最末一刻都充斥著變數(shù)，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后。因此，我們?nèi)w同學(xué)需要一鼓作氣、乘勢(shì)追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們需要成功!

在最末的這一百多天的奮斗過(guò)程中，或許會(huì)遇到重重困難，但是你要知道失敗其實(shí)是我們走向勝利的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們頑強(qiáng)意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來(lái)的失敗面前保持清楚的頭腦，用笑容掩蓋我們心靈的傷痕，由于只有這樣，你才有懸崖勒馬，轉(zhuǎn)變你錯(cuò)誤的選擇，重新調(diào)整方位，用我們的頑強(qiáng)與毅力和將來(lái)再作一次拼搏。

或許你認(rèn)為自己不夠聰慧，可是影響個(gè)人勝利的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是志氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰慧?；蛟S你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過(guò)，人之一生有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順?沒(méi)有“山重水復(fù)”，哪里有“柳暗花明”?我們始終堅(jiān)信，有志者事竟成!我們將打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

我們的誓言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇!三年磨一劍，劍劍揚(yáng)眉出鞘。九年對(duì)寒窗。窗窗捷報(bào)頻傳。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。

接近中考演講稿3

老師、同學(xué)們：

早上好!我是來(lái)自三班級(jí)的**，很榮幸今日能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方法迎接期中考試?！?/p>

這周二就要進(jìn)行期中考試了，首先我們應(yīng)以主動(dòng)的心態(tài)預(yù)備考試，全力以赴取得好成果。其實(shí)與其說(shuō)應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試，與其說(shuō)檢測(cè)自己，不說(shuō)是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足，反思自己的學(xué)習(xí)方式是否恰當(dāng)?shù)鹊?，以便在日后的學(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華與聰慧。

其次，要充分利用好考前的珍貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。由于依據(jù)我的感受，要在考試中取得好成果，就需要在精神、心情與體力上保持最正確狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息與娛樂(lè)的時(shí)間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不機(jī)敏、不深刻，判斷力差，連平常熟記的知識(shí)都唯恐難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開(kāi)書(shū)本與筆記本，把書(shū)上劃線、加著重號(hào)的部分與上課的筆記聯(lián)系起來(lái)，回想老師講課的過(guò)程，真正做到全面回顧，細(xì)心整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到心中有數(shù)，不斷進(jìn)步，取得考試的勝利。

第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對(duì)考試，拿出信心與熱忱，愛(ài)迪生說(shuō)：“有史以來(lái)，沒(méi)有任何一件偉大的事業(yè)不是由于自信與熱忱而勝利的?！彼砸嘈抛约海?jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間仔細(xì)踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我們會(huì)考出好成果的。在答題時(shí)要先易后難，認(rèn)真審題，細(xì)心答題，敏捷運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。

第四，在考試中還應(yīng)做到老實(shí)守信。孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信那么不立?！敝挥姓嬲\(chéng)地面對(duì)自己，老實(shí)做人、老實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊敬。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違抗考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而缺憾終身?？荚嚦晒牟蝗缫馐桥R時(shí)的，即使自己的成果不抱負(fù)，也不要在考試中采用不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明正大的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨?。期中考試是?duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成果的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成果只能代表過(guò)去?？荚嚦晒槐ж?fù)的同學(xué)假如能發(fā)奮努力，肯定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成果算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成果。

這就是我的一些建議，盼望能給大家一些參考，最末，我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成果!感謝大家!

接近中考演講稿4

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

本周五，我們1——6班級(jí)將要進(jìn)行20**學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今日利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成果，在班級(jí)、班級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己抱負(fù)的成果。

送給大家三句話：

第一句：立場(chǎng)決斷一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)進(jìn)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛楚。誰(shuí)愿在一片郁悶與痛楚中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開(kāi)心的心情投入到焦灼的學(xué)習(xí)生活中，并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獵取知識(shí)的歡樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè)，體驗(yàn)取得勝利的歡樂(lè)。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到勝利的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會(huì)取得勝利。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，抱負(fù)永久是理想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)約的忙勞碌碌，更需要思索。

同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。我們的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成果的取得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目標(biāo)、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏、發(fā)奮向上的思想動(dòng)力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)與工作的作風(fēng)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師與家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰與驕傲，學(xué)校會(huì)由于你們所取得的成果而增加光芒，社會(huì)與國(guó)家會(huì)由于有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最末預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸晒?/p>

接近中考演講稿5

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是九班級(jí)八班的**，本周我演講的主題是：放平心態(tài)，迎接中考。

中考已經(jīng)進(jìn)入最末的倒計(jì)時(shí)，在最末不到十天中，我們應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整，以最好的狀態(tài)迎接中考？我有以下幾點(diǎn)建議：

一、考前復(fù)習(xí)

考前不要做過(guò)多的難題偏題，否那么會(huì)感覺(jué)自己的問(wèn)題越來(lái)越多，增加心理壓力，造成對(duì)考試的恐驚。臨考前幾天，同學(xué)們可以做點(diǎn)試題，練練手，找找答題的感覺(jué)，但也不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，最末一個(gè)周，還是以調(diào)整和基礎(chǔ)為主。建議同學(xué)們回來(lái)課本，重視基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要不斷的回顧，思索自己在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單出錯(cuò)，明確自己的弱點(diǎn)，這樣就能更有效的利用時(shí)間，提高成果。復(fù)習(xí)過(guò)程中要有自己的計(jì)劃和重點(diǎn)，不要盲目的看見(jiàn)別人做什么，就跟著做什么。

二、合理飲食

在中考前，同學(xué)們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度焦灼狀態(tài)，身體能量消耗多，食欲往往不佳，再加上生活規(guī)律被打亂，身體抗病技能降低，很簡(jiǎn)單生病。簡(jiǎn)單感冒、發(fā)燒的同學(xué)，肯定要提前采用預(yù)防措施，留意飲食。假如真到考試時(shí)感冒、發(fā)燒，不僅僅影響考試成果，還會(huì)影響心理狀態(tài)。

三、科學(xué)的安排作息時(shí)間：

有些同學(xué)習(xí)慣于夜間用功學(xué)習(xí)，夜越深精力越好。還有些考生為爭(zhēng)取時(shí)間，舍命熬夜，以至形成習(xí)慣。這兩種狀況，都會(huì)使考生在白天，特別是上午精力不佳。所以建議同學(xué)們?cè)谧钅┮粋€(gè)周，調(diào)整作息時(shí)間，讓自己在中考考試的那段時(shí)間里有最充分的精力

九年寒窗磨利劍，七月沙場(chǎng)試鋒芒。最末，祝大家中考順當(dāng)，前程似錦。我的演講結(jié)束，感謝大家。

接近中考演講稿6

心愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《把握現(xiàn)在、迎接中考》。很榮幸,今日能夠站在這個(gè)講臺(tái)上和大家探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。

一?？荚噭倓偳枚?，然而學(xué)習(xí)一刻都不能松懈。在此，我想和大家談?wù)勎业目捶?。首先，要好好把握課堂上的45分鐘。課堂上老師的講解，往往能援助我們更簡(jiǎn)單的接受并消化所學(xué)的知識(shí)。有時(shí)候在課堂上走了神，課后要花幾倍的功夫才能掌控遺漏點(diǎn)，就是這個(gè)道理。

其次，要擅長(zhǎng)向老師請(qǐng)教。作業(yè)中或多或少的會(huì)遇到一些問(wèn)題。有問(wèn)題并不可怕，可怕的是明知自己的薄弱環(huán)節(jié)而無(wú)視它。勤于向老師請(qǐng)教，有助于援助我們理解，從而攻克難題，取得進(jìn)步。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)培育自主學(xué)習(xí)的技能，不斷提高獨(dú)立意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。另外值得一提的是，許多人盡管有一顆向上之心，也付出了努力，但成果卻并不抱負(fù)，這在很大程度上取決于我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)培育好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如剛剛看書(shū)時(shí)，可以反復(fù)朗讀課文，既熟識(shí)了課文，又能使自己的心情鎮(zhèn)靜下來(lái)，以便用心于接下來(lái)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中更要心無(wú)旁騖，盡量避開(kāi)中途逃跑;學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，可以休息一下，有時(shí)候做一些家務(wù)，勞逸結(jié)合，也是能提高學(xué)習(xí)激情與效率的。上次考試，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀借此機(jī)會(huì)，我盼望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;盼望未發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，要仔細(xì)反思，及明總結(jié)，搜尋失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢。最末，我想告知即將面臨中考的同學(xué)們，和時(shí)間賽跑，讓我們一起奮斗!青春的詩(shī)章需要我們自己去書(shū)寫(xiě)，將來(lái)的盼望要靠我們自己爭(zhēng)取，不要把缺憾留給明天!感謝大家!

接近中考演講稿7

老師們，同學(xué)們：

大家好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)中考》。光陰荏苒，中考、結(jié)業(yè)考試、期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。

“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，即使前方道路充斥陰霾和坎坷，我們都需要勇猛面對(duì)！拿出破釜沉舟的志氣，堅(jiān)持下去，勝利必將屬于我們自己！讓我們確定自己，超越自己，制造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著盼望而邁向輝煌！

下面我就在將來(lái)的20幾天中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整好自己的心態(tài)，積極備考，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê透惺堋?/p>

首先，我們要明確自己的目標(biāo)，并為之付出不懈的努力。當(dāng)小溪有了目標(biāo)，就會(huì)不舍晝夜的向大海流淌；當(dāng)雄鷹有了目標(biāo)，就會(huì)奮力在藍(lán)天翱翔；當(dāng)青春有了目標(biāo)，就會(huì)不懼風(fēng)雨超越一切阻擋。請(qǐng)同學(xué)們要盡快確立自己的考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)清晰地寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提示自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。請(qǐng)相信目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。其次，要在關(guān)鍵的時(shí)刻，以毅力和志氣牢牢把握住機(jī)會(huì)。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的成功者。常言說(shuō)："行百里者，半九十"，最末一段路往往是最艱苦難行的，然后就是接近考試對(duì)學(xué)習(xí)的立場(chǎng)。

機(jī)遇總青睞于有預(yù)備的頭腦，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。學(xué)習(xí)不是一件很輕松開(kāi)心的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它需要付出艱苦的勞動(dòng)。最末，祝福大家在中考和期末考試中取得優(yōu)異的成果。

接近中考演講稿8

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的寒假，隨著時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又開(kāi)始了，09中考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起了，我們不能再沉迷于假期的玩樂(lè)中，我們要快速的打起精神，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下盼望的種子，才會(huì)有滿足的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)心愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)盼望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些缺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成果，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的盼望，新的空白承載新的理想，本學(xué)期是我們中學(xué)生活的最末一段時(shí)間，在各個(gè)方面都要為其他班級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行須要的綜合復(fù)習(xí)，由于我們不但要面臨中考，有些同學(xué)可能要提前接受一些高級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。勝利肯定屬于勤奮的人們！勝利肯定屬于有預(yù)備的人！

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探究創(chuàng)新的精神，取得各自滿足的成果，勝利的通過(guò)我們?nèi)松?/p>

第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們實(shí)中人勤奮好學(xué)拼搏的精神。回報(bào)老師對(duì)我們辛勤的教育，回報(bào)親人對(duì)我們深情的期望！

最末祝同學(xué)們：

在牛年學(xué)習(xí)老牛的精神，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，讓我們和實(shí)中一起，共同見(jiàn)證09年中考的輝煌吧??！

感謝各位！

接近中考演講稿9

敬愛(ài)的校長(zhǎng)、老師；心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是九班級(jí)一班的**。很榮幸能和大家一起參與本次誓師大會(huì)并且代表本班在此發(fā)言。

三月的初春，春寒料峭，向往熱忱的六月，我們神采奕奕。轉(zhuǎn)瞬間，我們迎來(lái)了中考百日倒計(jì)時(shí)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。還記得三年前，我們洋溢著天真爛漫的笑容，懷揣著七彩理想跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。如今的我們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來(lái)到激情似火的初三。

一百天，在這歷史的長(zhǎng)河中，不過(guò)是彈指一揮間。但對(duì)于初三全部同學(xué)而言，是勝利的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是可以讓九年寒窗苦讀的我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身的關(guān)鍵。一百天的努力，是為了六月的馬到勝利；一百天的堅(jiān)持是對(duì)九年寒窗的堅(jiān)決承諾；一百天的奮斗是為了給中學(xué)生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，讓青春無(wú)悔。不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花香撲鼻？沒(méi)有汗水的揮灑，怎能獲得勝利的喜悅？沒(méi)有勤勞的付出，哪能有實(shí)現(xiàn)理想的甘甜？

陶淵明講過(guò)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨，實(shí)時(shí)宜自勉，歲月不待人?！币馑际牵覀円簧凶詈玫臅r(shí)間是不會(huì)再來(lái)的?，F(xiàn)在的我們，不應(yīng)當(dāng)過(guò)度的沉醉于過(guò)往，也不過(guò)分幻想將來(lái)，而是要抓住當(dāng)下，好好把握這僅剩的一百天。

放眼將來(lái)，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。讓我們舉起右手，在此宣誓：不作軟弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨！我們要跨過(guò)書(shū)山坎坷，度過(guò)學(xué)海茫茫，用汗水澆灌盼望，在六月收獲勝利！

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

接近中考演講稿10

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我們演講的題目是《珍惜今日，備戰(zhàn)中考》。

有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今日、和明天，這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō),人的一生是由很多的今日構(gòu)成的,由于不會(huì)珍惜今日的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)向往明天。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留，我們唯有抓住今日,才會(huì)等到果實(shí)累累的明天.

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，三年的中學(xué)生活即將結(jié)束，等待我們的將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追趕，為的都是同一個(gè)理想：“考個(gè)好成果，上個(gè)好高中”。在這最末關(guān)頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂(lè)中毀滅。在此，我向同學(xué)們提一些建議：

第一、要有正確的目標(biāo)。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，“不思進(jìn)取的同學(xué)就不是好同學(xué)”。我們每一個(gè)同學(xué)，都要結(jié)合自身狀況，確立一個(gè)實(shí)際的中考目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)我們的信心，激發(fā)我們的斗志。

第二、學(xué)習(xí)立場(chǎng)要端正。

立場(chǎng)決斷一切，積極端正的立場(chǎng)是取得中考成功的基本保證。我們的學(xué)習(xí)、生活只能?chē)@中考這個(gè)中心，一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情都應(yīng)漠然置之。

第三、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升技能。

扎實(shí)的根底，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考致勝的法寶。

同學(xué)們，振作起來(lái)，我們以青春的名義宣誓：用無(wú)畏面對(duì)荊棘，用汗水澆鑄抱負(fù)，用鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，用信心照亮前程。我相信，老師們相信，家長(zhǎng)們相信，有我們的努力，有我們的奮斗，肯定會(huì)笑迎六月，圓夢(mèng)中考。

感謝大家!

接近中考演講稿11

各位同學(xué)你們好，我是初三，七班的張佳志。中考將至，復(fù)習(xí)工作將進(jìn)入白熱化階段。同學(xué)們都面臨很大的學(xué)習(xí)壓力。在這個(gè)時(shí)候，只有運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，正確面對(duì)壓力，才能在復(fù)習(xí)工作中取得良好的效果。下面為大家介紹幾種處理壓力和提高學(xué)習(xí)效率的方法：

1.合理制定計(jì)劃。生活中可以沒(méi)有詩(shī)歌，但不能沒(méi)有詩(shī)意；行進(jìn)中可以沒(méi)有道路，但不能沒(méi)有前行的計(jì)劃。合理的計(jì)劃可以援助我們科學(xué)安排時(shí)間，避開(kāi)了許多瑣碎的時(shí)間被糜費(fèi)。而且一份合理的計(jì)劃可以給我們自己一種“今日有事做”、“今日過(guò)得很充盈”的積極心理默示，避開(kāi)了產(chǎn)生“又糜費(fèi)了一天”、“中考快來(lái)了還沒(méi)復(fù)習(xí)好”之類消極的不良心情。制定合理的計(jì)劃，還可以引導(dǎo)我們把精力用在正確的地方。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，“補(bǔ)弱科”