湖南省郴州市市桂東縣橋頭中學(xué)2021年高三語文月考試卷含解析

湖南省郴州市市桂東縣橋頭中學(xué)2021年高三語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文章，完成16-19題。南海的星月劉漢俊

當(dāng)一切重歸沉寂，一抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)頭頂上蹦出個亮閃閃的什物來，差點兒磕著我的前額。睜眼仰望，卻是一彎月牙，著了柔曼輕紗，娉婷地乜著我。啊，這就是今晚，中國南海的又一個節(jié)目了。

為什么不利索一點，干脆賜我一個大餅月呢？玉輪照碧海，片片柔波片片月，滿眼的月波如鱗、銀光燦燦，那該多美啊。

其實，有一種出場叫隆重，有一種亮相叫不張揚。

比方說，那一輪朝陽或者落日。比方說，這一鉤月牙兒。

是誰發(fā)明了“月牙兒”這個惟妙惟肖的詞？中國文化的精妙在于細致，細致到你思維的每一道溝坎都盛滿一汪柔美的水、一縷舒暢的風(fēng)、一彎潔凈的月。細月如牙，細牙如鉤，纖纖細細、裊裊娜娜地走著，如詩在淌，如畫在移，光而不耀。你可以若其有、若其無，照樣行你的船，向南或向北，照樣沉醉在你紅幔彌天的落日遐想中，照樣想著你迢迢遙遙、飄飄渺渺的萬千愁思，但是，你能一直感覺到頭頂上這絲嫩嫩、微微、似有若無的逼視。正想慍惱，你卻分明看到那一道皎潔、一絲純清、一彎淺笑，你還能惱怒么？南海的時令領(lǐng)先于陸地，秋風(fēng)的腳開始掃著你的額了。在這浩渺無邊、風(fēng)帳浪幔里漂泊，你孤獨的、寂寞的、顛沛的、搖碎的，貯了半池秋水的心，能有一絲月牙兒溫情款款地遙對，你不覺得是一種饕餮、一種奢華、一種滿足么？那一鉤彎彎的、如錨一般的月，還泊不住你的浪子之帆、游子之心嗎？我想起那句佛家偈語“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，多么浩渺而精致的境界啊！

一彎細月誰裁出？我就這樣愣愣地站在甲板上，腳下生釘。什么都可以想，什么都可以不想，我成了南海的月癡了。

南海的月，美得讓你想落淚。

南海的月，是今夜的新娘。

漂航在曾母暗沙的夜海，船頭北指，如歸箭待發(fā)。仰望南海上空的星，是我的向往。自從昨晚無意間撞見那一彎水靈靈的月牙兒，數(shù)星星便成了我一夜的尋思。

在南海上航行，任何一次貪睡都是浪費?？幢恚咽橇璩?點半，趕緊起來看星。右舷上空有密集的星群，水手用濃重的閩南話告訴我，那邊是東方。

東方未曉，天幕布滿繁星，是誰從南海撈起一把金沙撒在天庭？晶瑩剔透，锃亮閃爍，想吹一口氣拂拭，卻怕驚擾了星陣的香夢、玷污了星們的圣光。一顆兩顆，六顆七顆，啊，連起來，那不就是一只碩大的長勺，像鄉(xiāng)下祖母隨意放在水缸蓋上的那只大水瓢，斜掛在南海的天花板上？北斗星！我的思維很快與兒時躺在山里竹床上數(shù)星星的情景對接，一樣的北斗，不一樣的場景；不一樣的人生，一樣的北斗！

多少年過去了，我?guī)缀鯖]有再數(shù)過星星，沒有再見過北斗。生活的迷霧一團團，事業(yè)的峰巒一座座，只顧眼前的路、腳下的坑，哪得半閑看星星。一路的征塵喧囂與行色匆匆，滿眼的粉塵污染與光影迷亂，讓我失去了看星辰的心境與環(huán)境。舊夢支離，追憶襤褸，但心中的北斗卻從未迷失，從未黯淡。只是沒有想到，在南海的夜空，我與它們撞了個滿懷！對不起我的北斗星，我謹向你們表達我暌離已久的最隆重的歉意和敬意，以這一滿海的多情水作我的心意，任你舀，任你濺，任你潑灑！

那不是北斗星！水手說，斬釘截鐵地。

?。课毅等蝗趔@，像是失足落水剛狼狽地爬上岸。為什么？

北斗星不是在這個時候出來，你應(yīng)該昨晚來看。今天是初六，此刻的北斗星應(yīng)該在南半球，連月亮都早已西沉了。

水手的話，在我剛碎的夢上跺了幾腳。

風(fēng)略有寒意，心也有些涼。冷眼看天，悵意生焉，果然，形似七星長勺的星線還有許多，只是稍有差異罷了。

人生如觀星。某個時候某個階段某個環(huán)境里，你可能把某個人某個目標(biāo)當(dāng)做人生的北斗，為之苦苦追尋孜孜以求甚至赴湯蹈火。當(dāng)斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷，你卻驀然發(fā)現(xiàn)，那不是你的選擇，它甚至耽擱了你人生的航程或者誤導(dǎo)了你前進的方向，讓你落得個觸礁撞灘、帆損船覆的下場。為自己的航船準確定位，乃人生之至關(guān)緊要，我們不能失卻心中的北斗。

看，那是啟明星！水手把手指向夜空。

啊，果真！滿疇星子，擠擠密密，唯有一顆最亮的星，正掛東方！

曙色微露，明霞剛醒，啟明星如孤燈高懸，遙遙地，正以自己的微光點亮東方，點亮世界。南海的啟明星是今晨的普羅米修斯，南海，開啟了又一輪的壯麗。16．請結(jié)合全文內(nèi)容，簡述南海月的形象特征。（4分）17．作者說“為自己的航船準確定位，乃人生之至關(guān)緊要，我們不能失卻心中的北斗”，談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）18．本文在語言運用上很有特點，請結(jié)合文章簡要分析。（6分）19．下列對文章的理解正確的兩項是（4分）（

）（

）

A．文章的前半部分著力寫月，后半部分主要寫星，前后有明顯的隔裂感，因為二者之間沒有必然的內(nèi)在聯(lián)系。

B．作者在南海親身領(lǐng)略到的星月交輝的奇幻之景是他之前從未見過的，刻骨銘心，故能寫得生動形象，真切自然。

C．作者在南海上航行時，將形似七星長勺的星線誤認為北斗七星，是因為想起了祖母使用過的大水瓢，借以表達了對親人的思念之情。

D．“睜眼仰望，卻是一彎月牙，著了柔曼輕紗，娉婷地乜著我”與秦觀的詩句“自在飛花輕似夢／無邊絲雨細如愁／寶簾閑掛小銀鉤”意境截然不同。

E．南海觀星的經(jīng)歷引發(fā)了作者對人生的無限遐思：人生坎坷，前路茫茫，但只要目標(biāo)準確，壯麗的生活就在前方。參考答案：16．①月斜如鉤（是一彎月牙）②素淡輕柔（著了柔曼輕紗）③調(diào)皮可愛（娉婷地乜著我）④不事張揚（有一種亮相叫不張揚）⑤溫情款款（南海的月，是今夜的新娘/有一絲月牙兒溫情款款地遙對）（答出四點即可得4分）17．①人生如觀星，對目標(biāo)的定位要準確，錯把某個目標(biāo)當(dāng)作人生的北斗，并為之苦苦追尋，會誤導(dǎo)了人生前進的方向。（2分）②斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷，當(dāng)你驀然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的目標(biāo)不是你的選擇時，要及時調(diào)整人生的航向，省得落個觸礁撞灘、帆損船覆的下場。（２分）③太陽每天都是新的，不管經(jīng)歷什么樣的人生，都要對未來充滿希望，相信“有一顆最亮的星正掛東方，開啟著又一輪的壯麗”。（２分）18．（1）多用修辭。全文多處巧妙運用比喻、擬人、排比等修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了南海星月的美好與壯麗，強烈地抒發(fā)了作者對南海星月的喜愛之情。（舉例分析）（２分）（2）善用動詞?！懊腿话l(fā)現(xiàn)頭頂上蹦出個亮閃閃的什物來，差點兒磕著我的前額。睜眼仰望，卻是一彎月牙，著了柔曼輕紗，娉婷地乜著我”一句中的“蹦、磕、著、乜”等動詞的使用，把月亮擬人化，具體形象地寫出了南海月的可愛與調(diào)皮。（２分）（3）句式多變。文章句式長短結(jié)合，參差錯落，節(jié)奏明快，給人以身臨其境之感。（舉例：啊，果真！滿疇星子，擠擠密密，唯有一顆最亮的星，正掛東方！/曙色微露，明霞剛醒，啟明星如孤燈高懸，遙遙地，正以自己的微光點亮東方，點亮世界。）（２分）19．D、E（A．前后是一個有機的整體B．“星月交輝的奇幻之景”錯；C．因果不成立）2.閱讀下面的文字，完成6—8題（9分，每小題3分）生命不同于無機物質(zhì)，它既遵從于物理化學(xué)的基本規(guī)律，又有著自身的獨特之處。任何生命都毫不例外地有著十分微妙的結(jié)構(gòu)體系。有人就把細胞和各種細胞器，比擬為“最精密的分子工程”。這個工程，有固定的參考指標(biāo)——遺傳體系，并可以逐級放大。它的結(jié)構(gòu)則與行使的功能無比協(xié)調(diào)，在部分和整體之間，不同層次之間，不同組織之間，都保持著有條不紊的相互關(guān)系，由小秩序組成大秩序，并能夠?qū)χ車h(huán)境的變化作出確切反應(yīng)，進行合成和分解代謝。而在上下兩代間，則通過互補復(fù)制，維持了物種的持久性和可變性?，F(xiàn)在知道，正因為這一系列非凡復(fù)雜的分子組合特點，才表現(xiàn)出了無比微妙的生命屬性。隨著認識的加深，人們還找到了研究生命的要領(lǐng)。一位科學(xué)家寫道：“闡明把歷代所獲得的性狀貯存起來，并無誤地傳給子孫的遺傳機理，乃是打開生命奧秘之門的一把鑰匙?！边@把“金鑰匙”在科學(xué)家的悉心探究之下，目前已經(jīng)能夠說出個頭緒了。現(xiàn)在知道，生物的一切性狀都是以密碼方式記錄在遺傳物質(zhì)之中，這種密碼通過準確的復(fù)制，可以完美無缺地傳遞到下一代。在發(fā)育過程中，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯，將表達為固有的生物性狀。這就是青蛙之所以成為青蛙，蝴蝶之所以成為蝴蝶的基本依據(jù)。目前科學(xué)家不但查明了各個密碼單詞的含義，還編制出了奇妙的“密碼詞典”。于是在這里物理化學(xué)和生命科學(xué)終于密切無間地匯合起來了。6、下列內(nèi)容不屬于文中加點的“這一系列”所指內(nèi)容的一項是A、有固定的參考指標(biāo)

B、由小秩序組成大秩序C、上下兩代互補復(fù)制

D、進行合成和分解代謝7、下列解說，符合原文意思的一項是A、細胞和各種細胞器在部分和整體之間、不同層次之間、不同組織之間可互補復(fù)制。B、把歷代所獲得的性狀貯存起來并無誤地傳給子孫，這是打開生命奧秘之門的一把鑰匙。C、遺傳物質(zhì)中的密碼是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯完美無缺地傳給下一代的。D、科學(xué)家們認為，研究生命的要領(lǐng)在于闡明生物一切性狀的遺傳機理。8、對本文提供的信息，理解不正確的一項是A、生物的一切性狀以能夠復(fù)制的密碼方式傳給下一代。B、查明密碼含義、編制“密碼詞典”，是物理化學(xué)和生命科學(xué)匯合的結(jié)果。C、轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳物質(zhì)中的密碼，可保持固有的生物性狀。D、來自不同學(xué)科的科學(xué)家悉心研究，終于找到了生物的遺傳機理，從根本上破解了生命的奧秘。參考答案：6、A．“這一系列”是指非凡復(fù)雜的分子組合特點，A項“參考指標(biāo)”指的是整個“遺傳體系”。7、D．A項只能在上下兩代之間通過“互補復(fù)制”維持物種的持久性和可變性；B項的“鑰匙”是“闡明……的道理”的喻體；C項中密碼通過“準確的復(fù)制”傳給下一代。8、D．D項的“從根本上”與第二段末句“能夠說出個頭緒”矛盾。3.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(25分)萬

卡[俄]契訶夫萬卡·茹科夫，一個九歲的男孩，三個月前被送到鞋匠阿里亞欣的鋪子里做學(xué)徒。在圣誕節(jié)的前夜，他沒有睡覺。等到老板夫婦和師傅陽去做晨禱了，他從老板的櫥柜里取出墨水瓶、筆尖生銹的鋼筆，在面前攤開一張皺皺巴巴的紙，開始寫信。在動筆寫信前，他好幾次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭去看幾下門和窗，斜過眼去望了望陰沉沉的圣像和那兩旁擺滿鞋楦頭的架子，斷斷續(xù)續(xù)地嘆氣。紙鋪在長凳上，他在長凳前面跪著?！坝H愛的爺爺，康司坦丁·馬卡雷奇！”他寫道，“我在給您寫信，向您賀祝圣誕節(jié)，愿上帝保佑您萬事如意。我沒爹沒娘，只剩您一個親人?！比f卡把目光移到黑魃魃的窗戶上，窗上映著蠟燭的影子。他生動地想起他的爺爺康司坦丁·馬卡雷奇，瓦列夫老爺家的守夜人的模樣。那是個矮小精瘦而又機靈活潑的小老頭，年紀約六十五歲，老是笑容滿面瞇著醉眼。白天他在仆人的廚房里睡覺，到夜里就穿上肥大的羊皮襖，在莊園四周走來走去，不住地敲梆子。他身后跟著兩條狗，耷拉著腦袋，一條是老母狗卡布坦卡，一條是泥鰍，它得了這樣的外號，是因為它的毛是黑的，而且身子細長，像是黃鼠狼。也許他爺爺正站在大門口，瞇起眼睛看鄉(xiāng)村教堂紅光耀眼的窗，穿著氈靴的腳有節(jié)奏地踩著步子，跟仆人們說笑。他還給狗聞鼻煙?？ㄏＬ箍ù驀娞?，皺了皺鼻子，感到受了欺侮，走到一邊。泥鰍為了表示恭順沒打噴嚏，搖著尾巴。天氣好極了，空氣紋絲不動，清澈而新鮮。夜色黑暗，可是整個村予以及村里的白房頂，煙囪里冒出來的一縷縷煙，披著重霜而變成銀白色的樹木、雪堆，都能看清楚。繁星布滿了整個天空，快活地眨著眼。天河那么清楚地顯出來，就好像有人在過節(jié)以前用雪把它擦洗過似的。萬卡嘆口氣，用鋼筆蘸一下墨水，繼續(xù)寫道：“昨天我被狠狠地揍了一頓。老板揪著我的頭發(fā)把我拖到外面，用皮條抽我，因為我在搖晃他們家搖籃里的嬰孩時睡著了。上個星期老板娘叫我收拾青魚，我從尾巴上收拾，她拿起青魚，用魚嘴往我臉上戳。在這兒吃的東西也沒有，我常常吃不飽。親愛的爺爺，您帶著我離開這兒回家吧，回鄉(xiāng)下去，要不我就沒命了。”萬卡撇著嘴，抽抽嗒嗒地哭了。“我會給您搓碎煙葉，”他接著寫道：“為您禱告上帝，要是我做了錯事，您就狠狠揍我。親愛的爺爺，我再也熬不下去了，只有死路一條。我本想跑回村子，可是沒有靴子。等我長大了，我會為這件事養(yǎng)您，不許人家欺侮您，等您死了，我會祈求您的靈魂安息，就像為我的媽媽彼拉蓋雅禱告一樣?！比f卡猛然嘆了口氣，又凝神瞧著窗子。他想起爺爺每次到樹林里去給老爺家砍圣誕樹總帶著他。那真是歡樂的時光！爺爺?shù)靡獾匕l(fā)出哈哈聲，連嚴寒也得意地發(fā)出哈哈聲，望著爺爺和嚴冬的景色，萬卡也發(fā)出得意的哈哈聲。爺爺把砍下的圣誕樹拖進老爺?shù)奈葑?，于是大家開始收拾它。忙得最起勁的是廚娘依格娜季耶夫娜，她是萬卡最要好的人。萬卡的母親彼拉蓋雅還在世并在老爺家里當(dāng)傭人的時候，依格娜季耶夫娜給萬卡吃冰糖，還教他數(shù)數(shù)。彼拉蓋雅死后，萬卡被送到下人廚房里他爺爺身邊，后來又被送到莫斯科鞋匠阿里亞欣身邊學(xué)手藝?！皝戆?，親愛的爺爺，”萬卡接著寫道，“我以上帝的名義求您，把我從這帶走。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧，否則我會不停地挨打，我餓得要命，而且多么孤單，連話也沒法說，只是不斷地掉眼淚。前幾天老板用鞋楦頭打我的頭，把我打得昏倒在地，好不容易才醒過來。我的生活苦透了，比狗都不如。親愛的爺爺，來吧?！比f卡把這張罵好的紙疊成四折，把它放在昨天晚上花一個戈比買來的信封里，他略微想一想，用鋼筆蘸一下墨水，寫下地址：鄉(xiāng)下爺爺收。然后他搔一下頭皮，想了想，又添了幾個字：康司坦丁·馬卡雷奇。他感到滿意，沒有人來打擾，他戴上帽子，也不披皮坎肩，跑到郵局，把那封寶貴的信塞進了郵筒。他陶醉于甜蜜的幻想之中，一小時后睡著了。，他夢見爐子，爐子上坐著爺爺，耷拉著一雙光腳，廚娘在讀他的信，爐子邊泥鰍在走來走去搖著尾巴。

（有刪改）(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A．圣誕節(jié)前夜，聰明機警的小學(xué)徒萬卡趁老板夫婦去做晨禱的時機，給自己的爺爺寫信，訴說自己的孤單，表達對親人的思念之情。B．小說善于運用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物，萬卡對老板的畏懼，就是通過“好幾次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭去看”“斜起眼睛瞟一眼”等表現(xiàn)出來的。C．萬卡的語言和動作貫穿于寫信的全過程，表現(xiàn)了他內(nèi)心世界的變化，融入作者深切的同情，有很強的感染力。D．小說描寫T萬卡回憶中的鄉(xiāng)下生活圖景，與現(xiàn)實生活的慘狀形成鮮明對比，表明萬卡渴望重返安逸、快樂的鄉(xiāng)村生活的心理。E．小說選取獨特的視角，以萬卡給爺爺寫信為線索，穿插講述萬卡對美好生活的回憶，沒有復(fù)雜多變的情節(jié)，沒有光彩照人的形象，卻引入深思。(2)小說多次對萬卡的爺爺進行描寫，這些描寫有什么作用？請簡要分析。（6分）(3)小說主人公萬卡這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）(4)小說結(jié)尾寫萬卡寄信后陶醉于甜蜜的幻想進入夢鄉(xiāng)，這樣安排有什么用意？請結(jié)合

全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案：二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面文言文，完成下列小題。董家莊佃戶丁錦，生一子曰二牛。又一女贅曹寧為婿，相助工作，甚相得也。二牛生一子曰三寶。女亦生一女，因住母家，遂聯(lián)名曰四寶。其生也同年同月，差數(shù)日耳。姑嫂互相抱攜，互相乳哺，襁褓中已結(jié)婚姻。三寶四寶又甚相愛，稍長，即跬步不離。小家不知別嫌疑，于二兒嬉戲時，每指曰：“此汝夫，此汝婦也。”二兒雖不知為何語，然聞之則已稔矣。七八歲外，稍稍解事，然俱隨二牛之母同臥起，不相避忌。會康熙辛丑至雍正癸卯，歲屢歉，錦夫婦并歿。曹寧先流轉(zhuǎn)至京師，貧不自存，質(zhì)四寶于陳郎中家——不知其名，惟知為江南人——二牛繼至，會郎中求館僮，亦質(zhì)三寶于其家，而誡勿言與四寶為夫婦。郎中家法嚴，每笞四寶，三寶必暗泣；笞三寶，四寶亦然。郎中疑之，轉(zhuǎn)質(zhì)四寶于鄭氏，而逐三寶。三寶仍投舊媒媼又引與一家為館僮久而微聞四寶所在乃夤緣入鄭氏家數(shù)日后得見四寶相持痛哭時已十三四矣。鄭氏怪之，則詭以兄妹相逢對。鄭氏以其名行第相連，遂不疑。然內(nèi)外隔絕，僅出入時相與目成而已。后歲稔，二牛、曹寧并赴京贖子女，輾轉(zhuǎn)尋訪至鄭氏。鄭氏始知其本夫婦，意甚憫惻，欲助之合巹而仍留服役。其館師嚴某，講學(xué)家也，不知古今事異，昌言排斥曰：“中表為婚禮所禁，亦律所禁，違之且有天誅。主人意雖善，然我輩讀書人，當(dāng)以風(fēng)化為己任，見悖理亂倫而不沮，是成人之惡，非君子也?！币匀ゾ土?。鄭氏故良懦，二牛、曹寧亦鄉(xiāng)愚，聞違法罪重，皆懾而止。后四寶鬻為選人妾，不數(shù)月病卒。三寶發(fā)狂走出，莫知所終?；蛟唬骸八膶氹m被迫脅去，然毀容哭泣，實未與選人共房幃。惜不知其詳耳。”果其如是，則是二人者，天上人間，會當(dāng)相見，定非一瞑不視者矣。惟嚴某作此惡業(yè)，不知何心，亦不知其究竟，然神理昭昭，當(dāng)無善報?；蛴衷唬骸笆欠悄喙牛喾呛妹J覦四寶，欲以自侍耳。”若然，則地獄之設(shè)，正為斯人矣。（取材于紀昀《閱微草堂筆記》卷十五）【注】夤緣，本指攀附上升，后喻攀附權(quán)貴，拉攏關(guān)系，向上巴結(jié)。9．下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是A．甚相得也

得：契合B．然聞之則已稔矣

稔：成熟C．則詭以兄妹相逢對

詭：假裝D．后四寶鬻為選人妾，

鬻：賣10．下列各組語句中加點詞的意義和用法，全都相同的一項是A．二兒雖不知為何語

四寶雖被迫脅去B．然俱隨二牛之母同臥起

笞三寶，四寶亦然C．而誡勿言與四寶為夫婦

見悖理亂倫而不沮D．鄭氏以其名行第相連

以去就力爭11．下列對文中語句理解，不正確的一項是A．小家不知別嫌疑屋子小不知道怎么躲避嫌疑B．會康熙辛丑至雍正癸卯，歲屢歉適逢康熙辛丑年到雍正癸卯年，年年歉收C．是成人之惡，非君子也這是促成別人做壞事，不是君子的行為D．三寶發(fā)狂走出，莫知所終12．請用斜線（/）給文中畫橫線的部分斷句。三寶仍投舊媒媼又引與一家為館僮久而微聞四寶所在乃夤緣入鄭氏家數(shù)日后得見四寶相持痛哭時已十三四矣。13．將文中畫波浪線的句子譯為現(xiàn)代漢語。鄭氏故良懦，二牛、曹寧亦鄉(xiāng)愚，聞違法罪重，皆懾而止。惟嚴某作此惡業(yè)，不知何心，亦不知其究竟，然神理昭昭，當(dāng)無善報。14．文中結(jié)尾處，有人評價嚴某“是非泥古，亦非好名”，你是否同意上述觀點？請結(jié)合文章簡要說明。參考答案：9．B10．A11．A

12．三寶仍投舊媒媼/又引與一家為館僮/久而微聞四寶所在/乃夤緣入鄭氏家/數(shù)日后/得見四寶/相持痛哭/時已十三四矣。

13．（1）鄭氏本來就善良懦弱，二牛、曹寧也是愚笨的鄉(xiāng)民，聽說違背法令罪行重大，都嚇得停止了這件事。（2）只是嚴某做出這種罪孽的事，不知什么想法，也不知他的結(jié)局。但是，天理昭昭，應(yīng)該不會有好報的。

14．參考示例：我不同意上述觀點，本文諷刺了嚴某的道學(xué)家思想和無知的丑態(tài)?！澳喙拧敝械摹肮拧?，指古代婚禮規(guī)定中表親不能通婚；泥古，就是指嚴某不知當(dāng)下已經(jīng)沒有這一規(guī)矩而仍堅持古訓(xùn)?！昂妹敝小懊?，指名聲，名望。好名，指嚴某以讀書人自居，通過阻止三寶四寶成親來維護禮法來獲得“君子”的聲望。本文中“講學(xué)家也，不知古今事異”“然我輩讀書人，當(dāng)以風(fēng)化為己任”等句子鮮明地表達了作者對嚴某丑惡嘴臉的深惡痛絕。9．試題分析：該題考查學(xué)生實詞推斷的能力。B項涉及的語境是“二兒雖不知為何語，然聞之則已稔矣熟悉?！币馑际莾珊⒆与m然不懂是什么意思，但是，聽多了就已經(jīng)習(xí)慣了（或熟悉了）?！俺墒臁绷x放在語境明顯不通。10．試題分析：該題考查學(xué)生虛詞的意義和用法。涉及四個虛詞“雖”“然”“而”“已”。A．“雖”，連詞，13．試題分析：翻譯以直譯為主，要求準確、通順。結(jié)合語句所在語境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實翻譯，另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象，比如活用，通假，特殊句式等。該題第一句中“故”“良”“懦”“鄉(xiāng)愚”“懾”“止”，第二句中“惡業(yè)”“心”“究竟”“善”等詞，都要特別留意。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。點睛：文言翻譯最基本的方法：1．留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯時可保留不變。2．補：補出省略成分。3．刪：刪去不譯的詞語。文言中凡是無實在意義，只表語氣、停頓、補足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞，都可略去。4．換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。5．調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習(xí)慣句式將其調(diào)整過來。除了掌握以上的原則和方法，翻譯時還必須有步驟：解詞——串意——順句。注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時，用意譯。比如這兩句中的關(guān)鍵詞有“故”“良”“惡業(yè)”等。要自圓其說，即可給分。學(xué)#科文言文參考譯文：董家莊有一個佃戶叫丁錦，生了一個兒子叫二牛。又生了一個女兒，招曹寧做倒插門的女婿，他幫助丁家人干活，關(guān)系處得很好。二牛生了個兒子叫三寶。女兒也生了一個女孩，因為住在娘家，就隨著排下來取名四寶。這兩個小孩出生在同年同月，只差幾天罷了。姑嫂一起看護、哺養(yǎng)這兩個孩子，在襁褓中就已定了兒女親家。三寶四寶又很友愛，漸漸長大后，兩人便形影不離。小戶人家不懂得分開來消除疑忌，在兩孩子玩耍時，常指著說：“這是你丈夫，這是你媳婦?！眱珊⒆与m然不懂是什么意思，但是，聽多了就已經(jīng)習(xí)慣了。到了七八歲，漸漸懂事了，但是兩個孩子都跟著二牛的母親同睡同起，相互間也不避忌。適逢康熙辛丑年到雍正癸卯年間，連年歉收，丁錦夫婦相繼去世。曹寧先流落到京城，窮得養(yǎng)活不了自己，便把四寶典賣到陳郎中家——不知叫什么名字，只知道是江南人——二牛接著來到京城，趕上陳郎中尋找館童，也把三寶典賣給了陳家，并告訴三寶不要說他和四寶已定為夫妻。陳郎中家法嚴厲，每當(dāng)打四寶時，三寶一定悄悄地哭；打三寶時，四寶也是這樣。陳郎中生疑，把四寶轉(zhuǎn)賣給鄭家（有人說，就是“貂皮鄭”家。），并趕走三寶。三寶又投奔介紹他來陳家的老太太，老太太又把他介紹到一家去當(dāng)館童。時間長了，他暗中聽說四寶生活的地方，便通過拉攏關(guān)系來到鄭家。幾天后，才見到四寶，兩人抱頭痛哭，當(dāng)時兩人都十三四歲了。鄭氏覺得奇怪，兩人就謊稱是兄妹相逢。鄭某根據(jù)他們名字排行相連，就不懷疑了。但是，內(nèi)宅與外宅隔開，兩人只能在進出時彼此看看罷了。后來年成好了，二牛、曹寧一起到京城贖子女，輾轉(zhuǎn)尋訪到了鄭家。鄭氏才知道兩孩子本來定為夫妻，心里很同情他們，想幫助操辦婚禮后仍留他們在家中勞動。鄭家的館師嚴某，是一個道學(xué)家，他不了解如今世情與古時不同，提出異議說：“中表結(jié)婚是違背禮法的，也是律令禁止的，觸犯了它上天要懲罰。主人的想法雖然好，但是，我們讀書人，應(yīng)當(dāng)把端正風(fēng)俗教化作為自己的責(zé)任，看到違背常理擾亂人倫的事卻不阻止，這是促成別人做壞事，不是君子的行為?！彼棉o職相要挾。鄭氏本來就善良懦弱，二牛、曹寧也是愚笨的鄉(xiāng)民，聽說違背法令罪行重大，都嚇得停止了這件事。后來四寶被賣給一個后補官員做妾，沒幾個月，四寶病逝了。三寶發(fā)瘋跑出去，也不知去哪兒了。有人說：“四寶雖然被脅迫去，但她毀了容貌不?？奁?，實際上沒與后補官同房?？上Р荒苤涝敿毲闆r罷了?！比绻媸沁@樣，這兩個人在天上或在人間，必定能相見，一定不會閉上眼睛不能再見面啊。只是嚴某做出這種罪孽，不知什么想法，也不知他的結(jié)局。但是，天理昭昭，應(yīng)該不會有好報的。有的人又說：“這不是嚴某拘泥于古法，也不是追求好名聲，大概是對四寶有非分之想，想用四寶來侍奉他自己罷了。”如果這樣，那么設(shè)立的地獄，正是為這種人預(yù)備的。5.閱讀下面的文言文段，完成1—2題。（10分）

附加題世人所難得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之態(tài)，雖善說者不能一語，唯會心者知之。今之人慕趣之名求趣之似于是有辨說書畫涉獵古董以為清寄意玄虛脫跡塵紛以為遠又其下則有如蘇州之燒香煮茶者。此等皆趣之皮毛，何關(guān)神情！明·袁宏道《敘陳正甫會心集序》節(jié)選請用（/）為文中畫線的句子斷句。（5分）1、今之人慕趣之名求趣之似于是有辨說書畫涉獵古董以為清寄意玄虛脫跡塵紛以為遠又其下則有如蘇州之燒香煮茶者。2、這段文字，作者要表達的意思是什么？（5分）

參考答案：1、今之人慕趣之名/求趣之似/于是有辨說書畫涉獵古董以為清/寄意玄虛脫跡塵紛以為遠/又其下/則有如蘇州之燒香煮茶者。（5分）2、作者認為，世上人所難以得到的只是一個“趣”字（2分），只有摒棄追求“趣”的表面功夫，從精神實質(zhì)上去心領(lǐng)神會才能獲得（2分），也批評了當(dāng)時的偽趣之風(fēng)（1分）。譯文：世間人所難獲得的只有趣罷了。趣就好比是山上的顏色，水里頭的滋味，花里頭的光影，女人里頭的姿態(tài)，即使是很會說話的人也不能說出一句話來，只有那些內(nèi)心體會的人才能夠知道。現(xiàn)代人仰慕著趣的名聲，追求近似于趣的東西；于是有辨說著書法繪畫，鑒賞著古董就自以為是“清”了；又有不務(wù)實際想些玄奧道理，離開紅塵、不問世事就自以為是“遠”了。等而下之，又有像那韋蘇州（應(yīng)物）的刻意燒香煮茶的人。這些都是趣的皮毛，和趣的神情沒什么關(guān)系。6.

參考答案：5、B(A害：妒忌；C延：試探，迎引；D捐：除去)6、Ｃ(A轉(zhuǎn)折連詞，卻/表修飾；B就是，副詞/就，表承接；C就，表承接；D主謂間，助詞，無意義/的，結(jié)構(gòu)助詞)7、C(①吳起與田文論功后，吳起認為自己不如田文；③公叔的謊言；⑥到楚國后的情形)8、D(太子即位，由于射殺吳起而獲罪被滅族的有七十多家。)9、（1）（3分）我聽說漢軍用千兩黃金和有萬戶人口的鄉(xiāng)邑來懸賞買我的頭，我送給你做個人情吧。（翻譯出“購”是“懸賞”，“德”是“好處”“恩情”“人情”可各得1分，狀語后置句式的特點要翻譯出來，占1分。）（2）（3分）等到燕太子丹用派荊軻刺秦王作為對付秦國的策略，才招致禍患。（翻譯出省略部分、固定格式“以……為”和“速”的意思可各得1分。）（3）（3分）項脊軒一共遭受了四次火災(zāi)，能夠不被焚燒，大概是有神靈護佑了。（翻譯出“凡”“德”“殆”得2分，句意1分。）附文言文譯文吳起，衛(wèi)國人。魏文侯任用他做大將，文侯死后，吳起又臣事他的兒子武侯。吳起擔(dān)任西河郡守，很有名氣。魏國設(shè)丞相職，以田文為相。吳起不高興，對田文說：“請允許我和你比比功勞，可以嗎?”田文說:“可以?！眳瞧鹫f:“率領(lǐng)三軍，便士兵樂于效死拼命，敵國不敢打我們的主意，你和我哪個更強?”田文說:“我不如你?！眳瞧鹫f：“管理百官，使百姓親近，使府庫充實，(在這方面)你和我相比哪個更強?”田文說:“我不如你?！眳瞧鹫f：“鎮(zhèn)守西河令秦兵不敢向東（進犯），韓國、趙國歸順，(在這方面)你和我相比哪個更強?”田文說：“我不如你?！眳瞧鹫f：“這三點，你都在我之下，而職位卻在我之上，是何道理?”田文說：“國君年幼，國人疑慮，大臣尚未親附，百姓尚不守信，在這個時候，是把國政交給你呢?還是交給我呢?”吳起沉默了半天，說：“交給你了?！碧镂恼f：“這就是我為什么會位居你上?！眳瞧疬@才知道自己不如田文。田文死后，公叔擔(dān)任丞相，娶了魏國公主，而妒忌吳起。公叔的仆人說：“吳起很容易除掉。”公叔說：“怎么辦呢?”他的仆人說：“吳起為人節(jié)廉而喜歡名聲。你趁機先對武侯說：‘吳起是個賢人，而你的國土太小，又與強秦為鄰，臣私下?lián)膮瞧鸩粫芯昧舻男脑浮！浜顣f：‘那怎么辦呢?’你趁機對武侯說：‘可用把公主嫁給他的理由邀請他，吳起有久留之心就會接受，無久留之心就會拒絕。用這種辦法來猜測試探。'你再叫吳起一起回你家，然后叫公主對你發(fā)脾氣，表示看不起你。吳起見公主輕視你，就一定會拒絕娶公主。”于是吳起看到公主輕視魏國的丞相，果然拒絕了魏武侯。魏武侯起了疑心，不再信任他。吳起害怕獲罪，于是離開魏國，立刻前往楚國。楚悼王平素就聽說吳起賢能，一到楚國就讓他當(dāng)了楚國的丞相。吳起申明法令，捐棄多余的官吏，廢除公族中的疏遠子孫，(把節(jié)省下來的經(jīng)費)用于養(yǎng)兵。南面平定了百越；北方吞并了陳蔡，擊退了三晉；向西攻打秦國。等到悼王死后，宗室大臣作亂，攻打吳起，吳起跑到悼王停尸的地方，趴在悼王的尸體上，討伐吳起的人因為射殺吳起，也射中了悼王的尸體。太子即位后，因射殺吳起而被治罪滅族的有七十多家。三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一句是A.南方都市報記者吳斌就國家去年追回7.3億元被虛報冒領(lǐng)、擠占挪用的扶貧資金提問，成為今年的全國兩會上第三個獲得提問機會的記者。B.隨著冷空氣南下，冷暖空氣交匯，南方雨勢將增強，廣西、廣東等地明日或出現(xiàn)短時強降水、雷暴大風(fēng)甚至冰雹等強對流天氣。C.我國代表團與美國政府進行了坦誠的、建設(shè)性的交流，表示不打貿(mào)易戰(zhàn)，而是會進一步溝通和深入談判，促進雙邊合作。D.中國是盛產(chǎn)美食的國度，在全民追求“美好生活”的新時代，越來越多的人希望吃得清新脫俗，有趣，甚至健康。參考答案：B試題分析：A項，“就國家去年追回7.3億元被虛報冒領(lǐng)、擠占挪用的扶貧資金”成分殘缺。改為“就國家去年追回7.3億元被虛報冒領(lǐng)、擠占挪用的扶貧資金這一現(xiàn)象”。C項，表意不明，“表示”的主語不明確，可在“表示”前加“雙方”。D項，“清新脫俗，有趣，甚至健康”語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“健康，有趣，甚至清新脫俗”。8.下列各句中，沒有語病的一句是A.“光盤行動”喚起了越來越多的人愛惜糧食、