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文檔簡介
2021-2022年湖南省邵陽市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)知識點(diǎn)匯總(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.服務(wù)對象:“我要是考不上研究生,我媽媽會非常不高興,那真可怕!”社會工作者:“唔,那我們先看看您媽媽會怎么不高興?”服務(wù)對象:“可能會不理我吧。”社會工作者:“會一直不理您嗎?”服務(wù)對象(笑):“那倒不會,只是應(yīng)該不太滿意吧。”社會工作者:“您看,您所說的‘真可怕’會成為事實(shí)嗎?”服務(wù)對象:“呵呵,也許我把事情夸大了?!鄙鲜鰧υ捴?,社會工作者使用的是理性情緒治療模式中的()技巧。
A.自我表露B.替代性選擇C.理性功課D.去災(zāi)難化
2.學(xué)校社會工作者小月對于本校的志愿者小組進(jìn)行培訓(xùn),計劃在兒童節(jié)去兒童福利院舉辦慶祝活動。在小組對本次計劃的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行討論時,小組成員們有的積極發(fā)言,有的卻很沉默。對于組員們提出的問題,小月給予適當(dāng)?shù)慕獯?,并且教?dǎo)大家把在培訓(xùn)中學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際的活動中,鼓勵大家共同努力,應(yīng)對可能會遇到的困難。在這個過程中,小月所運(yùn)用的技巧是()。A.適當(dāng)控制小組的進(jìn)程B.保持組員對整體目標(biāo)的意識C.協(xié)調(diào)和處理沖突D.處理抗拒行為
3.
第
16
題
除了家庭之外,對個體成長和發(fā)展影響大而深遠(yuǎn)的系統(tǒng)當(dāng)屬()。
4.針對社會上存在的無家可歸者進(jìn)行安置屬于社區(qū)工作的()。
A.過程目標(biāo)B.結(jié)果目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)D.基本目標(biāo)
5.根據(jù)民政部門制訂的居家養(yǎng)老方案,某地政府將向全區(qū)80歲以上的老人發(fā)放生活補(bǔ)貼。由此形成的需要被稱為()。
A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要
6.焦慮癥一般發(fā)生在()。
A.嬰幼兒階段B.學(xué)齡期階段C.中年階段D.青少年階段
7.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的人力資源管理需要通過管理的過程,協(xié)助實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織目標(biāo),這種人力資源管理的過程強(qiáng)調(diào)()。
A.員工的資源B.員工的關(guān)系C.員工的參與D.員工的價值
8.
9.
10.關(guān)于在督導(dǎo)過程中訂立協(xié)議的技巧,說法不正確的是()
A.督導(dǎo)者需要與被督導(dǎo)者就督導(dǎo)的整體、歷程、目標(biāo)和互相的角色訂立協(xié)議
B.督導(dǎo)協(xié)議主要是修正雙方的要求和期望
C.每次督導(dǎo)時可不必再訂立協(xié)議
D.督導(dǎo)前后均有可能出現(xiàn)重要議題
11.每周或每兩周一次進(jìn)行討論,每次半個小時至一個小時,如果情況特殊,也可以進(jìn)行不定期的督導(dǎo),這屬于()。
A.個別督導(dǎo)B.同事督導(dǎo)C.訓(xùn)練督導(dǎo)D.團(tuán)體督導(dǎo)
12.下列關(guān)于社會策劃模式的說法中,表述不正確的是()。
A.A.社會工作者在選擇方案的時候,應(yīng)該充分考慮其可行性、效果和被接受的程度
B.社會策劃是通過分析當(dāng)前和過去的資料,預(yù)測將會發(fā)生的事情
C.在社會策劃模式中,社會工作者對需要進(jìn)行評估有三種方法
D.社會策劃模式在作出選擇與決定的時候,有清晰的目標(biāo)和假設(shè),以客觀的理由及邏輯去分析各個可行的方案并估量其后果,最終作出理想的決定
13.
14.小李在一次交通事故中受傷,造成下肢癱瘓,肇事方遲遲未予賠償,治療期間,小李欠下巨額外債,心情沮喪,也不愿意接受單位新的工作安排,從支持者角度,社會工作者應(yīng)當(dāng)()
A.鼓勵小李面對現(xiàn)實(shí),積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
B.與醫(yī)院溝通,爭取減免小李的醫(yī)療費(fèi)用
C.與法院聯(lián)系,起訴交通肇事者
D.建議小李多和朋友交流,改善不良情緒
15.社會工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題,擬運(yùn)用社會策劃模式設(shè)計社區(qū)發(fā)展計劃。為此,社會工作者深人社區(qū)了解各方對該計劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是()。A.明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo)B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認(rèn)識自己的能力D.界定和分析問題
16.基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的一種小組模式,旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關(guān)系,促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長,增強(qiáng)組員的社會功能,提升其發(fā)展能力。這是小組工作的哪種工作模式()。
A.社會目標(biāo)模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式
17.
18.社會工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互信的關(guān)系,以便協(xié)同解決社區(qū)問題。關(guān)于與組織交往的說法,正確的是()。
A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時調(diào)整自己組織的形象
B.努力說服不同意見的組織認(rèn)同自治組織的立場
C.在合作過程中盡量了解各自的共同利益
D.避免通過中間組織與其他組織交往
19.在小組工作的結(jié)束階段,小組最明顯的特點(diǎn)是()。
A.組員凝聚力大大增強(qiáng)B.對小組有較強(qiáng)的認(rèn)同感C.對社會工作者的依賴性D.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化
20.
第
60
題
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)小組成員社會責(zé)任感、推動社會變遷的小組工作模式是()。
21.
第
36
題
外在社會控制可以運(yùn)用正式和。()的社會約束來促使人們遵從各種外在壓力。
22.
23.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)招募了一批志愿者,計劃為社區(qū)空巢老人提供“一對一”幫扶服務(wù)。在服務(wù)啟動前,社會工作者對志愿者進(jìn)行了培訓(xùn),介紹老年人的身心特征和老年人溝通的技巧,提高志愿志的服務(wù)能力,上述培訓(xùn)活動體現(xiàn)出的志愿者管理功能是()
A.組織B.規(guī)劃C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
24.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來源中,基金會的慈善捐款屬于()。
A.政府資助B.民間捐助C.商業(yè)交易D.企業(yè)捐款
25.
第
42
題
在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,社會服務(wù)方案管理的核心是()。
26.
第
9
題
將社會工作理論從理論關(guān)注內(nèi)容的角度分為“支持社會工作的理論”和“社會工作理論”的是()。
27.社會工作者小林正在策劃一個社會服務(wù)方案,他首先應(yīng)()
A.建立具體的服務(wù)目標(biāo)B.認(rèn)識問題和評估需要C.考慮評估服務(wù)D.向服務(wù)對象提供服務(wù)
28.服務(wù)對象:現(xiàn)在找工作,用人單位很注重外貌,我要是長得漂亮就好了——社工:我很理解你的心情,但每個人都不是十全十美的。就拿我來說,工作和家庭都不錯,可我的身材很胖,有時別人也會嘲笑我,后來我明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述對話中,社工運(yùn)用了()技巧。A.反映感受B.理性功課C.自我表露D.去災(zāi)難化
29.
30.首先提出實(shí)證主義方法論的是()。
A.孔德B.馬克思C.斯賓塞D.韋伯
二、多選題(20題)31.根據(jù)《社會保險法》,符合()的醫(yī)療費(fèi)用,按照國家規(guī)定從基本醫(yī)療保險基金中支付。A.國家基本藥物目錄
B.基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目
C.基本醫(yī)療保險藥品目錄
D.基本醫(yī)療保險診療項目
E.基本醫(yī)療保險醫(yī)療服務(wù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)
32.趙某幼年時曾遭受繼父的性侵害,但是她始終不愿承認(rèn)曾經(jīng)發(fā)生過那樣的事,然而在生活中她卻從不敢與男性交往,至今還未能結(jié)婚成家。她還經(jīng)常做同一個夢,在夢中她總是找不到家,總是急得哭醒。隨著年齡的增長,媽媽催她找男朋友,她一直拒絕。社會工作者依據(jù)精神分析理論分析了趙某的情況,采取了以下()方法對她進(jìn)行了治療,逐漸取得好轉(zhuǎn)。
A.自由聯(lián)想B.詮釋C.改變錯誤認(rèn)知D.脫敏治療E.重新理解過去經(jīng)驗
33.社會工作是社會工作者有意識、有目的地運(yùn)用社會工作方法,幫助或協(xié)助服務(wù)對象走出困境、發(fā)揮自身潛能、參與社會生活的過程。下列關(guān)于社會工作基本過程模式的說法正確的是()。
A.社會工作是一個不斷促使服務(wù)對象改變、逐步達(dá)到目標(biāo)的過程
B.社會工作的服務(wù)過程是社會工作者單向為服務(wù)對象服務(wù)的過程
C.社會工作是一個循環(huán)往復(fù)的過程
D.社會工作是在不斷變化的社會環(huán)境中進(jìn)行的
E.在助人過程中,社會工作者是主體,服務(wù)對象是客體
34.小明的父親平時忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責(zé)罵兒子:“你這個臭小子,不會讀書,只會花錢,都是你媽慣壞的!”小明的母親對丈夫的行為十分不滿,反駁說:“你平時不關(guān)心兒子,只會罵他,你賺來的錢他不花誰花!”小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括()。
A.糾纏B.倒三角C.聯(lián)合對抗D.疏離E.三角纏
35.某社會工作機(jī)構(gòu)在一個流動人口比例較大的社區(qū)設(shè)置了服務(wù)點(diǎn),為該社區(qū)的流動人口開展服務(wù),協(xié)助他們更好地融入社區(qū)。最近,該機(jī)構(gòu)開始對社區(qū)服務(wù)點(diǎn)的工作進(jìn)行效果評估,其主要內(nèi)容應(yīng)包括()。
A.評估流動人口數(shù)量變化
B.評估流動人口服務(wù)的總體經(jīng)費(fèi)支出
C.評估流動人口對服務(wù)的需求
D.評估流動人口社區(qū)融合的改善情況
E.評估流動人口對服務(wù)的滿意度
36.
37.某老年保健用品公司準(zhǔn)備向其分公司所在地的社區(qū)老人院捐贈一批新研發(fā)產(chǎn)品,并承諾在敬老月期間舉行捐贈儀式,邀請媒體參加。以下可能屬于該公司捐款動機(jī)的有()。
A.市場營銷B.公共關(guān)系C.自我利益D.稅法策略E.社會聯(lián)誼
38.
39.學(xué)校社會工作者小于發(fā)現(xiàn)她所服務(wù)的學(xué)校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”,因而設(shè)計了促進(jìn)“留守兒童”健康成長的服務(wù)計劃。根據(jù)“考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)”的原則,小于選擇的介入行動應(yīng)包括()。
A.促進(jìn)學(xué)校、家庭關(guān)注“留守兒童”的三餐飲食營養(yǎng)
B.通過溝通技巧訓(xùn)練以提高“留守兒童”人際交往能力
C.鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學(xué)活動以增強(qiáng)自立能力
D.組織“留守兒童”與其父母的親子互助活動以維護(hù)親情
E.為“留守兒童”的生活照顧者開辦有關(guān)兒童生理、心理知識講座
40.以下選項不屬于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的特征的是()。
A.魅力B.較多運(yùn)用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式來影響下屬C.權(quán)力D.注重使用影響他人的能力和技巧E.能力
41.增強(qiáng)個人或者家庭的社會功能也是社會個案工作本質(zhì)的一部分,其重要內(nèi)容包含()。
A.關(guān)注個人或家庭自身的能力
B.提高運(yùn)用周圍環(huán)境資源的能力
C.提高對社會環(huán)境的適應(yīng)能力
D.提高解決問題和問題預(yù)防的能力
E.提高與社會環(huán)境相互促進(jìn)的能力
42.社會工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民彼此之間并不熟悉,一些居民連對門的鄰居都不認(rèn)識。為促進(jìn)居民交往,小王組織了社區(qū)鄰里節(jié)活動,取得良好效果。小王的此項工作體現(xiàn)的社會工作功能有()。
A.自上而下化解社區(qū)矛盾B.推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)C.解決社會排斥問題D.解決社會不平等E.協(xié)助社區(qū)居民建立社會資本
43.國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為()。
A.踐行社會公正
B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值
C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性
D.保障服務(wù)對象的合法權(quán)益
E.待人真誠和守信
44.下列各項屬于社會工作者內(nèi)部溝通模式中的非正式方式的有()。
A.成立工作小組B.慶祝成員的生日或喜事C.設(shè)立公告欄D.定期工作聚餐E.節(jié)日團(tuán)拜
45.小剛告訴社會工作者小王,因與同學(xué)打架,學(xué)校打算處分他。小王耐心地傾聽了事情的經(jīng)過,為了了解全面情況,在獲得小剛認(rèn)可后,小王與其班主任進(jìn)行了溝通。小王的做法體現(xiàn)了社會工作價值觀的()原則。
A.接納B.保密C.尊重D.知情同意E.自我決定
46.
47.針對身心障礙學(xué)生所面對的特殊問題,社會工作者可以從這幾方面展開工作()。
A.提供照顧服務(wù)
B.鼓勵家長改變態(tài)度
C.向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓(xùn)練的必要性
D.為教師提供咨詢服務(wù)
E.與障礙學(xué)生及其家長共同探討未來的有關(guān)問題
48.教育性督導(dǎo)的具體內(nèi)容包括()。
A.教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識
B.教導(dǎo)“社會服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識
C.教導(dǎo)有關(guān)“社會問題”的知識
D.教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識
E.教導(dǎo)有關(guān)“社區(qū)資源”的知識
49.老李夫婦無業(yè),全家享受城市最低生活保障待遇。妻子患有慢性病,需長期藥物維持治療,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)難以承受。2013年老李因病住院,除了醫(yī)療費(fèi)用,還因聘請護(hù)工照顧,需要支付一筆費(fèi)用,擬申請醫(yī)療救助。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助的意見》,老李夫婦可以享受的醫(yī)療救助包括()。
A.資助老李夫婦參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的部分或全部資金
B.解決老李妻子治療慢性病所花費(fèi)門診費(fèi)用中個人負(fù)擔(dān)的部分醫(yī)療費(fèi)用
C.解決老李住院費(fèi)用中個人負(fù)擔(dān)的部分醫(yī)療費(fèi)用
D.解決老李住院期間聘請護(hù)工照料所花的部分費(fèi)用
E.解決老李平時普通門診費(fèi)用中個人負(fù)擔(dān)的部分醫(yī)療費(fèi)用
50.
三、多項選擇(10題)51.
第
76
題
擔(dān)任志愿者督導(dǎo)都應(yīng)該發(fā)揮督導(dǎo)工作的行政、教育和支持三大功能,也就是要扮演()等角色。
52.
第
70
題
社會工作主要是對有困難、有需要的人實(shí)施有效的服務(wù),要做到這一點(diǎn),需要社會工作者具備多種能力,主要包括()。
53.
第
83
題
根據(jù)我國構(gòu)建和諧社會的需要和當(dāng)前社會工作的發(fā)展特點(diǎn),在社會工作價值體系建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重()。
54.
第75題
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型大致有()。
55.
第
89
題
個案管理的服務(wù)對象具有共同特質(zhì),包括()。
56.
第
74
題
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的激勵員工的方式主要包括()。
57.
第
90
題
下面()正確描述了社會環(huán)境與人類行為之間的復(fù)雜關(guān)系。
58.在定性研究方法中,觀察記錄可以采用()方法。
A.空間地圖B.環(huán)境地圖C.社交地圖D.語言地圖E.時間地圖
59.社會工作者對“社會”的倫理責(zé)任包括()。
A.促進(jìn)公眾參與B.倡導(dǎo)自我決定C.推進(jìn)專業(yè)完整D.提升實(shí)踐能力E.促進(jìn)社會福利
60.
第
75
題
在小組工作的中間階段,社會工作者的角色是()。
參考答案
1.D非理性信念的辯論技巧主要包括:辯論、理性功課、放棄自我評價、自我表露、示范、替代性選擇、去災(zāi)難化、想象。去災(zāi)難化是讓服務(wù)對象盡可能設(shè)想最壞的結(jié)果,直接面對原來擔(dān)心害怕的事件(災(zāi)難),從而使服務(wù)對象擔(dān)心害怕的非理性信念顯現(xiàn)出來。故選D。
2.A在轉(zhuǎn)折階段,社會工作者應(yīng)該認(rèn)識到組員經(jīng)過處理抗拒和沖突的過程,會養(yǎng)成一定的自我管理、自我決策的能力,但尚未達(dá)到完全獨(dú)立自主的狀態(tài)。這時,社會工作者還需要適當(dāng)控制小組的進(jìn)程,引導(dǎo)組員以小組為中心的互動,創(chuàng)造一個以小組為中心的環(huán)境解決情境,以期更好地實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)。
3.B
4.C美國著名社區(qū)工作專家羅斯曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。其中,任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題,包括完成一項具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等,如修橋鋪路、安置無家可歸者等。
5.A
6.B學(xué)齡兒童的行為問題主要表現(xiàn)為心理障礙、交往障礙和學(xué)習(xí)困難等問題。這些行為問題具體表現(xiàn)為兒童多動癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥和學(xué)習(xí)障礙等。
7.D
8.A
9.C
10.C盡管督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者已經(jīng)就督導(dǎo)的整體、歷程、目標(biāo)和互相的角色訂立了協(xié)議,但每次督導(dǎo)時應(yīng)再為這次督導(dǎo)訂立協(xié)議,將督導(dǎo)雙方的要求和期望不斷更新,并回顧上次的協(xié)議,根據(jù)督導(dǎo)的階段和需求進(jìn)行適當(dāng)修正。C項說法錯誤。
11.A
12.C在社會策劃模式中,社會工作者對需要進(jìn)行評估有四種方法,分別是參與性方法、社會指標(biāo)方法、服務(wù)使用情況方法、社區(qū)調(diào)查方法。
13.A
14.A從支持者的角度來講,社會工作者面對服務(wù)對象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵其在可能的情況下自立自強(qiáng)、克服困難,即“助人自助”。在本案例中,社會工作者作為支持者,最應(yīng)該做的是鼓勵小李面對現(xiàn)實(shí),克服困難,積極“自助”。因此正確答案為A。
【命題點(diǎn)撥】本題主要考查的是社會工作者的基本角色,學(xué)會實(shí)際應(yīng)用。
15.B社會策劃模式的實(shí)施策略主要是完整的執(zhí)行一個策劃的過程,在其分析環(huán)境和形勢階段,社區(qū)工作者主要是收集環(huán)境發(fā)展趨勢資料,了解對計劃有影響力的人士和團(tuán)體,分析他們的利益和需要、他們與計劃的關(guān)系及對計劃的期望和要求。
16.C社會工作目標(biāo)模式強(qiáng)調(diào)“共同體”,治療模式強(qiáng)調(diào)“改變”,互動模式強(qiáng)調(diào)“組員互動”,發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)“人有潛力”。結(jié)合題中和每個模式強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞,正確答案是C。
17.C
18.C組織間的交往,有以下幾條準(zhǔn)則:(1)盡早與各組織交往,為未來可能的合作奠定基礎(chǔ);(2)交往時要協(xié)助各方了解各自可獲得的利益,樹立利益共享的印象:(3)交往各方可以簽訂合作協(xié)議,表達(dá)合作期望、目標(biāo)和守則,強(qiáng)化和規(guī)范合作關(guān)系:(4)要注意主動維系組織間的交往關(guān)系。據(jù)此,本題選C項。
19.D在小組工作的結(jié)束階段,小組最明顯的特點(diǎn)是組員情緒和小組結(jié)構(gòu)的變化。主要表現(xiàn)為濃重的離別情緒和小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化。AB兩項屬于中期轉(zhuǎn)折階段組員的特征;C項屬于小組工作開始階段組員的特征。
20.A社會目標(biāo)模式強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)小組成員社會責(zé)任感,推動社會變遷。
21.E
22.D
23.A志愿者管理的內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)及控制。志愿者的組織職能包括:志愿者組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計;志愿者的分組、分工;規(guī)范的制定;制度的制定;授權(quán)。
24.B政府的資助方式一般通過購買服務(wù)和獎勵來實(shí)現(xiàn)。民間捐助主要是指來自個人、企業(yè)、基金會的慈善捐款,支持社會服務(wù)機(jī)構(gòu)開展扶貧、教育、環(huán)保等多方面服務(wù)。商業(yè)交易主要是指服務(wù)收費(fèi)、出售商品的收益等。
25.C
26.A大衛(wèi),豪將社會工作理論關(guān)注內(nèi)容的角度分為:“支持社會工作的理論”和“社會工作理論”。
27.B社會服務(wù)方案策劃分為以下四個階段:問題的認(rèn)識和分析階段,目標(biāo)制定階段,方案安排階段,考慮服務(wù)的評估階段。問題的認(rèn)識和需要評估是社會服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。
28.C本題考核的是個案工作的影響性的技巧。自我披露,即社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法,為服務(wù)對象提供參考。本題中,社會工作者的做法就是運(yùn)用了自我表露的技巧。
29.B
30.A
31.CDE本題考查基本醫(yī)療保險待遇?!渡鐣kU法》規(guī)定,符合基本醫(yī)療保險藥品目錄、診療目錄、醫(yī)療服務(wù)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)以及急診、搶救的費(fèi)用,按照國家規(guī)定從基本醫(yī)療保險基金中支付。(考點(diǎn):基本醫(yī)療保險待遇)
32.AB
33.ACD
34.ACD
35.DE方案的評估一般采用兩種方法:過程評估和效果評估。過程評估關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化,服務(wù)方案中必須完成的主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況是否按照預(yù)定的日期進(jìn)行。效果評估主要測量的是方案實(shí)施后所產(chǎn)生的效果。A、B屬于過程評估。需求評估是在問題的認(rèn)識和分析階段所要進(jìn)行的,C錯誤。
36.ABC
37.ABCE通過分析,該老年保健用品公司前往老人院捐贈新研發(fā)產(chǎn)品,具有明顯的市場營銷動機(jī)。而且該老人院是在其分公司所在社區(qū),有一定的自我利益。選擇在敬老月期間舉行捐贈儀式,并邀請媒體參加,具有公共關(guān)系和社會聯(lián)誼的動機(jī)。至于是否存在合理避稅的動機(jī),從題干中無從得知。
38.BCE
39.ABDE
40.ACE社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)的特征有:(1)領(lǐng)導(dǎo)較少運(yùn)用職位賦予的合法權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)下屬。(2)領(lǐng)導(dǎo)較多運(yùn)用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式影響下屬。(3)領(lǐng)導(dǎo)較注重使用影響他人的能力和技巧。
41.ABD
42.BE社會工作對服務(wù)對象的功能有:促進(jìn)服務(wù)對象正常生活、恢復(fù)弱化功能、促進(jìn)人的發(fā)展、促進(jìn)人與環(huán)境的相互適應(yīng)。社會工作對社會的功能:維持社會秩序、構(gòu)建社會資本、促進(jìn)社會和諧、推動社會進(jìn)步。
43.ABCE
44.BDE社會工作者可以幫助團(tuán)體和組織的成員找出適合他們需要和特點(diǎn)的溝通方式。溝通方式可以分為:(1)正式方式。包括召開定期會議、設(shè)立公告欄、建立檔案資料、設(shè)置聯(lián)絡(luò)員、成立工作小組等。(2)非正式的方式??梢钥紤]召集定期的聯(lián)誼活動或工作聚餐、慶祝成員的生日或喜事、節(jié)日團(tuán)拜、邀請成員家人參加聚會、走訪較少出席活動的成員或與其保持電話聯(lián)絡(luò)等形式。
45.CD社會工作價值觀包括以下內(nèi)容:①對服務(wù)對象的接納。在專業(yè)服務(wù)過程中,社會工作者
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