創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)任務(wù)

南充市嘉陵區(qū)文峰一小創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工★組長(zhǎng)：羅海軍（校長(zhǎng)）——全面負(fù)責(zé)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作?！锔苯M長(zhǎng)：楊永靈（副校長(zhǎng)）——負(fù)責(zé)日常德育治理工作，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)各學(xué)科教師結(jié)合所教學(xué)科，有打算地進(jìn)行環(huán)境教育；負(fù)責(zé)按期組織相應(yīng)的環(huán)境教育交流、研討及總結(jié)工作，組織專門的學(xué)校環(huán)保教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)日常教學(xué)治理工作，做好教職工參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的思想工作，組織開展以教職工為參與對(duì)象的環(huán)?；顒?dòng)；負(fù)責(zé)教師的環(huán)境教育理論與實(shí)踐的講座培訓(xùn)活動(dòng)。具體負(fù)責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的打算及實(shí)施方案的制定，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開展、檢查、總結(jié)等工作；負(fù)責(zé)綠色學(xué)校的申報(bào)和迎檢工作?！锍蓡T：呂芳（副教誨主任）——負(fù)責(zé)對(duì)教師的落實(shí)、檢查環(huán)境教育滲透工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)語(yǔ)文科環(huán)境教育課題研究小組開展教育科研活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案的制定落實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生踴躍有效地參與環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)。負(fù)責(zé)學(xué)校在創(chuàng)建工作中的教育科研活動(dòng)，負(fù)責(zé)制訂教科研工作打算（含環(huán)境教育科研）；負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)科環(huán)境教育課題研究小組開展教育科研活動(dòng)，踴躍組織師生參與環(huán)境教育方面的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。張鵬程（工會(huì)主席）——負(fù)責(zé)體藝、科學(xué)、第二課堂教學(xué)治理工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)綜合科環(huán)境教育課題研究小組開展教育科研活動(dòng)，組織學(xué)生開展環(huán)保教育的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。彭瓊?cè)A（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）——負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校一系列的環(huán)境教育主題活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境道德性為和環(huán)境生活適應(yīng)；組織少先隊(duì)員認(rèn)真開展社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境教育宣傳工作，充分利用櫥窗、專欄、黑板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)等陣地，完善校園文化建設(shè)。吳興國(guó)（會(huì)計(jì)）、趙清德（出納）——負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，以節(jié)約能源資源為中心，制定勤學(xué)校在節(jié)電、節(jié)水、骨氣、節(jié)紙等方面的集體制度方法；制定勤學(xué)校在有效分類處置垃圾，減少環(huán)境污染等的制度方法；負(fù)責(zé)做好校園綠化、凈化、美化工作，協(xié)助完善校園文化建設(shè)。彭小龍、林嘉貴（家長(zhǎng)）（要緊負(fù)責(zé)社區(qū)與學(xué)校聯(lián)系方面的工作，參與和諧學(xué)校與家長(zhǎng)之間開展的活動(dòng)）各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)——全面落實(shí)年級(jí)綠色學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作。南充市嘉陵區(qū)文峰鎮(zhèn)第一小學(xué)校二○一一年元月南充市嘉陵區(qū)文峰一小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ餍〗M職責(zé)任務(wù)一、“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)任務(wù)一、改變觀念，增強(qiáng)意識(shí)，將綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作納入學(xué)校整體工作打算，計(jì)劃在學(xué)校整體進(jìn)展當(dāng)中。二、制訂完善的創(chuàng)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作方案，并提供必要的資金保障。3、增強(qiáng)對(duì)各工作小組的領(lǐng)導(dǎo)、催促，和諧各小組工作。4、每學(xué)期召開專門會(huì)議，研究、檢查、總結(jié)和布置創(chuàng)綠工作，保證創(chuàng)建“綠色學(xué)校”有序有效深切開展。二、環(huán)保教育組職責(zé)任務(wù)一、制定各年級(jí)組環(huán)保教育打算，確保環(huán)保教育有主題、有活動(dòng)，并在教學(xué)、生活中有機(jī)滲透，教案完備，教育有效，有據(jù)可查。二、負(fù)責(zé)教師環(huán)保教育培訓(xùn)，確保每學(xué)期組織專門的學(xué)校環(huán)保教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，踴躍參加市級(jí)以上環(huán)保專題培訓(xùn)。3、負(fù)責(zé)教師環(huán)保方面的教學(xué)論文推選評(píng)優(yōu)工作，確保環(huán)保專題教育、教學(xué)的論文，占全年論文的5%以上，并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。42實(shí)現(xiàn)教育資源共享，彼此增進(jìn)提高。五、負(fù)責(zé)檢查各年級(jí)組環(huán)保教案搜集，隨堂聽課，及時(shí)總結(jié)體會(huì)，樹立先進(jìn)，斷增進(jìn)環(huán)保教育有效開展。六、負(fù)責(zé)搜集每一個(gè)教師環(huán)保教育活動(dòng)教案，每人每學(xué)期至少一篇打印好的教案交創(chuàng)建小組。三、宣布道育、材料檔案組職責(zé)任務(wù)一、制訂每學(xué)期創(chuàng)綠具體實(shí)施方法，設(shè)立宣傳口號(hào)牌。宣傳環(huán)保知識(shí)，報(bào)導(dǎo)學(xué)校環(huán)保動(dòng)態(tài)，夸獎(jiǎng)好人好事。3、制訂成立會(huì)議制度，并負(fù)責(zé)創(chuàng)綠專門會(huì)議記錄。4、做勤學(xué)者、專家、環(huán)保部門來(lái)校專題講座的聯(lián)系、接待工作。關(guān)資料材料，治理完善。四、創(chuàng)綠活動(dòng)組職責(zé)任務(wù)一、負(fù)責(zé)制訂環(huán)保教育活動(dòng)打算和實(shí)施方法。二、負(fù)責(zé)重大環(huán)保日的專題活動(dòng)，組織學(xué)生參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)和社會(huì)宣布道育活動(dòng)。3、負(fù)責(zé)開展園內(nèi)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保中隊(duì)主題活動(dòng)、環(huán)保小制作、小論文評(píng)比展現(xiàn)等藝術(shù)活動(dòng)。4、開展護(hù)綠、愛綠、愛鳥，操縱白色污染等環(huán)?；顒?dòng)。五、環(huán)境建設(shè)、治理組職責(zé)任務(wù)一、依照學(xué)校進(jìn)展計(jì)劃，制訂每一年綠化、凈化、美化園舍環(huán)境具體打算，包括苗木、花卉品種、數(shù)量、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和結(jié)算等，建好臺(tái)帳。二、征訂必然數(shù)量的環(huán)保教育的專業(yè)報(bào)刊、圖書，添置必要的設(shè)備，并負(fù)責(zé)保管和發(fā)放利用。3、增強(qiáng)園內(nèi)環(huán)境文明氣氛建設(shè)和綜合整治，園舍計(jì)劃布局合理、優(yōu)雅、和諧，富有生機(jī)活力。4、增強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境治理。成立和完善學(xué)校環(huán)境愛惜、治理制度。五、負(fù)責(zé)綠化治理工作，依照四季轉(zhuǎn)變和花草樹木生長(zhǎng)情形，及時(shí)澆水、松土、除草、施肥、噴藥、修整，確?；?/p>