幼兒園小班運(yùn)動會游戲

[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：幼兒園小班上、下學(xué)期小游戲小班第一學(xué)期游戲1、游戲《棒棒糖集合》目的：學(xué)習(xí)按照老師的指令做動作。玩法：幼兒是一顆棒棒糖，按教師的口令互相擁抱或手拉手圍成圓圈。如：“三顆棒棒糖集合”、“兩顆棒棒糖集合”、“大家變成超級棒棒糖”等。2、數(shù)學(xué)游戲《好朋友餅干》目的：學(xué)習(xí)按物體的形狀、顏色分類。玩法：幼兒戴上用紙板制成的各種形狀、顏色的餅干胸飾，隨歡快的音樂節(jié)奏繞圓圈走，音樂停止后迅速找到與自己戴的圖形餅干一模同樣的同伴，抱在一起。3、體育游戲《開心跳跳糖》目的：嘗試各種跳法，能根據(jù)信號做動作。玩法：發(fā)給幼兒不同的顏色胸飾，引導(dǎo)幼兒按顏色分類跳或根據(jù)情節(jié)變化跳，以增強(qiáng)幼兒愛好，并適當(dāng)控制活動量。如“紅色的糖跳跳跳”、“綠色和黃色糖一起跳”、“兩顆糖跳在一起粘住了”等等。4、游戲《小烏龜賽跑》目的：發(fā)展跑的能力。玩法：幼兒戴上小烏龜頭飾，背上幫上一個軟墊子或塑料筐。在鋪地或地板的地面上。練習(xí)雙手、雙腳著地爬5、游戲《蛇行走》玩法：把椅子或大積木按一定的間隔距離排成直行，引導(dǎo)幼兒快樂地在椅子或積木間呈Ｓ形行走或慢跑，不要碰倒椅子或積木。可組織兩組幼兒競賽。6、游戲《小雞找蟲吃》方法：游戲開始，老師帶小朋友邊說兒歌，邊向草地慢慢走去。說完兒歌后，他們來到場地中央。然后老師蹲下說：“嘰嘰嘰”，并用手做模仿小雞找蟲吃的樣子，小朋友們學(xué)著老師的動作。接著，老師又站起來換一個地方，小朋友也跟著去。這樣反復(fù)幾次。最后老師說：“天黑了，小雞快回家吧！”小朋友隨老師回家。7、游戲《點(diǎn)五官》目的：鞏固五官在臉部的位置。玩法：幼兒兩人一組交替游戲，一個幼兒講五官的名稱，一個幼兒快速在自己臉上點(diǎn)出五官的位置；點(diǎn)錯或動作慢，則互相互換角色繼續(xù)游戲。8、游戲《玩報紙》目的：嘗試各種玩報紙的方法，體驗(yàn)體育游戲的快樂。玩法：1、拿一張舊報紙，嘗試各種玩法。2、學(xué)習(xí)將報紙鋪在地上，雙腳并攏從報紙上跳過去。3、將報紙揉成團(tuán)向上，向前扔。9、游戲《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！纺康模喊l(fā)展幼兒的平衡能力，學(xué)習(xí)聽節(jié)奏轉(zhuǎn)圈。玩法：在戶外空曠的場地進(jìn)行，幼兒雙手側(cè)平舉按小鈴敲擊的節(jié)奏自轉(zhuǎn)，等教師喊停時就立即停下，看誰站得穩(wěn)，避免互相碰撞。10、游戲《少了什么》建構(gòu)P119目的：發(fā)展幼兒的感知比較能力。玩法：引導(dǎo)幼兒觀測：左圖缺少了什么？右邊的哪一幅圖補(bǔ)上去，就變成完整的了？請圈出對的的答案（如圖）11、游戲《水果蹲》目的：幼兒學(xué)習(xí)按口令做動作。玩法：幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，此游戲適合小組活動。教師念兒歌，如“蘋果蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲”，幼兒可按口令做出相應(yīng)的動作。12、游戲《奇妙的箱子》目的：發(fā)展觸摸覺，培養(yǎng)感知能力。玩法：一個紙箱子，里面放玩具若干。請一名幼兒伸手摸摸箱子里面的東西，并告訴大家，自己摸到了什么，是什么樣子的？說完，拿出箱子里摸到的東西給大家看。說對了，換箱子里的東西，請另一名幼兒摸，說錯了，可以再猜一次。13、游戲《變臉》目的：豐富幼兒表情及情感體驗(yàn)。玩法：幼兒用小手捂住臉，教師說："變變變，變出笑臉瞧一瞧！"幼兒做出相應(yīng)的表情。也可請幼兒來發(fā)出口令："變變變，變出氣憤的樣子瞧一瞧。"可變換多種表情進(jìn)行游戲如：委屈、氣憤、微笑、大笑等??14、游戲《捏攏放開》目的：通過玩手指游戲鍛煉幼兒小肌肉動作的靈活性。玩法：幼兒邊說邊用手指表演："捏攏放開，捏攏放開；放開捏攏、放開捏攏，小手拍兩下。"這時教師說某一部位名稱（如：頭）幼兒用雙手邊做爬的動作邊說："爬呀爬呀爬呀爬，爬到頭上。"教師接著說另一部位名稱（如：臉），幼兒用雙手邊做爬的動作邊說："爬呀爬呀爬呀爬，爬到臉上。"游戲照此反復(fù)進(jìn)行。提醒：游戲玩熟悉后，可讓幼兒用左手和右手輪換做爬的動作。15、游戲《大踏步和小踏步》目的：享受變化的樂趣。玩法：教師邁大踏步“一、二、三、四”，幼兒則走小踏步“一、二、三、四”，帶領(lǐng)幼兒變化步子的大小。16、游戲《小動物在哪里》玩法：一名幼兒拿著一只擠壓會發(fā)出聲響的小動物玩具藏在背后，其余幼兒也把雙手藏在背后，請一名幼兒聽聲音猜一猜小動物在誰手上。17、游戲《請你跟我這樣做》目的：訓(xùn)練節(jié)奏感、注意力、模仿能力、記憶能力預(yù)習(xí)新授舞蹈或操的動作。玩法：一、訓(xùn)練節(jié)奏：教師：請你跟我這樣做，并做出拍手××的動作。幼兒：我就跟你這樣做，并模仿老師的節(jié)奏做出動作。注：音樂教學(xué)中的重點(diǎn)節(jié)奏型都可進(jìn)行練習(xí)如：×××××|×××××18、游戲《小猴摘水果》玩法：請幼兒扮演“小猴”，請“小猴”爬到攀登架上摘一個“水果”，然后從旁邊的滑梯滑下，將“水果”放到指定的地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：排隊(duì)進(jìn)行，“小猴”每次只能摘一個“水果”。19、游戲《樹葉朋友》方法：幼兒當(dāng)樹葉，聽〈秋天〉的歌曲，按自己的體驗(yàn)做動作，歌曲結(jié)束后，按老師的指令行動，如：“樹葉落在小椅子上”——幼兒就坐到椅子上?！皟善~子做朋友”——兩個小朋友拉手或摟抱在一起?！吧砩嫌屑t顏色的小樹葉找老師做朋友”——穿有紅顏色衣服的幼兒到老師身邊等等。20、游戲《秋風(fēng)和落葉》玩法：（1）教師和幼兒共同回憶：秋天的樹和樹葉給風(fēng)吹了以后的情景：樹會搖擺，葉子會飄落下來（2）念兒歌，模仿小樹長大?！拔沂且豢眯涿纾L(fēng)一吹，雨一灑，慢慢慢慢長大了，變成一棵大樹來。秋風(fēng)吹來啰，秋風(fēng)吹來啰?！苯處煱顼L(fēng)姐姐，說：“大風(fēng)來了，幼兒邊跑邊做樹葉飛舞樣子，說：“刮小風(fēng)了”，幼兒就慢慢地走說：“龍卷風(fēng)來了”，幼兒就轉(zhuǎn)動著跑；說：“風(fēng)停下來了”，幼兒就下蹲想象做樹葉飄落在地的各種動作。（3）教師手中的鈴鼓搖得快，樹葉就在大風(fēng)中跑。鈴鼓搖得慢，樹葉就在小風(fēng)中走，鈴鼓啪得響，就代表風(fēng)停了，小樹葉不動了。21、游戲《手指游戲》目的：集中幼兒注意力，鍛煉幼兒手指的靈活性。方法教師面向全體幼兒坐好，把兩只手放在胸前五指張開，手心面向幼兒。教師問："誰的小手最干凈？"幼兒同樣把兩只小手在胸前五指張開，說："我的小手最干凈。"然后,幼兒和教師一起邊說兒歌："小不點(diǎn)睡了，二胖子睡了，高個子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。"同時把五個手指從小拇指開始依次彎向手心，當(dāng)說到"大家都睡了"的時候，兩拳互相有節(jié)奏地對擊。接著，幼兒兩拳相對，放在臉的一側(cè)，幼兒閉上雙眼作睡覺狀。教師發(fā)出口令："叮鈴鈴-，天亮了，起床了。"幼兒和老師一起說兒歌："小不點(diǎn)醒了，二胖子醒了，高個子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。"邊說兒歌，邊把五個手指從小拇指開始依次伸開，當(dāng)說到"大家都醒了"時，兩手相對有節(jié)奏地拍手。游戲結(jié)束。22、游戲《開火車》目的：練習(xí)語言節(jié)奏。熟悉幼兒名字。玩法：一名幼兒當(dāng)火車司機(jī)，邊用手拍節(jié)奏邊說："哎哎我的火車就要開"全體幼兒問："開到哪里去？"司機(jī)答："開到××那里去！被點(diǎn)到名的幼兒做司機(jī)，游戲反復(fù)進(jìn)行。小班第二學(xué)期游戲23、游戲《雞媽媽睡醒了》目的：練習(xí)輕輕走，并訓(xùn)練靈敏性。玩法：全體幼兒做小雞，教師做雞媽媽。游戲開始，教師對大家說：“現(xiàn)在我要睡覺了，調(diào)皮的小雞不要大聲吵?！闭f完就伏在桌上閉起眼睛。這時“小雞”都離開座位，輕輕地在室內(nèi)走，并發(fā)出“唧唧”的叫聲。過一會，“雞媽媽”醒來，站起來說：“調(diào)皮的小雞都跑到哪里去了？快回家吧！”所有的“小雞”應(yīng)迅速回到原位坐好，看誰的動作最快最輕。規(guī)則：“小雞”必須等“雞媽媽”睡了，才干離開座位，輕輕走動；聽到呼喚要趕緊回原位安靜坐好?！靶‰u”不得走出室外。24、游戲《靜靜聽》目的：提高聽覺的靈敏度。玩法：幼兒圍坐成半園，教師和孩子一起拍手念兒歌：“拍拍手，靜靜聽，叫我叫你還是叫他”。一念完兒歌，幼兒立即安靜，教師輕聲叫著某個幼兒的名字，被叫的幼兒立即輕輕走到老師身邊。連續(xù)叫幾個幼兒到老師身邊，大家拍手鼓勵，游戲重新開始。25、游戲《跟著說》目的：發(fā)展幼兒記憶能力。玩法：教師說出幾個詞語，幼兒跟著說。如房子——桌子——椅子；扣子——桃子——盤子；汽車——香皂——電話。教師說出幾個數(shù)字，幼兒跟著說，如：3——1——2；2——1——3；1——1——3——2。26、游戲《奇妙的口袋》目的：發(fā)展觸摸覺，培養(yǎng)感知能力。玩法：一個紙盒子，里面放玩具若干。請一名幼兒伸手摸摸盒子里面的東西，并告訴大家，自己摸到了什么，是什么樣子的？說完，拿出盒子里摸到的東西給大家看。說對了，換盒子里的東西，請另一名幼兒摸，說錯了，可以再猜一次。27、游戲《跟著做》目的：發(fā)展記憶力和模仿能力。玩法：教師連續(xù)做完幾個動作后，幼兒模仿。例如：吃飯——吹喇叭——掃地；跑步——看書——睡覺。等等。28、游戲《打氣球》目的：引導(dǎo)幼兒邊念兒歌，邊練習(xí)拉圓圈。培養(yǎng)幼兒聽信號做動作。玩法：全體幼兒手拉手，老師和幼兒一起念兒歌：“打氣球，打氣球，打成一個大氣球?！比缓筮呑龃驓馇驙钸叞l(fā)出“嗤嗤嗤”的聲音，拉成一個大圓圈。老師說：“氣球縮小了”，幼兒發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音并輕輕向中間靠攏29、游戲《木頭人》目的：發(fā)展注意力和控制力。玩法：幼兒四散在場地上，邊念兒歌“山山山，山山山，山上有個木頭人，不會說話不會動”邊自由動作。念完后，幼兒在原地保持原姿勢不動。誰第一個動，誰就輸了。游戲繼續(xù)。最后輸?shù)挠變杭w表演節(jié)目。篇二：小班親子運(yùn)動會游戲內(nèi)容小班親子運(yùn)動會游戲內(nèi)容1、爆竹聲聲迎新年規(guī)則：幼兒與家長分別站在兩邊，幼兒取一個鞭炮跑到對面家長處，家長將鞭炮系在竹竿上（竹竿插在椅子上），每個家庭系5個鞭炮，以最先完畢一串鞭炮的為勝。人數(shù)：每次比賽6個家庭，分三次比賽。材料準(zhǔn)備：鞭炮30個，上系繩子、竹竿、椅子，音樂《春節(jié)序曲》。比賽成績分布：每組勝出2個家庭（6份優(yōu)勝獎），（12份鼓勁獎）2、我給爸媽送溫暖規(guī)則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，家長坐在場地一端，幼兒跑向另一端，從籃子里取來帽子、圍巾、手套跑至家長處，給家長戴上，幼兒每次只能拿同樣，最先穿戴完的組為勝。人數(shù)：分三組，每組6對親子（一大一?。?。材料準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套每位家長自備一套，事先交給老師。比賽成績分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎），二組負(fù)（12份鼓勁獎）3、爸爸的鞋規(guī)則：爸爸在場地一端脫下鞋子，媽媽拿起爸爸脫下的鞋，迅速交給另一端的寶寶，寶寶獨(dú)立脫鞋，并穿上爸爸的鞋子，和媽媽一起走到爸爸處，并和爸爸一起穿好鞋子，快的家庭為勝。人數(shù)：六個家庭（二大一?。┮惠嗊M(jìn)行比賽，共進(jìn)行3輪。材料：12把小椅子比賽成績分布：每掄勝出2個家庭（6份優(yōu)勝獎），（12份鼓勁獎）4、搶椅子（大人游戲）規(guī)則：每班邀請4位家長，共計12人參與游戲。開始，家長們圍繞擺成圓形的椅子陣順時針站好，聽到鼓聲，繞著椅子走，鼓聲停止，快速搶椅子坐下。未搶到者淘汰，搶到者繼續(xù)游戲。每輪拿走1把椅子，直到最后一輪剩一把椅子被搶到者為勝。材料準(zhǔn)備：椅子11把、大鼓一面比賽成績分布：一人勝出（1份優(yōu)勝獎），11人負(fù)（11份鼓勁獎）5、烏龜運(yùn)蛋規(guī)則：家長和孩子扮烏龜相對站立，孩子從筐中取一個蛋爬向中間，家長也從另一邊爬向中間，然后接過孩子手中的蛋運(yùn)回自己的筐里。以最先運(yùn)完4個蛋為勝。人數(shù)：三個家庭一組，共4組。優(yōu)勝4個家庭。材料準(zhǔn)備：烏龜殼（塑料筐穿皮筋代替）6個，小筐6個，烏龜?shù)?2個，大墊子34塊。比賽成績分布：每組勝出一隊(duì)家庭（4份優(yōu)勝獎），（8份鼓勵獎）6、甜蜜滿口香規(guī)則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點(diǎn)后協(xié)助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，并經(jīng)原路返回，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。注：每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。人數(shù)：分三組，每組6對親子（一大一?。?。材料準(zhǔn)備：眼罩6個，鮮奶蛋糕18塊，椅子3把。比賽成績分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎），二組負(fù)（12份鼓勁獎）7、小青蛙過河規(guī)則：分三組，每組6對親子（一大一?。?。家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，一家長手持兩張墊子作“荷葉”，不斷交替往前擺，幼兒并腳跳跳至“荷葉”上，從場地一端跳到另一端后拉手跑步返回，交給組內(nèi)下一對親子。游戲以此類推，以最快完畢的一組為勝。材料準(zhǔn)備：自制荷葉6張，青蛙頭飾36個比賽成績分布：一組勝出（6份優(yōu)勝獎），三組負(fù)（12份鼓勁獎）8、家園同樂——拔河規(guī)則：教師隊(duì)9人為一組；每班邀請3位媽媽，組成9人為一組，教師隊(duì)和媽媽隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，三局兩勝。材料準(zhǔn)備：長繩一根系有紅布，場地上畫上中心點(diǎn)標(biāo)記。比賽成績分布：一組勝出（9份優(yōu)勝獎），一組負(fù)（9份鼓勁獎）篇三：小班運(yùn)動會游戲小班運(yùn)動會游戲游戲一：運(yùn)西瓜（負(fù)責(zé)：小一）材料準(zhǔn)備：皮球2個、小熊胸牌12個比賽規(guī)則：由兩位可愛的小熊寶寶組成一組，互相手搭肩，把西瓜夾在的兩個人的肚子之間，側(cè)走到達(dá)終點(diǎn)就勝利了。強(qiáng)壯的小熊寶寶們來比試一下，看那組小熊最有力量游戲三：母雞下蛋（夾球走）（負(fù)責(zé)：小而班）材料準(zhǔn)備：網(wǎng)球2個，雞窩，小雞胸牌12個游戲玩法：我們的