人教版語文七年級上冊第二單元第5課《秋天的懷念》教案_第1頁
人教版語文七年級上冊第二單元第5課《秋天的懷念》教案_第2頁
人教版語文七年級上冊第二單元第5課《秋天的懷念》教案_第3頁
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文檔簡介

學習目標和重點知點：海底撈針

教案文①解物格感人形②解中對手③會親兒的字音字形生詞癱淡雅絮爛漫捶翻來去憔悴訣注多音悄悄鮮新鮮興興高烈悄鮮人興風浪宿宿星宿半、字沉：分靜

侍

仿憔：容瘦，色好侍：營管莊、禽；弄修。絮叨：話嗦暴無：常端怒變不，容很易怒知點：文常題含：化繭成蝶：

秋的念在天念些情，者懷秋發(fā)的些情“秋點了節(jié)“念暗感之，目明文的作容作情：史生1951-2019）北人，代家小《的遙的平》命琴》散文我地》合樹《隙筆等寫背：年史生延插，年因雙癱回北，最該龍虎青年里突雙癱，鐵的氣得怒常當他親病經(jīng)相嚴，疼整睡不，母并有此告兒，勵子好著母的猝離，史生受到母的貴厚，是寫了篇章紀母。知點：重點蚌里取珠：

對：把有顯異矛和立雙安在起進對照較表手。象：據(jù)物間某聯(lián)，助人物具形，表現(xiàn)種象概。記順順：照情展先順來說情經(jīng)1頁

例題：

作：頭尾脈清插：敘主事的程，時斷索插與文有太關(guān)的件作：富事節(jié)豐人形倒：結(jié)或高部放開，后說因經(jīng)作：引者讀趣補：重的素在后充來作：充明用對：親受痛磨然勵子好下和子病折磨暴無，象：花士象，子心象六素時：腿瘓的個天地：里人：我“親起：氣怒常經(jīng)：親料子結(jié)：親開兒思母課文解析

秋的念念

隱病悄慰相看多掛

雙癱暴無母病隱瞞病情母央“”看母病臨掛

偉的愛深的懷：課內(nèi)探究：

北看懂親【容究、章什反寫看”一內(nèi)①這是全文的中心事件②是母愛的集中體現(xiàn)③是新生活的象征、她悴臉浮出求的神”的央”成期”不？什？不好，央求比期待感情深，換后不能體現(xiàn)母親那種深深的渴求，希望“我”重新燃起對生命的渴望。、一中親什要悄地”去然又悄地進？體現(xiàn)母親對“我”的愛，謹慎小心，慈愛擔心。、章幾插內(nèi)，你出來說用①母喜花。。②后妹告我。?！雹蹌e告我。。情節(jié)更

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