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文檔簡(jiǎn)介
我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)向好發(fā)展機(jī)構(gòu)各具優(yōu)勢(shì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程引導(dǎo)少兒進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的行業(yè)。與線下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)相比,在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)具有易獵取性、較敏捷、效率高等優(yōu)勢(shì)。
在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)和線下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)比
因素
在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
線下少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
易獵取性以及敏捷性
無(wú)空間或時(shí)間限制,師資供應(yīng)充分;無(wú)需通勤,節(jié)約時(shí)間與金錢(qián)
具有地點(diǎn)和時(shí)間的限制,師資有限需要考慮通勤時(shí)間與平安問(wèn)題
課程選擇
課程選擇范圍廣泛;更易接觸教育資源有限的地區(qū)
課程選擇范圍有限
效率
同學(xué)可按需敏捷跳過(guò)部分課程
同學(xué)必需修習(xí)整個(gè)課程
課堂的可管理性
不易消失欺凌與卑視現(xiàn)象
簡(jiǎn)單消失欺凌與卑視現(xiàn)象
成果與評(píng)估
可利用科技手段科學(xué)分析同學(xué)狀況
學(xué)情評(píng)價(jià)質(zhì)量受老師力量和個(gè)人時(shí)間制約
數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理
從近年來(lái)我國(guó)中高考改革相關(guān)推動(dòng)狀況來(lái)看,2022年高考實(shí)行“3+3”模式,英語(yǔ)考試改革方案落地,可供應(yīng)兩次考試機(jī)會(huì),更加重視聽(tīng)力、口語(yǔ)的培育,英語(yǔ)教育強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、素養(yǎng)化進(jìn)展。
各省紛紛結(jié)合中高考改革指導(dǎo)方向出臺(tái)新的考試方案,截至2022年已有3個(gè)省份(北京、上海、廣東)在高考中將口語(yǔ)成果納入高考總分,包括江蘇、廣西、寧夏、安徽多個(gè)省份也設(shè)置了單獨(dú)的聽(tīng)說(shuō)機(jī)考,成果按等級(jí)納入考生檔案作為相關(guān)專(zhuān)業(yè)招錄依據(jù)。同時(shí),已有15個(gè)省份共計(jì)46個(gè)城市將口語(yǔ)納入中考成果。在此狀況下,我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)需求得以釋放,行業(yè)快速進(jìn)展。
部分省市將英語(yǔ)口語(yǔ)納入高考狀況
省市
實(shí)施時(shí)間
內(nèi)容
北京
2022年
英語(yǔ)口語(yǔ)必考,口語(yǔ)和聽(tīng)力考試共計(jì)50分計(jì)入總成果,其中口語(yǔ)占20分。
上海
2022年
筆試和聽(tīng)說(shuō)測(cè)試,計(jì)入總分;聽(tīng)力25,聽(tīng)說(shuō)測(cè)試10分
廣東
2022年
聽(tīng)說(shuō)考試20分計(jì)入總成果(條件成熟時(shí),適當(dāng)增加英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試成果的比重)
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部分省市將英語(yǔ)口語(yǔ)納入中考狀況
省市
城市
數(shù)量
北京市
-
1
上海市
-
1
廣東省
廣州、深圳、中山、江門(mén)、東莞
5
湖南省
長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、常德
3
重慶市
黔江、涪陵、綦江、南川、豐都
5
遼寧省
沈陽(yáng)
1
山東省
青島、淄博、濰坊、聊城(2022)
3
江蘇省
蘇州、南京、徐州、連云港、宿遷、淮安、揚(yáng)州、泰州、鹽城、南通、常州、無(wú)錫、鎮(zhèn)江
13
寧夏回族自治區(qū)
銀川
1
浙江省
杭州、溫州、寧波、嘉興、紹興(2022)、衢州、湖州(2022)
7
安徽省
合肥
1
湖北省
襄陽(yáng)(2022)
1
甘肅省
蘭州
1
貴州省
貴陽(yáng)
1
福建省
廈門(mén)、漳州
2
合計(jì)
46
數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理
依據(jù)數(shù)據(jù)顯示,2022年,我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)用戶規(guī)模為100萬(wàn)人,較上年同比增長(zhǎng)26.6%;2022年,我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)用戶規(guī)模為137萬(wàn)人,較上年同比增長(zhǎng)37%。
2022-2022年我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)用戶規(guī)模及增速
數(shù)據(jù)來(lái)源:公開(kāi)資料整理
依據(jù)數(shù)據(jù)顯示,2022年,我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為286億元,較上年同比增長(zhǎng)38.8%;2022年,我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為391億元,較上年同比增長(zhǎng)36.7%。估計(jì)2022年我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到527億元。
2022-2022年我國(guó)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模、增速及猜測(cè)
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良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)吸引了眾多企業(yè)入局在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。各個(gè)在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)公司通過(guò)不同模式進(jìn)行推廣,希冀在市場(chǎng)占據(jù)一席之地。目前,在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)公司主要推廣方式包括口碑傳播引流、地面推廣引流、第三方電話數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)廣告流量等。
在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)公司主要推廣方式
推廣方式
詳細(xì)狀況
轉(zhuǎn)化率
口碑傳播引流
機(jī)構(gòu)鼓舞家長(zhǎng)向其他家長(zhǎng)推舉課程,以免費(fèi)贈(zèng)課為酬勞。
高
地面推廣引流
主要集中于一線城市;在住宅四周商場(chǎng)進(jìn)行推廣活動(dòng);為學(xué)校供應(yīng)免費(fèi)直播課從而進(jìn)校推廣。
較高
第三方電話數(shù)據(jù)
購(gòu)買(mǎi)第三方的電話數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)精準(zhǔn)性較高,有肯定轉(zhuǎn)化率。
中等
互聯(lián)網(wǎng)廣告流量
向網(wǎng)站、APP等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)投放廣告;通常以品牌傳播為核心目的。
傳統(tǒng)SEM搜尋引擎流量轉(zhuǎn)化效果較低;基于社交生態(tài)下的內(nèi)容流量相對(duì)轉(zhuǎn)化率較高。
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此外,由于教學(xué)質(zhì)量是在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者主要考慮的因素之一,因此,嚴(yán)格篩選培訓(xùn)和定期質(zhì)檢保證老師質(zhì)量也是在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)在進(jìn)展過(guò)程中需要著重考慮的問(wèn)題之一。
在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本狀況
企業(yè)名稱(chēng)
外教數(shù)量
外教來(lái)源
篩選流程
師訓(xùn)體系
阿卡索
10000+(全職)
不分國(guó)籍,英美澳菲組合選擇
5輪以上資格審查+試講課+3個(gè)月系統(tǒng)教學(xué)培訓(xùn);3%錄用率
嚴(yán)格考核,不定期淘汰;全日制的崗前培訓(xùn)、課中指引以及課后培育;日常監(jiān)督抽檢教學(xué)質(zhì)量,QA品控監(jiān)控系統(tǒng)把控教學(xué)內(nèi)容;95%以上的老師為本科及以上學(xué)歷;100%持有TESOL國(guó)際公認(rèn)英語(yǔ)老師資格證書(shū)。
51Talk
20000+
70%菲教+30%歐美
6輪面試+試講+培訓(xùn);3%錄用率
每天高頻次多元化教學(xué)方法培訓(xùn);專(zhuān)業(yè)教學(xué)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)。
VIPKID
90000+
純北美
3輪面試+背景調(diào)查+信息審核;通過(guò)率不超過(guò)5%
美國(guó)或加拿大(母語(yǔ)國(guó)家)國(guó)籍;學(xué)士以上學(xué)位,具有1年以上教學(xué)閱歷或持有TESOL、TEFL等相關(guān)證書(shū)。
久趣英語(yǔ)
15000+
純北美
專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的考核和上崗培訓(xùn);1%考核通過(guò)率
擁有本科以上學(xué)歷、TESOL/TEFL等外籍語(yǔ)言老師資格證和兩年以上相關(guān)教育閱歷。定期培訓(xùn)、考核,獲得95分以上家
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