六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附完整答案（奪冠）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面幾位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是〔

〕。A.六年級(jí)一班的小明在國(guó)旗下演講時(shí)穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末考試取得好成績(jī)，提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了，老師問(wèn)到他的時(shí)候，他說(shuō)不知道D.李明同學(xué)覺(jué)得自己成績(jī)不好，就從來(lái)不和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩2.中國(guó)古典小說(shuō)四大名著誕生于〔

〕時(shí)代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

3.殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對(duì)弱勢(shì)群體我們應(yīng)該〔

〕。①平等對(duì)待他們②尊重他人人格③為他們提供力所能及的幫助④歧視、嘲笑他們⑤憑借自己的某些優(yōu)勢(shì)，在他們面前顯示出“高人一等〞A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②③⑤4.自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不對(duì)的是〔

〕。①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒(méi)有人的時(shí)候，便迅速離開(kāi)②在教室里，你的同桌沖你皺頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在圖書(shū)室里，你大喊大叫④走在擁擠的人群中，你沒(méi)用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④5.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己？〔

〕A.戒驕成名的柳公權(quán)B.警枕立志的司馬光C.紙上談兵的趙括D.臥薪嘗膽的勾踐6.1405-1433年，鄭和率船隊(duì)〔

〕次下西洋。

A.五

B.六

C.七7.人類肆意向大自然索取，最終引發(fā)了環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題，這啟示我們〔

〕。①不能以主人自居，對(duì)大自然隨心所欲

②要全面禁止開(kāi)發(fā)地下資源③地球資源瀕臨枯竭，人類必須加大開(kāi)采力度

④如果對(duì)大自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰A.①②

B.②④

C.①④8.古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。這句話作者是〔

〕。A.韓愈B.李白C.蘇軾D.陸游9.醫(yī)生對(duì)有錢的病人和沒(méi)錢的病人應(yīng)該〔

〕。A.一視同仁B.富人優(yōu)先C.對(duì)待富人更加用心10.我國(guó)造成損失比擬大的自然災(zāi)害是〔

〕。A.干旱B.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害C.臺(tái)風(fēng)二.填空題(共10題，共42分)1.旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震等是我國(guó)主要的〔

〕。2.中國(guó)的〔

〕和歐洲的〔

〕是世界上兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行。3.世界人民熱愛(ài)和平，〔

〕是當(dāng)前國(guó)際社會(huì)的主要趨勢(shì)，〔

〕的頻率和規(guī)模均呈下降趨勢(shì)。4.保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的〔

〕，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天更〔

〕、山更〔

〕、水更〔

〕。5.〔

〕的創(chuàng)造和改良，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風(fēng)力和水力的歷史。6.16世紀(jì)以前，人們?cè)?jīng)認(rèn)為〔

〕是宇宙的中心，一批有識(shí)之士〔

〕權(quán)威，〔

〕教條，為追求真理、堅(jiān)持真理，甚至不惜犧牲〔

〕。7.在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的?/p>

〕，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以〔

〕對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或〔

〕。8.重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，〔

〕〞的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。9.中國(guó)廣泛參加各種〔

〕，積極參與多邊事務(wù)，支持聯(lián)合國(guó)、二十國(guó)集團(tuán)、上海合作組織，金磚國(guó)家發(fā)揮積極作用。推動(dòng)國(guó)際秩序和國(guó)際體系朝著〔

〕的方向開(kāi)展。10.中國(guó)始終堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，通過(guò)開(kāi)展促進(jìn)和平，打造〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法?！?/p>

〕2.保護(hù)地球是國(guó)家的事情，我們小學(xué)生并不能做什么?！?/p>

〕3.在報(bào)興趣班的問(wèn)題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見(jiàn)。〔

〕4.截至2021年11月，中國(guó)先后參加了26項(xiàng)聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)?！?/p>

〕5.尊重自己就是要拒絕他人的批評(píng)，尊重自己與接受別人的批評(píng)是相互矛盾的?！?/p>

〕6.每個(gè)人每天都很忙，根本就沒(méi)有時(shí)間反思?！?/p>

〕7.我國(guó)堅(jiān)決不移的在互不侵犯根本原那么的根底上開(kāi)展同各國(guó)的友好關(guān)系?！?/p>

〕8.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族之間的理解?！?/p>

〕9.中國(guó)始終堅(jiān)持走和平開(kāi)展道路?！?/p>

〕10.善于反思的人，一定能取得成功?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共18分)1.請(qǐng)把以下國(guó)際組織的標(biāo)識(shí)圖片與其名稱連在一起。

東南亞國(guó)家聯(lián)盟

世界貿(mào)易組織

國(guó)際奧林匹克委員會(huì)

聯(lián)合國(guó)2.請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共48分)1.聯(lián)合國(guó)設(shè)有哪些主要機(jī)構(gòu)？這些主要機(jī)構(gòu)的職能是什么？2.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有哪些？自然災(zāi)害會(huì)帶來(lái)哪些影響？3.日本的水俁病告訴了我們什么？4.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？5.自然災(zāi)害的危害是什么？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對(duì)錯(cuò)，再說(shuō)明理由。七.材料題(共2題，共19分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有局部同學(xué)認(rèn)為他〔她〕多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中局部同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗菜车怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。2.材料：?中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)?白皮書(shū)稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人，而在前方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲哀，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來(lái)，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！〞問(wèn)：①請(qǐng)列舉你身邊類似的例如，這些事例表達(dá)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？八.綜合題(共2題，共12分)1.據(jù)圖答復(fù)下列問(wèn)題?！?〕如圖是國(guó)際〔

〕委員會(huì)的標(biāo)志，五個(gè)套接的圓環(huán)代表〔

〕的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)發(fā)動(dòng)的會(huì)聚?！?〕如圖是聯(lián)合國(guó)徽記，圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，地圖周圍環(huán)繞著〔

〕、聯(lián)合國(guó)是當(dāng)代最具普遍性、代表性、權(quán)威性的政府間國(guó)際組織，在維護(hù)〔

〕、促進(jìn)全球開(kāi)展、增進(jìn)各國(guó)友好等方面發(fā)揮著無(wú)可替代的作用?！?〕如圖是〔

〕國(guó)家聯(lián)盟的標(biāo)志，此聯(lián)盟由〔

〕個(gè)國(guó)家組成。〔4〕如圖是世界貿(mào)易組織的標(biāo)志，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的世界性國(guó)際〔

〕組織之一，被稱為“〔

〕〞。2.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺(jué)得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫(huà)上“√〞。〔

〕雷電交加時(shí)，在大樹(shù)下避雨?！?/p>

〕山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。〔

〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到平安空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部?！?/p>

〕當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.D5.C6.C

7.C8.A9.A10.B二.填空題1.自然災(zāi)害2.鄭和下西洋；哥倫布航海3.和平；局部戰(zhàn)爭(zhēng)4.義務(wù)；藍(lán)；綠；清5.蒸汽機(jī)6.地球；不盲從；不迷信；生命7.原因；借鑒；教訓(xùn)8.八方支援9.國(guó)際組織；公正合理10.人類命運(yùn)共同體三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：2.五.簡(jiǎn)答題1.聯(lián)合國(guó)設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)是主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；平安理事會(huì)負(fù)有維護(hù)國(guó)際和平與平安的首要責(zé)任；經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作；國(guó)際法院用于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端；秘書(shū)處由秘書(shū)長(zhǎng)及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書(shū)長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官。2.〔1〕主要的自然災(zāi)害有：旱災(zāi)、臺(tái)鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲(chóng)害等?！?〕自然災(zāi)害帶來(lái)的影響：自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)開(kāi)展。3.日本水俁病是20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞，嚴(yán)重污染了海水和魚(yú)類，也使食用魚(yú)類的人和動(dòng)物中毒。告訴了我們：環(huán)境保護(hù)的重要，如果人類不保護(hù)環(huán)境，將會(huì)受到地球的懲罰。4.〔1〕擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題?！?〕報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任?！?〕學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。5.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)開(kāi)展。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來(lái)臨時(shí)，如果來(lái)不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護(hù)著頭部；圖二中孩子的做法是錯(cuò)誤的，打雷的時(shí)候我們不要躲在大樹(shù)下，容易遭到雷擊。七.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原那么〞來(lái)談即可2.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例表達(dá)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援〞；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然