仁愛版八年級(jí)英語上冊(cè)UNIT 1 TOPIC 1 Section A教案

UNIT1PlayingSportsTOPICI'mgoingplaybasketball.教案教重．能夠聽、說、認(rèn)讀句型"WhatyouI'mtothe．"能對(duì)其中的動(dòng)詞和時(shí)間短語進(jìn)行替換操練。夠讀詞短語playfootballcinema,readmagazine.．能夠聽、說、讀、寫時(shí)間短語／／；并能夠聽說、認(rèn)讀時(shí)間短語：tomorrow，．．能夠在中合理安排自己的活動(dòng)時(shí)間與他人進(jìn)行交流。教難能夠聽、說、讀、寫goingto句中的動(dòng)詞和時(shí)間短語對(duì)將來的活動(dòng)進(jìn)行表述。教準(zhǔn)．教師準(zhǔn)備動(dòng)詞短語卡片，如football，play等。．教師準(zhǔn)備listen,say分的教學(xué)掛圖。．教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課時(shí)的錄音帶。教過熱身／復(fù)習(xí)）freeT:Hello,andgirls.Hello,Ifine,T:IThankverymuch.hellotothe教師課前放歌曲"AreYouDo?"學(xué)生初步感知句。師生進(jìn)行日常會(huì)話，可將重點(diǎn)放在動(dòng)詞短語的問答上，如：T：Whatdayisittoday

ST：WhatdayisittomorrowSWednesday.T：Whatyoudo／SIreadbooks.呈新Leadin學(xué)生朗讀書本段落進(jìn)行學(xué)習(xí)。)生陳述上節(jié)課后模仿課文設(shè)計(jì)的周末活動(dòng)安排，教師根據(jù)其陳述內(nèi)容提問其他學(xué)生，如：onSaturday請(qǐng)他們回答，如：is…knowledge.1).tomorrow,，師生拼讀短語。2)."演一演、猜一"活動(dòng)教師準(zhǔn)備好動(dòng)詞短語卡片spotshikingmorningcinematakeamagazine等及相關(guān)道具，如影票、雜志、背包、太陽帽等。學(xué)生抽出一張卡片，根據(jù)上面的圖片或文字，用動(dòng)作表現(xiàn)出來，其他學(xué)生猜什么短語。當(dāng)有學(xué)生抽到新短語magazine時(shí)，教師可引導(dǎo)他借助道(雜志來進(jìn)行表演，其他學(xué)生由此可能會(huì)猜教借機(jī)引入詞magazine.教可將takeatrip留最后自己表演借背包太帽生能會(huì)猜出是gohiking,教說"No,I'mgoingtotakeatrip.引出新短語take教師可設(shè)立"最表演獎(jiǎng)"來鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性表演，也設(shè)"有靈犀獎(jiǎng)來鼓勵(lì)學(xué)生踴躍競猜。3).教放課文的錄音，學(xué)生靜聽一遍后跟讀，隨后學(xué)生兩人一組進(jìn)行習(xí)，教師引導(dǎo)他們主動(dòng)替換對(duì)話中的時(shí)間和動(dòng)詞短語，進(jìn)行更為廣泛的操練。T：areyougoingtodoonthe／tomorrow／Sunday?s：zoo.T：Haveaday／morning!師間可調(diào)角色進(jìn)行會(huì)話，以使學(xué)生更加全面地熟悉句型。

教師出示打亂順序的單詞卡片what,do,going,are,the,you,又I,visit,my,this,grandparents,。求學(xué)生在最快時(shí)內(nèi)組合成句。師生一起拼讀其中較難的單詞如weekend,grandparents,visit。4).Pair教師出示第二頁的圖片，說：Look!areforyou.Pleaseyougoingtotellyourattention:Youcanintwo